CN205177225U - 一种英语教学架 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种英语教学架，属于教育领域。英语教学架包括底座、与底座连接的调整装置、通过角度调节组件与调整装置连接的放置架；调整装置包括与立支杆连接的套筒、通过连接组件与套筒连接的套杆、设置在套筒顶部内的旋转槽、设置在套筒中部内的定位槽。本实用新型设置调整装置和角度调节组件，进行放置架的高度调整与角度调整，设置可折叠的滚轮组件，方便使用时的移动，设置灯体能够为使用者提供足够的亮度，方便教师进行英语教学。

Description

一种英语教学架

技术领域

本实用新型涉及教育领域，特别涉及一种英语教学架。

背景技术

英语教师在教学时，有时候会需要翻看放置在讲桌上的讲义以辅助教学，但是讲桌的高度较低，需要俯身去翻看，经常俯身，容易产生不适感。需要提供一种高度与人体身高适宜的辅助装置，来在教学时辅助观看讲义。

发明内容

为了解决现有技术的问题，本实用新型实施例提供了一种方便教师进行英语教学的英语教学架。所述技术方案如下：

本实用新型实施例提供了一种英语教学架，所述英语教学架包括底座、与所述底座连接的调整装置、通过角度调节组件与所述调整装置连接的放置架；

所述底座包括立支杆、与所述立支杆连接的横支杆、通过销轴与所述横支杆折叠连接的斜支杆、设置在所述斜支杆底部的滚轮组件；所述横支杆上设置有横支杆定位槽，一端设置有横支杆定位柱；所述斜支杆上设置有斜支杆定位柱，一端设置有斜支杆定位槽；

所述滚轮组件包括设置在所述斜支杆底部内的第一伸缩杆、与所述第一伸缩杆滑动连接的第二伸缩杆、设置在所述第二伸缩杆内的限位销、套设在所述限位销上的压簧、与所述第二伸缩杆底部连接的滚轮支撑件、通过转轴与所述滚轮支撑件连接的滚轮；

所述调整装置包括与所述立支杆连接的套筒、通过连接组件与所述套筒连接的套杆、设置在所述套筒顶部内的旋转槽、设置在所述套筒中部内的定位槽；所述连接组件包括设置在所述套杆底部内的连接孔、设置在所述连接孔内的压簧、与所述压簧连接的滚珠；

所述角度调节组件包括设置在所述套杆顶部内的第一销轴、与所述第一销轴两端连接的支撑板、设置在所述第一销轴端部的旋转把手；

所述放置架包括与所述支撑板连接的放置架本体、与所述放置架本体一端连接的放置板、设置在所述放置架本体两侧上的LED灯珠、设置在所述放置架本体底部内的镜子。

本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是：

设置调整装置和角度调节组件，进行放置架的高度调整与角度调整，设置可折叠的滚轮组件，方便使用时的移动，设置灯能够为使用者提供足够的亮度，方便教师进行英语教学。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型实施例提供的英语教学架的结构示意图；

图2是本实用新型实施例提供的英语教学架的另一结构示意图；

图3是本实用新型实施例提供的滚轮组件的结构示意图；

图4是本实用新型实施例提供的调整装置的结构示意图；

图5是本实用新型实施例提供的角度调节组件的结构示意图；

图6是本实用新型实施例提供的放置架的结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型实施方式作进一步地详细描述。

实施例

本实用新型实施例提供了一种英语教学架，参见图1、图2，所述英语教学架包括底座1、与底座1连接的调整装置2、通过角度调节组件3与调整装置2连接的放置架4；

底座1包括立支杆11、与立支杆11连接的横支杆12、通过销轴与横支杆12折叠连接的斜支杆14、设置在斜支杆14底部的滚轮组件13；横支杆12上设置有横支杆定位槽121，一端设置有横支杆定位柱122；斜支杆14上设置有斜支杆定位柱141，一端设置有斜支杆定位槽142；

参见图3，滚轮组件13包括设置在斜支杆14底部内的第一伸缩杆131、与第一伸缩杆131滑动连接的第二伸缩杆132、设置在第二伸缩杆132内的限位销133、套设在限位销133上的压簧134、与第二伸缩杆132底部连接的滚轮支撑件135、通过转轴与滚轮支撑件135连接的滚轮136；

参见图4，调整装置2包括与立支杆11连接的套筒21、通过连接组件22与套筒21连接的套杆23、设置在套筒21顶部内的旋转槽24、设置在套筒21中部内的定位槽；连接组件22包括设置在套杆23底部内的连接孔221、设置在连接孔221内的压簧222、与压簧222连接的滚珠223；连接组件22位于定位槽内时或者旋转槽24内时，均可以自由旋转，使得琴谱架4可以自由调节面向，方便观看；用力向上拉连接组件22，滚珠223通过压簧222向内缩至连接孔221处，调节调整装置2的高度，可适应不用的教学高度；

参见图5，角度调节组件3包括设置在套杆23顶部内的第一销轴31、与第一销轴31两端连接的支撑板32、设置在第一销轴31端部的旋转把手33；通过旋转把手33，可以调节放置架4的倾斜角度，方便英语教学时教师观看放置架上放置的讲义；

参见图6，放置架4包括与支撑板32连接的放置架本体41、与放置架本体41一端连接的放置板42、设置在放置架本体41两侧上的LED灯珠43、设置在放置架本体41底部内的镜子44；通过灯体能够为使用者提供足够的亮度，方便教师进行英语教学；通过镜子44，从镜子里面看到自己教学时的表情。

本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是：

设置调整装置和角度调节组件，进行放置架的高度调整与角度调整，设置可折叠的滚轮组件，方便使用时的移动，设置灯能够为使用者提供足够的亮度，方便教师进行英语教学。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (1)

1.一种英语教学架，其特征在于，

所述英语教学架包括底座、与所述底座连接的调整装置、通过角度调节组件与所述调整装置连接的放置架；

所述底座包括立支杆、与所述立支杆连接的横支杆、通过销轴与所述横支杆折叠连接的斜支杆、设置在所述斜支杆底部的滚轮组件；所述横支杆上设置有横支杆定位槽，一端设置有横支杆定位柱；所述斜支杆上设置有斜支杆定位柱，一端设置有斜支杆定位槽；

所述滚轮组件包括设置在所述斜支杆底部内的第一伸缩杆、与所述第一伸缩杆滑动连接的第二伸缩杆、设置在所述第二伸缩杆内的限位销、套设在所述限位销上的压簧、与所述第二伸缩杆底部连接的滚轮支撑件、通过转轴与所述滚轮支撑件连接的滚轮；

所述调整装置包括与所述立支杆连接的套筒、通过连接组件与所述套筒连接的套杆、设置在所述套筒顶部内的旋转槽、设置在所述套筒中部内的定位槽；所述连接组件包括设置在所述套杆底部内的连接孔、设置在所述连接孔内的压簧、与所述压簧连接的滚珠；

所述角度调节组件包括设置在所述套杆顶部内的第一销轴、与所述第一销轴两端连接的支撑板、设置在所述第一销轴端部的旋转把手；

所述放置架包括与所述支撑板连接的放置架本体、与所述放置架本体一端连接的放置板、设置在所述放置架本体两侧上的LED灯珠、设置在所述放置架本体底部内的镜子。