CN201518898U - 教师用方便讲桌 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种教师用方便讲桌,包括桌体,所述桌体上设有用于承托书本并与所述桌体具有倾斜角度的托书装置,所述托书装置的下方设有与所述桌体活动连接的升降装置,所述托书装置上还设有多个用于盛装教具的储物槽。本实用新型结构简单,通过托板与支架便于调节书本的高度,方便阅读,而且可有效减轻老师的疲劳,提高老师的教学效率。

Description

教师用方便讲桌
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,尤其涉及一种教师用方便讲桌。
背景技术
目前,讲桌作为在课堂上授课时辅助使用的工具之一,对老师来说是必不可少的工具。现有的讲桌一般固定在每个教室内的讲台上,老师在授课时一般会把书本展开平放在讲桌上,在讲课时由于老师需要在讲桌和黑板之间来回移动身体,所以在授课时有时采用坐姿,有时采用站姿。一般由于课本的平面与老师的上体呈垂直关系,这样无论是采用坐姿还是采用站姿阅览书本时,都要俯下身体弯腰含胸低头来看书本,这种姿势长时间采用会因疲劳而引起许多职业病,而且这种姿势当眼睛和书本之间的距离很远时,不得不将书本拿起,这样长时间的反复操作,容易使老师的身体和视力都受到不同程度的影响,增加老师的工作强度,造成工作疲劳现象,从而影响老师的教学质量。另外,由于粉笔或教鞭等教具一般直接放置在讲桌上,没有固定的位置,这样在使用时需要备好,这样容易降低教学效率。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种结构简单,方便阅读和使用,而且可减轻老师工作强度,可提高工作效率的教师用方便讲桌。
为解决上述技术问题,本实用新型的技术方案是:教师用方便讲桌,包括桌体,所述桌体上设有用于承托书本并与所述桌体具有倾斜角度的托书装置,所述托书装置的下方设有与所述桌体活动连接的升降装置,所述托书装置上还设有多个用于盛装教具的储物槽。
作为一种改进,所述托书装置包括与所述桌体铰接的托板,所述托板的下表面设有卡槽,和设置在所述托板上用于固定书本的固定装置。
作为进一步的改进,所述固定装置包括铰接于所述托板上的固定板和固定设置在所述托板上的固定托架。
采用了上述技术方案后,本实用新型取得的有益效果是:通过在桌体上设置托书装置,而且托书装置与桌体具有一定的角度,这样可以降低老师的疲劳强度,而且修正了老师讲课时阅览课本的姿势,从而提高了教学效率;通过在托书装置的下方设有与所述桌体活动连接的升降装置,可以调节托书装置的位置,从而调节托书装置离桌面的高度,还可以通过升降装置来调节托板与水平面的角度,方便老师在讲桌上使用,修正了老师讲课时阅览课本的姿势,有利于老师的身体健康,提高老师的教学质量。
另外,由于在托书装置上还设有多个储物槽,这样便于用来盛装教具,从而使它们处于固定的位置,方便老师使用。
附图说明
图1是本实用新型实施例的结构示意图;
图2是本实用新型实施例的俯视图。
具体实施方式
如图1所示,教师用方便讲桌,包括桌体1,所述桌体1上设有用于承托书本并具有倾斜角度的托书装置,其中,托书装置包括托板2和固定装置。托板2与所述桌体1铰接,这样可以使托板2绕桌体1转动,从而便于使放置在托板2上的书本升高,且托板2的下表面设有卡槽4,授课时,可以将书本放置在托板2上,以方便老师授课。
如图2所示,上述的固定装置设置在所述托板2上,用来固定书本。其中,固定装置包括铰接于所述托板上的固定板5和固定设置在所述托板2上的固定托架6。通过在托板2上铰接有固定板5,可以实现书本页面的固定;通过在所述托板上设置的固定托架6,可以增加书本在托板上的牢固性,防止厚的书本由于自身的重量而脱落,从而有效减轻了老师的工作强度。
上述的托书装置的下方设有与所述桌体1活动连接的升降装置,升降装置包括与所述桌体的两侧铰接的支架3,所述支架3活动设置于所述卡槽4内,支架3的大小与卡槽4的大小相适应,这样可以通过调节支架3位于卡槽4的位置来调节托板2离桌面的高度,从而使其位于老师授课时适当的位置,当然,还可以通过支架3来调节托板2与水平面的角度,方便老师在讲桌上使用,修正了老师讲课时阅览课本的姿势,有利于老师的身体健康,提高老师的教学质量。
所述托书装置上还设有多个储物槽7,通过储物槽7可以用来盛装各种教具,这样方便老师在授课时使用,简单方便,能提高教学效率。
本实用新型结构简单,可以辅助书本放置,方便阅读,便于调节书本的高度,而且可有效减轻老师的疲劳,提高老师的教学效率。

Claims (4)

1.教师用方便讲桌,包括桌体,其特征在于:所述桌体上设有用于承托书本并与所述桌体具有倾斜角度的托书装置,所述托书装置的下方设有与所述桌体活动连接的升降装置,所述托书装置上还设有多个用于盛装教具的储物槽。
2.如权利要求1所述的教师用方便讲桌,其特征在于:所述托书装置包括与所述桌体铰接的托板,所述托板的下表面设有卡槽,和设置在所述托板上用于固定书本的固定装置。
3.如权利要求2所述的教师用方便讲桌,其特征在于:所述固定装置包括铰接于所述托板上的固定板和固定设置在所述托板上的固定托架。
4.如权利要求3所述的教师用方便讲桌,其特征在于:所述升降装置包括与所述桌体的两侧铰接的支架,所述支架活动设置于所述卡槽内。
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Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN103653766A (zh) * 2013-11-21 2014-03-26 江苏红叶视听器材股份有限公司 可拆卸便携讲台
CN105193090A (zh) * 2014-06-20 2015-12-30 湖北理工学院 一种多功能讲桌
CN107510245A (zh) * 2017-08-28 2017-12-26 邱建军 一种思政教育用能够提高教师备课效率的书本放置装置

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