CN206049124U - 一种教育学用演示板 - Google Patents
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Abstract
一种教育学用演示板，包括主板和挂板，主板的下部设有支撑腿，主板的两侧铰接侧板，主板上部设有滑块，滑块上开设倒凹槽，滑块能够与展开状态的侧板配合，侧板的后面设有第二磁块，第二磁块能够与主板中部吸附配合；主板上开设数个插孔，挂板的后部设有插头，插头为橡胶材料，插头端部的直径大于插孔，挂板通过插头与插孔插接配合。本实用新型采用的主板和侧板，可以增加板面的面积，方便写更多的板书。侧板可以翻折至后部，方便携带。挂板上设有课件等内容，教学时直接进行悬挂，减少板书书写量，提高教学效率。课件插接方便，更换容易。
Description
技术领域
本实用新型属于教育学教学工具领域，具体地说是一种教育学用演示板。
背景技术
现在在上教育学课时所需要的重点内容和重点知识，都需要在黑板上进行板书，大量的板书很浪费时间，同时也延误讲课时间，影响讲课进度。
实用新型内容
本实用新型提供一种一种教育学用演示板，用以解决现有技术中的缺陷。
本实用新型通过以下技术方案予以实现：
一种教育学用演示板，包括主板和挂板，主板的下部设有支撑腿，主板的两侧铰接侧板，主板上部设有滑块，滑块上开设倒凹槽，滑块能够与展开状态的侧板配合，侧板的后面设有第二磁块，第二磁块能够与主板中部吸附配合；主板上开设数个插孔，挂板的后部设有插头，插头为橡胶材料，插头端部的直径大于插孔，挂板通过插头与插孔插接配合。
如上所述的一种教育学用演示板，所述的挂板为上下两块铰接的板组成，挂板的上部设有第一磁块，第一磁块能够与翻折后的挂板的下部的板吸附配合。
如上所述的一种教育学用演示板，所述的主板的下部设有长条形的粉笔槽。
如上所述的一种教育学用演示板，所述的主板的下部设有收纳抽屉盒。
本实用新型的优点是：本实用新型采用的主板和侧板，可以增加板面的面积，方便写更多的板书。侧板可以翻折至后部，方便携带。挂板上设有课件等内容，教学时直接进行悬挂，减少板书书写量，提高教学效率。课件插接方便，更换容易。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本实用新型的结构示意图；图2是图1的A向视放大图；图3是挂板4的结构示意图。
图号标注：1侧板，2滑块，3第一磁块，4挂板，5插孔，6主板，7粉笔槽，8收纳抽屉盒，9支撑腿，10第二磁块，11插头。
具体实施方式
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
一种教育学用演示板，如图所示，包括主板6和挂板4，主板6的下部设有支撑腿9，主板6的两侧铰接侧板1，主板6上部设有滑块2，滑块2上开设倒凹槽，滑块2能够与展开状态的侧板1配合，侧板1的后面设有第二磁块10，第二磁块10能够与主板6中部吸附配合；主板6上开设数个插孔5，挂板4的后部设有插头11，插头11为橡胶材料，插头11端部的直径大于插孔5，挂板4通过插头11与插孔5插接配合。本实用新型采用的主板6和侧板1，可以增加板面的面积，方便写更多的板书。侧板1可以翻折至后部，方便携带。挂板4上设有课件等内容，教学时直接进行悬挂，减少板书书写量，提高教学效率。课件插接方便，更换容易。
具体而言，为了增加教学的趣味性，本实施例所述的挂板4为上下两块铰接的板组成，挂板4的上部设有第一磁块3，第一磁块3能够与翻折后的挂板4的下部的板吸附配合。挂板4的下部的板的后部可以设置教学中用于提问的文字或图片，挂板4的前面可以设置提问的问题答案的文字或者图片，学生先看到问题，然后经过思考后，教师将挂板4打开显示答案。
具体的，本实施例所述的主板6的下部设有长条形的粉笔槽7。粉笔槽7可以放置粉笔、板擦等教学工具。
进一步的，本实施例所述的主板6的下部设有收纳抽屉盒8。收纳抽屉盒8能够存放挂板4等教学用品。
最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
Claims (4)
1.一种教育学用演示板，其特征在于：包括主板（6）和挂板（4），主板（6）的下部设有支撑腿（9），主板（6）的两侧铰接侧板（1），主板（6）上部设有滑块（2），滑块（2）上开设倒凹槽，滑块（2）能够与展开状态的侧板（1）配合，侧板（1）的后面设有第二磁块（10），第二磁块（10）能够与主板（6）中部吸附配合；主板（6）上开设数个插孔（5），挂板（4）的后部设有插头（11），插头（11）为橡胶材料，插头（11）端部的直径大于插孔（5），挂板（4）通过插头（11）与插孔（5）插接配合。
2.根据权利要求1所述的一种教育学用演示板，其特征在于：所述的挂板（4）为上下两块铰接的板组成，挂板（4）的上部设有第一磁块（3），第一磁块（3）能够与翻折后的挂板（4）的下部的板吸附配合。
3.根据权利要求1所述的一种教育学用演示板，其特征在于：所述的主板（6）的下部设有长条形的粉笔槽（7）。
4.根据权利要求1所述的一种教育学用演示板，其特征在于：所述的主板（6）的下部设有收纳抽屉盒（8）。
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Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108819569A (zh) * | 2018-05-03 | 2018-11-16 | 张清清 | 一种新型的多功能组合推拉式教学板 |
| CN110009970A (zh) * | 2019-04-17 | 2019-07-12 | 齐鲁师范学院 | 一种多功能学习展示板 |
| CN110774801A (zh) * | 2019-11-05 | 2020-02-11 | 中原工学院 | 一种应用数学难题解析展示架 |
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| CN108819569B (zh) * | 2018-05-03 | 2020-07-10 | 绍兴市寅川软件开发有限公司 | 一种新型的多功能组合推拉式教学板 |
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