CN205457008U - 一种英语教学讲台 - Google Patents

Abstract

一种英语教学讲台，包括桌面，所述桌面的一端设有两根立柱，两根立柱相对应的位置镶嵌有管头，所述管头内设有轴杆，还包括托板，所述托板下表面的上端与轴杆固定连接，所述托板下表面的下端通过转轴与支撑杆铰接，所述桌面上设有与支撑杆相配合的固定孔，所述托板的上端设有白钢夹。本实用新型可以根据教师的身高调节托板的倾斜角度，将英语书籍固定在托板上后，避免教师手捧书籍进行教学，教师可腾出手来通过英语教具进行辅助讲解。

Description

一种英语教学讲台

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学讲台。

背景技术

英语教师在授课的过程中，需要长时间地手捧课本进行阅读或讲解，增加教师的工作强度，现有讲台的台面为水平的，教师看书时需要俯视，不便于教师浏览。

发明内容

本实用新型的目的是针对上述的不足，提供一种英语教学讲台。

所述目的是通过如下方案实现的：

一种英语教学讲台，包括桌面，所述桌面的一端设有两根立柱，两根立柱相对应的位置镶嵌有管头，所述管头内设有轴杆，还包括托板，所述托板下表面的上端与轴杆固定连接，所述托板下表面的下端通过转轴与支撑杆铰接，所述桌面上设有与支撑杆相配合的固定孔，所述托板的上端设有白钢夹。

所述支撑杆为伸缩结构。

所述桌面的底端设有支撑腿。

本实用新型具有以下优点：本实用新型可以根据教师的身高调节托板的倾斜角度，将英语书籍固定在托板上后，避免教师手捧书籍进行教学，教师可腾出手来通过英语教具进行辅助讲解。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

其中，1-桌面，2-立柱，3-管头，4-轴杆，5-托板，6-转轴，7-支撑杆，8-固定孔，9-白钢夹。

具体实施方式

下面结合附图详细阐述本实用新型优选的实施方式。

一种英语教学讲台，包括桌面1，所述桌面1的一端设有两根立柱2，两根立柱2相对应的位置镶嵌有管头3，所述管头3内设有轴杆4，还包括托板5，所述托板5下表面的上端与轴杆4固定连接，所述托板5下表面的下端通过转轴6与支撑杆7铰接，所述桌面1上设有与支撑杆7相配合的固定孔8，所述托板5的上端设有白钢夹9。所述支撑杆7为伸缩结构。所述桌面1的底端设有支撑腿。

轴杆4的两端可转动的设置在管头3内，支撑杆7为伸缩杆，是由两节以上的管组成的，具有扣位装置，避免对托板5进行支撑时回缩，使用时，将英语书籍放置在托板5上，通过白钢夹9将书籍夹住，避免书籍翻页，通过轴杆4在管头3内的转动，调节好托板5的倾斜度后，将支撑杆8的下端插在固定孔8内，对托板5进行支撑。

本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围，本领域人员还可以对其进行局部改变，只要没有超出本专利的精神实质，都视为对本专利的等同替换，都在本专利的保护范围。

Claims (3)

1.一种英语教学讲台，包括桌面（1），其特征在于：所述桌面（1）的一端设有两根立柱（2），两根立柱（2）相对应的位置镶嵌有管头（3），所述管头（3）内设有轴杆（4），还包括托板（5），所述托板（5）下表面的上端与轴杆（4）固定连接，所述托板（5）下表面的下端通过转轴（6）与支撑杆（7）铰接，所述桌面（1）上设有与支撑杆（7）相配合的固定孔（8），所述托板（5）的上端设有白钢夹（9）。

2.根据权利要求1所述的英语教学讲台，其特征在于：所述支撑杆（7）为伸缩结构。

3.根据权利要求1所述的英语教学讲台，其特征在于：所述桌面（1）的底端设有支撑腿。