CN203692863U - 金融学教学用讲台 - Google Patents

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焦晋鹏
郝钢
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Abstract

金融学教学用讲台。金融学教师队伍中中老年教师特别多,中老年人的眼睛基本都已经花了,在讲课时看书、看笔记都非常困难,又不可能每个教室都准备一副花镜,每位老师所带的花镜度数也不相同,无法满足所有教师的需要。一种金融学教学用讲台,其组成包括:左支板(1)、右支板(2),所述的左支板开有左半孔,所述的右支板开有右半孔,所述的左半孔连接左轴承(3),所述的右半孔连接右轴承(4),所述的左轴承连接左转轴(5),所述的左转轴连接弧形左花镜托(6),所述的右轴承连接右转轴(7),所述的右转轴连接弧形右花镜托(8),所述的左支板与所述的右支板均连接底板(9)和限位托(10)。本实用新型用于金融课教学。

Description

金融学教学用讲台
技术领域
本实用新型涉及一种金融学教学用讲台。
背景技术
金融学教师队伍中中老年教师特别多,中老年人的眼睛基本都已经花了,在讲课时看书、看笔记都非常困难,又不可能每个教室都准备一副花镜,每位老师所带的花镜度数也不相同,无法满足所有教师的需要。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种方便教师人群使用的金融学教学用讲台。
上述的目的通过以下的技术方案实现:
一种金融学教学用讲台,其组成包括:左支板、右支板,所述的左支板开有左半孔,所述的右支板开有右半孔,所述的左半孔连接左轴承,所述的右半孔连接右轴承,所述的左轴承连接左转轴,所述的左转轴连接弧形左花镜托,所述的右轴承连接右转轴,所述的右转轴连接弧形右花镜托,所述的左支板与所述的右支板均连接底板和限位托。
所述的金融学教学用讲台,所述的底板的中间位置连接书写板,所述的书写板的背面镶嵌有一组磁片,所述的磁片吸合压纸钮,所述的底板的左侧连接花镜镜片插接盒,所述的花镜镜片插接盒插接一组花镜片,所述的底板的右侧连接笔固定托,所述的笔固定托通过拉绳连接笔。
所述的金融学教学用讲台,所述的弧形左花镜托与所述的弧形右花镜托均插接花镜架,所述的花镜架包括底固定架,所述的底固定架连接上固定架,所述的底固定架与所述的上固定架均具有插接口,所述的插接口插接镜片固定圈,所述的镜片固定圈连接手柄,所述的镜片固定圈固定花镜镜片。
所述的金融学教学用讲台,述的限位托与所述的左支板和所述的右支板之间斜向连接限位,所述的限位托的前端的高度低于后端的高度,所述的底板连接讲台桌。
有益效果:
1.本实用新型采用的花镜镜片插接盒内装有各种度数的花镜片,方便不同教师进行更换使用,不需要每堂课都想着带花镜,省事,减少了很多麻烦,节省了时间。
本实用新型弧形右花镜托和弧形左花镜托能够旋转一定的角度,方便教师使用,能够非常容易的看清教科书和教案。
本实用新型的限位托能够将弧形右花镜托和弧形左花镜托的角度限位在不翻转的位置,保证了花镜镜片能够正常使用,不会掉出镜片固定圈。
本实用新型采用的书写板方便教师透过花镜在本子或纸上书写文字,加快教学进度。
附图说明:
附图1是本产品的结构示意图。
附图2是附图1的俯视图。
具体实施方式:
实施例1:
一种金融学教学用讲台,其组成包括:左支板1、右支板2,所述的左支板开有左半孔,所述的右支板开有右半孔,所述的左半孔连接左轴承3,所述的右半孔连接右轴承4,所述的左轴承连接左转轴5,所述的左转轴连接弧形左花镜托6,所述的右轴承连接右转轴7,所述的右转轴连接弧形右花镜托8,所述的左支板与所述的右支板均连接底板9和限位托10。
实施例2:
实施例1所述的金融学教学用讲台,所述的底板的中间位置连接书写板11,所述的书写板的背面镶嵌有一组磁片12,所述的磁片吸合压纸钮13,所述的底板的左侧连接花镜镜片插接盒14,所述的花镜镜片插接盒插接一组花镜片15,所述的底板的右侧连接笔固定托16,所述的笔固定托通过拉绳17连接笔18。
实施例3:
实施例1所述的金融学教学用讲台,所述的弧形左花镜托与所述的弧形右花镜托均插接花镜架,所述的花镜架包括底固定架19,所述的底固定架连接上固定架20,所述的底固定架与所述的上固定架均具有插接口21,所述的插接口插接镜片固定圈22,所述的镜片固定圈连接手柄23,所述的镜片固定圈固定花镜镜片。
实施例4:
实施例1所述的金融学教学用讲台,所述的限位托与所述的左支板和所述的右支板之间斜向连接限位,所述的限位托的前端的高度低于后端的高度,所述的底板连接讲台桌24。

Claims (4)

1.一种金融学教学用讲台,其组成包括:左支板、右支板,其特征是: 所述的左支板开有左半孔,所述的右支板开有右半孔,所述的左半孔连接左轴承,所述的右半孔连接右轴承,所述的左轴承连接左转轴,所述的左转轴连接弧形左花镜托,所述的右轴承连接右转轴,所述的右转轴连接弧形右花镜托,所述的左支板与所述的右支板均连接底板和限位托。
2.根据权利要求1所述的金融学教学用讲台,其特征是: 所述的底板的中间位置连接书写板,所述的书写板的背面镶嵌有一组磁片,所述的磁片吸合压纸钮,所述的底板的左侧连接花镜镜片插接盒,所述的花镜镜片插接盒插接一组花镜片,所述的底板的右侧连接笔固定托,所述的笔固定托通过拉绳连接笔。
3.根据权利要求1所述的金融学教学用讲台,其特征是: 所述的弧形左花镜托与所述的弧形右花镜托均插接花镜架,所述的花镜架包括底固定架,所述的底固定架连接上固定架,所述的底固定架与所述的上固定架均具有插接口,所述的插接口插接镜片固定圈,所述的镜片固定圈连接手柄,所述的镜片固定圈固定花镜镜片。
4.根据权利要求1所述的金融学教学用讲台,其特征是:所述的限位托与所述的左支板和所述的右支板之间斜向连接限位,所述的限位托的前端的高度低于后端的高度,所述的底板连接讲台桌。
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