CN202365189U - 一种语文阅读书架 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种语文阅读书架，包括板体、固定在板体下方的固定块、吸盘、固定在吸盘上方的下支撑杆和插入于下支撑杆中的能沿下支撑杆向下滑动的上支撑杆，所述上支撑杆的顶部紧靠在固定块上，所述上支撑杆与固定块之间设有角度调节旋钮，所述上支撑杆和下支撑杆之间设有高度调节旋钮，所述板体的底部设有挡板；所述板体的左右两侧均设有一个夹紧课本的固定夹。本实用新型取得的有益效果是：(1)结构简单；(2)便于将整个语文阅读书架固定在课桌上；(2)能降低学生的阅读疲劳；(3)板体的底部设有挡板，板体的两侧各设有一个夹紧课本的固定夹，因而便于固定课本，防止课本滑落。

Description

一种语文阅读书架
技术领域
本实用新型涉及一种语文学习用具，特别是一种语文阅读书架。
背景技术
在语文学习的过程中，阅读课本是一项重要的学习内容，但是由于没有专门的书架，学生们在阅读的时候，只能将课本放置在课桌上或者捧在手里，时间长了，学生们就会感觉比较劳累，因而很不方便。
发明内容
本实用新型要解决的问题是：提供一种结构简单、能降低学生阅读疲劳的语文阅读书架。
为了解决上述技术问题，本实用新型的语文阅读书架，包括板体、固定在板体下方的固定块、吸盘、固定在吸盘上方的下支撑杆和插入于下支撑杆中的能沿下支撑杆向下滑动的上支撑杆，所述上支撑杆的顶部紧靠在固定块上，所述上支撑杆与固定块之间设有角度调节旋钮，所述上支撑杆和下支撑杆之间设有高度调节旋钮，所述板体的底部设有挡板。
为了便于将课本夹紧，本实用新型的语文阅读书架，所述板体的左右两侧均设有一个夹紧课本的固定夹。
本实用新型取得的有益效果是：(1)结构简单；(2)通过吸盘的吸附力，便于将整个语文阅读书架固定在课桌上；(2)设有角度调节旋钮和高度调整旋钮，便于调整板体的角度和高度，使放置在板体上的课本的角度和高度最适宜阅读，从而降低学生的阅读疲劳；(3)板体的底部设有挡板，板体的两侧各设有一个夹紧课本的固定夹，因而便于固定课本，防止课本滑落。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是图1中的A向视图。
图中：1、板体，2、挡板，3、角度调节旋钮，4、固定块，5、高度调节旋钮，6、上支撑杆，7、下支撑杆，8、吸盘，9、固定夹。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型的语文阅读书架，包括板体1、固定在板体1下方的固定块4、吸盘8、固定在吸盘8上方的下支撑杆7和插入于下支撑杆7中的能沿下支撑杆7向下滑动的上支撑杆6，所述上支撑杆6的顶部紧靠在固定块4上，所述上支撑杆6与固定块4之间设有角度调节旋钮3，所述上支撑杆6和下支撑杆7之间设有高度调节旋钮5，所述板体1的底部设有挡板2；所述板体1的左右两侧均设有一个夹紧课本的固定夹9。
本实用新型的语文阅读书架，结构简单；通过吸盘8的吸附力，即可将整个语文阅读书架固定在课桌上。
本实用新型的语文阅读书架，固定块4和上支撑杆6之间设有角度调节旋钮3，上支撑杆6和下支撑杆7之间高度调整旋钮5，因而便于调整板体1的角度和高度，使放置在板体1上的课本的角度和高度最适宜阅读，从而能有效的降低学生的阅读疲劳。
本实用新型的语文阅读书架，板体1的底部设有挡板2，板体1的两侧各设有一个夹紧课本的固定夹9，因而便于固定课本，防止课本滑落。
本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。

Claims (2)

1.一种语文阅读书架，其特征在于：包括板体(1)、固定在板体(1)下方的固定块(4)、吸盘(8)、固定在吸盘(8)上方的下支撑杆(7)和插入于下支撑杆(7)中的能沿下支撑杆(7)向下滑动的上支撑杆(6)，所述上支撑杆(6)的顶部紧靠在固定块(4)上，所述上支撑杆(6)与固定块(4)之间设有角度调节旋钮(3)，所述上支撑杆(6)和下支撑杆(7)之间设有高度调节旋钮(5)，所述板体(1)的底部设有挡板(2)。
2.根据权利要求1所述的语文阅读书架，其特征在于：所述板体(1)的左右两侧均设有一个夹紧课本的固定夹(9)。
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