CN204273710U - 一种便于学生记忆英语单词的书桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便于学生记忆英语单词的书桌，解决了现有书桌没有相应结构，学生反复复习单词时不能提供有效帮助的问题。具体包括桌面板，桌面板上设置方形槽，方形槽的左上角及右上角设置竖向条状槽，方形槽内设置了卡片活动展示机构，所述卡片活动展示机构包括盖板，盖板与方形槽之间设置转轴，盖板背面通过铰接的方式设计有盖板起落支杆。本申请是在原有书桌结构的基础上加以改进的，在桌面板上设计了一个单词卡片活动展示机构，这样，学生可以在完成其他学业的同时，随时看到当天需要记忆的单词内容，在潜移默化中学习，提高单词记忆效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种供学生学习使用的书桌。
背景技术
学习英语最难过的一关，莫过于记英语单词了。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。 一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，在语言环境缺乏的情况下今天记明天忘难以避免，要想牢牢地记住，需要勤加练习，学以致用，这样单词才会成为你自己的东西并且不容易忘记。
学生记单词通常的做法是每天积累一定数量的新单词，然后在遗忘周期内按照遗忘曲线的规律定期复习，所以每个学生都会制作一定数量的单词卡片辅助学习，然而每次复习的时候都需要将单词卡片从书包里拿出，复习完毕后再放回，书包内东西多的时候，在书包内还需花时间找单词卡片，所以单词卡片被这样拿来拿去的，很是耽误时间，甚至有时找单词卡片的时间都有可能超过需要复习单词的时间。而书桌时刻陪伴着每一个学生度过他的学习时光，能否利用书桌，将单词卡片固定在书桌上，为学生随时复习单词提供方便，大大缩短复习时间。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种书桌，该书桌方便学生反复复习单词使用。
为实现上述发明目的，本实用新型采用的技术方案是：一种便于学生记忆英语单词的书桌，包括桌面板，桌面板的左上方或右上方设置方形槽，方形槽底面的左上角及右上角分别设置竖向条状槽，方形槽内设置了卡片活动展示机构，所述卡片活动展示机构包括在方形槽上嵌入的盖板，该盖板的下部与方形槽之间设置转轴，盖板背面的左上角及右上角分别设置左固定座及右固定座，左固定座及右固定座上对应铰接左上支杆及右上支杆，左上支杆及右上支杆的另一端对应铰接左下支杆及右下支杆，左下支杆的末端铰接在左侧竖向条形槽的左侧壁上，右下支杆的末端铰接在右侧竖向条形槽的右侧壁上，当左上支杆与左下支杆及右上支杆与右下支杆分别重合时，盖板的上表面与桌面板的上表面平齐。
优选在盖板的上表面设置卡片卡槽，卡槽的底面为斜面，卡槽的两端设置滑道，卡槽上固定沿滑道滑动的滑片。
优选在盖板的上表面固定有透明贴袋或固定夹。
有益效果：本实用新型的便于学生记忆英语单词的书桌，在原有书桌结构的基础上加以改进，在桌面板上设计了一个单词卡片活动展示机构，这样，学生可以在完成其他学业的同时，随时看到当天需要记忆的单词内容，在潜移默化中学习，提高单词记忆效果。
附图说明
图1是本实用新型便于学生记忆英语单词的书桌的结构示意图。
图2是嵌入方形槽中的卡片展示机构的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明：
由图1结合图2所示：一种便于学生记忆英语单词的书桌，包括桌面板1，桌面板1左上方或右上方设置的方形槽2，方形槽2底面的左上角及右上角分别设置竖向条状槽，方形槽2内配合设置了卡片活动展示机构3，所述卡片活动展示机构3包括在方形槽2上嵌入的盖板4，该盖板4的下部与方形槽2之间设置转轴5，盖板背面的左上角及右上角分别设置固定座，左固定座91及右固定座92上对应铰接左上支杆81及右上支杆82，左上支杆81及右上支杆82的另一端对应铰接左下支杆71及右下支杆72，左下支杆71的末端铰接在左侧竖向条形槽61的左侧壁上，右下支杆72的末端铰接在右侧竖向条形槽62的右侧壁上，当左上支杆81与左下支杆71及右上支杆82与右下支杆72分别重合时，盖板4的上表面与桌面板1的上表面平齐。
为了固定卡片，可以在盖板的上表面设置卡片卡槽，卡槽的底面为斜面，卡槽的两端设置滑道，卡槽上固定沿滑道滑动的滑片。卡片放入卡槽，滑片向卡槽深度浅的方向滑动，从而将卡片挤在卡槽内，达到固定卡片的目的。或者在盖板的上表面固定有透明贴袋或固定夹，将卡片放入贴袋内或用夹子夹住就可固定。上述卡片固定机构，因为结构简单，通过语音描述，即可在现有技术中找到类似的结构参考，所以未提供具体的图进行展示。
Claims (3)
1.一种便于学生记忆英语单词的书桌，包括桌面板，其特征在于：所述桌面板的左上方或右上方设置方形槽，方形槽底面的左上角及右上角分别设置竖向条状槽，方形槽内设置了卡片活动展示机构，所述卡片活动展示机构包括在方形槽上嵌入的盖板，该盖板的下部与方形槽之间设置转轴，盖板背面的左上角及右上角分别设置左固定座及右固定座，左固定座及右固定座上对应铰接左上支杆及右上支杆，左上支杆及右上支杆的另一端对应铰接左下支杆及右下支杆，左下支杆的末端铰接在左侧竖向条形槽的左侧壁上，右下支杆的末端铰接在右侧竖向条形槽的右侧壁上，当左上支杆与左下支杆及右上支杆与右下支杆分别重合时，盖板的上表面与桌面板的上表面平齐。
2.根据权利要求1所述的便于学生记忆英语单词的书桌，其特征在于：在盖板的上表面设置卡片卡槽，卡槽的底面为斜面，卡槽的两端设置滑道，卡槽上固定沿滑道滑动的滑片。
3.根据权利要求1所述的便于学生记忆英语单词的书桌，其特征在于：在盖板的上表面固定有透明贴袋或固定夹。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201420753223.0U CN204273710U (zh) | 2014-12-04 | 2014-12-04 | 一种便于学生记忆英语单词的书桌 |
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Publications (1)
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| CN204273710U true CN204273710U (zh) | 2015-04-22 |
Family
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Country Status (1)
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|---|---|
| CN (1) | CN204273710U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111789400A (zh) * | 2020-07-09 | 2020-10-20 | 濮阳职业技术学院 | 一种配置有英语单词拼写组件的书桌 |
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2014
- 2014-12-04 CN CN201420753223.0U patent/CN204273710U/zh not_active Expired - Fee Related
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| CN111789400A (zh) * | 2020-07-09 | 2020-10-20 | 濮阳职业技术学院 | 一种配置有英语单词拼写组件的书桌 |
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