CN206601826U - 一种教学多媒体箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种教学辅助用具，公开了一种集成多种多媒体教学设备并便于携带的教学多媒体箱。它包括箱体，箱体上方设有箱盖，箱体的一侧面设有控制面板，前侧面设有提手，后侧面设有出声孔、数据接口面板，底部设有出风孔；箱体内部与出声孔对应位置设有音响，与出风孔对应位置设有电路板；电路板一侧设有蓄电池；箱体内分布有至少3个支撑柱，支撑柱上方设有集成板；集成板左部设有麦克卡槽，麦克卡槽内设有麦克支架，麦克支架上设有麦克风，集成板后部设有支架槽，支架槽前方设有调光灯，调光灯前方设有展示板；支架槽内设有支架，支架上设有摄像头。

Description

一种教学多媒体箱

技术领域

本实用新型涉及一种教学辅助用具，具体地说，是关于一种教学多媒体箱。

背景技术

随着计算机技术的不断发展，多媒体技术已被广泛地引入课堂，多媒体教学也越来越普及，多媒体教学所使用的设备包括计算机、投影仪、展示台、录像、音响、电子白板、麦克风等。而在多媒体教学过程中为了呈现更好的课堂效果，很多老师需要自带一些如麦克风、展示台等多媒体教学设备，在几种设备单独携带时一方面不方便携带，另一方面容易遗漏某一种教学设备，不利于教学活动的开展。

发明内容

本实用新型克服了现有技术中的不足，提供了一种集成多种多媒体教学设备并便于携带的教学多媒体箱。

为了解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：一种教学多媒体箱，包括箱体，箱体上方设有箱盖，箱体的一侧面设有控制面板，前侧面设有提手，后侧面设有出声孔、数据接口面板，底部设有出风孔；箱体内部与出声孔对应位置设有音响，与出风孔对应位置设有电路板；电路板一侧设有蓄电池；箱体内分布有至少3个支撑柱，支撑柱上方设有集成板；集成板左部设有麦克卡槽，麦克卡槽内设有麦克支架，麦克支架上设有麦克风，集成板后部设有支架槽，支架槽前方设有调光灯，调光灯前方设有展示板；支架槽内设有支架，支架上设有摄像头；其中：控制面板包括电源开关、音响开关、麦克开关、调光开关、音量旋钮、亮度旋钮、焦距旋钮、模式转换开关；数据接口面板包括电源接口、电脑接口、投影接口、USB接口；音响开关、麦克开关、调光开关分别与音响、麦克风、调光灯连接；控制面板、数据接口面板、蓄电池分别与电路板连接；电源开关与电源接口连接。

所述麦克支架、支架为可弯曲定位软管支架；调光灯是由矩阵分布的LED灯组构成；电路板为PLC控制电路板；支撑柱与箱体为一体式结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型集成了麦克风、音响、展示台多种多媒体教学设备，教师只要携带一种教学多媒体箱就可将需要的教学设备带齐，避免遗漏；本实用新型采用扁平结构，可以将其直接放入电脑包中与笔记本电脑一起携带，携带方便。

附图说明

图1是一种教学多媒体箱的示意图；

图2是一种教学多媒体箱的左视图；

图3是一种教学多媒体箱的右视图；

图4是一种教学多媒体箱的后视图；

图5是一种教学多媒体箱的仰视图；

图6是一种教学多媒体箱取出集成板后的示意图。

图中，1箱体、101提手、102出声孔、103出风孔、2控制面板、201电源开关、202音响开关、203麦克开关、204调光开关、205音量旋钮、206亮度旋钮、207焦距旋钮、208模式转换开关、3箱盖、4数据接口面板、401电源接口、402电脑接口、403投影接口、404 USB接口、5蓄电池、6音响、7电路板、8支撑柱、9集成板、901麦克卡槽、902支架槽、10麦克支架、11支架、12摄像头、13调光灯、14展示板、15麦克风。

具体实施方式

下面结合附图与具体实施方式对本实用新型作进一步详细描述：如图1至图6所示，一种教学多媒体箱，包括箱体1，箱体1上方设有箱盖3，箱体1的一侧面设有控制面板2，前侧面设有提手101，后侧面设有出声孔102、数据接口面板4，底部设有出风孔103；箱体1内部与出声孔102对应位置设有音响6，与出风孔103对应位置设有电路板7；电路板7一侧设有蓄电池5；箱体1内分布有至少3个支撑柱8，支撑柱8上方设有集成板9；集成板9左部设有麦克卡槽901，麦克卡槽901内设有麦克支架10，麦克支架10上设有麦克风15，集成板9后部设有支架槽902，支架槽902前方设有调光灯13，调光灯13前方设有展示板14；支架槽902内设有支架11，支架11上设有摄像头12；其中：控制面板2包括电源开关201、音响开关202、麦克开关203、调光开关204、音量旋钮205、亮度旋钮206、焦距旋钮207、模式转换开关208；数据接口面板4包括电源接口401、电脑接口402、投影接口403、USB接口404；音响开关202、麦克开关203、调光开关204分别与音响6、麦克风15、调光灯13连接；控制面板2、数据接口面板4、蓄电池5分别与电路板7连接；电源开关201与电源接口401连接。

所述麦克支架10、支架11为可弯曲定位软管支架；调光灯13是由矩阵分布的LED灯组构成；电路板7为PLC控制电路板；支撑柱8与箱体1为一体式结构。

使用过程中，电源接口401与外接电源连接，投影接口403外接投影仪；模式转换开关208用于在展示模式与电脑模式之间转换；音响开关202、音量旋钮205用于打开音响6以及调节调节音量大小；麦克开关203用于打开麦克风15；调光开关204、亮度旋钮206用于打开调光灯13并调节其亮度；焦距旋钮207用于调节摄像头12的焦距。

由于本实用新型中麦克支架10和支架11为可弯曲定位的软管支架，因此可以将麦克风15和摄像头12调节到任意合适的位置，并能够将麦克支架10、麦克风15嵌入麦克卡槽901中，将支架11、摄像头12嵌入支架槽902中，这样使得本实用新型更加便于收纳携带。

另一方面本实用新型的整体结构采用扁平结构，因此可以将其整体放入电脑包中与笔记本电脑一起携带，携带更加方便；由于本实用新型将几种设备集成在一起，避免出现携带遗漏的现象。

当然可以将麦克风15与电路板7之间采用无线信号连接，这样麦克风15可以让教师在授课时能够移动授课，取得更好的授课效果。

本实用新型未经描述的技术特征可以通过或采用现有技术实现，在此不再赘述，当然，上述具体实施方式并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述具体实施方式，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应落入本实用新型的保护范围内。

Claims (5)

1.一种教学多媒体箱，包括箱体（1），箱体（1）上方设有箱盖（3），其特征在于：箱体（1）的一侧面设有控制面板（2），前侧面设有提手（101），后侧面设有出声孔（102）、数据接口面板（4），底部设有出风孔（103）；箱体（1）内部与出声孔（102）对应位置设有音响（6），与出风孔（103）对应位置设有电路板（7）；电路板（7）一侧设有蓄电池（5）；箱体（1）内分布有至少3个支撑柱（8），支撑柱（8）上方设有集成板（9）；集成板（9）左部设有麦克卡槽（901），麦克卡槽（901）内设有麦克支架（10），麦克支架（10）上设有麦克风（15），集成板（9）后部设有支架槽（902），支架槽（902）前方设有调光灯（13），调光灯（13）前方设有展示板（14）；支架槽（902）内设有支架（11），支架（11）上设有摄像头（12）；其中：

控制面板（2）包括电源开关（201）、音响开关（202）、麦克开关（203）、调光开关（204）、音量旋钮（205）、亮度旋钮（206）、焦距旋钮（207）、模式转换开关（208）；

数据接口面板（4）包括电源接口（401）、电脑接口（402）、投影接口（403）、USB接口（404）；

音响开关（202）、麦克开关（203）、调光开关（204）分别与音响（6）、麦克风（15）、调光灯（13）连接；

控制面板（2）、数据接口面板（4）、蓄电池（5）分别与电路板（7）连接；

电源开关（201）与电源接口（401）连接。

2.根据权利要求1所述的一种教学多媒体箱，其特征在于：所述麦克支架（10）、支架（11）为可弯曲定位软管支架。

3.根据权利要求1或2所述的一种教学多媒体箱，其特征在于：所述调光灯（13）是由矩阵分布的LED灯组构成。

4.根据权利要求3所述的一种教学多媒体箱，其特征在于：所述电路板（7）为PLC控制电路板。

5.根据权利要求4所述的一种教学多媒体箱，其特征在于：所述支撑柱（8）与箱体（1）为一体式结构。