CN204423652U - 一种句型结构演示模板 - Google Patents

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李学军
孟唐琳
王冰
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Abstract

本实用新型涉及一种句型结构演示模板,包括:主机,主机上设置有液晶显示屏,液晶显示屏下底部设置有滑槽,滑槽上设置有滑杆,液晶显示屏的左侧设置有投影孔,主机的上边框上设置有太阳能板和词条滚动按钮,主机内部设置有蓄电池、机芯芯片和电池盒,太阳能板的电路与蓄电池相连接,主机的左侧边上设置有投影滚动按键,主机的右侧边上设置有USB插口和提把手,该新型的结构简单,设计方便,便于携带,能够有效提高语文句型结构学习效果。

Description

一种句型结构演示模板
技术领域
本实用新型涉及教学模板,具体涉及一种句型结构演示模板。
背景技术
在文科类的教学过程中,比如语文、英语以及韩语的教学过程中,学习语言类的科目的时候,除了学习词语之外,大部分时间均是需要学习各种句型,在学习句型时教师需要在课堂黑板上书写大量不同类型的句型来给学生讲解,来为学生学习语言打基础,但是,老师书写大量的句型结构就会浪费大量的时间。
因此,生产一种结构简单,设计方便,便于携带,能够有效提高语文句型结构学习效果的句型结构演示模板,具有广泛的市场前景。
发明内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供一种结构简单,设计方便,便于携带,能够有效提高语文句型结构学习效果的句型结构演示模板。
本实用新型的技术方案是这样实现的:一种句型结构演示模板,包括:主机,其特征在于:所述的主机上设置有液晶显示屏,所述的液晶显示屏下底部设置有滑槽,所述的滑槽上设置有滑杆,所述的液晶显示屏的左侧设置有投影孔,所述的主机的上边框上设置有太阳能板和词条滚动按钮,所述的主机内部设置有蓄电池、机芯芯片和电池盒,所述的主机的左侧边上设置有投影滚动按键,所述的主机的右侧边上设置有USB插口和提把手,所述的太阳能板的电路与蓄电池相连接。
所述的投影滚动按键至少设置有三个,所述的投影滚动按键设置为不同形状的按键。
所述的USB插口至少设置有一个。
所述的滑杆至少设置有三条。
本实用新型具有如下的积极效果:本实用新型一种句型结构演示模板,包括:主机,所述的主机的上边框上设置有太阳能板,主机内部设置有蓄电池和电池盒,太阳能板能够吸收太阳光将电量储存在蓄电池中备用,当蓄电池内电量不够用的时候在电池盒内的电池组能够供给主机电量,主机上设置有液晶显示屏,所述的液晶显示屏下底部设置有滑槽,所述的滑槽上设置有滑杆,所述的液晶显示屏的左侧设置有投影孔,所述的主机的左侧边上设置有投影滚动按键,所述的主机的右侧边上设置有USB插口和,所述的太阳能板的电路与蓄电池相连接,所述的投影滚动按键至少设置有三个,所述的投影滚动按键设置为不同形状的按键,将需要讲解的句型的信息,在电脑上书写,并储存进芯片内,并将芯片插入USB插口内,将句型信息输入机芯芯片中,调节滑杆至相应位置,将作为主语、谓语和宾语的分割线,打开词条滚动按钮,扭动既可以显示句型内容,调节词条滚动按钮即可显示不同句型,当需要在黑板上显示句型结构时,打开投影滚动按键即可,将投影孔对准黑板相应位置,在黑板上既可以显示句型,不需要在黑板上显示的时候能够通过液晶显示屏显示,方便单独教学,设置提把手能够方便提取,该新型的结构简单,设计方便,便于携带,节省了教师书写句型的时间,更多时间的讲解句型,能够有效提高语文句型结构学习效果,同时减少粉笔的的使用,改善了学校教室内环境。
附图说明
图1为本实用新型的正表面主结构示意图。
图2为本实用新型的内部结构示意图。
图3为本实用新型的上边框的结构示意图。
图4为本实用新型的左侧边的结构示意图。
图5为本实用新型的右侧边的结构示意图。
图中:1、主机2、投影孔3、液晶显示屏4、滑杆5、滑槽6、太阳能板7、蓄电池8、电池盒9、词条滚动按钮10、投影滚动按键11、机芯芯片12、USB插口13、提把手。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步的描述。
 如图1、2、3、4、5所示,一种句型结构演示模板,包括:主机1,其特征在于:所述的主机1上设置有液晶显示屏3,所述的液晶显示屏3下底部设置有滑槽4,所述的滑槽4上设置有滑杆5,所述的液晶显示屏3的左侧设置有投影孔2,所述的主机1的上边框上设置有太阳能板6和词条滚动按钮9,所述的主机1的内部设置有蓄电池7、机芯芯片11和电池盒8,所述的主机1的左侧边上设置有投影滚动按键10,所述的主机1的右侧边上设置有USB插口12和提把手13,所述的太阳能板6的电路与蓄电池7相连接。所述的投影滚动按键10至少设置有三个,所述的投影滚动按键10设置为不同形状的按键。所述的USB插口12至少设置有一个。所述的滑杆4至少设置有三条。
图中:1、主机2、投影孔3、液晶显示屏4、滑杆5、滑槽6、太阳能板7、蓄电池8、电池盒9、词条滚动按钮10、投影滚动按键11、机芯芯片12、USB插口13、提把手。
本实用新型在使用时,主机1在不用使用的情况下,太阳能板6能够吸收太阳光将电量储存在蓄电池7中备用,当蓄电池7内电量不够用的时候在电池盒8内的电池组能够供给主机1电量,将需要讲解的句型的信息,在电脑上书写,并储存进芯片内,并将芯片插入USB插口12内,将句型信息输入机芯芯片11中,调节滑杆4至相应位置,将作为主语、谓语和宾语的分割线,打开词条滚动按钮9,扭动既可以显示句型内容,调节词条滚动按钮9即可显示不同句型,当需要在黑板上显示句型结构时,打开投影滚动按键10即可,将投影孔2对准黑板相应位置,在黑板上既可以显示句型,该新型的结构简单,设计方便,便于携带,能够有效提高语文句型结构学习效果。

Claims (4)

1.一种句型结构演示模板,包括:主机,其特征在于:所述的主机上设置有液晶显示屏,所述的液晶显示屏下底部设置有滑槽,所述的滑槽上设置有滑杆,所述的液晶显示屏的左侧设置有投影孔,所述的主机的上边框上设置有太阳能板和词条滚动按钮,所述的主机内部设置有蓄电池、机芯芯片和电池盒,所述的主机的左侧边上设置有投影滚动按键,所述的主机的右侧边上设置有USB插口和提把手,所述的太阳能板的电路与蓄电池相连接。
2.根据权利要求1所述的句型结构演示模板,其特征在于:所述的投影滚动按键至少设置有三个,所述的投影滚动按键设置为不同形状的按键。
3.根据权利要求1所述的句型结构演示模板,其特征在于:所述的USB插口至少设置有一个。
4.根据权利要求1所述的句型结构演示模板,其特征在于:所述的滑杆至少设置有三条。
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