CN206097517U - 一种语文教学用趣味答题装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种答题装置，尤其涉及一种语文教学用趣味答题装置。本实用新型要解决的技术问题是提供一种提高趣味性、操作简单、制作成本低的语文教学用趣味答题装置。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种语文教学用趣味答题装置，包括有箱体、第一滑轨、第一滑轮、第一滑块、第一弹簧、答题板、第二滑轮、第二弹簧、第二滑轨、第三滑轮等；箱体内底部设有第一滑轨和第一滑轮，第一滑轨设在第一滑轮左侧，第一滑轨上滑动式设有第一滑块，第一滑块左端与第一滑轨左侧之间连接有第一弹簧，第一滑块上设有答题板。本实用新型达到了提高趣味性、操作简单、制作成本低的效果。

Description

一种语文教学用趣味答题装置

技术领域

本实用新型涉及一种答题装置，尤其涉及一种语文教学用趣味答题装置。

背景技术

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。

语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。

现有的答题装置存在缺少趣味性、操作复杂、制作成本高的缺点，因此亟需研发一种提高趣味性、操作简单、制作成本低的语文教学用趣味答题装置。

实用新型内容

（1）要解决的技术问题

本实用新型为了克服现有的答题装置缺少趣味性、操作复杂、制作成本高的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种提高趣味性、操作简单、制作成本低的语文教学用趣味答题装置。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种语文教学用趣味答题装置，包括有箱体、第一滑轨、第一滑轮、第一滑块、第一弹簧、答题板、第二滑轮、第二弹簧、第二滑轨、第三滑轮、第二滑块、齿条、拉线、出题板、第一支杆、第一电机、扇形齿轮、第二支杆、第一齿轮、第二齿轮、第一连接杆、第三滑轨、第三滑块、第二连接杆、压块和按钮，箱体内底部设有第一滑轨和第一滑轮，第一滑轨设在第一滑轮左侧，第一滑轨上滑动式设有第一滑块，第一滑块左端与第一滑轨左侧之间连接有第一弹簧，第一滑块上设有答题板，箱体内顶部右侧从左至右依次设有第一支杆、第二滑轮、第二滑轨和第三滑轮，第二滑轨上滑动式设有第二滑块，第二滑块上连接有齿条，齿条顶部连接有拉线和第二弹簧，拉线设在第二弹簧左侧，拉线依次绕过第二滑轮、第三滑轮和第一滑轮并与第一滑块右端连接，第二弹簧另一端与箱体内顶部连接，齿条底部设有出题板，第一支杆底部连接有电机，电机的后方设有扇形齿轮，扇形齿轮与齿条啮合，箱体内顶部左侧竖直连接有第二支杆，第二支杆底部连接有第二电机，第二电机后方设有第一齿轮，箱体内左侧中部设有第三滑轨，第三滑轨上滑动式设有第三滑块，第一齿轮前侧铰接连接有第一连接杆，第一连接杆另一端铰接连接有第二齿轮，第二齿轮偏心位置铰接连接有第二连接杆，第二连接杆中部与第三滑块铰接连接，第二连接杆底部左侧设有压块，箱体捏左侧下部设有按钮，按钮位于第三滑轨下方，按钮与第一电机有电路连接。

优选地，还包括有放置框，箱体内底部设有放置框，放置框位于第一滑轨左侧。

优选地，拉线的材质为钢丝绳。

优选地，第一支杆和第二支杆的材质为不锈钢。

优选地，答题板为正方形。

优选地，出题板边长为30cm的正方形。

工作原理：初始时，教师先将预先出好的题目写在出题板上，操作人员首先启动第二电机逆时针转动，第二电机逆时针转动带动第一齿轮逆时针转动，带动第二齿轮逆时针转动，第一连接杆向下移动，第二连接杆和第三滑块随之向下移动，当第二连接杆向下移动并触碰到按钮时，第一电机则顺时针转动，操作人员再关闭第二电机，第一电机顺时针转动带动扇形齿轮顺时针转动，带动齿条和第二滑块向下运动，出题板随之向下运动，第二弹簧被拉伸，与此同时，齿条向下运动通过拉线拉动答题板和第一滑块向右滑动，第一弹簧被拉伸，当答题板向右滑动并与出题板位于同一竖直高度时，操纵人员控制第一电机停止转动，此时，操作人员便可以在答题板上做题，将正确的答案写在答题板上。当操作人员做完题后，继续控制第一电机顺时针转动，第一电机顺时针转动带动扇形齿轮顺时针转动，当第一电机顺时针转动到适当位置与齿条不啮合时，第一电机将逆时针转动，第一电机逆时针转动带动扇形齿轮逆时针转动，带动齿条和第二滑块向上运动，出题板随之向上运动，第二弹簧被压缩，与此同时，在第一弹簧弹力的作用下，从而使滑块和答题板向左滑动，当答题板向左滑动到适当位置时，操作人员关闭第一电机。此时，其他人便可以从答题板上得知答案是否正确，答题完毕后，操作人员启动第二电机顺时针转动，第二电机顺时针转动带动第一齿轮顺时针转动，带动第二齿轮顺时针转动，第一连接杆向上移动，第二连接杆和第三滑块随之向上移动并复位，复位后关闭第二电机，当语文课堂上还要进行趣味答题时，重复以上步骤操作即可。

因为还包括有放置框，箱体内底部设有放置框，放置框位于第一滑轨左侧，初始时，可以在放置框内放置一些答题工具，方便在答题时使用。

因为拉线的材质为钢丝绳，钢丝绳具有耐磨、抗震、稳定性好的效果。

因为第一支杆和第二支杆的材质为不锈钢，不锈钢具有不生锈、使用年限长的特点。

（3）有益效果

本实用新型达到了提高趣味性、操作简单、制作成本低的效果。

附图说明

图1为本实用新型的第一种主视结构示意图。

图2为本实用新型的第二种主视结构示意图。

附图中的标记为：1-箱体，2-第一滑轨，3-第一滑轮，4-第一滑块，5-第一弹簧，6-答题板，7-第二滑轮，8-第二弹簧，9-第二滑轨，10-第三滑轮，11-第二滑块，12-齿条，13-拉线，14-出题板，15-第一支杆，16-第一电机，17-扇形齿轮，18-第二支杆，19-第一齿轮，20-第二齿轮，21-第一连接杆，22-第三滑轨，23-第三滑块，24-第二连接杆，25-压块，26-按钮，27-第二电机，28-放置框。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。

实施例1

一种语文教学用趣味答题装置，如图1-2所示，包括有箱体1、第一滑轨2、第一滑轮3、第一滑块4、第一弹簧5、答题板6、第二滑轮7、第二弹簧8、第二滑轨9、第三滑轮10、第二滑块11、齿条12、拉线13、出题板14、第一支杆15、第一电机16、扇形齿轮17、第二支杆18、第一齿轮19、第二齿轮20、第一连接杆21、第三滑轨22、第三滑块23、第二连接杆24、压块25和按钮26，箱体1内底部设有第一滑轨2和第一滑轮3，第一滑轨2设在第一滑轮3左侧，第一滑轨2上滑动式设有第一滑块4，第一滑块4左端与第一滑轨2左侧之间连接有第一弹簧5，第一滑块4上设有答题板6，箱体1内顶部右侧从左至右依次设有第一支杆15、第二滑轮7、第二滑轨9和第三滑轮10，第二滑轨9上滑动式设有第二滑块11，第二滑块11上连接有齿条12，齿条12顶部连接有拉线13和第二弹簧8，拉线13设在第二弹簧8左侧，拉线13依次绕过第二滑轮7、第三滑轮10和第一滑轮3并与第一滑块4右端连接，第二弹簧8另一端与箱体1内顶部连接，齿条12底部设有出题板14，第一支杆15底部连接有电机，电机的后方设有扇形齿轮17，扇形齿轮17与齿条12啮合，箱体1内顶部左侧竖直连接有第二支杆18，第二支杆18底部连接有第二电机27，第二电机27后方设有第一齿轮19，箱体1内左侧中部设有第三滑轨22，第三滑轨22上滑动式设有第三滑块23，第一齿轮19前侧铰接连接有第一连接杆21，第一连接杆21另一端铰接连接有第二齿轮20，第二齿轮20偏心位置铰接连接有第二连接杆24，第二连接杆24中部与第三滑块23铰接连接，第二连接杆24底部左侧设有压块25，箱体1捏左侧下部设有按钮26，按钮26位于第三滑轨22下方，按钮26与第一电机16有电路连接。

还包括有放置框28，箱体1内底部设有放置框28，放置框28位于第一滑轨2左侧。

拉线13的材质为钢丝绳。

第一支杆15和第二支杆18的材质为不锈钢。

答题板6为正方形。

出题板14边长为30cm的正方形。

工作原理：初始时，教师先将预先出好的题目写在出题板14上，操作人员首先启动第二电机27逆时针转动，第二电机27逆时针转动带动第一齿轮19逆时针转动，带动第二齿轮20逆时针转动，第一连接杆21向下移动，第二连接杆24和第三滑块23随之向下移动，当第二连接杆24向下移动并触碰到按钮26时，第一电机16则顺时针转动，操作人员再关闭第二电机27，第一电机16顺时针转动带动扇形齿轮17顺时针转动，带动齿条12和第二滑块11向下运动，出题板14随之向下运动，第二弹簧8被拉伸，与此同时，齿条12向下运动通过拉线13拉动答题板6和第一滑块4向右滑动，第一弹簧5被拉伸，当答题板6向右滑动并与出题板14位于同一竖直高度时，操纵人员控制第一电机16停止转动，此时，操作人员便可以在答题板6上做题，将正确的答案写在答题板6上。当操作人员做完题后，继续控制第一电机16顺时针转动，第一电机16顺时针转动带动扇形齿轮17顺时针转动，当第一电机16顺时针转动到适当位置与齿条12不啮合时，第一电机16将逆时针转动，第一电机16逆时针转动带动扇形齿轮17逆时针转动，带动齿条12和第二滑块11向上运动，出题板14随之向上运动，第二弹簧8被压缩，与此同时，在第一弹簧5弹力的作用下，从而使滑块和答题板6向左滑动，当答题板6向左滑动到适当位置时，操作人员关闭第一电机16。此时，其他人便可以从答题板6上得知答案是否正确，答题完毕后，操作人员启动第二电机27顺时针转动，第二电机27顺时针转动带动第一齿轮19顺时针转动，带动第二齿轮20顺时针转动，第一连接杆21向上移动，第二连接杆24和第三滑块23随之向上移动并复位，复位后关闭第二电机27，当语文课堂上还要进行趣味答题时，重复以上步骤操作即可。

因为还包括有放置框28，箱体1内底部设有放置框28，放置框28位于第一滑轨2左侧，初始时，可以在放置框28内放置一些答题工具，方便在答题时使用。

因为拉线13的材质为钢丝绳，钢丝绳具有耐磨、抗震、稳定性好的效果。

因为第一支杆15和第二支杆18的材质为不锈钢，不锈钢具有不生锈、使用年限长的特点。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (6)

1.一种语文教学用趣味答题装置，其特征在于，包括有箱体（1）、第一滑轨（2）、第一滑轮（3）、第一滑块（4）、第一弹簧（5）、答题板（6）、第二滑轮（7）、第二弹簧（8）、第二滑轨（9）、第三滑轮（10）、第二滑块（11）、齿条（12）、拉线（13）、出题板（14）、第一支杆（15）、第一电机（16）、扇形齿轮（17）、第二支杆（18）、第一齿轮（19）、第二齿轮（20）、第一连接杆（21）、第三滑轨（22）、第三滑块（23）、第二连接杆（24）、压块（25）和按钮（26），箱体（1）内底部设有第一滑轨（2）和第一滑轮（3），第一滑轨（2）设在第一滑轮（3）左侧，第一滑轨（2）上滑动式设有第一滑块（4），第一滑块（4）左端与第一滑轨（2）左侧之间连接有第一弹簧（5），第一滑块（4）上设有答题板（6），箱体（1）内顶部右侧从左至右依次设有第一支杆（15）、第二滑轮（7）、第二滑轨（9）和第三滑轮（10），第二滑轨（9）上滑动式设有第二滑块（11），第二滑块（11）上连接有齿条（12），齿条（12）顶部连接有拉线（13）和第二弹簧（8），拉线（13）设在第二弹簧（8）左侧，拉线（13）依次绕过第二滑轮（7）、第三滑轮（10）和第一滑轮（3）并与第一滑块（4）右端连接，第二弹簧（8）另一端与箱体（1）内顶部连接，齿条（12）底部设有出题板（14），第一支杆（15）底部连接有电机，电机的后方设有扇形齿轮（17），扇形齿轮（17）与齿条（12）啮合，箱体（1）内顶部左侧竖直连接有第二支杆（18），第二支杆（18）底部连接有第二电机（27），第二电机（27）后方设有第一齿轮（19），箱体（1）内左侧中部设有第三滑轨（22），第三滑轨（22）上滑动式设有第三滑块（23），第一齿轮（19）前侧铰接连接有第一连接杆（21），第一连接杆（21）另一端铰接连接有第二齿轮（20），第二齿轮（20）偏心位置铰接连接有第二连接杆（24），第二连接杆（24）中部与第三滑块（23）铰接连接，第二连接杆（24）底部左侧设有压块（25），箱体（1）捏左侧下部设有按钮（26），按钮（26）位于第三滑轨（22）下方，按钮（26）与第一电机（16）有电路连接。

2.根据权利要求1所述的一种语文教学用趣味答题装置，其特征在于，还包括有放置框（28），箱体（1）内底部设有放置框（28），放置框（28）位于第一滑轨（2）左侧。

3.根据权利要求1所述的一种语文教学用趣味答题装置，其特征在于，拉线（13）的材质为钢丝绳。

4.根据权利要求1所述的一种语文教学用趣味答题装置，其特征在于，第一支杆（15）和第二支杆（18）的材质为不锈钢。

5.根据权利要求1所述的一种语文教学用趣味答题装置，其特征在于，答题板（6）为正方形。

6.根据权利要求1所述的一种语文教学用趣味答题装置，其特征在于，出题板（14）边长为30cm的正方形。