CN206501614U - 一种多功能数学绘图工具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能数学绘图工具，涉及数学绘图技术领域，包括直尺、量角器和三角尺，量角器固定安装在指定顶面上，三角尺活动安装在直尺上，直尺一端安装有可转动的吸盘，直尺上开设有贯穿前后侧面的直尺滑孔，直尺滑孔内部安装有可滑动的卡座，卡座中具有通孔，直尺配合吸盘、直尺滑孔和卡座即可实现圆规的功能。所述绘图工具将直尺、量角器、三角尺和圆规集合于一体，免去教师上课时携带多个工具的麻烦，使用方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及数学绘图技术领域，特别涉及一种多功能数学绘图工具。
背景技术
在应用数学教学活动中，教师经常使用各种绘图工具，例如直尺、三角尺、量角器和圆规等。但是传统的这些绘图工具大多是独立的，不仅携带不便，而且使用起来需要频繁更换，不利于提高教学效率。
实用新型内容
本实用新型实施例提供了一种多功能数学绘图工具，用以解决现有技术中存在的问题。
一种多功能数学绘图工具，包括直尺，还包括量角器和三角尺，所述直尺在靠近一端的后侧面上安装有可转动的吸盘，所述直尺上开设有贯穿前后侧面的直尺滑孔，所述直尺滑孔为条状孔，沿所述直尺的长度方向延伸，所述直尺滑孔中滑动安装有一个卡座；所述直尺在靠近另一端的前壁上固定安装有副尺连接部，所述副尺连接部顶部突出于所述直尺的顶面；所述量角器为一扇环形的薄片，其厚度与所述直尺厚度相当，所述量角器固定安装在所述直尺顶面上在靠近安装有所述吸盘的一端；所述三角尺包括主尺和副尺，所述主尺底端转动安装在所述直尺前侧面上，其连接点位于所述量角器的圆心位置，所述副尺包括伸缩连接的顶部副尺和底部副尺，所述顶部副尺靠近上端的前侧面转动连接在所述主尺靠近顶端的后侧面上，所述底部副尺靠近下端的的前侧面转动连接在所述副尺连接部的后侧面上。
较佳地，所述卡座为H型，包括相对且平行设置的卡座前壁和卡座后壁，所述卡座前壁和卡座后壁之间通过垂直的连接柱固定连接，所述连接柱的厚度与所述直尺滑孔的深度相当，所述连接柱的高度与所述直尺滑孔的宽度相当，所述连接柱上还开设有贯穿所述卡座前壁和卡座后壁的通孔。
较佳地，所述卡座前壁上安装有锁紧螺钉，该锁紧螺钉穿透所述卡座前壁抵持在所述直尺上。
较佳地，所述卡座前壁的底端具有尖端。
较佳地，所述直尺的前侧面上镶嵌有气泡水平仪。
较佳地，所述主尺与所述直尺的连接点位于所述量角器的圆心位置，所述主尺的长度大于所述量角器的半径，所述主尺在所述量角器的扇环形薄片正前方的位置开设有主尺观察口。
较佳地，所述顶部副尺在靠近下端的前侧面上垂直固定有至少两个限位柱，所述限位柱沿所述顶部副尺的长度方向排列，所述底部副尺上开设有贯穿前后侧面的副尺滑孔，所述副尺滑孔为条状孔，沿所述底部副尺的长度方向延伸，所述限位柱的直径略小于所述副尺滑孔的宽度，所述限位柱插入所述副尺滑孔。
本实用新型实施例提供的一种多功能数学绘图工具，包括直尺、量角器和三角尺，量角器固定安装在指定顶面上，三角尺活动安装在直尺上，直尺一端安装有可转动的吸盘，直尺上开设有贯穿前后侧面的直尺滑孔，直尺滑孔内部安装有可滑动的卡座，卡座中具有通孔，直尺配合吸盘、直尺滑孔和卡座即可实现圆规的功能。所述绘图工具将直尺、量角器、三角尺和圆规集合于一体，免去教师上课时携带多个工具的麻烦，使用方便。
附图说明
图1为本实用新型实施例提供的一种多功能数学绘图工具的结构示意图；
图2为图1中卡座的结构示意图。
附图标记说明：
100-直尺，110-吸盘，120-直尺滑孔，121-卡座，1210-卡座前壁，1211-卡座后壁，1212-连接柱，1213-通孔，130-气泡水平仪，140-副尺连接部，200-量角器，300-主尺，310-主尺观察口，400-副尺，410-顶部副尺，411-限位柱，420- 底部副尺，421-副尺滑孔。
具体实施方式
下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。
参照图1，本实用新型提供了一种多功能数学绘图工具，包括直尺100、量角器200和三角尺，所述直尺100在靠近一端的后侧面上安装有可转动的吸盘 110，在本实施例中所述吸盘110包括吸盘体和立柱，所述立柱固定安装在所述吸盘体的前侧面上，所述直尺100在靠近一端的侧面上开设有吸盘安装孔，所述立柱的直径略小于所述吸盘安装孔的直径，所述立柱插入所述吸盘安装孔中，同时所述立柱的末端还有直径大于所述吸盘安装孔直径的限位块。
所述直尺100上开设有贯穿前后侧面的直尺滑孔120，所述直尺滑孔120 为条状孔，沿所述直尺100的长度方向延伸。所述直尺滑孔120中滑动安装有一个卡座121。如图2所示，所述卡座121为H型，其包括相对且平行设置的卡座前壁1210和卡座后壁1211，所述卡座前壁1210和卡座后壁1211之间通过垂直的连接柱1212固定连接，所述连接柱1212的厚度与所述直尺滑孔120 的深度相当，所述连接柱1212的高度与所述直尺滑孔120的宽度相当，所述卡座121卡入所述直尺滑孔120后可以在所述直尺滑孔120中沿其长度方向自由滑动。所述连接柱1212上还开设有贯穿所述卡座前壁1210和卡座后壁1211 的通孔1213，同时所述卡座前壁1210的底端具有尖端。
所述直尺100的前侧面上还镶嵌有气泡水平仪130，用以指示所述直尺100 的水平度。所述直尺100在靠近另一端的前壁上固定安装有副尺连接部140，所述副尺连接部140顶部突出于所述直尺100的顶面。
所述量角器固定安装在所述直尺100顶面上在靠近安装有所述吸盘110的一端，具体地，所述量角器200为一扇环形的薄片，其厚度与所述直尺100厚度相当，所述扇环形的薄片与所述直尺100组合形成所述量角器200。
所述三角尺包括主尺300和副尺400，所述主尺300底端转动安装在所述直尺100前侧面上，其连接点位于所述量角器200的圆心位置。所述主尺300 的长度大于所述量角器200的半径，所述主尺300在所述量角器200的扇环形薄片正前方的位置开设有主尺观察口310。
所述副尺400包括伸缩连接的顶部副尺410和底部副尺420，所述顶部副尺410靠近上端的前侧面转动连接在所述主尺300靠近顶端的后侧面上，所述顶部副尺410在靠近下端的前侧面上垂直固定有至少两个限位柱411，所述限位柱411沿所述顶部副尺410的长度方向排列。所述底部副尺420靠近下端的的前侧面转动连接在所述副尺连接部140的后侧面上，所述底部副尺420上开设有贯穿前后侧面的副尺滑孔421，所述副尺滑孔421为条状孔，沿所述底部副尺420的长度方向延伸。所述限位柱411的直径略小于所述副尺滑孔421的宽度，使所述限位柱411插入所述副尺滑孔421后，所述顶部副尺410和底部副尺420能够沿长度方向自由滑动，以调整所述三角尺的形状。
为了便于所述量角器200的使用，所述三角尺中所述主尺300的副尺400 的连接处可以设置为可拆卸连接，当需要使用所述三角尺时将所述主尺300和副尺400连接起来即可，当需要使用所述量角器200时将所述主尺300和副尺 400分开，即可单独使用所述主尺300测量或者绘制角度。
所述绘图工具具有直尺、量角器和三角尺的功能，同时在所述直尺100、吸盘110、直尺滑孔120和卡座121的配合下，可以实现圆规的功能。具体地，将所述吸盘110吸合在绘图面上，滑动所述卡座121至需要绘制圆的半径，将绘图笔插入所述通孔1213即可绘制圆形。为了所述卡座121在绘图过程中不至于滑动，可以在所述卡座前壁1210上安装一个锁紧螺钉，该锁紧螺钉穿透所述卡座前壁1210抵持在所述直尺100上，即可使所述卡座121保持稳定。
综上所述，本实用新型实施例提供的一种多功能数学绘图工具，包括直尺、量角器和三角尺，量角器固定安装在指定顶面上，三角尺活动安装在直尺上，直尺一端安装有可转动的吸盘，直尺上开设有贯穿前后侧面的直尺滑孔，直尺滑孔内部安装有可滑动的卡座，卡座中具有通孔，直尺配合吸盘、直尺滑孔和卡座即可实现圆规的功能。所述绘图工具将直尺、量角器、三角尺和圆规集合于一体，免去教师上课时携带多个工具的麻烦，使用方便。
以上公开的仅为本实用新型的几个具体实施例，但是，本实用新型实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。
Claims (7)
1.一种多功能数学绘图工具，包括直尺(100)，其特征在于，还包括量角器和三角尺，所述直尺(100)在靠近一端的后侧面上安装有可转动的吸盘(110)，所述直尺(100)上开设有贯穿前后侧面的直尺滑孔(120)，所述直尺滑孔(120)为条状孔，沿所述直尺(100)的长度方向延伸，所述直尺滑孔(120)中滑动安装有一个卡座(121)；所述直尺(100)在靠近另一端的前壁上固定安装有副尺连接部(140)，所述副尺连接部(140)顶部突出于所述直尺(100)的顶面；所述量角器(200)为一扇环形的薄片，其厚度与所述直尺(100)厚度相当，所述量角器(200)固定安装在所述直尺(100)顶面上在靠近安装有所述吸盘(110)的一端；所述三角尺包括主尺(300)和副尺(400)，所述主尺(300)底端转动安装在所述直尺(100)前侧面上，其连接点位于所述量角器(200)的圆心位置，所述副尺(400)包括伸缩连接的顶部副尺(410)和底部副尺(420)，所述顶部副尺(410)靠近上端的前侧面转动连接在所述主尺(300)靠近顶端的后侧面上，所述底部副尺(420)靠近下端的前侧面转动连接在所述副尺连接部(140)的后侧面上。
2.如权利要求1所述的绘图工具，其特征在于，所述卡座(121)为H型，包括相对且平行设置的卡座前壁(1210)和卡座后壁(1211)，所述卡座前壁(1210)和卡座后壁(1211)之间通过垂直的连接柱(1212)固定连接，所述连接柱(1212)的厚度与所述直尺滑孔(120)的深度相当，所述连接柱(1212)的高度与所述直尺滑孔(120)的宽度相当，所述连接柱(1212)上还开设有贯穿所述卡座前壁(1210)和卡座后壁(1211)的通孔(1213)。
3.如权利要求2所述的绘图工具，其特征在于，所述卡座前壁(1210)上安装有锁紧螺钉，该锁紧螺钉穿透所述卡座前壁(1210)抵持在所述直尺(100)上。
4.如权利要求2所述的绘图工具，其特征在于，所述卡座前壁(1210)的底端具有尖端。
5.如权利要求1所述的绘图工具，其特征在于，所述直尺(100)的前侧面上镶嵌有气泡水平仪(130)。
6.如权利要求1所述的绘图工具，其特征在于，所述主尺(300)与所述直尺(100)的连接点位于所述量角器(200)的圆心位置，所述主尺(300)的长度大于所述量角器(200)的半径，所述主尺(300)在所述量角器(200)的扇环形薄片正前方的位置开设有主尺观察口(310)。
7.如权利要求1所述的绘图工具，其特征在于，所述顶部副尺(410)在靠近下端的前侧面上垂直固定有至少两个限位柱(411)，所述限位柱(411)沿所述顶部副尺(410)的长度方向排列，所述底部副尺(420)上开设有贯穿前后侧面的副尺滑孔(421)，所述副尺滑孔(421)为条状孔，沿所述底部副尺(420)的长度方向延伸，所述限位柱(411)的直径略小于所述副尺滑孔(421)的宽度，所述限位柱(411)插入所述副尺滑孔(421)。
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| CN201720074111.6U CN206501614U (zh) | 2017-01-19 | 2017-01-19 | 一种多功能数学绘图工具 |
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| CN107953702A (zh) * | 2017-11-19 | 2018-04-24 | 梁朝光 | 四合一学习文具 |
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