CN204236091U - 多功能教学尺规 - Google Patents

Abstract

一种多功能教学尺规，具有主尺、吸盘组件，所述的主尺为30°直角尺，主尺上具有粉笔或者粉笔器插入其内用于画圆的圆孔，主尺的斜边带有刻度且零刻度线正对着圆孔的圆心位置，主尺上在与其斜边平行处具有用于安装吸盘组件且吸盘组件能在其中滑动的开口槽即圆心槽，吸盘组件具有吸盘、穿过圆心槽的螺栓、平垫片、第一轴承、第一凹凸垫片、第二凹凸垫片、第二轴承、元宝母。吸盘组件中平垫片、第一凹凸垫片、第一轴承、第二凹凸垫片、第二轴承的配合方式以及其与主尺放置的位置关系设计合理，元宝母拧紧时夹紧主尺，吸盘还可自由转动。本实用新型还可具有绘角组件、轮轴组件。该多功能教学尺规集教师上课时常用的教学工具为一体，使用方便快捷。

Description

多功能教学尺规

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，特别是一种多功能教学尺规。

背景技术

目前，国内外市场上的教学用具有很多种，比如教学圆规有很多种，但其基本原理都是一样的，都是有两个脚，一个脚上安装定位用的钢针或吸盘，另外一个脚上安装有粉笔，二者由转轴相连接，两脚间的距离在一定的范围内可以调节。它们存在诸多不足，主要是画圆时圆心易滑动、半径需借助其他工具来确定，功能单一，操作不便。CN103213428A公开了一种多功能教学尺规，包括长条形尺规体、角度旋转机构、角度尺及弧线绘制机构。尺规体相背的面上对应设置有固定滑槽、角度尺收容槽；尺规体的一端设置固定孔；角度旋转机构包括角度刻度盘、角度指示件及具有阻挡帽的旋转轴，弧线绘制机构包括三个滑轮、两个滑动块、吸盘脚、柔性线，通过设置在尺规体上的角度旋转机构、角度尺来绘制，需要绘制圆时，弧线绘制机构中的一个滑动块的插入孔插入吸盘脚，吸盘脚稳定的吸在黑板上，另一个滑动块的插入孔插入笔，如此以吸盘脚为中心定位脚绘制出圆。CN101234574A公开了一种多功能教学用尺规，主要用于教师在黑板上作图。其结构是包括一把断面为凹形的带有长度刻度的母直尺，母直尺的一端设有粉笔插孔，母直尺的另一端铰接有标有长度刻度的子直尺，子直尺的端部设有圆规针，子直尺的尺身上铰接有撑杆，撑杆的另一端伸入母直尺的凹槽里；在凹槽底面上设有若干挡齿，每个挡齿对应一个三角角度和圆半径；在子直尺的尺身上和母直尺之间还设有拉簧，拉簧拉力使子直尺和母直尺形成稳定的三角结构。CN203528146U公开了一种多功能教学尺规，包括直尺、量角器、笔套，直尺的端部与量角器通过转轴连接，所述的直尺上设有滑槽，滑槽上有滑块，滑块上设有笔套。

以上这些技术对于如何使多功能教学尺规集教师上课时常用的教学工具为一体、且使用方便快捷，并未给出具体的指导方案。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题在于，提供一种多功能教学尺规，该教学尺规集教师上课时常用的教学工具为一体，实用，使用方便快捷。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案如下：

一种多功能教学尺规，具有主尺、吸盘组件，其技术方案在于所述的主尺为30°直角尺，（主尺上即直角尺的尺身上最好带有样条曲线槽、三角形模块缺口），主尺上具有粉笔或者粉笔器插入其内用于画圆的圆孔（粉笔插孔），圆孔位于直角尺的30°角一端，主尺（或者说是直角尺）的斜边带有刻度且零刻度线正对着圆孔的圆心位置，主尺上在与其斜边平行处具有用于安装吸盘组件且吸盘组件能在其中滑动的开口槽即圆心槽，所述的吸盘组件具有吸盘、穿过圆心槽的螺栓、平垫片、第一轴承、第一凹凸垫片、第二凹凸垫片、第二轴承、元宝母，平垫片、第一轴承、第一凹凸垫片、第二凹凸垫片、第二轴承从下到上皆套装于螺栓上，平垫片的上下端面分别与第一轴承的内圈、吸盘的顶端接触（而不与第一轴承的外圈接触），位于第一轴承上面的第一凹凸垫片的收口端和非收口端分别与主尺和第一轴承的外圈接触（而不与第一轴承的内圈接触），位于第二轴承下面的第二凹凸垫片的收口端和非收口端分别与主尺和第二轴承的外圈接触（而不与第二轴承的内圈接触），位于螺栓最上面的元宝母与螺栓螺纹连接且元宝母的底端（只）与第二轴承的内圈接触。

上述技术方案中，所述的多功能教学尺规最好还具有绘角组件，所述的绘角组件具有直尺、四分之一圆形的量角器、相同的两个齿轮，直尺的一端和量角器的直角端各固定一个齿轮，两个齿轮相啮合且各由一个定位轴固定于主尺的直角处（或者说是直角边处）。上述的多功能教学尺规最好还具有轮轴组件，所述的轮轴组件具有轮轴、分别固定于轮轴两端的其外侧皆设有刻度的两个圆盘、对轮轴限位支撑（限位支承）且轮轴能在其上转动的两个定位卡，每个定位卡具有一个卡槽，所述卡槽的上部呈圆弧形（多半个圆弧形）且下部呈上窄下宽的等腰梯形，轮轴分别设于两个定位卡的所述卡槽中，每个定位卡皆通过螺栓与螺母的配合连接件与主尺可拆卸地固定连接于一体，可见轮轴组件为可拆卸组件。在与两个圆盘相对应的位置主尺上具有两个缺口槽，两个圆盘分别从两个缺口槽中伸出一部分并由与之对应的一个缺口槽限位。上述的圆孔最好位于直角尺的30°角一端。上述的主尺上最好还具有能使吸盘组件位于其内而便于使用主尺的斜边划线的一段附加开口槽, 该附加开口槽与圆心槽相连通。

本实用型的吸盘组件中平垫片、第一凹凸垫片、第一轴承、第二凹凸垫片、第二轴承的配合方式以及其与主尺放置的位置关系设计合理，元宝母拧紧时夹紧主尺，吸盘还可自由转动，便于使用。教师（用者）画圆只需将吸盘吸于黑板上，右手握住粉笔器就可直接画圆，实现了在黑板上快速画圆的目的，集教师上课时常用的教学工具为一体，克服了传统教学圆规的不足，它采用新的画圆模式，使用方便快捷，解决了已有的吸盘式圆规不实用、可靠性差的问题。

本实用新型还可具有绘角组件、轮轴组件，增加了画角度、画平行线功能，画角度则直接找到所需角度，轻松画出所需度数的角度。画平行线时首先画出基线，再将其轻轻推动到指定位置画线即可。

综上所述，本实用新型集教师上课时常用的教学工具为一体，克服了传统教学圆规的不足，使用方便快捷。它质量轻、价格低廉，实用、可靠性强，可以使教师在黑板上绘图更加的快捷方便。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型中吸盘组件的结构示意图。

图3为本实用新型中绘角组件的结构示意图。

图4为本实用新型中轮轴组件的结构示意图。

图5为图1中沿A-A线的局部剖视图。

图6为图4中B向的视图。

具体实施方式

如图1、图2、图3、图4、图5、图6所示，本实用新型（多功能教学尺规）具有主尺1、吸盘组件3、绘角组件7、轮轴组件8。如图1、图2所示，所述的主尺1为30°直角尺，主尺上（即直角尺的尺身上）最好带有（具有）样条曲线槽6、三角形模块缺口5。主尺1上具有粉笔或者粉笔器插入其内用于画圆的圆孔（即粉笔插孔）4。圆孔4位于直角尺的30°角一端，主尺（即直角尺）的斜边带有刻度且零刻度线正对着圆孔4的圆心位置，主尺上在与其斜边平行处具有用于安装吸盘组件3且吸盘组件能在其中滑动的开口槽即圆心槽2。主尺1上最好还具有能使吸盘组件3位于其内而便于使用主尺的斜边划线的一段附加开口槽1b, 该附加开口槽1b与圆心槽2相连通。当需要用主尺1的斜边画直线时，取下轮轴组件，并将吸盘组件3后退至开口槽1b中，避免了画直线时吸盘的干涉。所述的吸盘组件3具有吸盘9、穿过圆心槽2的螺栓13、平垫片10、第一轴承11、第一凹凸垫片12、第二凹凸垫片14、第二轴承15、元宝母16。平垫片10、第一轴承11、第一凹凸垫片12、第二凹凸垫片14、第二轴承15从下到上皆套装于螺栓13上。平垫片10的上下端面分别与第一轴承11的内圈、吸盘9的顶端接触（而不与第一轴承的外圈接触）。位于第一轴承上面的第一凹凸垫片12的收口端和非收口端分别与主尺1和第一轴承11的外圈接触（而不与第一轴承的内圈接触）。位于第二轴承下面的第二凹凸垫片14的收口端和非收口端分别与主尺1和第二轴承15的外圈接触（而不与第二轴承的内圈接触）。位于螺栓13最上面的元宝母16与螺栓13螺纹连接且元宝母的底端（只）与第二轴承15的内圈接触。吸盘组件中平垫片10、第一凹凸垫片12、第一轴承11、第二凹凸垫片14、第二轴承15的配合方式以及其与主尺1放置的位置关系（叠放层次）设计合理。依照这种叠放层次可使元宝母16拧紧时夹紧主尺1，使吸盘组件3固定在圆心槽2中。吸盘通过平垫片与第一轴承接触，还可自由转动，便于使用。本实用新型画圆时将吸盘组件安装于圆心槽中，吸盘组件可沿圆心槽（自由）滑动，当滑到所需半径处，拧紧元宝母以固定吸盘组件，利用吸盘上的十字标尺9a确定圆心，将吸盘吸于黑板之上，并将粉笔器（或者粉笔）插入圆孔（粉笔插孔）内，右手握住粉笔器将主尺转动一周即可绘出指定半径的圆(弧)。

如图1、图3所示，所述的绘角组件7具有直尺21、四分之一圆形的量角器22、相同的两个齿轮19和20，直尺21的一端和量角器22的直角端各固定一个齿轮，两个齿轮19、20相啮合且各由一个定位轴18、17固定于主尺1的直角处。绘角组件7采用相互啮合的两个齿轮，这样就可以保证直尺21与量角器22向相反的方向转动相同的角度，而且量角器22带有双层刻度，0°到90°时用长直角边和直尺画角，90°到180°时用短直角边和直尺画角，这样就实现了直尺转动90°就可实现0°到360°任意角度的绘制。绘制角度时将直尺21打开一个角度，（由于齿轮的啮合）齿轮20带动量角器22向外转动相同的角度，在安装量角器的主尺上刻有箭头，箭头所指的量角器上的刻度即为直尺张开的角度，用粉笔画出此角即可。

如图1、图4、图5、图6所示，所述的轮轴组件8具有轮轴25、分别固定于轮轴两端的其外侧皆设有刻度的两个圆盘（轮盘）23和27、对轮轴限位支撑（限位支承）且轮轴能在其上转动（或者说是轮轴能绕其转动）的两个定位卡24、26，每个定位卡具有一个卡槽（半开式圆槽），所述卡槽的上部呈圆弧形（多半个圆弧形，其直径与轮轴的直径相当或者相等）且下部呈上窄下宽的等腰梯形，轮轴25分别设于两个定位卡的所述卡槽中，每个定位卡皆通过螺栓与螺母的配合连接件28与主尺1可拆卸地固定连接于一体，可见轮轴组件为可拆卸组件。轮轴组件是由一根轮轴两端各固定了一个相同的圆盘，且在与两个圆盘23、27相对应的位置主尺1上具有两个缺口槽1a，两个圆盘23、27分别从两个缺口槽（限位槽）1a中伸出一部分并由与之对应的一个缺口槽限位。这样就可保证平行推动主尺。上述两个圆盘23、27的侧面皆带有表示转动距离的刻度。绘制平行线时，先将吸盘组件3后退至开口槽1b中，避免了画直线时吸盘的干涉。然后将本实用新型（多功能教学尺规）贴于黑板，利用主尺的斜边画出一条基线，最后将轮轴组件安装在主尺上，并同时观测两个圆盘上的刻度，推动主尺1至所需距离，再画出另一条直线即可。

Claims (6)

1.一种多功能教学尺规，具有主尺、吸盘组件，其特征在于所述的主尺（1）为30°直角尺，主尺（1）上具有粉笔或者粉笔器插入其内用于画圆的圆孔（4），主尺的斜边带有刻度且零刻度线正对着圆孔（4）的圆心位置，主尺上在与其斜边平行处具有用于安装吸盘组件（3）且吸盘组件能在其中滑动的开口槽即圆心槽（2），所述的吸盘组件（3）具有吸盘（9）、穿过圆心槽（2）的螺栓（13）、平垫片（10）、第一轴承（11）、第一凹凸垫片（12）、第二凹凸垫片（14）、第二轴承（15）、元宝母（16），平垫片（10）、第一轴承（11）、第一凹凸垫片（12）、第二凹凸垫片（14）、第二轴承（15）从下到上皆套装于螺栓（13）上，平垫片（10）的上下端面分别与第一轴承（11）的内圈、吸盘（9）的顶端接触，位于第一轴承上面的第一凹凸垫片（12）的收口端和非收口端分别与主尺（1）和第一轴承（11）的外圈接触，位于第二轴承下面的第二凹凸垫片（14）的收口端和非收口端分别与主尺（1）和第二轴承（15）的外圈接触，位于螺栓（13）最上面的元宝母（16）与螺栓（13）螺纹连接且元宝母的底端与第二轴承（15）的内圈接触。

2.根据权利要求1所述的多功能教学尺规，其特征在于上述的多功能教学尺规还具有绘角组件（7），所述的绘角组件（7）具有直尺（21）、四分之一圆形的量角器（22）、相同的两个齿轮（19、20），直尺（21）的一端和量角器（22）的直角端各固定一个齿轮，两个齿轮（19、20）相啮合且各由一个定位轴（18、17）固定于主尺（1）的直角处。

3.根据权利要求1所述的多功能教学尺规，其特征在于上述的多功能教学尺规还具有轮轴组件（8），所述的轮轴组件（8）具有轮轴（25）、分别固定于轮轴两端的其外侧皆设有刻度的两个圆盘（23、27）、对轮轴限位支撑且轮轴能在其上转动的两个定位卡（24、26），每个定位卡具有一个卡槽，所述卡槽的上部呈圆弧形且下部呈上窄下宽的等腰梯形，轮轴（25）分别安装于两个定位卡的卡槽中，每个定位卡皆通过螺栓与螺母的配合连接件与主尺（1）可拆卸地固定连接于一体，在与两个圆盘（23、27）相对应的位置主尺（1）上具有两个缺口槽（1a），两个圆盘（23、27）分别从两个缺口槽（1a）中伸出一部分并由与之对应的一个缺口槽限位。

4.根据权利要求1或2或3所述的多功能教学尺规，其特征在于上述的圆孔（4）位于直角尺的30°角一端。

5.根据权利要求1或2或3所述的多功能教学尺规，其特征在于上述的主尺（1）上还具有能使吸盘组件（3）位于其内而便于使用主尺的斜边划线的一段附加开口槽（1b）, 该附加开口槽（1b）与圆心槽（2）相连通。

6.根据权利要求1或2或3所述的多功能教学尺规，其特征在于上述的主尺（1）上还具有样条曲线槽（6）、三角形模块缺口（5）。