CN206213556U - 一种具有吸附功能的英语读书辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种具有吸附功能的英语读书辅助装置，其组成包括：支撑底板，支撑底板下表面设置有吸附底座，支撑底板底部与书本放置板底部铰接，支撑底板上表面两端设置有滑轨，滑套顶部设置有连接杆和定位螺栓，连接杆顶部与书本放置板侧边铰接，书本放置板底部设置有托书板，三角形凹槽两边对应设置有T型槽，T型槽内滑动插入T型块，T型块顶部设置有书夹，书本放置板背面中间处设置有导向筒，导向筒内插入伸缩杆并通过锁紧螺栓固定，伸缩杆顶部设置有书本固定板。该装置通过支撑底板下方的吸附底座，可以方便装置进行吸附固定，用时书本固定板和书夹的结构设计为可以滑动，目的是为了适应不同大小的英语课本进行阅读使用。

Description

一种具有吸附功能的英语读书辅助装置

技术领域

本实用新型涉及英语读书技术领域，具体为一种具有吸附功能的英语读书辅助装置。

背景技术

在现有的英语教学中，口语是较为重要的部分，为了提高学生的积极性和持续性，教师会要求学生经常进行大声朗读，来提高英语口语能力，但是往往学生们将课本摆放在桌子上进行朗读，由于摆放在桌子同学看书不是很方便，导致学生的观察不便，时间一久容易对眼睛造成伤害，发声不流畅，影响学生的学习效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有吸附功能的英语读书辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有吸附功能的英语读书辅助装置，其组成包括：支撑底板，所述的支撑底板下表面设置有吸附底座，所述的支撑底板底部与书本放置板底部铰接，所述的支撑底板上表面两端设置有滑轨，所述的滑轨上设置有滑套，所述的滑套顶部设置有连接杆和定位螺栓，所述的连接杆顶部与书本放置板侧边铰接，所述的书本放置板底部设置有托书板，所述的书本放置板上表面中间处开设有三角形凹槽，所述的三角形凹槽两边对应设置有T型槽，所述的T型槽内滑动插入T型块，所述的T型块顶部设置有书夹，所述的书本放置板背面中间处设置有导向筒，所述的导向筒内插入伸缩杆并通过锁紧螺栓固定，所述的伸缩杆顶部设置有书本固定板。

优选的，所述的具有吸附功能的英语读书辅助装置，所述的滑轨两端开设有滑槽，所述的滑套底部设置有与滑槽相配的凸起。

优选的，所述的具有吸附功能的英语读书辅助装置，所述的书本固定板和托书板上开设有方槽。

优选的，所述的具有吸附功能的英语读书辅助装置，所述的吸盘底座包括吸盘本体，所述的吸盘本体具有一个中间凹陷盘状吸盘底部，所述的吸盘底部截面为弧形，所述的吸盘本体内设置有一组囊腔，所述的囊腔为空心的球形腔，所述的囊腔沿着吸盘底部均匀分布，所述的囊腔的直径从中间向两边逐渐减小，所述的囊腔之间彼此连接有通气管，所述的吸盘底部上方设置有抽气腔室，所述的抽气腔室与位于吸盘底部轴线上的囊腔之间具有通气管，所述的抽气腔室内推拉设置有抽气杆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语读书辅助装置结构简单、操作方便，通过支撑底板下方的吸附底座，可以方便装置进行吸附固定，避免其在使用过程中发生倾倒现象，使用时可以将英语书本中间处放置在三角形凹槽内，书本底部通过托书板托住，书本上部通过书本固定板进行固定即可，同时也可以通过书夹对书页进行夹取固定，书本固定板和书夹的结构设计为可以滑动，目的是为了适应不同大小的英语课本进行阅读使用，使用和操作起来更加多样性，不再单一，解决了传统的不能适应各种尺寸书本带来的弊端。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型背面示意图。

图3为本实用新型前表面示意图。

图4为本实用新型滑轨与滑套连接示意图。

图5为本实用新型竖版放置板侧视图。

图6为本实用新型T型块与书夹示意图。

图7为本实用信息吸附底座示意图。

图中：1、吸附底座，2、支撑底板，3、托书板，4、书本放置板，5、书本固定板，6、伸缩杆，7、连接杆，8、滑套，9、滑轨，10、导向筒，11、定位螺栓，12、锁紧螺栓，13、T型槽，14、书夹，15、三角形凹槽，16、T型块，17、吸盘本体，18、吸盘底部，19、通气管，20、囊腔，21、抽气腔，22、抽气杆，23、凸起，24、滑槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种具有吸附功能的英语读书辅助装置，其组成包括：支撑底板2，支撑底板2下表面设置有吸附底座1，支撑底板2底部与书本放置板4底部铰接，支撑底板2上表面两端设置有滑轨9，滑轨9上设置有滑套8，滑套8顶部设置有连接杆7和定位螺栓11，连接杆7顶部与书本放置板4侧边铰接，书本放置板4底部设置有托书板3，书本放置板4上表面中间处开设有三角形凹槽15，三角形凹槽15两边对应设置有T型槽13，T型槽13内滑动插入T型块16，T型块16顶部设置有书夹14，书本放置板4背面中间处设置有导向筒10，导向筒10内插入伸缩杆6并通过锁紧螺栓12固定，伸缩杆6顶部设置有书本固定板5，滑轨9两端开设有滑槽24，滑套8底部设置有与滑槽相配的凸起23，书本固定板5和托书板4上开设有方槽，吸盘底座1包括吸盘本体17，吸盘本体17具有一个中间凹陷盘状吸盘底部18，吸盘底部18截面为弧形，吸盘本体17内设置有一组囊腔20，囊腔20为空心的球形腔，囊腔20沿着吸盘底部18均匀分布，囊腔20的直径从中间向两边逐渐减小，囊腔20之间彼此连接有通气管19，吸盘底部18上方设置有抽气腔室21，抽气腔室21与位于吸盘底部18轴线上的囊腔20之间具有通气管19，抽气腔21室内推拉设置有抽气杆22。

工作原理：该英语读书辅助装置结构简单、操作方便，通过支撑底板下方的吸附底座，可以方便装置进行吸附固定，避免其在使用过程中发生倾倒现象，使用时可以将英语书本中间处放置在三角形凹槽内，书本底部通过托书板托住，书本上部通过书本固定板进行固定即可，同时也可以通过书夹对书页进行夹取固定，书本固定板和书夹的结构设计为可以滑动，目的是为了适应不同大小的英语课本进行阅读使用，使用和操作起来更加多样性，不在单一，解决了传统的不能适应各种尺寸书本带来的弊端。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种具有吸附功能的英语读书辅助装置，其组成包括：支撑底板(2)，其特征是：所述的支撑底板(2)下表面设置有吸附底座(1)，所述的支撑底板(2)底部与书本放置板(4)底部铰接，所述的支撑底板(2)上表面两端设置有滑轨(9)，所述的滑轨(9)上设置有滑套(8)，所述的滑套(8)顶部设置有连接杆(7)和定位螺栓(11)，所述的连接杆(7)顶部与书本放置板(4)侧边铰接，所述的书本放置板(4)底部设置有托书板(3)，所述的书本放置板(4)上表面中间处开设有三角形凹槽(15)，所述的三角形凹槽(15)两边对应设置有T型槽(13)，所述的T型槽(13)内滑动插入T型块(16)，所述的T型块(16)顶部设置有书夹(14)，所述的书本放置板(4)背面中间处设置有导向筒(10)，所述的导向筒(10)内插入伸缩杆(6)并通过锁紧螺栓(12)固定，所述的伸缩杆(6)顶部设置有书本固定板(5)。

2.根据权利要求1所述的具有吸附功能的英语读书辅助装置，其特征是：所述的滑轨(9)两端开设有滑槽(24)，所述的滑套(8)底部设置有与滑槽相配的凸起(23)。

3.根据权利要求1所述的具有吸附功能的英语读书辅助装置，其特征是：所述的书本固定板(5)和托书板(3)上开设有方槽。

4.根据权利要求1所述的具有吸附功能的英语读书辅助装置，其特征是：所述的吸附底座(1)包括吸盘本体(17)，所述的吸盘本体(17)具有一个中间凹陷盘状吸盘底部(18)，所述的吸盘底部(18)截面为弧形，所述的吸盘本体(17)内设置有一组囊腔(20)，所述的囊腔(20)为空心的球形腔，所述的囊腔(20)沿着吸盘底部(18)均匀分布，所述的囊腔(20)的直径从中间向两边逐渐减小，所述的囊腔(20)之间彼此连接有通气管(19)，所述的吸盘底部(18)上方设置有抽气腔室(21)，所述的抽气腔室(21)与位于吸盘底部(18)轴线上的囊腔(20)之间具有通气管(19)，所述的抽气腔室(21)内推拉设置有抽气杆(22)。