CN204351319U - 语文教学显示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种语文教学显示装置，包括讲台主体、与讲台主体连接的显示屏、装设在讲台主体上的平板底座、装设在讲台主体上且与平板底座连接的笔记本电脑底座、装设在平板底座上的平板电脑及装设在笔记本电脑底座上的笔记本电脑，所述平板底座及笔记本电脑底座均与显示屏电性连接，所述平板电脑与平板底座电性连接且笔记本电脑与笔记本电脑底座电性连接，该语文教学显示装置使用方便且可根据需要选择显示源。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学设备，特别涉及一种语文教学装置。
背景技术
现有技术中，语文老师在上课时需要携带课本及备课笔记，给语文教学带来很大不便；并且这种原始的教学已经不能适应现代化电子教学发展的方向，但是，对于习惯传统讲学的老师来说，转换也需要时间，因此，提供一种两用的语文教学讲台更为需要，现有的教学设备中，老师需要将课件导入到教学讲台内，需要耗费不少的时间，且使用起来也不方便。
实用新型内容
针对现有技术上存在的不足，本实用新型提供一种使用方便且可根据需要选择显示源的语文教学显示装置。
为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种语文教学显示装置，包括讲台主体、与讲台主体连接的显示屏、装设在讲台主体上的平板底座、装设在讲台主体上且与平板底座连接的笔记本电脑底座、装设在平板底座上的平板电脑及装设在笔记本电脑底座上的笔记本电脑，所述平板底座及笔记本电脑底座均与显示屏电性连接，所述平板电脑与平板底座电性连接且笔记本电脑与笔记本电脑底座电性连接。
进一步的是：所述显示屏与平板底座设有电性连接彼此的第一电线，所述显示屏与笔记本电脑底座之间设有电性连接彼此的第二电线。
进一步的是：所述平板底座上设有第一收容槽，所述平板电脑固设在第一收容槽内。
进一步的是：所述笔记本电脑底座上设有第二收容槽，所述笔记本电脑固设在第二收容槽内。
进一步的是：所述笔记本电脑底座的侧面设有能够滑动的滑动部。
进一步的是：所述笔记本电脑底座上设有收容教具的凹槽。
进一步的是：所述讲台主体上设有若干放置教具的抽屉，所述抽屉上设有拉手部。
进一步的是：所述讲台主体上设有放置教具的柜体，所述柜体上设有打开部。
相较于现有技术，本实用新型语文教学显示装置至少存在以下优点：所述讲台主体上既设有电性连接平板电脑的平板底座，也设有电性连接笔记本电脑的笔记本电脑底座，且这两者均与显示屏电性连接，能使得平板电脑或笔记本电脑上的页面显示在显示屏上，操作者可以根据需要来选择显示哪台设备，操作者可以直接在平板电脑上书写内容，该书写的内容即可显示在显示屏上，而使用笔记本电脑，笔记本电脑桌面显示的内容即可显示在显示屏上，使用方便且可以节约准备的时间。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式来详细说明本实用新型；
图1为本实用新型的结构示意图。
附图标记说明：1、讲台主体；2、显示屏；20、第二电线；21、第一电线；3、平板底座；30、第一收容槽；31、平板电脑；4、笔记本电脑底座；40、笔记本电脑；41、滑动部；42、凹槽；43、第二收容槽；5、柜体；50、打开部；6、抽屉；60、拉手部。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
如图1所示，其示出了本实用新型的一种语文教学显示装置，包括讲台主体1、与讲台主体1连接的显示屏2、装设在讲台主体1上的平板底座3、装设在讲台主体1上且与平板底座3连接的笔记本电脑底座4、装设在平板底座3上的平板电脑31及装设在笔记本电脑底座4上的笔记本电脑40，所述平板底座3及笔记本电脑底座4均与显示屏2电性连接，所述平板电脑31与平板底座3电性连接且笔记本电脑40与笔记本电脑底座4电性连接。所述显示屏2与平板底座3设有电性连接彼此的第一电线21，所述显示屏2与笔记本电脑底座4之间设有电性连接彼此的第二电线20。所述平板底座3上设有第一收容槽30，所述平板电脑31固设在第一收容槽30内。所述笔记本电脑底座4上设有第二收容槽43，所述笔记本电脑40固设在第二收容槽43内。所述笔记本电脑底座4的侧面设有能够滑动的滑动部41。所述笔记本电脑底座4上设有收容教具的凹槽42。所述讲台主体1上设有若干放置教具的抽屉6，所述抽屉6上设有拉手部60。所述讲台主体1上设有放置教具的柜体5，所述柜体5上设有打开部50。
讲台主体1上既设有电性连接平板电脑31的平板底座3，也设有电性连接笔记本电脑40的笔记本电脑底座4，且这两者均与显示屏2电性连接，能使得平板电脑31或笔记本电脑40上的页面显示在显示屏2上，操作者可以根据需要来选择显示哪台设备，操作者可以直接在平板电脑31上书写内容，该书写的内容即可显示在显示屏2上，而使用笔记本电脑40，笔记本电脑40桌面显示的内容即可显示在显示屏2上，使用方便且可以节约准备的时间。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (8)
1.一种语文教学显示装置，其特征在于：包括讲台主体、与讲台主体连接的显示屏、装设在讲台主体上的平板底座、装设在讲台主体上且与平板底座连接的笔记本电脑底座、装设在平板底座上的平板电脑及装设在笔记本电脑底座上的笔记本电脑，所述平板底座及笔记本电脑底座均与显示屏电性连接，所述平板电脑与平板底座电性连接且笔记本电脑与笔记本电脑底座电性连接。
2.如权利要求1所述的语文教学显示装置，其特征在于：所述显示屏与平板底座设有电性连接彼此的第一电线，所述显示屏与笔记本电脑底座之间设有电性连接彼此的第二电线。
3.如权利要求1所述的语文教学显示装置，其特征在于：所述平板底座上设有第一收容槽，所述平板电脑固设在第一收容槽内。
4.如权利要求1所述的语文教学显示装置，其特征在于：所述笔记本电脑底座上设有第二收容槽，所述笔记本电脑固设在第二收容槽内。
5.如权利要求4所述的语文教学显示装置，其特征在于：所述笔记本电脑底座的侧面设有能够滑动的滑动部。
6.如权利要求5所述的语文教学显示装置，其特征在于：所述笔记本电脑底座上设有收容教具的凹槽。
7.如权利要求1所述的语文教学显示装置，其特征在于：所述讲台主体上设有若干放置教具的抽屉，所述抽屉上设有拉手部。
8.如权利要求1所述的语文教学显示装置，其特征在于：所述讲台主体上设有放置教具的柜体，所述柜体上设有打开部。
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Publications (1)
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| CN201520032752.6U Expired - Fee Related CN204351319U (zh) | 2015-01-19 | 2015-01-19 | 语文教学显示装置 |
Country Status (1)
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2015
- 2015-01-19 CN CN201520032752.6U patent/CN204351319U/zh not_active Expired - Fee Related
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