CN204423657U - 一种英语教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学设备，包括底座、升降装置、万向转盘、黑板连接座和黑板，所述黑板包括主板、副板一和副板二，所述主板上设有横板、画线装置和擦板，所述副板一和副板二分别通过铰链安装在主板的两侧，所述副板一上设有英语电子词典、扩音器和显示屏一，所述副板二上设有显示屏二、功能按键、语音播放器、光盘播放机和USB接口。本实用新型功能多样、移动方便，通过升降装置可以调整黑板的高度，通过设置滑动连接于横板上的画线装置和擦板，使得教师画线变得简单，黑板可根据学生的实际视觉情况、光线进行调整，避免反光现象发生，副板一和副板二设置有多种教学设备，集多种功能于一体，使用方便，能够有效地激发学生的学习兴趣。

Description

一种英语教学设备

技术领域

本实用新型涉及一种教具，具体是一种英语教学设备。

背景技术

在英语教学过程中，能够以四线格为基础，端正、规范地书写英文是英语教学的基本要求之一。目前的英语教学使用的是通用的黑板，并没有专门的英语教学设备用来规范英语书写字体。另外，现有的教学板结构简单、功能单一，不仅增加了英语教师的教学难度，而且还严重影响了学生的学习兴趣。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种英语教学设备，包括底座、升降装置、万向转盘、黑板连接座和黑板，所述升降装置设置在底座上，所述万向转盘与升降装置的升降杆转动连接，所述万向转盘与黑板连接座固定连接，所述黑板设置在黑板连接座上，所述黑板包括主板、副板一和副板二，所述主板上设有横板、画线装置和擦板，所述横板设有四根，两两之间的距离相等，所述画线装置设置在主板的一侧，所述画线装置包括立板和导向轴，所述立板和导向轴固定连接，所述导向轴上具有四个通孔一，所述画线装置通过四个通孔一与四个横板滑动连接，所述导向轴上设有四个等距离的粉笔槽，所述擦板设置在主板的另一侧，所述擦板包括手柄、连接板和可拆卸海绵布，所述手柄上设有四个通孔二，所述擦板通过四个通孔二与四个横板滑动连接，所述副板一和副板二分别通过铰链安装在主板的两侧，所述副板一上设有英语电子词典、扩音器和显示屏一，所述英语电子词典与扩音器和显示屏一连接，所述副板二上设有显示屏二、功能按键、语音播放器、光盘播放机和USB接口。

作为本实用新型进一步的方案：所述底座下设有万向轮。

作为本实用新型再进一步的方案：每根所述横板两端均设有限位板。

作为本实用新型再进一步的方案：所述导向轴的一端设有导向杆，所述导向杆采用弹 性材料。

作为本实用新型再进一步的方案：所述主板底部设有置物台。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构设计合理、功能多样、移动方便，通过升降装置可以快捷调整黑板的高度，通过设置滑动连接于横板上的画线装置和擦板，使得教师画线变得简单，黑板可根据学生的实际视觉情况、光线进行调整，避免反光现象发生，副板一和副板二设置有多种教学设备，集多种功能于一体，使用方便，能够有效地激发学生的学习兴趣。

附图说明

图1为英语教学设备的结构示意图。

图2为英语教学设备中画线装置的结构示意图。

图3为英语教学设备中擦板的结构示意图。

图中：万向轮1、底座2、升降装置3、万向转盘4、黑板连接座5、黑板6、电子词典7、扩音器8、显示屏一9、副板一10、铰链11、擦板12、主板13、横板14、画线装置15、副板二16、显示屏二17、功能按键18、语音播放器19、光盘播放机20、USB接口21、置物台22、立板23、导向轴24、粉笔槽25、通孔一26、导向杆27、手柄28、通孔二29、连接板30、海绵布31。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种英语教学设备，包括底座2、升降装置3、万向转盘4、黑板连接座5和黑板6，所述底座2下设有万向轮1，所述升降装置3设置在底座2上，所述万向转盘4与升降装置3的升降杆转动连接，所述万向转盘4与黑板连接座5固定连接，所述黑板6设置在黑板连接座5上，所述黑板6包括主板13、副板一10 和副板二16，所述主板13上设有横板14、画线装置15和擦板12，所述横板14设有四根，两两之间的距离相等，每根所述横板14两端均设有限位板，所述画线装置15设置在主板13的一侧，所述画线装置15包括立板23和导向轴24，所述立板23和导向轴24固定连接，所述导向轴24上具有四个通孔一26，所述画线装置15通过四个通孔一26与四个横板14滑动连接，所述导向轴24上设有四个等距离的粉笔槽25，所述导向轴24的一端设有导向杆27，所述导向杆27采用弹性材料，所述擦板12设置在主板13的另一侧，所述擦板12包括手柄28、连接板30和可拆卸海绵布31，所述手柄28上设有四个通孔二29，所述擦板12通过四个通孔二29与四个横板14滑动连接，所述主板13底部设有置物台22，所述副板一10和副板二16分别通过铰链11安装在主板13的两侧，所述副板一10上设有英语电子词典7、扩音器8和显示屏一9，所述英语电子词典7与扩音器8和显示屏一9连接，所述副板二16上设有显示屏二17、功能按键18、语音播放器19、光盘播放机20和USB接口21。

本实用新型结构设计合理、功能多样、移动方便，通过升降装置3可以快捷调整黑板的高度，通过设置滑动连接于横板14上的画线装置15和擦板12，使得教师画线变得简单，黑板6可根据学生的实际视觉情况、光线进行调整，且副板一10和副板二16能够遮挡光线，避免反光现象发生，副板一10和副板二16设置有多种教学设备，集多种功能于一体，使用方便，能够有效地激发学生的学习兴趣。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将 说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种英语教学设备，包括底座(2)、升降装置(3)、万向转盘(4)、黑板连接座(5)和黑板(6)，其特征在于，所述升降装置(3)设置在底座(2)上，所述万向转盘(4)与升降装置(3)的升降杆转动连接，所述万向转盘(4)与黑板连接座(5)固定连接，所述黑板(6)设置在黑板连接座(5)上，所述黑板(6)包括主板(13)、副板一(10)和副板二(16)，所述主板(13)上设有横板(14)、画线装置(15)和擦板(12)，所述横板(14)设有四根，两两之间的距离相等，所述画线装置(15)设置在主板(13)的一侧，所述画线装置(15)包括立板(23)和导向轴(24)，所述立板(23)和导向轴(24)固定连接，所述导向轴(24)上具有四个通孔一(26)，所述画线装置(15)通过四个通孔一(26)与四个横板(14)滑动连接，所述导向轴(24)上设有四个等距离的粉笔槽(25)，所述擦板(12)设置在主板(13)的另一侧，所述擦板(12)包括手柄(28)、连接板(30)和可拆卸海绵布(31)，所述手柄(28)上设有四个通孔二(29)，所述擦板(12)通过四个通孔二(29)与四个横板(14)滑动连接，所述副板一(10)和副板二(16)分别通过铰链(11)安装在主板(13)的两侧，所述副板一(10)上设有英语电子词典(7)、扩音器(8)和显示屏一(9)，所述英语电子词典(7)与扩音器(8)和显示屏一(9)连接，所述副板二(16)上设有显示屏二(17)、功能按键(18)、语音播放器(19)、光盘播放机(20)和USB接口(21)。

2.根据权利要求1所述的英语教学设备，其特征在于，所述底座(2)下设有万向轮(1)。

3.根据权利要求1所述的英语教学设备，其特征在于，每根所述横板(14)两端均设有限位板。

4.根据权利要求1所述的英语教学设备，其特征在于，所述导向轴(24)的一端设有导向杆(27)，所述导向杆(27)采用弹性材料。

5.根据权利要求1所述的英语教学设备，其特征在于，所述主板(13)底部设有置物台(22)。