CN113807308A - 作业批改方法、装置、设备、存储介质和计算机程序产品 - Google Patents
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Abstract
本申请涉及一种作业批改方法、装置、设备、存储介质和计算机程序产品。方法包括:在教学应用的作业批改界面中展示包括作业图像和智能批改信息的智能批改结果;响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示至少包括作业图像和目标批改信息的目标批改结果;在接收到针对目标批改结果的确认操作后,在教学应用中显示包括内容反馈区域和对象选择区域的批改反馈界面;获取在内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息;响应于在对象选择区域触发的对象输入操作选择目标接收对象;基于教学应用向目标接收对象所对应的即时通讯账号发送批改反馈信息。采用本方法可提高批改反馈准确性。
Description
技术领域
本申请涉及计算机技术领域,特别是涉及一种作业批改方法、装置、设备、存储介质和计算机程序产品。
背景技术
在教学的过程中,常常需要通过学生完成作业来巩固所学的知识。但是,作业的批改却给老师带来很多额外的负担,特别是在老师所带学生人数较多的情况下,老师批改作业的压力就更为明显。
随着计算机技术的发展,出现了针对学生作业的智能批改技术。针对学生作业的智能批改技术可对学生提交的作业进行自动批改,大大减小了老师线下批改作业的压力。传统的作业批改方法,需要对学生上传的作业进行文本识别,从而新生成一份作业文本,然后在该作业文本中进行批改,单独生成一份批改报告,并将批改报告向学生反馈,从而导致批改反馈不够准确。
发明内容
基于此,有必要针对上述技术问题,提供一种能够提高批改反馈准确性的作业批改方法、装置、设备、存储介质和计算机程序产品。
一种作业批改方法,所述方法包括:
在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果;所述智能批改结果包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息;
响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息;
在接收到针对所述目标批改结果的确认操作后,在所述教学应用中显示批改反馈界面;所述批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域;
获取在所述内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息;
响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象;
基于所述教学应用向所述目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送所述批改反馈信息;发送的所述批改反馈信息,用于触发在登录所述即时通讯账号的即时通讯应用中,展示所述目标批改结果和所述描述信息。
一种作业批改装置,所述装置包括:
展示模块,用于在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果;所述智能批改结果包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息;响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息;在接收到针对所述目标批改结果的确认操作后,在所述教学应用中显示批改反馈界面;所述批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域;
获取模块,用于获取在所述内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息;
选择模块,用于响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象;
发送模块,用于基于所述教学应用向所述目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送所述批改反馈信息;发送的所述批改反馈信息,用于触发在登录所述即时通讯账号的即时通讯应用中,展示所述目标批改结果和所述描述信息。
在一个实施例中,所述智能批改信息包括智能批改标记;所述展示模块还用于在教学应用的作业批改界面中展示作业图像,并在所述作业图像中展示针对作业内容自动添加的智能批改标记。
在一个实施例中,所述智能批改信息还包括与所述智能批改标记对应的智能批改意见;所述展示模块还用于在教学应用的所述作业批改界面中,将所述智能批改标记与相对应的智能批改意见关联展示;所述智能批改意见,是通过自动化批改方式对所述智能批改标记所标示的作业内容确定的批改意见。
在一个实施例中,所述自定义批改操作包括新增批改操作;所述展示模块还用于响应于针对所述智能批改结果触发的新增批改操作,添加针对所述作业图像的自定义批改信息;所述自定义批改信息包括于所述目标批改结果中的所述目标批改信息。
在一个实施例中,所述自定义批改信息中包括自定义的批改标记和所述自定义的批改标记所对应的自定义批改意见;所述展示模块还用于响应于针对所述作业批改界面中的新增批改入口的触发操作,进入图像编辑模式;响应于在所述图像编辑模式下对所述作业图像进行的批改标记绘制操作,在所述作业图像上添加自定义的批改标记;响应于针对所述自定义的批改标记的批改意见输入操作,针对所述自定义的批改标记所标示的作业内容添加所输入的自定义批改意见。
在一个实施例中,所述展示模块还用于针对所述自定义的批改标记添加相应的位次标识;所述位次标识,与所述自定义的批改标记在已添加的批改标记集合中所处的位次相匹配;所述批改标记集合是针对所述作业图像已添加的批改标记的集合;基于所述位次标识,将所述自定义的批改标记和相应的所述自定义批改意见进行关联展示。
在一个实施例中,所述自定义批改操作包括对智能批改信息进行修改的自定义修改操作;所述展示模块还用于响应于针对所述智能批改结果中的所述智能批改信息的自定义修改操作,对所述智能批改信息进行修改,得到修改后的批改信息;所述修改后的批改信息包括于所述目标批改结果中的所述目标批改信息。
在一个实施例中,所述智能批改信息还包括针对所述作业图像所表征的作业的智能点评信息;展示模块还用于响应于针对所述作业批改界面中的批改模板添加入口的触发操作,展示候选批改模板;确定从所述候选批改模板中选中的目标批改模板;所述目标批改模板中包括模板点评信息;展示基于所述模板点评信息对所述智能点评信息修改后的点评信息;所述修改后的点评信息包含于所述目标批改结果中。
一种计算机设备,包括存储器和处理器,所述存储器存储有计算机程序,所述处理器执行所述计算机程序时实现以下步骤:
在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果;所述智能批改结果包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息;
响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息;
在接收到针对所述目标批改结果的确认操作后,在所述教学应用中显示批改反馈界面;所述批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域;
获取在所述内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息;
响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象;
基于所述教学应用向所述目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送所述批改反馈信息;发送的所述批改反馈信息,用于触发在登录所述即时通讯账号的即时通讯应用中,展示所述目标批改结果和所述描述信息。
一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,所述计算机程序被处理器执行时实现以下步骤:
在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果;所述智能批改结果包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息;
响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息;
在接收到针对所述目标批改结果的确认操作后,在所述教学应用中显示批改反馈界面;所述批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域;
获取在所述内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息;
响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象;
基于所述教学应用向所述目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送所述批改反馈信息;发送的所述批改反馈信息,用于触发在登录所述即时通讯账号的即时通讯应用中,展示所述目标批改结果和所述描述信息。
一种计算机程序产品,包括计算机程序,所述计算机程序被处理器执行时实现以下步骤:
在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果;所述智能批改结果包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息;
响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息;
在接收到针对所述目标批改结果的确认操作后,在所述教学应用中显示批改反馈界面;所述批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域;
获取在所述内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息;
响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象;
基于所述教学应用向所述目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送所述批改反馈信息;发送的所述批改反馈信息,用于触发在登录所述即时通讯账号的即时通讯应用中,展示所述目标批改结果和所述描述信息。
上述作业批改方法、装置、设备、存储介质和计算机程序产品,通过在教学应用的作业批改界面中展示包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果,批改方可对智能批改结果进行自定义批改操作,即批改方可对智能批改结果进行二次修改确认。响应于批改方针对智能批改结果的自定义批改操作,生成并展示相较于智能批改结果更准确的至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改信息的目标批改结果。即,通过基于作业上传方原始上传的作业图像本身对作业进行批改,提高了作业批改的准确性。在接收到针对目标批改结果的确认操作后,可以在教学应用中显示包括内容反馈区域和对象选择区域的批改反馈界面。通过获取在内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息,可以快速得到包括目标批改结果和描述信息的批改反馈信息。响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,可以选择至少一个目标接收对象,基于教学应用向目标接收对象所对应的即时通讯账号,可以快速将批改反馈信息发送至登录该即时通讯账号的即时通讯应用,并触发在登录即时通讯账号的即时通讯应用中,展示目标批改结果和描述信息,能够更加准确、灵活地反馈作业批改结果。
一种作业批改方法,所述方法包括:
在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像;所述作业图像,用于触发在作业批改端展示包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果;所述教学应用绑定有即时通讯账号;
在绑定的即时通讯账号所对应的对象在作业批改端的批改反馈界面的对象选择区域被选中后,基于所述即时通讯账号所登录的即时通讯应用,接收在所述批改反馈界面的内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息。
一种作业批改装置,所述装置包括:
上传模块,用于在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像;所述作业图像,用于触发在作业批改端展示包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果;所述教学应用绑定有即时通讯账号;
接收模块,用于在绑定的即时通讯账号所对应的对象在作业批改端的批改反馈界面的对象选择区域被选中后,基于所述即时通讯账号所登录的即时通讯应用,接收在所述批改反馈界面的内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息。
在一个实施例中,所述上传模块还用于在教学应用的作业上传界面触发上传原始作业图像;所述原始作业图像,用于触发对所述原始作业图像规范化处理,并触发在作业批改端展示包括规范化后的作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果。
在一个实施例中,所述接收模块还用于在接收到所述目标批改结果后,在批改结果展示界面中,展示所述目标批改结果的简述信息;响应于针对所述批改结果展示界面中的批改详情查看入口的触发操作,显示详情解析界面;所述详情解析界面中包括所述目标批改结果和所述作业图像所对应的作业题的信息。
一种计算机设备,包括存储器和处理器,所述存储器存储有计算机程序,所述处理器执行所述计算机程序时实现以下步骤:
在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像;所述作业图像,用于触发在作业批改端展示包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果;所述教学应用绑定有即时通讯账号;
在绑定的即时通讯账号所对应的对象在作业批改端的批改反馈界面的对象选择区域被选中后,基于所述即时通讯账号所登录的即时通讯应用,接收在所述批改反馈界面的内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息。
一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,所述计算机程序被处理器执行时实现以下步骤:
在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像;所述作业图像,用于触发在作业批改端展示包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果;所述教学应用绑定有即时通讯账号;
在绑定的即时通讯账号所对应的对象在作业批改端的批改反馈界面的对象选择区域被选中后,基于所述即时通讯账号所登录的即时通讯应用,接收在所述批改反馈界面的内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息。
一种计算机程序产品,包括计算机程序,所述计算机程序被处理器执行时实现以下步骤:
在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像;所述作业图像,用于触发在作业批改端展示包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果;所述教学应用绑定有即时通讯账号;
在绑定的即时通讯账号所对应的对象在作业批改端的批改反馈界面的对象选择区域被选中后,基于所述即时通讯账号所登录的即时通讯应用,接收在所述批改反馈界面的内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息。
上述作业批改方法、装置、设备、存储介质和计算机程序产品,作业上传方在绑定有即时通讯账号的教学应用的作业上传界面触发上传作业图像,作业图像,可用于触发在作业批改端展示包括作业图像和批改方针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对智能批改结果的自定义批改操作产生的、且至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改结果,即批改方可对智能批改结果进行二次修改确认,生成相较于智能批改结果更准确的目标批改信息的目标批改结果。在绑定的即时通讯账号所对应的对象在作业批改端的批改反馈界面的对象选择区域被选中后,可以基于即时通讯账号所登录的即时通讯应用,快速接收并展示在批改反馈界面的内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息,能够更加准确、灵活地反馈作业批改结果。
附图说明
图1为一个实施例中作业批改方法的应用环境图;
图2为一个实施例中作业批改方法的流程示意图;
图3为一个实施例中批改反馈界面示意图;
图4为一个实施例中以会话消息的方式展示目标批改结果的界面示意图;
图5为利用传统的作业批改方法批改作业所得到的批改结果示意图;
图6为一个实施例中布置作业的界面示意图;
图7A为一个实施例中作业批改方对智能批改结果进行自定义批改操作的界面示意图;
图7B为一个实施例中对作业图像进行重新排序的界面示意图;
图7C为一个实施例中对重新排序后的作业图像进行智能批改的界面示意图;
图8为另一个实施例中作业批改方对智能批改结果进行自定义批改操作的界面示意图;
图9A为一个实施例中作业上传界面示意图;
图9B为另一个实施例中作业上传界面示意图;
图10A为一个实施例中目标批改结果的简述信息的界面示意图;
图10B为一个实施例中目标批改结果的详情信息的界面示意图;
图10C为另一个实施例中目标批改结果的详情信息的界面示意图;
图11为一个实施例中智能批改流程示意图;
图12为一个实施例中作业批改装置的结构框图;
图13为另一个实施例中作业批改装置的结构框图;
图14为一个实施例中计算机设备的内部结构图。
具体实施方式
为了使本申请的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本申请进行进一步详细说明。应当理解,此处描述的具体实施例仅仅用以解释本申请,并不用于限定本申请。
本申请提供的作业批改方法,可以应用于如图1所示的应用环境中。该应用环境包括运行有教学应用的作业批改端102、服务器104、以及终端106。作业批改端102通过网络与服务器104进行通信,终端106通过网络与服务器104进行通信。其中,作业批改端102和终端106可以但不限于是各种个人计算机、笔记本电脑、智能手机、平板电脑和便携式可穿戴设备,服务器104可以是独立的物理服务器,也可以是多个物理服务器构成的服务器集群或者分布式系统,还可以是提供云服务、云数据库、云计算、云函数、云存储、网络服务、云通信、中间件服务、域名服务、安全服务、CDN、以及大数据和人工智能平台等基础云计算服务的云服务器。作业批改端102和服务器104,以及终端106以及服务器104可以通过有线或无线通信方式进行直接或间接地连接,本申请在此不做限制。
作业批改端102可在教学应用的作业批改界面中展示服务器104发送的智能批改结果,智能批改结果包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息。作业批改端102可响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果,目标批改结果至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改信息。作业批改端102可在接收到针对目标批改结果的确认操作后,在教学应用中显示批改反馈界面;批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域。作业批改端102可获取在内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息。作业批改端102可响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象,并基于教学应用向目标接收对象对应的即时通讯账号所登录的终端106,发送批改反馈信息;发送的批改反馈信息,用于触发在终端106中的登录即时通讯账号的即时通讯应用中,展示目标批改结果和描述信息。
在一个实施例中,如图2所示,提供了一种作业批改方法,该方法可应用于服务器,也可应用于终端与服务器的交互过程。本实施例以该方法应用于图1中的作业批改端102为例进行说明,包括以下步骤:
步骤202,在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果;智能批改结果包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息。
其中,教学应用是一种用于教学的应用程序。作业批改界面是用于批改针对作业图像所表征的作业的界面。智能批改结果,是通过自动化批改方式对作业进行自动批改所得到的批改结果。作业图像是与作业内容相关的图像。智能批改信息,是通过自动化批改方式对作业进行自动批改所得到的针对作业图像自动标记的批改信息。
具体地,作业批改端可以基于教学应用获取智能批改结果,并在该教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果。
在一个实施例中,服务器可获取作业图像,并基于作业图像对作业进行自动批改,得到智能批改结果。服务器可将智能批改结果发送至作业批改端。作业批改端可以接收服务器发送的智能批改结果,并在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果。
在一个实施例中,服务器在获取作业图像后,可先对作业图像进行段落分析、行分析、以及OCR识别(Optical Character Recognition,光学字符识别),得到具备段落信息和行信息的作业文本。服务器可基于作业文本确定作业文本中的各文本的坐标信息。服务器可将作业图像和坐标信息发送至作业批改端。作业批改端可以基于坐标信息在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果。
在一个实施例中,作业批改端可以获取作业图像,并基于作业图像对作业进行自动批改,得到智能批改结果。进而作业批改端可以在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果。
在一个实施例中,智能批改信息可包括智能批改标记、与智能批改标记对应的智能批改意见、智能点评信息和智能得分信息等中的至少一种。其中,智能批改标记,是通过自动化批改方式对作业进行自动批改所得到的针对作业图像自动添加的标记符号。智能点评信息,是通过自动化批改方式对作业进行自动批改所得到的针对作业的点评信息。智能得分信息,是通过自动化批改方式对作业进行自动批改所得到的针对作业的得分信息。
在一个实施例中,作业批改端可以在教学应用的作业批改界面中展示作业图像,并在教学应用的作业批改界面中的任一区域展示智能批改标记。
在一个实施例中,作业批改端可以在教学应用的作业批改界面中展示作业图像,并在教学应用的作业批改界面中任一区域展示智能批改标记和智能批改意见。
在一个实施例中,服务器可对自动批改得到分数进行换算,以使得智能得分信息中的分数与作业图像对应的总分数值相对应。举例说明,若作业图像对应的总分数值为150分,自动批改对应的总分数值为100分,自动批改得到分数为90分,则服务器可根据100分与150分的换算关系,将90分换算为135分。
步骤204,响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果;目标批改结果至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改信息。
其中,自定义批改操作,是一种非自动化,即手动的批改操作。目标批改结果,是对智能批改结果进行自定义批改操作后所产生的作为目标的批改结果。目标批改信息,是对智能批改结果进行自定义批改操作后所产生的作为目标的批改信息。
具体地,批改方可在作业批改界面中触发针对智能批改结果的自定义批改操作。作业批改端可以响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,生成目标批改结果,并在作业批改界面中展示目标批改结果。
在一个实施例中,自定义批改操作可包括新增批改操作。批改方可在作业批改界面中触发针对智能批改结果的新增批改操作,作业批改端可以响应于针对智能批改结果触发的新增批改操作,添加任意的自定义批改信息。其中,新增批改操作,是在智能批改信息的基础上新增自定义批改信息的操作。自定义批改信息,是批改方自定义的批改信息,即非自动生成的批改信息。
在一个实施例中,自定义批改操作可包括对智能批改信息进行修改的自定义修改操作。其中,自定义修改操作,是对智能批改信息进行手动修改的操作。
在一个实施例中,自定义修改操作可包括自定义变更操作和自定义删除操作中的至少一种。其中,自定义变更操作,是对智能批改信息进行手动变更的操作。自定义删除操作,是对智能批改信息进行手动删除的操作。
在一个实施例中,自定义批改操作可包括新增批改操作,以及对智能批改信息进行修改的自定义修改操作。作业批改端可以响应于针对智能批改结果触发的新增批改操作添加自定义批改信息,以及响应于针对智能批改结果触发的自定义修改操作,对智能批改信息进行修改。
在一个实施例中,智能批改信息包括针对作业图像所表征的作业的智能点评信息。作业批改端可以响应于针对智能点评信息的自定义批改操作,展示对智能点评信息修改后的点评信息。
在一个实施例中,服务器可基于预先训练好的作业批改模型,对作业图像所表征的作业内容进行自动批改,得到智能批改结果。服务器可将智能批改结果发送至作业批改端。作业批改端可以接收智能批改结果,响应于批改方针对智能批改结果的自定义批改操作,生成目标批改结果,并将目标批改结果发送至服务器。服务器可基于智能批改结果和目标批改结果对作业批改模型进行不断的优化调整,以使得作业批改模型可以学习该批改方的批改偏好,实现个性化批改,提升人机批改的一致性。
步骤206,在接收到针对目标批改结果的确认操作后,在教学应用中显示批改反馈界面;批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域。
其中,批改反馈页面,是用于反馈目标批改结果的页面。内容反馈区域,是批改反馈界面中用于反馈内容的区域。对象选择区域,是批改反馈界面中用于选择所反馈的对象的区域。
具体地,批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域,作业批改端在接收到针对目标批改结果的确认操作后,可在教学应用中显示批改反馈界面。
在一个实施例中,作业批改端在接收到针对目标批改结果的确认操作后,可在教学应用中直接跳转并显示批改反馈界面。可以理解,触发针对目标批改结果的确认操作后,可直接进入批改反馈界面。
在一个实施例中,作业批改端在接收到针对目标批改结果的确认操作后,可显示批改反馈入口。若获取到针对批改反馈入口的触发操作,则可在教学应用中显示批改反馈界面。可以理解,在触发针对目标批改结果的确认操作后,可先触发批改反馈入口,然后再进入批改反馈界面。其中,批改反馈入口,是用于反馈目标批改结果的入口。
在一个实施例中,作业批改端在接收到针对目标批改结果的确认操作后,由作业批改界面切换至教学应用中批改反馈入口所在的界面,比如,教学应用的首页或其他界面。若获取到针对批改反馈入口的触发操作,则作业批改端可以显示批改反馈界面。
在一个实施例中,作业批改端在作业批改界面接收到针对目标批改结果的确认操作后,可直接触发显示批改反馈入口,比如,会自动跳转至包括批改反馈入口的界面,或者在该作业批改界面中触发新增显示批改反馈入口。若获取到针对该批改反馈入口的触发操作,则作业批改端可以显示批改反馈界面。
步骤208,获取在内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息。
其中,针对目标批改结果的描述信息,是用于描述目标批改结果的信息。批改反馈信息,是针对作业图像的批改结果进行反馈的信息。
具体地,作业批改端可以在接收到针对目标批改结果的确认操作后,可以在作业批改端的本地保存目标批改结果。作业批改端可以响应于针对内容反馈区域触发的批改结果选择操作,从保存的目标批改结果中选择待反馈的目标批改结果。以及,批改方可以在内容反馈区域中输入针对目标批改结果的描述信息,作业批改端可以响应于针对内容反馈区域的描述信息获取操作,获取输入的针对目标批改结果的描述信息,得到包括目标批改结果和描述信息的批改反馈信息。
在一个实施例中,可以在作业批改端的本地图库中保存目标批改结果,在接收到针对内容反馈区域触发的批改结果选择操作时,可以响应于该批改结果选择操作,从本地图库保存的目标批改结果中选择待反馈的目标批改结果。
在一个实施例中,也可以在作业批改端的本地内存中保存目标批改结果,进而从本地内存中确定待反馈的目标批改结果。
在一个实施例中,针对目标批改结果的描述信息,具体可包括描述文本、描述录音和描述视频等中的至少一种。
步骤210,响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象。
其中,目标接收对象是作为目标的接收对象。
具体地,批改方可以在对象选择区域中输入接收对象,作业批改端可以响应于针对对象选择区域触发的对象输入操作,从多个候选的接收对象中选择至少一个目标接收对象。
在一个实施例中,如图3所示,批改反馈界面可包括内容反馈区域(包括描述信息获取区域301和批改结果选择区域302)以及对象选择区域303。批改方可基于描述信息获取区域输入针对目标批改结果的描述信息,比如,可在参考术语输入框中输入参考术语,批改方可参考上述的参考术语进行录音,并可通过点击上传音频按钮上传录音。需要说明的是,批改方还可以在描述信息获取区域中输入描述文本和描述视频等描述信息。批改方可基于批改结果选择区域添加待反馈的目标批改结果。批改方可基于对象选择区域选择目标接收对象。进而,向目标接收对象发送添加的目标批改结果和针对目标批改结果的描述信息。
步骤212,基于教学应用向目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送批改反馈信息;发送的批改反馈信息,用于触发在登录即时通讯账号的即时通讯应用中,展示目标批改结果和描述信息。
其中,即时通讯应用,是用于即时通讯的应用程序。即时通讯账号,是用于登录即时通讯应用的账号。
具体地,作业批改端可以基于教学应用,向目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送批改反馈信息。登录即时通讯账号的即时通讯应用可接收批改反馈信息,并在即时通讯应用所位于的即时通讯会话中,以会话消息的方式展示目标批改结果和描述信息。其中,会话消息,是即时通讯会话中所产生的消息。
在一个实施例中,在接收到针对目标批改结果的确认操作后,除了可以在作业批改端本地保存目标批改结果以外,作业批改端还可以基于教学应用,将目标批改结果发送至服务器。服务器可将目标批改结果自动推送至作业上传方对应的教学应用所在的终端,终端可接收并展示目标批改结果。同时,作业批改端可以基于教学应用,向目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送批改反馈信息。登录即时通讯账号的即时通讯应用可接收批改反馈信息,并在即时通讯应用所位于的即时通讯会话中,以会话消息的方式展示目标批改结果和描述信息。
在一个实施例中,除了可以向作业上传方的教学应用反馈目标批改结果以外,还可以通过批改反馈界面指定目标接收对象,进而通过即时通讯应用向目标接收对象发送目标批改结果。可以理解,目标接收对象不限于作业上传方,可以是批改反馈界面中指定的任意接收对象,比如,目标接收对象除了上传作业的学生A以外,还可以是学生A的家长或者是其他学生。
在一个实施例中,如图4所示,批改方可通过作业批改端中运行的即时通讯应用,将目标批改结果发送至目标接收对象所对应的即时通讯账号登录的终端,进而可基于会话消息的方式展示目标批改结果。在一个实施例中,目标批改结果具体可以包括目标批改结果图片。作业批改端可以将目标批改结果图片发送至登录即时通讯账号的即时通讯应用所在的终端。终端可接收目标批改结果图片并展示目标批改结果图片。其中,目标批改结果图片,是目标批改结果对应的图片。目标批改结果图片中包括作业图像的作业内容和针对作业图像的目标批改信息。
在一个实施例中,作业批改端可以确定目标批改结果所对应的绘制区域,并将绘制区域绘制的内容存储至缓存(即,buffer)中。作业批改端可以在缓存中对在绘制区域绘制的内容进行完整性校验。当校验通过时,对绘制区域绘制的内容进行截图操作,得到目标批改结果图片。
在一个实施例中,作业批改端可以基于base64(即,基于64个可打印字符来表示二进制数据)编码方式,将绘制区域绘制的内容编码为base64格式的目标批改结果图片,并将base64格式目标批改结果图片上传至服务器进行存储。
上述作业批改方法中,通过在教学应用的作业批改界面中展示包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果,批改方可对智能批改结果进行自定义批改操作,即批改方可对智能批改结果进行二次修改确认。响应于批改方针对智能批改结果的自定义批改操作,生成并展示相较于智能批改结果更准确的至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改信息的目标批改结果。这样,通过基于作业上传方原始上传的作业图像本身对作业进行批改,可以提高批改准确性。在接收到针对目标批改结果的确认操作后,可以在教学应用中显示包括内容反馈区域和对象选择区域的批改反馈界面。通过获取在内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息,可以快速得到包括目标批改结果和描述信息的批改反馈信息。响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,可以选择至少一个目标接收对象,基于教学应用向目标接收对象所对应的即时通讯账号,可以快速将批改反馈信息发送至登录该即时通讯账号的即时通讯应用,并触发在登录即时通讯账号的即时通讯应用中,展示目标批改结果和描述信息。这样,除了可以通过教学应用反馈目标批改结果之外,还可以通过即时通讯应用对目标批改结果进行反馈,使得针对目标批改结果的反馈更加准确和灵活。
如图5所示,传统的作业批改方法,是基于针对作业图像识别后的作业文本进行的批改,作业批改后的作业批改结果(比如,图5中作业文本的加粗部分,以及修改建议部分)也是基于识别后的作业文本所生成得到。而本申请是通过基于作业上传方原始上传的作业图像本身对作业进行批改,批改后的结果也是基于作业上传方原始上传的作业图像本身生成得到。相较于传统的作业批改方法,本申请的作业批改方法可以提高批改准确性,也可以较好地还原线下作业的批改结果。
在一个实施例中,如图6所示,作业批改端可以展示新建作业界面,并响应于针对新建作业界面触发的新建作业操作创建智能作业,为该智能作业配置其所属的课程,以及设定智能作文总分。需要说明的是,创建的智能作业的题目可以是从题库中选择的、也可以是收工录入的。创建的智能作业可以包括写作题目、写作要求、参考范文等。作业批改端可以响应于针对智能作业的预览操作,展示智能作业的预览界面,以及响应于针对智能作业的导出操作,导出智能作业。创建的智能作业,用于触发作业批改端在作业批改界面中展示作业图像,并在作业图像中展示针对作业内容自动添加的智能批改标记。
在一个实施例中,智能批改信息包括智能批改标记,步骤202,也就是在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果的步骤,具体包括:在教学应用的作业批改界面中展示作业图像,并在作业图像中展示针对作业内容自动添加的智能批改标记。
具体地,作业批改端可以在教学应用的作业批改界面中展示作业图像,并在作业图像中展示针对作业内容自动添加的智能批改标记,可以理解,智能批改标记是直接添加在作业图像中的。
在一个实施例中,智能批改标记可包括下划线、波浪线、虚线、插入符和标记点中的至少一种。在一个实施例中,智能批改标记的颜色可以是任一颜色,比如,红色。
在一个实施例中,作业批改端可以在教学应用的作业批改界面中,通过WebView(网页视图)展示智能批改结果。
上述实施例中,通过将智能批改标记直接添加在作业图像中,可以进一步地还原线下作业的批改结果。
在一个实施例中,智能批改信息还包括与智能批改标记对应的智能批改意见,步骤202,也就是在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果的步骤,具体包括:在教学应用的作业批改界面中,将智能批改标记与相对应的智能批改意见关联展示;智能批改意见,是通过自动化批改方式对智能批改标记所标示的作业内容确定的批改意见。
具体地,智能批改信息包括智能批改标记以及与智能批改标记对应的智能批改意见,作业批改端可以在教学应用的作业批改界面中,将智能批改标记与相对应的智能批改意见关联展示。
在一个实施例中,智能批改意见可包括智能意见类型和对应的智能意见内容。其中,智能意见类型,是智能批改意见所属的类型。智能意见内容,是智能批改意见的具体内容。举例说明,若作业图像是英语作文对应的图像,则智能意见类型可以是语法错误、时态错误和用词错误等中的至少一种。
上述实施例中,通过将智能批改标记与相对应的智能批改意见关联展示,可以提升智能批改结果的显示效果。
在一个实施例中,自定义批改操作包括新增批改操作,步骤204,也就是响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果的步骤,具体包括:响应于针对智能批改结果触发的新增批改操作,添加针对作业图像的自定义批改信息;自定义批改信息包括于目标批改结果中的目标批改信息。
具体地,自定义批改操作包括新增批改操作,批改方可以基于作业批改端触发针对智能批改结果的新增批改操作,进而作业批改端可以响应于针对智能批改结果触发的新增批改操作,添加针对作业图像的自定义批改信息。
在一个实施例中,自定义批改信息中包括自定义的批改标记和自定义的批改标记所对应的自定义批改意见。作业批改端可以响应于针对智能批改结果触发的新增批改操作,添加针对作业图像的自定义的批改标记和自定义的批改标记所对应的自定义批改意见。
上述实施例中,通过新增批改操作,可以在智能批改结果不够完善的情况下,添加针对作业图像的自定义批改信息,使得智能批改结果更加全面完整。
在一个实施例中,自定义批改信息中包括自定义的批改标记和自定义的批改标记所对应的自定义批改意见。上述响应于针对智能批改结果触发的新增批改操作,添加针对作业图像的自定义批改信息的步骤,具体包括:响应于针对作业批改界面中的新增批改入口的触发操作,进入图像编辑模式;响应于在图像编辑模式下对作业图像进行的批改标记绘制操作,在作业图像上添加自定义的批改标记;响应于针对自定义的批改标记的批改意见输入操作,针对自定义的批改标记所标示的作业内容添加所输入的自定义批改意见。
其中,新增批改入口,是用于新增自定义批改信息的入口。图像编辑模式,是作业图像处于可编辑状态的模式。批改标记绘制操作,是绘制自定义的批改标记的操作。批改意见输入操作,是输入自定义的批改标记所对应的自定义批改意见的操作。
具体地,作业批改界面中可包括新增批改入口,作业批改端可以响应于针对作业批改界面中的新增批改入口的触发操作,进入图像编辑模式。批改方可基于作业批改端触发处于图像编辑模式下的针对作业图像的批改标记绘制操作,作业批改端可以响应于在图像编辑模式下对作业图像进行的批改标记绘制操作,在作业图像上添加自定义的批改标记。批改方可基于作业批改端触发针对自定义的批改标记的批改意见输入操作,作业批改端可以响应于针对自定义的批改标记的批改意见输入操作,针对自定义的批改标记所标示的作业内容添加所输入的自定义批改意见。
在一个实施例中,作业批改端可以在作业批改界面中,将自定义的批改标记和相应的自定义批改意见进行关联展示。
上述实施例中,通过触发新增批改入口可以进入图像编辑模式,以便于对作业图像进行批改标记绘制操作,以在作业图像上添加自定义的批改标记。通过触发针对自定义的批改标记的批改意见输入操作,可添加针对自定义的批改标记所标示的作业内容的自定义批改意见,这样,可提升批改标记以及对应自定义批改意见的添加效率。
在一个实施例中,上述作业批改方法具体包括:针对自定义的批改标记添加相应的位次标识;位次标识,与自定义的批改标记在已添加的批改标记集合中所处的位次相匹配;批改标记集合是针对作业图像已添加的批改标记的集合;基于位次标识,将自定义的批改标记和相应的自定义批改意见进行关联展示。
其中,位次标识,是自定义的批改标记所处排序中位置的标识。
具体地,作业批改端可以基于自定义的批改标记在已添加的批改标记集合中所处的位次,针对自定义的批改标记添加相应的位次标识。作业批改端可以基于位次标识,将自定义的批改标记和相应的自定义批改意见进行关联展示。
举例说明,如图7A所示,位次标识具体可以是①、②和③。自动批改对应的智能批改标记包括①和②,批改方可在作业图像上添加自定义的批改标记③。批改方可针对自定义的批改标记③所标示的作业内容,添加所输入的自定义批改意见③,即图7A中的第三条建议类型和建议内容。作业批改端可以基于位次标识③,将自定义的批改标记③和相应的自定义批改意见③进行关联展示。
上述实施例中,通过给自定义的批改标记添加相应的位次标识,以唯一标识自定义的批改标记,进而基于位次标识,可将自定义的批改标记和相应的自定义批改意见进行关联展示,提升了智能批改结果的展示效果。
在一个实施例中,自定义批改操作包括对智能批改信息进行修改的自定义修改操作,步骤204,也就是响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果的步骤,具体包括:响应于针对智能批改结果中的智能批改信息的自定义修改操作,对智能批改信息进行修改,得到修改后的批改信息;修改后的批改信息包括于目标批改结果中的目标批改信息。
具体地,自定义批改操作可包括对智能批改信息进行修改的自定义修改操作。批改方可以触发针对智能批改结果中的智能批改信息的自定义修改操作,作业批改端可以响应于针对智能批改结果中的智能批改信息的自定义修改操作,对智能批改信息进行修改,得到修改后的批改信息。
上述实施例中,通过针对智能批改信息的自定义修改操作,在智能批改结果不够准确的情况下,可以对智能批改信息进行修改,提升了批改结果的准确性。
在一个实施例中,智能批改信息还包括针对作业图像所表征的作业的智能点评信息,步骤204,也就是响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果的步骤,具体包括:响应于针对作业批改界面中的批改模板添加入口的触发操作,展示候选批改模板;确定从候选批改模板中选中的目标批改模板;目标批改模板中包括模板点评信息;展示基于模板点评信息对智能点评信息修改后的点评信息;修改后的点评信息包含于目标批改结果中。
其中,批改模板添加入口是添加批改模板的入口。候选批改模板是作为候选的批改模板。目标批改模板是作为目标的批改模板。模板点评信息是批改模板中预先设置的点评信息。
具体地,作业批改端可以展示智能点评信息,并响应于针对作业批改界面中的批改模板添加入口的触发操作,展示至少一个的候选批改模板。作业批改端可以从至少一个的候选批改模板中选择目标批改模板,并基于目标批改模板中包括的模板点评信息对智能点评信息进行修改。进而,作业批改端可以展示基于目标批改模板中包括的模板点评信息对智能点评信息修改后的点评信息。
上述实施例中,通过触发批改模板添加入口,可以展示候选批改模板,从候选批改模板中选择目标批改模板,并基于目标批改模板中的模板点评信息对智能点评信息进行修改,可以提升点评信息的准确性以及智能点评信息的修改效率。
在一个实施例中,如图7A所示,作业批改端的作业批改界面中可展示包括作业图像(即,作业图像1、作业图像2和作业图像3)和针对作业图像标记的智能批改标记(即,作业图像中的下划线和插入符)、智能批改标记对应的智能批改意见(即,建议类型和建议内容等)、智能点评信息(即,点评)和智能得分信息(即,87分)。通过触发“+新增批改”按钮,可添加针对作业图像的自定义批改信息,比如,可在作业图像上添加下划线和插入符,添加针对下划线和插入符的建议类型和建议内容,以及对智能点评信息和智能得分信息进行修改。通过触发“+为本题添加批改模板”按钮,可为本题添加批改模板。同时,通过图7A下方的工具栏可实现对智能批改结果的个性化编辑,比如,改变字体颜色和字体类型等。点击“提交”按钮后,便可生成目标批改结果。
在一个实施例中,一份作业的作业图像可以为多张。在作业批改界面中展示智能批改结果包括:在作业批改界面中展示初始的智能批改结果;响应于在所述作业批改界面中的图像排序操作,对初始的智能批改结果中包括的多张作业图像进行排序;响应于排序确认操作,触发对多张作业图像再次进行智能批改处理,在作业批改界面中展示再次批改后得到的智能批改结果。可以理解,后续,作业批改端可以基于再次批改后的智能批改结果进行自定义批改操作。
可以理解,当作业上传方上传了多张作业图像,且作业图像的顺序存在错乱时,服务器按照顺序错乱的作业图像进行智能批改,从而导致作业批改界面中展示的智能批改结果存在错误。此时,批改方可以作业批改界面中进行图像排序操作,以对作业图像进行重新排序。
在一个实施例中,作业批改界面中可以包括排序入口,批改方可以对该排序入口进行触发操作,作业批改端响应于针对该排序入口的触发操作,进入排序界面。作业批改端可以响应于在排序界面中进行的排序操作,对初始的智能批改结果中包括的多张作业图像进行排序。
比如,批改方可手动点击图7A中的排序按钮701,进入排序界面,如图7B所示,批改方可在排序界面中对多张作业图像进行重新排序。
可以理解,排序操作可以包括图像拖拽操作。作业批改端可以响应于在排序界面中进行的图像拖拽操作,对初始的智能批改结果中包括的多张作业图像进行排序。比如,图7B中,若作业图像2的作业内容本应该出现在作业图像3的后面,则批改方可手动拖拽作业图像2至作业图像3的后面,得到重新排序后的作业图像。
在其他实施例中,排序操作也可以包括排序位置指定操作和位置移动操作等中的至少一种。排序位置指定操作可以是直接指定作业图像需要位于的排序位置,比如直接指定作业图像排到第2位。位置移动操作可以是上移或下移等顺序移动操作。
在一个实施例中,排序界面中包括排序确认入口,响应于对该排序确认入口的触发操作,触发对多张作业图像再次进行智能批改处理。比如,通过点击图7B中的“确定”按钮对上述排序进行确认,如图7C所示,确认排序后可自动调用智能批改服务,以基于重新排序后的作业图像进行智能批改,得到再次智能批改后得到的智能批改结果。
在一个实施例中,如图8所示,提供了一种作业批改方法,该方法可应用于服务器,也可应用于终端与服务器的交互过程。本实施例以该方法应用于图1中的终端106为例进行说明,包括以下步骤:
步骤802,在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像;作业图像,用于触发在作业批改端展示包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果;教学应用绑定有即时通讯账号。
具体地,终端中运行有教学应用,教学应用绑定有即时通讯账号。终端可在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像至服务器。服务器可接收作业图像,并基于作业图像对作业进行自动批改,得到包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改结果。服务器可将包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改结果发送至作业批改端。作业批改端可以接收服务器发送的包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改结果,并在作业批改界面中展示包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改结果。批改方可在作业批改界面中触发针对智能批改结果的自定义批改操作。作业批改端可以响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,生成目标批改结果,并作业批改界面中展示目标批改结果。
在一个实施例中,如图9A所示,终端可通过教学应用的作业上传界面,展示作业信息,即写作题目和写作要求等,作业完成方可基于终端的作业上传界面,上传与本次作业信息对应的作业图像。需要说明的是,如图9B所示,若与本次作业信息对应的作业图像包括多张,则作业完成方可基于教学应用的作业上传界面,上传与本次作业信息对应的多张作业图像。
步骤804,在绑定的即时通讯账号所对应的对象在作业批改端的批改反馈界面的对象选择区域被选中后,基于即时通讯账号所登录的即时通讯应用,接收在批改反馈界面的内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息;目标批改结果至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改信息。
具体地,批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域,作业批改端在接收到针对目标批改结果的确认操作后,可在教学应用中显示批改反馈界面。作业批改端可以响应于针对内容反馈区域触发的批改结果选择操作,选择待反馈的目标批改结果。以及,批改方可以在内容反馈区域中输入针对目标批改结果的描述信息,作业批改端可以响应于针对内容反馈区域的描述信息获取操作,获取输入的针对目标批改结果的描述信息。作业批改端可以响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,在绑定的即时通讯账号所对应的对象中,选择至少一个目标接收对象,并将待反馈的目标批改结果和描述信息,发送至基于目标接收对象对应的即时通讯账号所登录的即时通讯应用所在的终端。终端可基于目标接收对象对应的即时通讯账号所登录的即时通讯应用,接收目标批改结果以及描述信息。
上述作业批改方法中,作业上传方在绑定有即时通讯账号的教学应用的作业上传界面触发上传作业图像,作业图像,可用于触发在作业批改端展示包括作业图像和批改方针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对智能批改结果的自定义批改操作产生的、且至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改结果,即批改方可对智能批改结果进行二次修改确认,生成相较于智能批改结果更准确的目标批改信息的目标批改结果。这样,通过基于作业上传方原始上传的作业图像本身对作业进行批改,可以提高批改准确性。在绑定的即时通讯账号所对应的对象在作业批改端的批改反馈界面的对象选择区域被选中后,可以基于即时通讯账号所登录的即时通讯应用,快速接收并展示在批改反馈界面的内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息。这样,除了可以通过教学应用反馈目标批改结果之外,还可以通过即时通讯应用对目标批改结果进行反馈,使得针对目标批改结果的反馈更加准确和灵活。
在一个实施例中,步骤802,也就是在作业上传界面触发上传作业图像的步骤,具体包括:在教学应用的作业上传界面触发上传原始作业图像;原始作业图像,用于触发对原始作业图像规范化处理,并触发在作业批改端展示包括规范化后的作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果。
其中,原始作业图像是原始的作业图像。
具体地,终端可展示教学应用的作业上传界面,终端可在教学应用的作业上传界面触发上传原始作业图像。服务器可接收终端上传的原始作业图像,并对原始作业图像规范化处理,得到规范化后的作业图像。服务器可基于规范化后的作业图像对作业内容进行自动化批改,得到针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果。服务器可将作业图像和智能批改结果发送至作业批改端。作业批改端可以展示包括规范化后的作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,以及展示响应于针对智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果。
在一个实施例中,对原始作业图像规范化处理,具体可以是识别原始作业图像的旋转角度,按照识别的旋转角度对原始作业图像进行旋转,得到回正后的作业图像。举例说明,上传的原始作业图像旋转了180度,此时的原始作业图像在显示时是倒立的状态。服务器可将原始作业图像旋转180度,将原始作业图像旋转为正立的0度,得到作业图像。
在一个实施例中,对原始作业图像规范化处理,具体还可以是对原始作业图像进行尺寸缩放,得到作业图像,以保证作业图像的展示效果。
在一个实施例中,对原始作业图像规范化处理,具体包括对原始作业图像进行尺寸缩放,以及识别原始作业图像的旋转角度,按照识别的旋转角度对原始作业图像进行旋转,得到作业图像。
上述实施例中,通过对原始作业图像进行规范化处理,以在作业批改端展示规范化后的作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果,进而提升对智能批改结果的自定义批改操作的效率。
在一个实施例中,上述作业批改方法具体还包括:在接收到作业批改端发送的目标批改结果后,在批改结果展示界面中,展示目标批改结果的简述信息;响应于针对批改结果展示界面中的批改详情查看入口的触发操作,显示详情解析界面;详情解析界面中包括目标批改结果和作业图像所对应的作业题的信息。
其中,目标批改结果的简述信息,是对目标批改结果进行简单描述的信息。批改详情查看入口,是用于查看目标批改结果的详细情况的入口。详情解析界面,是用于展示目标批改结果的详细情况的页面。
具体地,终端接收到作业批改端发送的目标批改结果后,可在批改结果展示界面中,展示目标批改结果的简述信息。批改结果展示界面可包括批改详情查看入口,终端可响应于针对批改结果展示界面中的批改详情查看入口的触发操作,显示包括目标批改结果和作业图像所对应的作业题的信息的详情解析界面。
在一个实施例中,如图10A所示,终端在接收到作业批改端发送的目标批改结果后,可先展示目标批改结果的简述信息,以及展示得分信息(即,87分)、答题时长信息和班级平均分信息等。进而,点击查看解析按钮(即,批改详情查看入口),终端可进入详情解析界面,如图10B所示,详情解析界面可包括目标批改结果和作业图像所对应的作业题的信息,比如,写作题目、写作要求和对作业题对应的参考范文等。点击目标批改结果,可进入目标批改结果的详情查看页面,如图10C所示,目标批改结果的详情查看页面可包括目标批改结果1和目标批改结果2对应的图像。
上述实施例中,通过首先在批改结果展示界面中,展示目标批改结果的简述信息,可以简化针对目标批改结果的展示。通过触发针对批改结果展示界面中的批改详情查看入口的触发操作,可以显示详情解析界面,以详细查看批改结构的详情。这样,提升了批改结果的展示效果。
在一个实施例中,如图11所示,终端可在作业上传界面触发上传作业图像,服务器可接收终端上传的作业图像,并将作业图像插入或更新至明显表和任务表中。服务器可通过定时任务拉取模块定时扫描任务表,若扫描到新上传的作业图像,则可调用智能批改模块对作业图像进行自动批改,得到智能批改结果。服务器可将智能批改结果存储至明细表,以便后续将智能批改结果发送至作业批改端。
在一个实施例中,提供了一种作业批改方法,该方法具体包括以下步骤:
(1)在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果;智能批改结果包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息。
在一个实施例中,智能批改信息包括智能批改标记,以及与智能批改标记对应的智能批改意见。在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果,具体可以包括:在教学应用的作业批改界面中展示作业图像,并在作业图像中展示针对作业内容自动添加的智能批改标记;在作业批改界面中,将智能批改标记与相对应的智能批改意见关联展示;智能批改意见,是通过自动化批改方式对智能批改标记所标示的作业内容确定的批改意见。
(2)响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果;目标批改结果至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改信息。
在一个实施例中,自定义批改操作包括新增批改操作。响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果的步骤具体可以包括:响应于针对作业批改界面中的新增批改入口的触发操作,进入图像编辑模式;响应于在图像编辑模式下对作业图像进行的批改标记绘制操作,在作业图像上添加自定义的批改标记;响应于针对自定义的批改标记的批改意见输入操作,针对自定义的批改标记所标示的作业内容添加所输入的自定义批改意见。
在一个实施例中,针对自定义的批改标记添加相应的位次标识;位次标识,与自定义的批改标记在已添加的批改标记集合中所处的位次相匹配;批改标记集合是针对作业图像已添加的批改标记的集合;基于位次标识,将自定义的批改标记和相应的自定义批改意见进行关联展示。
在一个实施例中,自定义批改操作包括对智能批改信息进行修改的自定义修改操作。响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果的步骤具体可以包括:响应于针对智能批改结果中的智能批改信息的自定义修改操作,对智能批改信息进行修改,得到修改后的批改信息;修改后的批改信息包括于目标批改结果中的目标批改信息。
在一个实施例中,智能批改信息还包括针对作业图像所表征的作业的智能点评信息。响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果的步骤具体可以包括:响应于针对作业批改界面中的批改模板添加入口的触发操作,展示候选批改模板;确定从候选批改模板中选中的目标批改模板;目标批改模板中包括模板点评信息;展示基于模板点评信息对智能点评信息修改后的点评信息;修改后的点评信息包含于目标批改结果中。
(3)在接收到针对目标批改结果的确认操作后,在教学应用中显示批改反馈界面;批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域。
(4)获取在内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息。
(5)响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象。
(6)基于教学应用向目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送批改反馈信息;发送的批改反馈信息,用于触发在登录即时通讯账号的即时通讯应用中,展示目标批改结果和描述信息。
本申请还提供一种应用场景,该应用场景应用上述的作业批改方法。具体地,该作业批改方法可应用于英语作文批改的场景。老师可在线上布置英语作文的题目,学生可在纸上完成相应英语作文之后,拍照得到作业图像,并基于终端在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像至服务器。服务器可接收作业图像,并基于作业图像对作业进行自动批改,得到包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改结果。服务器可将包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改结果发送至作业批改端。作业批改端可以接收服务器发送的包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改结果,并在教学应用的作业批改界面中展示包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改结果。
若智能批改信息包括智能批改标记,以及与智能批改标记对应的智能批改意见,则在作业批改界面中展示智能批改结果,具体可以包括:在作业批改界面中展示作业图像,并在作业图像中展示针对作业内容自动添加的智能批改标记;在作业批改界面中,将智能批改标记与相对应的智能批改意见关联展示;智能批改意见,是通过自动化批改方式对智能批改标记所标示的作业内容确定的批改意见。
批改方可在作业批改界面中触发针对智能批改结果的自定义批改操作。作业批改端可以响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,生成至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改信息,并在作业批改界面中展示目标批改结果。
若自定义批改操作包括新增批改操作,则响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果的步骤具体可以包括:响应于针对作业批改界面中的新增批改入口的触发操作,进入图像编辑模式;响应于在图像编辑模式下对作业图像进行的批改标记绘制操作,在作业图像上添加自定义的批改标记;响应于针对自定义的批改标记的批改意见输入操作,针对自定义的批改标记所标示的作业内容添加所输入的自定义批改意见。
针对自定义的批改标记添加相应的位次标识;位次标识,与自定义的批改标记在已添加的批改标记集合中所处的位次相匹配;批改标记集合是针对作业图像已添加的批改标记的集合;基于位次标识,将自定义的批改标记和相应的自定义批改意见进行关联展示。
若自定义批改操作包括对智能批改信息进行修改的自定义修改操作,则响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果的步骤具体可以包括:响应于针对智能批改结果中的智能批改信息的自定义修改操作,对智能批改信息进行修改,得到修改后的批改信息;修改后的批改信息包括于目标批改结果中的目标批改信息。
若智能批改信息还包括针对作业图像所表征的作业的智能点评信息,则响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果的步骤具体可以包括:响应于针对作业批改界面中的批改模板添加入口的触发操作,展示候选批改模板;确定从候选批改模板中选中的目标批改模板;目标批改模板中包括模板点评信息;展示基于模板点评信息对智能点评信息修改后的点评信息;修改后的点评信息包含于目标批改结果中。
在接收到针对目标批改结果的确认操作后,在教学应用中显示批改反馈界面;批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域;获取在内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息;响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象;基于教学应用向目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送批改反馈信息;发送的批改反馈信息,用于触发在登录即时通讯账号的即时通讯应用中,展示目标批改结果和描述信息。
本申请还另外提供一种应用场景,该应用场景应用上述的作业批改方法。具体地,该作业批改方法可应用中文作业批改的场景。老师可在线上布置中文作业的题目,学生可在纸上完成相应中文作业之后,拍照得到作业图像,并基于终端在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像至服务器。服务器可接收作业图像,并基于作业图像对作业进行自动批改,得到包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改结果。服务器可将包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改结果发送至作业批改端。
作业批改端可以接收服务器发送的包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改结果,并在教学应用的作业批改界面中展示包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改结果。批改方可在作业批改界面中触发针对智能批改结果的自定义批改操作。作业批改端可以响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,生成至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改信息,并在作业批改界面中展示目标批改结果。在接收到针对目标批改结果的确认操作后,在教学应用中显示批改反馈界面;批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域;获取在内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息;响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象;基于教学应用向目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送批改反馈信息;发送的批改反馈信息,用于触发在登录即时通讯账号的即时通讯应用中,展示目标批改结果和描述信息。
应该理解的是,虽然图2的流程图中的各个步骤按照箭头的指示依次显示,但是这些步骤并不是必然按照箭头指示的顺序依次执行。除非本文中有明确的说明,这些步骤的执行并没有严格的顺序限制,这些步骤可以以其它的顺序执行。而且,图2中的至少一部分步骤可以包括多个步骤或者多个阶段,这些步骤或者阶段并不必然是在同一时刻执行完成,而是可以在不同的时刻执行,这些步骤或者阶段的执行顺序也不必然是依次进行,而是可以与其它步骤或者其它步骤中的步骤或者阶段的至少一部分轮流或者交替地执行。
在一个实施例中,如图12所示,提供了一种作业批改装置1200,该装置可以采用软件模块或硬件模块,或者是二者的结合成为计算机设备的一部分,该装置具体包括:展示模块1201、获取模块1202、选择模块1203和发送模块1204,其中:
展示模块1201,用于在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果;智能批改结果包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息;响应于针对智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果;目标批改结果至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改信息;在接收到针对目标批改结果的确认操作后,在教学应用中显示批改反馈界面;批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域。
获取模块1202,用于获取在内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息。
选择模块1203,用于响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象。
发送模块1204,用于基于教学应用向目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送批改反馈信息;发送的批改反馈信息,用于触发在登录即时通讯账号的即时通讯应用中,展示目标批改结果和描述信息。
在一个实施例中,智能批改信息包括智能批改标记;展示模块1201还用于在教学应用的作业批改界面中展示作业图像,并在作业图像中展示针对作业内容自动添加的智能批改标记。
在一个实施例中,智能批改信息还包括与智能批改标记对应的智能批改意见;展示模块1201还用于在教学应用的作业批改界面中,将智能批改标记与相对应的智能批改意见关联展示;智能批改意见,是通过自动化批改方式对智能批改标记所标示的作业内容确定的批改意见。
在一个实施例中,自定义批改操作包括新增批改操作;展示模块1201还用于响应于针对智能批改结果触发的新增批改操作,添加针对作业图像的自定义批改信息;自定义批改信息包括于目标批改结果中的目标批改信息。
在一个实施例中,自定义批改信息中包括自定义的批改标记和自定义的批改标记所对应的自定义批改意见;展示模块1201还用于响应于针对作业批改界面中的新增批改入口的触发操作,进入图像编辑模式;响应于在图像编辑模式下对作业图像进行的批改标记绘制操作,在作业图像上添加自定义的批改标记;响应于针对自定义的批改标记的批改意见输入操作,针对自定义的批改标记所标示的作业内容添加所输入的自定义批改意见。
在一个实施例中,展示模块1201还用于针对自定义的批改标记添加相应的位次标识;位次标识,与自定义的批改标记在已添加的批改标记集合中所处的位次相匹配;批改标记集合是针对作业图像已添加的批改标记的集合;基于位次标识,将自定义的批改标记和相应的自定义批改意见进行关联展示。
在一个实施例中,自定义批改操作包括对智能批改信息进行修改的自定义修改操作;展示模块1201还用于响应于针对智能批改结果中的智能批改信息的自定义修改操作,对智能批改信息进行修改,得到修改后的批改信息;修改后的批改信息包括于目标批改结果中的目标批改信息。
在一个实施例中,智能批改信息还包括针对作业图像所表征的作业的智能点评信息;展示模块1201还用于响应于针对作业批改界面中的批改模板添加入口的触发操作,展示候选批改模板;确定从候选批改模板中选中的目标批改模板;目标批改模板中包括模板点评信息;展示基于模板点评信息对智能点评信息修改后的点评信息;修改后的点评信息包含于目标批改结果中。
上述作业批改装置,通过在教学应用的作业批改界面中展示包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果,批改方可对智能批改结果进行自定义批改操作,即批改方可对智能批改结果进行二次修改确认。响应于批改方针对智能批改结果的自定义批改操作,生成并展示相较于智能批改结果更准确的至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改信息的目标批改结果。这样,通过基于作业上传方原始上传的作业图像本身对作业进行批改,可以提高批改准确性。在接收到针对目标批改结果的确认操作后,可以在教学应用中显示包括内容反馈区域和对象选择区域的批改反馈界面。通过获取在内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息,可以快速得到包括目标批改结果和描述信息的批改反馈信息。响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,可以选择至少一个目标接收对象,基于教学应用向目标接收对象所对应的即时通讯账号,可以快速将批改反馈信息发送至登录该即时通讯账号的即时通讯应用,并触发在登录即时通讯账号的即时通讯应用中,展示目标批改结果和描述信息。这样,除了可以通过教学应用反馈目标批改结果之外,还可以通过即时通讯应用对目标批改结果进行反馈,使得针对目标批改结果的反馈更加准确和灵活。
在一个实施例中,如图13所示,提供了一种作业批改装置1300,该装置可以采用软件模块或硬件模块,或者是二者的结合成为计算机设备的一部分,该装置具体包括:上传模块1301和接收模块1302,其中:
上传模块1301,用于在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像;作业图像,用于触发在作业批改端展示包括作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果;教学应用绑定有即时通讯账号。
接收模块1302,用于在绑定的即时通讯账号所对应的对象在作业批改端的批改反馈界面的对象选择区域被选中后,基于即时通讯账号所登录的即时通讯应用,接收在批改反馈界面的内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息;目标批改结果至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改信息。
在一个实施例中,上传模块1301还用于在教学应用的作业上传界面触发上传原始作业图像;原始作业图像,用于触发对原始作业图像规范化处理,并触发在作业批改端展示包括规范化后的作业图像和针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果。
在一个实施例中,接收模块1302还用于在接收到目标批改结果后,在批改结果展示界面中,展示目标批改结果的简述信息;响应于针对批改结果展示界面中的批改详情查看入口的触发操作,显示详情解析界面;详情解析界面中包括目标批改结果和作业图像所对应的作业题的信息。
上述作业批改装置,作业上传方在绑定有即时通讯账号的教学应用的作业上传界面触发上传作业图像,作业图像,可用于触发在作业批改端展示包括作业图像和批改方针对作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对智能批改结果的自定义批改操作产生的、且至少包括作业图像和基于智能批改结果进行自定义批改操作后确定的目标批改结果,即批改方可对智能批改结果进行二次修改确认,生成相较于智能批改结果更准确的目标批改信息的目标批改结果。这样,通过基于作业上传方原始上传的作业图像本身对作业进行批改,可以提高批改准确性。在绑定的即时通讯账号所对应的对象在作业批改端的批改反馈界面的对象选择区域被选中后,可以基于即时通讯账号所登录的即时通讯应用,快速接收并展示在批改反馈界面的内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对目标批改结果输入的描述信息。这样,除了可以通过教学应用反馈目标批改结果之外,还可以通过即时通讯应用对目标批改结果进行反馈,使得针对目标批改结果的反馈更加准确和灵活。
关于作业批改装置的具体限定可以参见上文中对于作业批改方法的限定,在此不再赘述。上述作业批改装置中的各个模块可全部或部分通过软件、硬件及其组合来实现。上述各模块可以硬件形式内嵌于或独立于计算机设备中的处理器中,也可以以软件形式存储于计算机设备中的存储器中,以便于处理器调用执行以上各个模块对应的操作。
在一个实施例中,提供了一种计算机设备,该计算机设备可以是作业批改端102和/或终端106,其内部结构图可以如图14所示。该计算机设备包括通过系统总线连接的处理器、存储器、通信接口、显示屏和输入装置。其中,该计算机设备的处理器用于提供计算和控制能力。该计算机设备的存储器包括非易失性存储介质、内存储器。该非易失性存储介质存储有操作系统和计算机程序。该内存储器为非易失性存储介质中的操作系统和计算机程序的运行提供环境。该计算机设备的通信接口用于与外部的终端进行有线或无线方式的通信,无线方式可通过WIFI、运营商网络、NFC(近场通信)或其他技术实现。该计算机程序被处理器执行时以实现一种作业批改方法。该计算机设备的显示屏可以是液晶显示屏或者电子墨水显示屏,该计算机设备的输入装置可以是显示屏上覆盖的触摸层,也可以是计算机设备外壳上设置的按键、轨迹球或触控板,还可以是外接的键盘、触控板或鼠标等。
本领域技术人员可以理解,图14中示出的结构,仅仅是与本申请方案相关的部分结构的框图,并不构成对本申请方案所应用于其上的计算机设备的限定,具体的计算机设备可以包括比图中所示更多或更少的部件,或者组合某些部件,或者具有不同的部件布置。
在一个实施例中,还提供了一种计算机设备,包括存储器和处理器,存储器中存储有计算机程序,该处理器执行计算机程序时实现上述各方法实施例中的步骤。
在一个实施例中,提供了一种计算机可读存储介质,存储有计算机程序,该计算机程序被处理器执行时实现上述各方法实施例中的步骤。
在一个实施例中,提供了一种计算机程序产品,包括计算机程序,计算机程序被处理器执行时实现上述各方法实施例中的步骤。
本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分流程,是可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成,所述的计算机程序可存储于一非易失性计算机可读取存储介质中,该计算机程序在执行时,可包括如上述各方法的实施例的流程。其中,本申请所提供的各实施例中所使用的对存储器、存储、数据库或其它介质的任何引用,均可包括非易失性和易失性存储器中的至少一种。非易失性存储器可包括只读存储器(Read-Only Memory,ROM)、磁带、软盘、闪存或光存储器等。易失性存储器可包括随机存取存储器(Random Access Memory,RAM)或外部高速缓冲存储器。作为说明而非局限,RAM可以是多种形式,比如静态随机存取存储器(Static Random Access Memory,SRAM)或动态随机存取存储器(Dynamic Random Access Memory,DRAM)等。
以上实施例的各技术特征可以进行任意的组合,为使描述简洁,未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述,然而,只要这些技术特征的组合不存在矛盾,都应当认为是本说明书记载的范围。
以上所述实施例仅表达了本申请的几种实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对发明专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本申请构思的前提下,还可以做出若干变形和改进,这些都属于本申请的保护范围。因此,本申请专利的保护范围应以所附权利要求为准。
Claims (16)
1.一种作业批改方法,其特征在于,所述方法包括:
在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果;所述智能批改结果包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息;
响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息;
在接收到针对所述目标批改结果的确认操作后,在所述教学应用中显示批改反馈界面;所述批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域;
获取在所述内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息;
响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象;
基于所述教学应用向所述目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送所述批改反馈信息;发送的所述批改反馈信息,用于触发在登录所述即时通讯账号的即时通讯应用中,展示所述目标批改结果和所述描述信息。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述智能批改信息包括智能批改标记;所述在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果,包括:
在教学应用的作业批改界面中展示作业图像,并在所述作业图像中展示针对作业内容自动添加的智能批改标记。
3.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述智能批改信息还包括与所述智能批改标记对应的智能批改意见;所述在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果还包括:
在教学应用的所述作业批改界面中,将所述智能批改标记与相对应的智能批改意见关联展示;所述智能批改意见,是通过自动化批改方式对所述智能批改标记所标示的作业内容确定的批改意见。
4.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述自定义批改操作包括新增批改操作;所述响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果,包括:
响应于针对所述智能批改结果触发的新增批改操作,添加针对所述作业图像的自定义批改信息;所述自定义批改信息包括于所述目标批改结果中的所述目标批改信息。
5.根据权利要求4所述的方法,其特征在于,所述自定义批改信息中包括自定义的批改标记和所述自定义的批改标记所对应的自定义批改意见;所述响应于针对所述智能批改结果触发的新增批改操作,添加针对所述作业图像的自定义批改信息包括:
响应于针对所述作业批改界面中的新增批改入口的触发操作,进入图像编辑模式;
响应于在所述图像编辑模式下对所述作业图像进行的批改标记绘制操作,在所述作业图像上添加自定义的批改标记;
响应于针对所述自定义的批改标记的批改意见输入操作,针对所述自定义的批改标记所标示的作业内容添加所输入的自定义批改意见。
6.根据权利要求5所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
针对所述自定义的批改标记添加相应的位次标识;所述位次标识,与所述自定义的批改标记在已添加的批改标记集合中所处的位次相匹配;所述批改标记集合是针对所述作业图像已添加的批改标记的集合;
基于所述位次标识,将所述自定义的批改标记和相应的所述自定义批改意见进行关联展示。
7.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述自定义批改操作包括对智能批改信息进行修改的自定义修改操作;所述响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果,包括:
响应于针对所述智能批改结果中的所述智能批改信息的自定义修改操作,对所述智能批改信息进行修改,得到修改后的批改信息;所述修改后的批改信息包括于所述目标批改结果中的所述目标批改信息。
8.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述智能批改信息还包括针对所述作业图像所表征的作业的智能点评信息;所述响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果包括:
响应于针对所述作业批改界面中的批改模板添加入口的触发操作,展示候选批改模板;
确定从所述候选批改模板中选中的目标批改模板;所述目标批改模板中包括模板点评信息;
展示基于所述模板点评信息对所述智能点评信息修改后的点评信息;所述修改后的点评信息包含于所述目标批改结果中。
9.一种作业批改方法,其特征在于,所述方法包括:
在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像;所述作业图像,用于触发在作业批改端展示包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果;所述教学应用绑定有即时通讯账号;
在绑定的即时通讯账号所对应的对象在作业批改端的批改反馈界面的对象选择区域被选中后,基于所述即时通讯账号所登录的即时通讯应用,接收在所述批改反馈界面的内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息。
10.根据权利要求9所述的方法,其特征在于,所述在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像包括:
在教学应用的作业上传界面触发上传原始作业图像;所述原始作业图像,用于触发对所述原始作业图像规范化处理,并触发在作业批改端展示包括规范化后的作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果。
11.根据权利要求9至10中任一项所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
在接收到所述目标批改结果后,在批改结果展示界面中,展示所述目标批改结果的简述信息;
响应于针对所述批改结果展示界面中的批改详情查看入口的触发操作,显示详情解析界面;所述详情解析界面中包括所述目标批改结果和所述作业图像所对应的作业题的信息。
12.一种作业批改装置,其特征在于,所述装置包括:
展示模块,用于在教学应用的作业批改界面中展示智能批改结果;所述智能批改结果包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息;响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作,展示目标批改结果;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息;在接收到针对所述目标批改结果的确认操作后,在所述教学应用中显示批改反馈界面;所述批改反馈界面中包括内容反馈区域和对象选择区域;
获取模块,用于获取在所述内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息,得到批改反馈信息;
选择模块,用于响应于在对象选择区域触发的对象输入操作,选择至少一个目标接收对象;
发送模块,用于基于所述教学应用向所述目标接收对象所对应的即时通讯账号,发送所述批改反馈信息;发送的所述批改反馈信息,用于触发在登录所述即时通讯账号的即时通讯应用中,展示所述目标批改结果和所述描述信息。
13.一种作业批改装置,其特征在于,所述装置包括:
上传模块,用于在教学应用的作业上传界面触发上传作业图像;所述作业图像,用于触发在作业批改端展示包括作业图像和针对所述作业图像标记的智能批改信息的智能批改结果后,展示响应于针对所述智能批改结果的自定义批改操作产生的目标批改结果;所述教学应用绑定有即时通讯账号;
接收模块,用于在绑定的即时通讯账号所对应的对象在作业批改端的批改反馈界面的对象选择区域被选中后,基于所述即时通讯账号所登录的即时通讯应用,接收在所述批改反馈界面的内容反馈区域中选择的至少一个待反馈的目标批改结果以及针对所述目标批改结果输入的描述信息;所述目标批改结果至少包括所述作业图像和基于所述智能批改结果进行所述自定义批改操作后确定的目标批改信息。
14.一种计算机设备,包括存储器和处理器,所述存储器存储有计算机程序,其特征在于,所述处理器执行所述计算机程序时实现权利要求1至11中任一项所述的方法的步骤。
15.一种计算机可读存储介质,存储有计算机程序,其特征在于,所述计算机程序被处理器执行时实现权利要求1至11中任一项所述的方法的步骤。
16.一种计算机程序产品,包括计算机程序,其特征在于,所述计算机程序被处理器执行时实现权利要求1至11中任一项所述的方法的步骤。
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Legal Events
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PB01 | Publication | ||
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SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
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