CN115523388A - 一种语言教育游戏学习装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种语言教育游戏学习装置，包括演示板、显示屏和储物箱，所述演示板通过阻尼转轴转动连接有显示屏，所述演示板的下方设置有支撑板，支撑板和演示板之间连接有调节机构，所述支撑板的底端焊接有四组矩形阵列排列的支撑腿，四组所述支撑腿的底端均焊接有具有制动能力的滚轮，所述支撑板的上方设置有两组储物箱，两组储物箱关于调节机构对称设置，储物箱的顶端通过铰链转动连接有箱盖，所述调节机构的两侧均焊接有用于限位储物箱的口字型的限位框；所述演示板远离阻尼转轴的一侧开设有置物通道。该语言教育游戏学习装置，不仅能够进行多角度教学，提升趣味性，还能辅助进行鼓励，提升教学质量。
Description
技术领域
本发明属于语言教育技术领域，具体涉及一种语言教育游戏学习装置。
背景技术
语言是人类进行沟通交流的表达方式。据德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》，现在世界上查明的有5651种语言。一般来说，各个民族都有自己的语言，语言是民族的重要特征之一。汉语、英语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、法语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。汉语是全球母语人口最多的语言，英语是全球使用最广泛的语言。语言和文字是两个概念，往往是先有语言，后产生文字。
中国专利文件公开了一种儿童教学娱乐一体机(申请公布号CN107341975A)，包括装置本体，所述装置本体由面板和设置在面板底部的支撑架构成，所述面板与支撑架通过设置在面板底部的活动轴活动连接。学习趣味性高，但是其不足之处在于：儿童在学习语言时，由于语言学习的枯燥加上儿童的学习能力低的原因，儿童的语言教育困难重重，效果低下，需要教学人员进行鼓励并提升改进教学方法。
因此针对这一现状，迫切需要设计和生产一种语言教育游戏学习装置，以满足实际使用的需要。
发明内容
本发明的目的在于提供一种语言教育游戏学习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种语言教育游戏学习装置，包括演示板、显示屏和储物箱，所述演示板通过阻尼转轴转动连接有显示屏，所述演示板的下方设置有支撑板，支撑板和演示板之间连接有调节机构，所述支撑板的底端焊接有四组矩形阵列排列的支撑腿，四组所述支撑腿的底端均焊接有具有制动能力的滚轮，所述支撑板的上方设置有两组储物箱，两组储物箱关于调节机构对称设置，储物箱的顶端通过铰链转动连接有箱盖，所述调节机构的两侧均焊接有用于限位储物箱的口字型的限位框；
所述演示板远离阻尼转轴的一侧开设有置物通道，置物槽的内腔设置有辅助板，所述演示板的底端连接有L字型的置物板，演示板的前端连接有多组用于卡住字牌的卡位机构，所述演示板的后侧通过多组螺钉连接有正反电机，正反电机设置在显示屏的一侧，正反电机的输出轴通过联轴器连接有转杆，转杆的外周焊接有立杆，立杆的一侧焊接有圆板，圆板的侧面粘接有用于奖励的小红花，立杆的一侧粘接有压力传感器，圆板的背面通过多组螺钉连接有扬声器，所述演示板的前侧通过多组螺钉连接有微型摄像头。
优选的，所述调节机构包括两组直线电机、两组连接板和一组连板，两组所述直线电机并排设置，两组直线电机的移动部的侧面与演示板的背面焊接固定，两组直线电机的顶端和底端均焊接有连接板，下方的连接板焊接在支撑板的顶端，两组所述直线电机之间焊接有连板，连板和下方的连接板之间焊接有竖杆，竖杆和支撑板之间焊接有斜撑杆，所述调节机构远离斜撑杆的一侧连接有稳定机构。
优选的，所述稳定机构包括转动杆、液压杆和横杆，所述连板的侧面焊接有吊耳，且吊耳通过转轴铰接有转动杆，所述转动杆的另一侧焊接有液压杆，所述竖杆的一侧焊接有横杆，横杆通过一组连接螺栓与转动杆连接，所述液压杆的底端焊接有圆杆。
优选的，所述卡位机构包括L字型的卡板和插杆，所述演示板的前端两排插孔列，插孔列由多组并列设置的插孔组成，所述卡板的侧面焊接有两组与插孔适配的插杆。
优选的，所述辅助板的一侧开设有便于拉出的椭圆通道，所述辅助板的两组对称设置的侧面均焊接有L字型的固定杆，所述演示板的侧面开设有两组与固定杆适配的固定孔，固定孔的内壁粘接有防滑套，所述辅助板的后侧焊接有两组支杆，两组所述箱盖的顶端均开设有与支杆适配的固定通孔。
优选的，所述储物箱的侧面开设有透视槽，且透视槽的内壁粘接有透视窗，储物箱通过密码锁与箱盖连接。
优选的，所述显示屏靠近演示板的一侧粘接有多组用于保护的橡胶垫。
优选的，一组所述储物箱的内腔通过多组螺钉安装有蓄电池，且储物箱的内腔还设置有用于遥控的遥控器，所述蓄电池设置在立杆的正下方，所述遥控器与显示屏、正反电机、压力传感器、扬声器、微型摄像头、直线电机和液压杆红外信号连接。
本发明的技术效果和优点：该语言教育游戏学习装置，演示板能够书写教学内容，利用卡位机构能够卡位固定提前准备好的字牌，以提升教学质量，而且字牌也能对一些内容进行阻挡，方便对学生进行测试，显示屏的设计，方便播放视频，从多角度进行教学，提升趣味性，教学人员对测试状态较好的学生进行手动奖励，或者利用遥控器控制正反电机转动，使得立板转动，暴露出圆板和小红花，利用扬声器播放鼓励语言，实现语言奖励和鼓励；调节机构的直线电机的带动，能够使得演示板进行下移，使得演示板的高度满足儿童的身高，方便儿童进行测试，稳定机构的液压杆的伸长，使得圆板着地，从而保证整体在使用时的稳定性；辅助板拆下时，支杆插入箱盖的固定通孔，实现辅助板的固定，方便在辅助板上进行测试；该语言教育游戏学习装置，不仅能够进行多角度教学，提升趣味性，还能辅助进行鼓励，提升教学质量。
附图说明
图1为本发明的结构示意图；
图2为本发明的卡位机构的结构示意图；
图3为本发明的圆板的结构示意图；
图4为本发明的稳定机构的右侧视图；
图5为本发明的辅助板的后视图；
图6为本发明的电路连接图。
图中：1演示板、2显示屏、3储物箱、4支撑板、5调节机构、6滚轮、7箱盖、8限位框、9辅助板、10卡位机构、11正反电机、12立杆、13圆板、14微型摄像头、15直线电机、16连接板、17连板、18稳定机构、19转动杆、20液压杆、21横杆、22卡板、23插杆、24固定杆、25支杆、26蓄电池、27遥控器。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
除非单独定义指出的方向外，本文涉及的上、下、左、右、前、后、内和外等方向均是以本发明所示的图中的上、下、左、右、前、后、内和外等方向为准，在此一并说明。
本发明提供了如图1-6所示的一种语言教育游戏学习装置，包括演示板1、显示屏2和储物箱3，所述演示板1通过阻尼转轴转动连接有显示屏2，所述演示板1的下方设置有支撑板4，支撑板4和演示板1之间连接有调节机构5，所述支撑板4的底端焊接有四组矩形阵列排列的支撑腿，四组所述支撑腿的底端均焊接有具有制动能力的滚轮6，所述支撑板4的上方设置有两组储物箱3，两组储物箱3关于调节机构5对称设置，储物箱3的顶端通过铰链转动连接有箱盖7，所述调节机构5的两侧均焊接有用于限位储物箱3的口字型的限位框8，保证储物箱3的稳定性；
所述演示板1远离阻尼转轴的一侧开设有置物通道，置物槽的内腔设置有辅助板9，所述演示板1的底端连接有L字型的置物板，演示板1的前端连接有多组用于卡住字牌的卡位机构10，如果嫌固定不稳，可以反向放置卡位机构10，利用两组卡位机构10固定字牌，所述演示板1的后侧通过多组螺钉连接有正反电机11，正反电机11设置在显示屏2的一侧，正反电机11的输出轴通过联轴器连接有转杆，转杆的外周焊接有立杆12，立杆12的一侧焊接有圆板13，圆板13的侧面粘接有用于奖励的小红花，立杆12的一侧粘接有压力传感器，圆板13的背面通过多组螺钉连接有扬声器，扬声器内储存奖励的语言，所述演示板1的前侧通过多组螺钉连接有微型摄像头14。
具体的，所述调节机构5包括两组直线电机15、两组连接板16和一组连板17，两组所述直线电机15并排设置，两组直线电机15的移动部的侧面与演示板1的背面焊接固定，两组直线电机15的顶端和底端均焊接有连接板16，下方的连接板16焊接在支撑板4的顶端，两组所述直线电机15之间焊接有连板17，连板17和下方的连接板16之间焊接有竖杆，竖杆和支撑板4之间焊接有斜撑杆，保证稳定性，所述调节机构5远离斜撑杆的一侧连接有稳定机构18。
具体的，所述稳定机构18包括转动杆19、液压杆20和横杆21，所述连板17的侧面焊接有吊耳，且吊耳通过转轴铰接有转动杆19，所述转动杆19的另一侧焊接有液压杆20，所述竖杆的一侧焊接有横杆21，横杆21通过一组连接螺栓与转动杆19连接，所述液压杆20的底端焊接有圆杆。
具体的，所述卡位机构10包括L字型的卡板22和插杆23，所述演示板1的前端两排插孔列，插孔列由多组并列设置的插孔组成，所述卡板22的侧面焊接有两组与插孔适配的插杆23。
具体的，所述辅助板9的一侧开设有便于拉出的椭圆通道，所述辅助板9的两组对称设置的侧面均焊接有L字型的固定杆24，所述演示板1的侧面开设有两组与固定杆24适配的固定孔，固定孔的内壁粘接有防滑套，所述辅助板9的后侧焊接有两组支杆25，两组所述箱盖7的顶端均开设有与支杆25适配的固定通孔。
具体的，所述储物箱3的侧面开设有透视槽，且透视槽的内壁粘接有透视窗，储物箱3通过密码锁与箱盖7连接。
具体的，所述显示屏2靠近演示板1的一侧粘接有多组用于保护的橡胶垫。
具体的，一组所述储物箱3的内腔通过多组螺钉安装有蓄电池26，且储物箱3的内腔还设置有用于遥控的遥控器27，所述蓄电池26设置在立杆12的正下方，所述遥控器27与显示屏2、正反电机11、压力传感器、扬声器、微型摄像头14、直线电机15和液压杆20红外信号连接，遥控器27内连接红外发射设备，显示屏2、正反电机11、压力传感器、扬声器、微型摄像头14、直线电机15和液压杆20内均连接与遥控器27适配的红外接收设备，如果有其他需要，储物箱3内还连接单片机。
工作原理，该语言教育游戏学习装置，推动整体至指定位置，然后开启滚轮6的指定，然后取出遥控器27，控制液压杆20伸长，使得液压杆20的圆杆着地，在演示板1上书写教学内容，有字牌教学时，可以取出卡位机构10，并将插杆23插入插孔内，利用卡板22固定字牌，也可以利用字牌对演示板1上的教学内容进行遮挡，方便进行测试，有高度调节需要时，可以控制直线电机15，使得演示板1调节到需要的高度，需要奖励和鼓励时，利用利用遥控器27控制正反电机11，使得立杆12转动，并将圆板13转动到上方，暴露出小红花，当压力传感器碰到演示板1时，正反电机11停止转动并控制扬声器播放奖励和鼓励语言，需要播放视频时，转动显示屏2，开启显示屏2进行教学，如果有展示或者其他需要，可以取出辅助板9，并将辅助板9的支杆25插入箱盖7的固定通孔内，实现辅助板9的固定。
最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种语言教育游戏学习装置，包括演示板(1)、显示屏(2)和储物箱(3)，其特征在于：所述演示板(1)通过阻尼转轴转动连接有显示屏(2)，所述演示板(1)的下方设置有支撑板(4)，支撑板(4)和演示板(1)之间连接有调节机构(5)，所述支撑板(4)的底端焊接有四组矩形阵列排列的支撑腿，四组所述支撑腿的底端均焊接有具有制动能力的滚轮(6)，所述支撑板(4)的上方设置有两组储物箱(3)，两组储物箱(3)关于调节机构(5)对称设置，储物箱(3)的顶端通过铰链转动连接有箱盖(7)，所述调节机构(5)的两侧均焊接有用于限位储物箱(3)的口字型的限位框(8)；
所述演示板(1)远离阻尼转轴的一侧开设有置物通道，置物槽的内腔设置有辅助板(9)，所述演示板(1)的底端连接有L字型的置物板，演示板(1)的前端连接有多组用于卡住字牌的卡位机构(10)，所述演示板(1)的后侧通过多组螺钉连接有正反电机(11)，正反电机(11)设置在显示屏(2)的一侧，正反电机(11)的输出轴通过联轴器连接有转杆，转杆的外周焊接有立杆(12)，立杆(12)的一侧焊接有圆板(13)，圆板(13)的侧面粘接有用于奖励的小红花，立杆(12)的一侧粘接有压力传感器，圆板(13)的背面通过多组螺钉连接有扬声器，所述演示板(1)的前侧通过多组螺钉连接有微型摄像头(14)。
2.根据权利要求1所述的一种语言教育游戏学习装置，其特征在于：所述调节机构(5)包括两组直线电机(15)、两组连接板(16)和一组连板(17)，两组所述直线电机(15)并排设置，两组直线电机(15)的移动部的侧面与演示板(1)的背面焊接固定，两组直线电机(15)的顶端和底端均焊接有连接板(16)，下方的连接板(16)焊接在支撑板(4)的顶端，两组所述直线电机(15)之间焊接有连板(17)，连板(17)和下方的连接板(16)之间焊接有竖杆，竖杆和支撑板(4)之间焊接有斜撑杆，所述调节机构(5)远离斜撑杆的一侧连接有稳定机构(18)。
3.根据权利要求2所述的一种语言教育游戏学习装置，其特征在于：所述稳定机构(18)包括转动杆(19)、液压杆(20)和横杆(21)，所述连板(17)的侧面焊接有吊耳，且吊耳通过转轴铰接有转动杆(19)，所述转动杆(19)的另一侧焊接有液压杆(20)，所述竖杆的一侧焊接有横杆(21)，横杆(21)通过一组连接螺栓与转动杆(19)连接，所述液压杆(20)的底端焊接有圆杆。
4.根据权利要求1所述的一种语言教育游戏学习装置，其特征在于：所述卡位机构(10)包括L字型的卡板(22)和插杆(23)，所述演示板(1)的前端两排插孔列，插孔列由多组并列设置的插孔组成，所述卡板(22)的侧面焊接有两组与插孔适配的插杆(23)。
5.根据权利要求1所述的一种语言教育游戏学习装置，其特征在于：所述辅助板(9)的一侧开设有便于拉出的椭圆通道，所述辅助板(9)的两组对称设置的侧面均焊接有L字型的固定杆(24)，所述演示板(1)的侧面开设有两组与固定杆(24)适配的固定孔，固定孔的内壁粘接有防滑套，所述辅助板(9)的后侧焊接有两组支杆(25)，两组所述箱盖(7)的顶端均开设有与支杆(25)适配的固定通孔。
6.根据权利要求1所述的一种语言教育游戏学习装置，其特征在于：所述储物箱(3)的侧面开设有透视槽，且透视槽的内壁粘接有透视窗，储物箱(3)通过密码锁与箱盖(7)连接。
7.根据权利要求1所述的一种语言教育游戏学习装置，其特征在于：所述显示屏(2)靠近演示板(1)的一侧粘接有多组用于保护的橡胶垫。
8.根据权利要求1所述的一种语言教育游戏学习装置，其特征在于：一组所述储物箱(3)的内腔通过多组螺钉安装有蓄电池(26)，且储物箱(3)的内腔还设置有用于遥控的遥控器(27)，所述蓄电池(26)设置在立杆(12)的正下方，所述遥控器(27)与显示屏(2)、正反电机(11)、压力传感器、扬声器、微型摄像头(14)、直线电机(15)和液压杆(20)红外信号连接。
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| WW01 | Invention patent application withdrawn after publication | ||
| WW01 | Invention patent application withdrawn after publication |
Application publication date: 20221227 |