CN206388343U - 金融教学用曲线数据展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种金融教学用曲线数据展示板，包括展示板、展示板底座、前支撑架、后支撑架、拉杆；所述展示板内设空腔，空腔的上下两侧安装照明灯，空腔的前面为透明窗，所述展示板的一侧开设卡片入口槽；所述展示板1固定在展示板底座上，展示板底座活动连接前支撑架和后支撑架，后支撑架的上活动连接拉杆，前支撑架上设有搭接拉杆的销钉。本实用新型的展示板，展示方便、结构稳定、方便携带、高度可调节，适用于金融教学。

Description

金融教学用曲线数据展示板

技术领域

本实用新型属于教育器械技术领域，具体涉及一种金融教学用曲线数据展示板。

背景技术

金融教师在教学时，不光需要在黑板上进行板书教学，有时候还需要使用辅助教学用具，例如，展示曲线数据、图标数据经常会使用到展示板，提高学生的学习积极性，方便学生观看。现有的教学示教板在使用时不方便，而且操作复杂，工作效率低。

实用新型内容

为了解决现有技术的问题，本实用新型提供了一种使用方便快捷，达到了教学展示方便，教师教学省时省力的效果的金融教学用曲线数据展示板。

本实用新型是通过下述技术方案来实现的。

一种金融教学用曲线数据展示板，包括展示板、展示板底座、前支撑架、后支撑架、拉杆；所述展示板内设空腔，空腔的上下两侧安装照明灯，空腔的前面为透明窗，所述展示板的一侧开设卡片入口槽；所述展示板固定在展示板底座上，展示板底座活动连接前支撑架和后支撑架，后支撑架的上部活动连接拉杆，前支撑架上设有搭接拉杆的销钉。

作为优选技术方案，所述展示板底座比展示板宽，展示板底座的两端分别伸出两个销轴。

作为优选技术方案，所述前支撑架包括一根前横杆、两根前支撑杆，前横杆的两端分别连接一根前支撑杆，前支撑杆的一端连接前横杆，前支撑杆的另一端套装在销轴上；前支撑杆的中部安装有销钉。

作为优选技术方案，所述后支撑架包括一根后横杆、两根后支撑杆，后横杆的两端分别连接一根后支撑杆，后支撑杆的一端连接后横杆，后支撑杆的另一端套装在销轴上；后支撑杆的中部销连接拉杆。

作为优选技术方案，前支撑杆、后支撑杆的长度大于展示板的高度。

作为优选技术方案，在前横杆上设置绑带，通过绑带可将前横杆、后横杆绑定在一起。

作为优选技术方案，所述拉杆由套筒、前拉杆、后拉杆组成，套筒的前、后两端螺纹反向，套筒的前端螺纹连接前拉杆，套筒的后端螺纹连接后拉杆，前拉杆连接有挂钩，后拉杆销连接后支撑杆。

本实用新型技术效果：展示方便，结构稳定，展示过程中卡片不会掉落、卷曲；结构轻便，方便携带；高度可调节。

附图说明

图1是本实用新型的示意图。

图2是展示板的剖视图。

图3是拉杆的示意图。

图标说明：1.展示板、11.透明窗、12.卡片入口槽、13.照明灯、2.展示板底座、21.销轴、3.前支撑架、31.前支撑杆、32.前横杆、33.前加强杆、34.销钉、4、后支撑架、 41.后支撑杆、42.后横杆、43.后加强杆、5.拉杆、51.套筒、52.前拉杆、53.挂钩、54. 后拉杆。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型作进一步地详细描述。

如图1所示，本实用新型所述金融教学用曲线数据展示板，包括展示板1、展示板底座2、前支撑架3、后支撑架4、拉杆5；所述展示板1内设空腔，空腔的上下两侧安装照明灯13，空腔的前面为透明窗11，所述展示板1的一侧开设卡片入口槽12；所述展示板 1固定在展示板底座2上，展示板底座2活动连接前支撑架3和后支撑架4，后支撑架4 的上部活动连接拉杆5，前支撑架3上设有搭接拉杆5的销钉34。

前支撑架3和后支撑架4可绕展示板底座2上旋转，不使用时，前支撑架3和后支撑架4向上翻转，和展示板贴合在一起，直接提手提前支撑架3和后支撑架4即可携带搬运。教学使用时，下翻前支撑架3和后支撑架4，并用拉杆5搭接前支撑架3和后支撑架4，使得前支撑架3和后支撑架4呈三角支撑状支撑展示板底座2，支撑结构稳定。然后把金融教学用曲线数据卡片自卡片入口槽12插入展示板1的空腔内，开启照明灯13，即可开始教学讲解，展示效果好，卡片更换方便。所述透明窗11的材质为有机玻璃或透明塑料。

更特别的是，展示板底座2比展示板1宽，展示板底座2的两端分别伸出两个销轴21，共4个销轴21，两个销轴21用于安装前支撑架3，另外两个销轴21用于安装后支撑架4。

更特别的是，所述前支撑架3包括一根前横杆32、两根前支撑杆31，前横杆32的两端分别连接一根前支撑杆31，前支撑杆31的一端连接前横杆32，前支撑杆31的另一端套装在销轴21上；前支撑杆31的中部安装有销钉34。为了提高结构强度，采用前加强杆 33对角连接两根前支撑杆31。

更特别的是，所述后支撑架4包括一根后横杆42、两根后支撑杆41，后横杆42的两端分别连接一根后支撑杆41，后支撑杆41的一端连接后横杆42，后支撑杆41的另一端套装在销轴21上；后支撑杆41的中部销连接拉杆5。为了提高结构强度，采用后加强杆 43对角连接两根后支撑杆41。

更特别的是，前支撑杆31、后支撑杆41的长度大于展示板1的高度，这样使得收起展示板时，可以手提前横杆32、后横杆42。进一步的，为了方便提放，在前横杆32上设置绑带，通过绑带可将前横杆32、后横杆42绑定在一起。

更特别的是，所述拉杆5由套筒51、前拉杆52、后拉杆54组成，套筒51的前、后两端螺纹反向，套筒51的前端螺纹连接前拉杆52，套筒51的后端螺纹连接后拉杆54，前拉杆52连接有挂钩53，后拉杆54销连接后支撑杆41。采用这样的结构，握紧前拉杆 52，旋转套筒51即可使拉杆5伸长或收缩，从而调节前支撑架3和后支撑架4的张开角度，进而调节展示板1的高度。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。

Claims (7)

1.一种金融教学用曲线数据展示板，包括展示板、展示板底座、前支撑架、后支撑架、拉杆，其特征在于，所述展示板内设空腔，空腔的上下两侧安装照明灯，空腔的前面为透明窗，所述展示板的一侧开设卡片入口槽；所述展示板固定在展示板底座上，展示板底座活动连接前支撑架和后支撑架，后支撑架的上部活动连接拉杆，前支撑架上设有搭接拉杆的销钉。

2.根据权利要求1所述的金融教学用曲线数据展示板，其特征在于：所述展示板底座比展示板宽，展示板底座的两端分别伸出两个销轴。

3.根据权利要求1所述的金融教学用曲线数据展示板，其特征在于：所述前支撑架包括一根前横杆、两根前支撑杆，前横杆的两端分别连接一根前支撑杆，前支撑杆的一端连接前横杆，前支撑杆的另一端套装在销轴上；前支撑杆的中部安装有销钉。

4.根据权利要求3所述的金融教学用曲线数据展示板，其特征在于：所述后支撑架包括一根后横杆、两根后支撑杆，后横杆的两端分别连接一根后支撑杆，后支撑杆的一端连接后横杆，后支撑杆的另一端套装在销轴上；后支撑杆的中部销连接拉杆。

5.根据权利要求4所述的金融教学用曲线数据展示板，其特征在于：前支撑杆、后支撑杆的长度大于展示板的高度。

6.根据权利要求4所述的金融教学用曲线数据展示板，其特征在于：在前横杆上设置绑带，通过绑带将前横杆、后横杆绑定在一起。

7.根据权利要求4所述的金融教学用曲线数据展示板，其特征在于：所述拉杆由套筒、前拉杆、后拉杆组成，套筒的前、后两端螺纹反向，套筒的前端螺纹连接前拉杆，套筒的后端螺纹连接后拉杆，前拉杆连接有挂钩，后拉杆销连接后支撑杆。