CN203157502U - 大学数学教学用吸盘式圆规 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于教学用具领域，公开了大学数学教学用吸盘式圆规。本实用新型要解决现有圆规在黑板上操作不方便的技术问题。本实用新型的标尺的一端活动连接有吸盘，沿标尺的长边上开设滑孔，在滑孔的两侧与每条刻度线对应处设有盲孔，标尺上设有透明材质的滑块，滑块与一条刻度线对应的盲孔相应位置上设有螺纹孔，螺纹孔装有顶丝，滑块与滑孔相对应处设有通孔，粉笔套上端穿过滑块的通孔顶部通过螺母及设在粉笔套的中部凸台固定在滑块上，凸台侧壁上设有螺纹，粉笔套与夹紧件通过凸台上的螺纹连接在一起，夹紧件上部设有一个以上的凸起配合螺母将粉笔套固定在标尺上，粉笔套的下端设有装粉笔的空腔。本实用新型用于在大学及培训机构中的数学教学。

Description

大学数学教学用吸盘式圆规

技术领域

本实用新型属于教学用具领域；具体涉及大学数学教学用吸盘式圆规。

背景技术

圆规在数学和制图里，是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图。在学校教学中，老师需要使用大型圆规该能在黑板上绘出圆形图案，由于此类黑板圆规体积和重量较大，教师操作很难精确操作。现有圆规无法很好的固定在黑板上，给教师画圆带来不便。

发明内容

本实用新型要解决现有圆规在黑板上操作不方便的技术问题；而提供了大学数学教学用吸盘式圆规。

为解决上述技术问题，本实用新型的大学数学教学用吸盘式圆规包括吸盘和条形标尺， 标尺的一端活动连接有吸盘，标尺的长边一侧设有刻度线，沿标尺的长边上开设滑孔，在滑孔的两侧与每条刻度线对应处设有盲孔，标尺上设有透明材质的滑块（方便对准刻度），滑块与一条刻度线对应的盲孔相应位置上设有螺纹孔，螺纹孔装有顶丝，滑块与滑孔相对应处设有通孔，粉笔套上端穿过滑块的通孔顶部通过螺母及设在粉笔套的中部凸台固定在滑块上，凸台侧壁上设有螺纹，粉笔套与夹紧件通过凸台上的螺纹连接在一起，夹紧件上部设有一个以上的凸起配合螺母将粉笔套固定在标尺上，粉笔套的下端设有装粉笔的空腔，标尺远离吸盘端设有手柄。

本实用新型使用吸盘，作为圆点，吸在黑板上，这样圆点固定，方便老师的操作，使在黑板上画圆变的更容易，粉笔套的下端设有装粉笔的空腔，可将用短的粉笔头放入其中，节约资源。用顶丝来对准刻度线，使尺寸更为准确同时加固了粉笔套，使其不易在滑孔中滑动。设置手柄，方便画圆。

本实用新型结构简单，构思巧妙新颖，设计合理，操作方便，便于使用，易于大规模推广使用。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

图1是本实用新型的结构示意图，图2是图1的A-A向剖视图；图中1——吸盘，2——标尺，3——刻度线，4——滑孔，5——顶丝，6——盲孔，7——手柄，8——粉笔套，9——夹紧件，10——滑块，11——螺母，12——凸台，13——粉笔，14——凸起。

具体实施方式

结合图1和2对本实施方式进行说明，本实施方式的大学数学教学用吸盘式圆规包括吸盘1和条形标尺2， 标尺2的一端活动连接有吸盘1，标尺2的长边一侧设有刻度线3，沿标尺2的长边上开设滑孔4，在滑孔4的两侧与每条刻度线3对应处设有盲孔6，标尺2上设有透明材质的滑块10，滑块10与一条刻度线3对应的盲孔6相应位置上设有螺纹孔，螺纹孔装有顶丝5，滑块10与滑孔4相对应处设有通孔，粉笔套8上端穿过滑块10的通孔顶部通过螺母11及设在粉笔套8的中部凸台12固定在滑块上，凸台14侧壁上设有螺纹，粉笔套8与夹紧件9通过凸台14上的螺纹连接在一起，夹紧件9上部设有一个以上的凸起14配合螺母将粉笔套8固定在标尺2上，粉笔套8的下端设有装粉笔的空腔，标尺2远离吸盘端设有手柄7。

Claims (2)

1.大学数学教学用吸盘式圆规，它包括吸盘（1）和条形标尺（2），其特征在于标尺（2）的一端活动连接有吸盘（1），标尺（2）的长边一侧设有刻度线（3），沿标尺（2）的长边上开设滑孔（4），在滑孔（4）的两侧与每条刻度线（3）对应处设有盲孔（6），标尺（2）上设有透明材质的滑块（10），滑块（10）与一条刻度线（3）对应的盲孔（6）相应位置上设有螺纹孔，螺纹孔装有顶丝（5），滑块（10）与滑孔（4）相对应处设有通孔，粉笔套（8）上端穿过滑块（10）的通孔顶部通过螺母（11）及设在粉笔套（8）的中部凸台（12）固定在滑块上，凸台（14）侧壁上设有螺纹，粉笔套（8）与夹紧件（9）通过凸台（14）上的螺纹连接在一起，夹紧件（9）上部设有一个以上的凸起（14）配合螺母将粉笔套（8）固定在标尺（2）上，粉笔套（8）的下端设有装粉笔的空腔。

2.根据权利要求1所述的大学数学教学用吸盘式圆规，其特征在于标尺（2）远离吸盘端设有手柄（7）。

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