CN206516189U - 一种平抛运动轨迹显示物理教学实验仪 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种平抛运动轨迹显示物理教学实验仪，包括强力夹、重锤、碳纤维加热片和丝杠，所述底座的底部两侧分别设置有支撑腿，且底座的顶部中心一侧设置有水平仪，所述底座的上方左侧设置有升降调节装置，且升降调节装置的顶部设置有旋转把手，所述旋转把手通过联轴器与丝杠相连接。该平抛运动轨迹显示物理教学实验仪设置有升降调节装置与旋转把手，通过旋转把手的旋转可方便的对斜槽装置进行上下移动，设置有热感记录纸与可加热的钢球，热感记录纸通过遇热反应可显示钢球的平抛轨迹，无需再用铅笔一次次的进行操作，操作简单。

Description

一种平抛运动轨迹显示物理教学实验仪

技术领域

本实用新型涉及物理教学技术领域，具体为一种平抛运动轨迹显示物理教学实验仪。

背景技术

物体以一定的初速度沿水平方向抛出，如果物体仅受重力作用，这样的运动叫做平抛运动。平抛运动可看作水平方向的匀速直线运动以及竖直方向的自由落体运动的合运动。

平抛运动的物体，由于所受的合外力为恒力，所以平抛运动是匀变速曲线运动，平抛物体的运动轨迹为一抛物线。

而现在普遍用的平抛实验仪是用小钢球在相同高度以相同速度多次平抛，每抛一次挡板上升一点，利用钢球的重力在白纸和复写纸上打点，通过对白纸上点与点的连线描绘运动轨迹，但无法直观的看到平抛的运动轨迹，所描的运动轨迹误差也较大，具有操作复杂，运动轨迹不够精确的缺点。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种平抛运动轨迹显示物理教学实验仪，以解决上述背景技术中提出的运动轨迹误差大、操作复杂、不够精准的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种平抛运动轨迹显示物理教学实验仪，包括强力夹、平板、热感记录纸、重锤线、承接机构、重锤、旋转把手、弹力夹、斜槽、支撑腿、底座、水平仪、钢球主体、碳纤维加热片、蓄电池、微型充电口、升降调节装置和丝杠，所述底座的底部两侧分别设置有支撑腿，且底座的顶部中心一侧设置有水平仪，所述底座的上方左侧设置有升降调节装置，且升降调节装置的顶部设置有旋转把手，所述旋转把手通过联轴器与丝杠相连接，所述升降调节装置的一侧设置有斜槽，且斜槽的一端设置有弹力夹，所述钢球主体放置在斜槽上，且钢球主体的内部设置有碳纤维加热片与蓄电池，所述微型充电口设置在钢球主体的一侧，所述平板的顶部设置有强力夹，且平板的表面放置有热感记录纸，所述热感记录纸的外侧设置有承接机构与平板相连接，且平板的右侧设置有重锤线与重锤。

优选的，所述升降调节装置为圆柱形或矩形结构。

优选的，所述蓄电池为锂离子扣式电池，且蓄电池通过电性与碳纤维加热片相连接。

优选的，所述热感记录纸的表面设置有坐标线。

优选的，所述支撑腿为可调节的装置，且支撑腿底部为喇叭型结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该平抛运动轨迹显示物理教学实验仪设置有升降调节装置与旋转把手，通过旋转把手的旋转可方便的对斜槽装置进行上下移动，设置有热感记录纸与可加热的钢球，热感记录纸通过遇热反应可显示钢球的平抛轨迹，无需再用铅笔一次次的进行操作，设置于水平仪与重锤，可准确的调整该装置的水平与垂直度，具有使用方便，操作简单的，方便观看的优点。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型升降调节装置的局部结构示意图；

图3为本实用新型钢球主体结构示意图；

图4为本实用新型热感记录纸结构示意图。

图中：强力夹-1；平板-2；热感记录纸-3；重锤线-4；承接机构-5；重锤-6；旋转把手-7；弹力夹-8；斜槽-9；支撑腿-10；底座-11；水平仪-12；钢球主体-13；碳纤维加热片-14；蓄电池-15；微型充电口-16；升降调节装置-17；丝杠-18。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种平抛运动轨迹显示物理教学实验仪，包括强力夹1、平板2、热感记录纸3、重锤线4、承接机构5、重锤6、旋转把手7、弹力夹8、斜槽9、支撑腿10、底座11、水平仪12、钢球主体13、碳纤维加热片14、蓄电池15、微型充电口16、升降调节装置17 和丝杠18，底座11的底部两侧分别设置有支撑腿10，且底座11的顶部中心一侧设置有水平仪12，底座11的上方左侧设置有升降调节装置17，且升降调节装置17的顶部设置有旋转把手7，旋转把手7通过联轴器与丝杠18相连接，升降调节装置17的一侧设置有斜槽9，且斜槽9的一端设置有弹力夹8，钢球主体13放置在斜槽9上，且钢球主体13的内部设置有碳纤维加热片14 与蓄电池15，微型充电口16设置在钢球主体13的一侧，平板2的顶部设置有强力夹1，且平板2的表面放置有热感记录纸3，热感记录纸3的外侧设置有承接机构5与平板2相连接，且平板2的右侧设置有重锤线4与重锤6。

上述实施例中，具体的，升降调节装置17为圆柱形或矩形结构，斜槽9 通过丝母与丝杠18连接，通过旋转把手7与丝杠18连接，通过转动旋转把手7来带动斜槽9上下移动，调整好位置后，通过锁紧装置进行固定，防止斜槽9移动。

上述实施例中，具体的，蓄电池15为锂离子扣式电池，且蓄电池15的输出端通过电性与碳纤维加热片14相连接，微型充电口16的输出端与蓄电池15通过电性相连接，可通过钢球主体13表面的微型充电口16对蓄电池15 进行充电。

上述实施例中，具体的，热感记录纸3的表面设置有坐标线，加热后的钢球主体13在经过热感记录纸3时，热感记录纸3会发生颜色的变化，可清晰的看见钢球主体13的运动轨迹。

上述实施例中，具体的，支撑腿10为可调节的装置，且支撑腿10底部为喇叭型结构，通过水平仪12与重锤6来调节整体的水平与垂直。

工作原理：在使用该平抛运动轨迹显示物理教学实验仪时，首先需要对整个平抛运动轨迹显示物理教学实验仪有一个结构上的了解，在使用时，能够更加便捷的进行使用，首先通过支撑腿10上的螺母对底座11进行调节，通过水平仪12与重锤线4上的重锤6来查看是否水平与垂直，打开钢球主体 13的电源开关，通过碳纤维加热片14与蓄电池15进行预热，预热完成后，将钢球主体13放置在斜槽9上，通过弹力夹8固定住，通过旋转把手7来调节斜槽9的位置并通过锁紧装置锁住，防止斜槽9上下移动，将热感记录纸3 放置在平板2的表面，通过强力夹1进行固定，松开弹力夹8后钢球主体13 进行运动，钢球主体13所滑动的轨迹将通过热感记录纸3的预热反应显示出运动轨迹，通过承接机构5上的接口袋来接住钢球主体13。

综上所述，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种平抛运动轨迹显示物理教学实验仪，包括强力夹(1)、平板(2)、热感记录纸(3)、重锤线(4)、承接机构(5)、重锤(6)、旋转把手(7)、弹力夹(8)、斜槽(9)、支撑腿(10)、底座(11)、水平仪(12)、钢球主体(13)、碳纤维加热片(14)、蓄电池(15)、微型充电口(16)、升降调节装置(17)和丝杠(18)，其特征在于：所述底座(11)的底部两侧分别设置有支撑腿(10)，且底座(11)的顶部中心一侧设置有水平仪(12)，所述底座(11)的上方左侧设置有升降调节装置(17)，且升降调节装置(17)的顶部设置有旋转把手(7)，所述旋转把手(7)通过联轴器与丝杠(18)相连接，所述升降调节装置(17)的一侧设置有斜槽(9)，且斜槽(9)的一端设置有弹力夹(8)，所述钢球主体(13)放置在斜槽(9)上，且钢球主体(13)的内部设置有碳纤维加热片(14)与蓄电池(15)，所述微型充电口(16)设置在钢球主体(13)的一侧，所述平板(2)的顶部设置有强力夹(1)，且平板(2)的表面放置有热感记录纸(3)，所述热感记录纸(3)的外侧设置有承接机构(5)与平板(2)相连接，且平板(2)的右侧设置有重锤线(4)与重锤(6)。

2.根据权利要求1所述的一种平抛运动轨迹显示物理教学实验仪，其特征在于：所述升降调节装置(17)为圆柱形或矩形结构。

3.根据权利要求1所述的一种平抛运动轨迹显示物理教学实验仪，其特征在于：所述蓄电池(15)为锂离子扣式电池，且蓄电池(15)通过电性与碳纤维加热片(14)相连接。

4.根据权利要求1所述的一种平抛运动轨迹显示物理教学实验仪，其特征在于：所述热感记录纸(3)的表面设置有坐标线。

5.根据权利要求1所述的一种平抛运动轨迹显示物理教学实验仪，其特征在于：所述支撑腿(10)为可调节的装置，且支撑腿(10)底部为喇叭型结构。