CN206586678U - 营销管理教学用教学板 - Google Patents

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CN206586678U CN201621389061.2U CN201621389061U CN206586678U CN 206586678 U CN206586678 U CN 206586678U CN 201621389061 U CN201621389061 U CN 201621389061U CN 206586678 U CN206586678 U CN 206586678U
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丁国颖
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Shandong Polytechnic College
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Abstract

本实用新型涉及一种营销管理教学用教学板,属于教学用具领域,包括底座、可升降支撑杆,底座与支撑杆垂直固定,支撑杆顶部设垂直的横梁,横梁与支撑杆连接处固定有水平的连杆,连杆另一端与备用板固定,横梁两端设第一限位轴孔和第二限位轴孔,第一限位轴孔和第二限位轴孔内设双向丝杠,双向丝杠的转动能带动第一展示板、第二展示板做反向运动,第一展示板、第二展示板内设滑槽,滑槽内套有展示板,第一展示板、第二展示板能在双向丝杠带动下沿备用板左右滑动,第一展示板、第二展示板展开后能扩大教学板的使用面积,使用结束后第一展示板、第二展示板滑动闭合教学板面积较小,节省教室占用空间。具有结构新颖、操作简单、有效利用空间等特点。

Description

营销管理教学用教学板
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种营销管理教学用教学板,属于教学用具领域。
背景技术
[0002]教学板,即从事教育行业书写演示所使用的器具,传统的黑板采用粉笔写字,至今 仍是主流,主要是成本较低。但是,传统的粉笔式黑板在写字时,由于会产生大量粉尘,严重 影响着教学人员的身体健康。鉴于此,目前白板教学板已经逐渐开始推广应用,在营销管理 的教学中,教师往往需要用教学板展示大量的数据分析,需要大量表格、折线图等数据表现 形式的展不,现有的展不板面积较小,长度较小,一般不能满足营销管理教学使用要求,同 时现有教学板展示板及支架占用空间大,浪费教室空间。 实用新型内容
[0003]本实用新型目的在于提供一种营销管理教学用教学板,具有结构新颖、操作简单、 有效利用空间等特点。
[0004]本实用新型所述的营销管理教学用教学板,包括设有万向轮的底座、可升降支撑 杆,底座与支撑杆垂直固定,支撑杆顶部设与其垂直的横梁,横梁与支撑杆连接处固定有水 平的连杆,连杆另一端与备用板垂直固定,横梁两端设第一限位轴孔和第二限位轴孔,第一 限位轴孔和第二限位轴孔内设双向丝杠,双向丝杠两端限位在第一限位轴孔和第二限位轴 孔内并能转动,双向丝杠一端与摇臂连接,双向丝杠正向螺纹上设第一移动块,双向丝杠逆 向螺纹上设第二移动块,第一移动块和第二移动块内均设与双向丝杠螺纹配合的螺母;第 一移动块和第二移动块分别和第一展示板、第二展示板垂直固定连接,第一展示板、第二展 示板的相对一侧设滑槽,滑槽内套有备用板,第一展示板、第二展示板能在双向丝杠带动下 沿备用板左右滑动;第一展示板、第二展示板底部设置物板,第一展示板上还设有电子表。 [0005]支撑杆为伸缩杆结构,通过蝶形螺杆固定。
[0006]置物板上设板擦、教鞭。
[0007]万向轮上设有自锁装置。
[0008]本实用新型与现有技术相比,具有以下有益效果。
[0009]本实用新型结构新颖,设有双向丝杠,双向丝杠的转动能带动第一展示板、第二展 示板做反向运动,第一展示板、第二展示板内设滑槽,滑槽内套有备用板,第一展示板、第二 展示板能在双向丝杠带动下沿备用板左右滑动,第一展示板、第二展示板展开后能扩大教 学板的使用面积,使用结束后第一展示板、第二展示板滑动闭合后教学板面积较小,节省 教室占用空间;本实用新型设有电子表,能及时提醒教师教学时有效利用时间。本实用新型 具有结构新颖、操作简单、有效利用空间等特点。
附图说明
[0010]图1、本实用新型一实施例使用时第一展示板、第二展示板滑动展开时结构示意 固; 目2、图1中第—展不板、第二展示板滑动闭合时结构示麵;
[0012]图3、本实用新型一实施例俯视图; _3]图4、本实臟型-实施例局部后视图;
[0014]图5、本实用新型一实施例局部侧视图。 ^^:1、第一展示板2、备用板3、第一展示板4、电子表5、摇臂6、教鞭7、蝶形螺杆8、 支^干9、底座10、万向轮11、板擦12、置物板1;3、第二限位轴孔14、双向丝杠15、第二移动块 I6、第一移动块I7、连杆I8、第一限位轴孔19、横梁。
具体实施方式
[0016]下面结合实施例和说明书附图对本实用新型做进一步说明。 _7] #实用新型所述的营销管理教学用教学板,包搬有万向轮1〇的底座9、可升降支 撑杆8,底座9与支撑杆8垂直固定,支撑杆8顶部设与其垂直的横梁19,横梁19与支撑杆8连 接处固定有水干的连杆17,连杆17另一端与备用板2垂直固定,横梁19两端设第一限位轴孔 18和第二限位轴孔13,第一限位轴孔1S和第二限位轴孔13内设双向丝杠14,双向丝杠14两 端限位在第一限位轴孔18和第二限位轴孔13内并能转动,双向丝杠14 一端与摇臂5连接,双 向丝杠14正向螺纹上设第一移动块le,双向丝杠14逆向螺纹上设第二移动块15,第一移动 块16和第二移动块15内均设与双向丝杠丨4螺纹配合的螺母;第一移动块16和第二移动块is 分别和第一展示板3、第二展示板1垂直固定连接,第一展示板3、第二展示板丨的相对一侧设 滑槽,滑槽内套有备用板2,第一展示板3、第二展示板丨能在双向丝杠14带动下沿备用板2左 右滑动;第一展不板3、第一展不板1底部设置物板12,第一展示板3上还设有电子表4。
[0018]支撑杆8为伸缩杆结构,通过蝶形螺杆7固定。
[0019] 置物板12上设板擦11、教鞭6。
[0020]万向轮10上设有自锁装置。
[0021]本实用新型工作过程为:根据所需高度旋转蝶形螺杆7固定支撑杆8,教师授课时 可在第一展示板3、第二展示板1上板书讲解,当讲解内容较多或展示大量图表数据所需板 书面积不够时,摇动摇臂5带动第一展示板3、第二展示板1向两侧展开,露出备用板2,增大 了板书的面积,实用性强,同时本实用新型第一展示板3、第二展示板1的展开结构新颖别 致,增加了学习乐趣。

Claims (4)

1.一种营销管理教学用教学板,包括设有万向轮(10)的底座(9)、可升降支撑杆(8),底 座(9)与支撑杆(8)垂直固定,其特征在于:支撑杆(8)顶部设与其垂直的横梁(19),^梁 ^9)与支撑杆、(8)连接处固定有水平的连杆(17),连杆(17)另一端与备用板'⑵垂直固/定, 横梁(19)两端设第一限位轴孔⑽和第二限位轴孔⑽,第—限位轴孔⑽和第二限位轴 孔(13)内设双向丝杜(14),双向丝杠(14)两端限位在第一限位轴孔(ls)和第二限位轴孔 (13)内并能转动,双向丝杠(14) 一端与摇臂⑸连接,双向丝杠(14)正向螺纹上设第一移动 块(16),双向丝杠(14)逆向螺纹上设第二移动块(15),第一移动块(16)和第二移动块(15) =均设与双向丝g(14)螺纹配合的螺母;第一移动块(丨6)和第二移动块(15)分别和第一展 示板(3)、第二展示板(1)垂直固定连接,第一展示板(3)、第二展示板(1)的相对一侧设滑 槽,滑槽内套有备用板⑵二第一展示板(3)、第二展示板(D能在双向丝杠(14)带动下沿备 用板(2)左右滑动;第一展示板(3)、第二展示板⑴底部设置物板(12),第一展示板⑶上还 设有电子表(4)。
2. 根据权利要求1所述的营销管理教学用教学板,其特征在于:支撑杆(8)为伸缩杆结 构,通过蝶形螺杆⑺固定。
3. 根据权利要求1所述的营销管理教学用教学板,其特征在于:置物板(12)上设板擦 (11)、教鞭⑹。
4. 根据权利要求1所述的营销管理教学用教学板,其特征在于:万向轮(10)上设有自锁 装置。
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Cited By (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108741697A (zh) * 2018-06-13 2018-11-06 袁静 一种教学用多功能辅助装置
CN110123048A (zh) * 2019-05-17 2019-08-16 珠海生命动力教育科技有限公司 一种用于会展策划的可调节演示板
CN110217022A (zh) * 2019-04-23 2019-09-10 天津宝兴威科技股份有限公司 一种多功能量子点黑板
CN113384099A (zh) * 2021-06-16 2021-09-14 中国建筑第五工程局有限公司 一种用于提高钢筋工程施工质量的图表设备

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