CN206684959U - 一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备 - Google Patents
一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备 Download PDFInfo
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Abstract
本实用新型涉及一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备,包括箱体,箱体的顶端设置有显示屏,显示屏的底端设置有支撑柱,显示屏背面的底部设置有信号连接接口,箱体通过转轴与支撑柱活动连接,箱体顶部的一侧设置有插座,插座的一端设置有信号接收器,信号接收器的一侧设置有交互端口,插座的一侧设置有连接线放置槽,连接线放置槽内设置有两个对称的绕线柱,连接线放置槽的一侧设置有散热器,散热器通过交互端口与显示屏电性连接,散热器的一端设置有工作台,工作台的一侧设置有灯座,灯座通过灯管与LED照明灯连接,该实用新型通过电子设备进行教学,通过动画和文字及公式的结合,使得教学内容更加形象,便于学习者的理解。
Description
技术领域
本实用新型涉及配教学用具技术领域,具体为一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备。
背景技术
聚类的高维多目标进化方法的研究与应用已经深入到了生产和科研的多个领域,已成为信息领域的研究热点。现有的教育中,大多数还是通过粉笔进行演练教学,粉笔的使用不仅影响教师的健康,同时也危机学习者的身体健康,而现有的投影仪教学,成本较高,且不方便维修,给教学带来不便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备,包括箱体,所述箱体的顶端设置有显示屏,所述显示屏的底端设置有支撑柱,所述显示屏背面的底部设置有信号连接接口,所述箱体通过转轴与所述支撑柱活动连接,所述箱体顶部的一侧设置有插座,所述插座的一端设置有信号接收器,所述信号接收器的一侧设置有交互端口,所述插座的一侧设置有连接线放置槽,所述连接线放置槽内设置有两个对称的绕线柱,所述连接线放置槽的一侧设置有散热器,所述散热器通过交互端口与所述显示屏电性连接,所述散热器的一端设置有工作台,所述工作台的一侧设置有灯座,所述灯座通过灯管与LED照明灯连接。
优选的,所述箱体正面的顶部设置有抽屉,所述抽屉设置有两个,且所述箱体通过滑槽与所述抽屉连接,所述抽屉的正面设置有开关拉环。
优选的,所述箱体正面的一侧设置有座椅,所述座椅的底端设置有滑动轮,所述滑动轮设置有多个,所述座椅顶端的一侧设置有椅背,所述椅背远离椅座的一侧设置有把手,所述座椅上设置有可拆卸的海绵软垫。
优选的,所述箱体正面的底部设置有教材箱,所述教材箱上设置有两扇推拉柜门,所述教材箱通过滑动槽与推拉柜门活动连接,所述推拉柜门内部设置有多个放置层,所述教材箱的顶端设置有教具抽屉,所述教具抽屉内设置有立柱,所述立柱设置有多个。
优选的,所述工作台的底端设置有伸缩杆,所述工作台的周侧设置有保护套。
优选的,所述灯座的一端设置有充电口,所述充电口通过连接线与所述插座电性连接。
优选的,所述箱体的外壁设置有两个支撑板。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型安全实用,通过设有显示屏用以显示教学内容,便于学习者的观看,通过设有支撑柱,不仅能够将显示屏支撑起,而且方便教学者观看学习者的学习状态,从而调整教学的进度以及教学氛围,通过设有散热器,便于用来放置笔记本电脑,方便教学者查找信息等,便于教学的进行,通过设有工作台,便于教学者放置教案等笔记等,方便操作,通过设有连接线放置槽,便于存放连接线,通过设有交互端口和信号接收器,便于笔记本电脑与显示屏的连接,使得教学内容能够展示在显示屏上,整体结构简单,造价低廉,实用性强,易于推广。
附图说明
图1是本实用新型的整体结构示意图;
图2是本实用新型的俯视结构示意图;
图3是本实用新型的局部结构示意图。
附图中:1-箱体;2-显示屏;3-支撑柱;4-抽屉;5-教具抽屉;6-教材箱;7-座椅;8-插座;9-信号接收器;10-交互端口;11-连接线放置槽;12-绕线柱;13-散热器;14-工作台;15-灯座;16-LED照明灯;17-滑动轮;18-椅背;19-把手;20-支撑板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备,包括箱体1,箱体1的顶端设置有显示屏2,显示屏2的底端设置有支撑柱3,显示屏2背面的底部设置有信号连接接口,箱体1通过转轴与支撑柱3活动连接,箱体1顶部的一侧设置有插座8,插座8的一端设置有信号接收器9,信号接收器9的一侧设置有交互端口10,插座8的一侧设置有连接线放置槽11,连接线放置槽11内设置有两个对称的绕线柱12,连接线放置槽11的一侧设置有散热器13,散热器13通过交互端口10与显示屏2电性连接,散热器13的一端设置有工作台14,工作台14的一侧设置有灯座15,灯座15通过灯管与LED照明灯16连接。
优选的,箱体1正面的顶部设置有抽屉4,抽屉4设置有两个,且箱体1通过滑槽与抽屉4连接,抽屉4的正面设置有开关拉环,便于用来存放纸张签字笔等物品,方便开合;箱体1正面的一侧设置有座椅7,座椅7的底端设置有滑动轮17,滑动轮17设置有多个,座椅7顶端的一侧设置有椅背18,椅背18远离椅座的一侧设置有把手19,座椅7上设置有可拆卸的海绵软垫,便于教学者的休息,方便移动,设有海绵软垫,使得使用者获得舒适感,便于更换,更加清洁;箱体1正面的底部设置有教材箱6,教材箱6上设置有两扇推拉柜门,教材箱6通过滑动槽与推拉柜门活动连接,推拉柜门内部设置有多个放置层,教材箱6的顶端设置有教具抽屉5,教具抽屉5内设置有立柱,立柱设置有多个,便于放置教具和教材,方便取用;工作台14的底端设置有伸缩杆,工作台14的周侧设置有保护套;灯座15的一端设置有充电口,充电口通过连接线与插座8电性连接,便于对LED照明灯提供电量;箱体1的外壁设置有两个支撑板20。
工作原理:包括箱体1,箱体1的顶端设置有显示屏2,显示屏2的底端设置有支撑柱3,显示屏2背面的底部设置有信号连接接口,箱体1通过转轴与支撑柱3活动连接,箱体1顶部的一侧设置有插座8,插座8的一端设置有信号接收器9,信号接收器9的一侧设置有交互端口10,插座8的一侧设置有连接线放置槽11,连接线放置槽11内设置有两个对称的绕线柱12,连接线放置槽11的一侧设置有散热器13,散热器13通过交互端口10与显示屏2电性连接,散热器13的一端设置有工作台14,工作台14的一侧设置有灯座15,灯座15通过灯管与LED照明灯16连接,具体使用时,通过对插座8供电,从而使得整个设备通电,通过设有显示屏2用以显示教学内容,便于学习者的观看,通过设有支撑柱3,不仅能够将显示屏2支撑起,而且方便教学者观看学习者的学习状态,从而调整教学的进度以及教学氛围,通过设有散热器13,便于用来放置笔记本电脑,方便教学者查找信息等,便于教学的进行,通过设有工作台14,便于教学者放置教案等笔记等,方便操作,工作台11旁设有LED照明灯16,与LED照明灯16连接的灯管的形状能够变换,便于对局部进行照明,通过设有连接线放置槽11,便于存放连接线,通过设有交互端口10和信号接收器9,便于笔记本电脑与显示屏的连接,使得教学内容能够展示在显示屏2上,整体结构简单,造价低廉,实用性强,易于推广。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备,包括箱体(1),其特征在于:所述箱体(1)的顶端设置有显示屏(2),所述显示屏(2)的底端设置有支撑柱(3),所述显示屏(2)背面的底部设置有信号连接接口,所述箱体(1)通过转轴与所述支撑柱(3)活动连接,所述箱体(1)顶部的一侧设置有插座(8),所述插座(8)的一端设置有信号接收器(9),所述信号接收器(9)的一侧设置有交互端口(10),所述插座(8)的一侧设置有连接线放置槽(11),所述连接线放置槽(11)内设置有两个对称的绕线柱(12),所述连接线放置槽(11)的一侧设置有散热器(13),所述散热器(13)通过交互端口(10)与所述显示屏(2)电性连接,所述散热器(13)的一端设置有工作台(14),所述工作台(14)的一侧设置有灯座(15),所述灯座(15)通过灯管与LED照明灯(16)连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备,其特征在于:所述箱体(1)正面的顶部设置有抽屉(4),所述抽屉(4)设置有两个,且所述箱体(1)通过滑槽与所述抽屉(4)连接,所述抽屉(4)的正面设置有开关拉环。
3.根据权利要求2所述的一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备,其特征在于:所述箱体(1)正面的一侧设置有座椅(7),所述座椅(7)的底端设置有滑动轮(17),所述滑动轮(17)设置有多个,所述座椅(7)顶端的一侧设置有椅背(18),所述椅背(18)远离椅座的一侧设置有把手(19),所述座椅(7)上设置有可拆卸的海绵软垫。
4.根据权利要求2所述的一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备,其特征在于:所述箱体(1)正面的底部设置有教材箱(6),所述教材箱(6)上设置有两扇推拉柜门,所述教材箱(6)通过滑动槽与推拉柜门活动连接,所述推拉柜门内部设置有多个放置层,所述教材箱(6)的顶端设置有教具抽屉(5),所述教具抽屉(5)内设置有一个以上的立柱。
5.根据权利要求1所述的一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备,其特征在于:所述工作台(14)的底端设置有伸缩杆,所述工作台(14)的周侧设置有保护套。
6.根据权利要求1所述的一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备,其特征在于:所述灯座(15)的一端设置有充电口,所述充电口通过连接线与所述插座(8)电性连接。
7.根据权利要求1所述的一种基于聚类的高维多目标进化方法的教学设备,其特征在于:所述箱体(1)的外壁设置有两个支撑板(20)。
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