CN203841327U - 一种多功能课桌 - Google Patents

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CN203841327U CN201420168350.4U CN201420168350U CN203841327U CN 203841327 U CN203841327 U CN 203841327U CN 201420168350 U CN201420168350 U CN 201420168350U CN 203841327 U CN203841327 U CN 203841327U
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horizontal
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CN201420168350.4U
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王培胜
王传明
常培来
张晓玉
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王培胜
王传明
常培来
张晓玉
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Abstract

本实用新型涉及一种多功能课桌,包括桌面、桌面下方的抽屉、以及抽屉下方的四个桌腿,所述桌面包括水平桌面和翻转桌面,所述翻转桌面与水平桌面铰接,所述桌面一侧铰接有一块展开可与桌面在同一平面上的桌板,桌面另一侧的抽屉上设有一个以上挂钩,所述水平桌面上设有挡书结构,所述挡书结构包括前挡板、左侧挡板和右侧挡板,所述左侧挡板与右侧挡板平行设置;所述右侧挡板外侧设有水杯架,所述抽屉后侧设有一个文具盒。本实用新型结构简单,设计合理,具有实用性强、利用率高,有利于学生更方便更好的学习,同时,还有利于学生在学习过程中避免与课桌过度靠近,一定程度上辅助学生矫正坐姿。

Description

技术领域
[0001] 本实用新型涉及一种教学装置,尤其是涉及一种多功能课桌。 一种多功能课桌
背景技术
[0002] 现在的在校学生,上课时会有很多书本资料常常是无处堆放,很多学生只能零乱 的堆放在课桌前侧,既不方便学习时使用的需要,还会由于零乱和无序堆放直接影响学习。
[0003] 许多学生利用书架将大量的课本立在课桌面上,这样就会由于书架移动而使课桌 磨损,而许多学生会将笔等学习用具随意放在课桌面上,也会对课桌造成一定程度的污染 和磨损,降低了课桌的使用寿命。
[0004] 另外,现用的各种课桌,其宽度大小是固定不变的,而学生在学习时,很容易遇到 学业多,资料放不下的情况,如果学习资料堆放零乱,就会直接影响学生的学生情绪和学习 成绩。 实用新型内容
[0005] 为了克服现有技术存在的不足,本实用新型提供了一种实用性强、利用率高的多 功能课桌。
[0006] -种多功能课桌,包括桌面、桌面下方的抽屉、以及抽屉下方的四个桌腿,所述桌 面包括水平桌面和翻转桌面,所述翻转桌面与水平桌面铰接,所述桌面一侧铰接有一块展 开可与桌面在同一平面上的桌板,桌面另一侧的抽屉上设有一个以上挂钩,所述水平桌面 上设有挡书结构,所述挡书结构包括前挡板、左侧挡板和右侧挡板,所述左侧挡板与右侧挡 板平行设置;所述右侧挡板外侧设有水杯架,所述抽屉后侧设有一个文具盒。
[0007] 优选地,所述左侧挡板、右侧挡板之间的中部位置还设有一个中部挡板,所述中部 挡板前挡板之间采用卡接。可以对书本进行分类排列,使学习资料摆放整齐;在本需要摆放 很多书本时,可以方便地将中部挡板进行移除,避免占用桌面面积。
[0008] 优选地,所述前挡板与水平桌面之间采用卡接,左侧挡板、右侧挡板分别与前挡板 之间采用卡接。通过卡接,在不需要挡书结构时,可以很方便的将其进行移除,避免占用桌 面面积;另外,通过卡接固定的挡书结构,不会对课桌造成一定程度的污染和磨损,延长了 课桌的使用寿命。
[0009] 优选地,所述挂钩的数量为两个。其中一个挂钩可以用来悬挂书包,另一个挂钩可 以用来悬挂垃圾袋或其他东西,扩大了课桌的存放空间。
[0010] 本实用新型结构简单,设计合理,桌面一侧铰接的桌板,扩大了桌面面积;挂钩、水 杯架的设置,扩大了课桌的存放空间,方便实用;挡书结构的设置,使书本放置更规整,且不 易掉落,便于学生取阅学习;文具盒的设置,可以将笔等文具放置在其中,便于学生拿取,提 高课桌的利用率,有利于学生更方便更好的学习,同时,还有利于学生在学习过程中避免与 课桌过度靠近,一定程度上辅助学生矫正坐姿。
附图说明 toon] 图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
[0012] 下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明,但本实用新型的保护范 围并不限于此。
[0013] 参照图1,一种多功能课桌,包括桌面、桌面下方的抽屉1、以及抽屉下方的四个桌 腿2,所述桌面包括水平桌面3和翻转桌面4,所述翻转桌面4与水平桌面3铰接,所述桌面 一侧铰接有一块展开可与桌面在同一平面上的桌板5,桌面另一侧的抽屉上设有一个以上 挂钩6,所述挂钩的数量为两个。其中一个挂钩可以用来悬挂书包,另一个挂钩可以用来悬 挂垃圾袋或其他东西,扩大了课桌的存放空间。
[0014] 所述水平桌面3上设有挡书结构,所述挡书结构包括前挡板7、左侧挡板8和右侧 挡板9,所述左侧挡板与右侧挡板平行设置;所述前挡板7与水平桌面3之间采用卡接,左 侧挡板8、右侧挡板9分别与前挡板7之间采用卡接。通过卡接,在不需要挡书结构时,可 以很方便的将其进行移除,避免占用桌面面积;另外,通过卡接固定的挡书结构,不会对课 桌造成一定程度的污染和磨损,延长了课桌的使用寿命。所述右侧挡板9外侧设有水杯架 10,所述抽屉1后侧设有一个文具盒11。
[0015] 所述左侧挡板8、右侧挡板9之间的中部位置还设有一个中部挡板12,所述中部挡 板前挡板之间采用卡接。可以对书本进行分类排列,使学习资料摆放整齐;在本需要摆放很 多书本时,可以方便地将中部挡板进行移除,避免占用桌面面积。
[0016] 本实用新型桌面一侧铰接的桌板5,扩大了桌面面积;挂钩6、水杯架10的设置,扩 大了课桌的存放空间,方便实用;挡书结构的设置,使书本放置更规整,且不易掉落,便于学 生取阅学习;文具盒11的设置,可以将笔等文具放置在其中,便于学生拿取,提高课桌的利 用率,有利于学生更方便更好的学习,同时,还有利于学生在学习过程中避免与课桌过度靠 近,一定程度上辅助学生矫正坐姿。

Claims (2)

1. 一种多功能课桌,包括桌面、桌面下方的抽屉、以及抽屉下方的四个桌腿,其特征在 于:所述桌面包括水平桌面和翻转桌面,所述翻转桌面与水平桌面铰接,所述桌面一侧铰接 有一块展开可与桌面在同一平面上的桌板,桌面另一侧的抽屉上设有一个以上挂钩,所述 水平桌面上设有挡书结构,所述挡书结构包括前挡板、左侧挡板和右侧挡板,所述左侧挡板 与右侧挡板平行设置;所述右侧挡板外侧设有水杯架,所述抽屉后侧设有一个文具盒;所 述左侧挡板、右侧挡板之间的中部位置还设有一个中部挡板,所述中部挡板前挡板之间采 用卡接;所述前挡板与水平桌面之间采用卡接,左侧挡板、右侧挡板分别与前挡板之间采用 卡接。
2. 根据权利要求1所述的多功能课桌,其特征在于:所述挂钩的数量为两个。
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Cited By (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN104997290A (zh) * 2015-06-29 2015-10-28 陆燕珍 一种可拓展桌面的升降型课桌
CN105011567A (zh) * 2015-06-29 2015-11-04 陆燕珍 一种方便学习使用的课桌
CN105011569A (zh) * 2015-06-29 2015-11-04 陆燕珍 一种可拓展桌面的课桌
CN109965504A (zh) * 2019-03-22 2019-07-05 陈岱川 一种课桌

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