CN109637238B - 一种练习题的生成方法、装置、设备和存储介质 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种练习题的生成方法、装置、设备和存储介质。通过用户信息读取出所处的分组，并且显示分组中所有的错题的题目信息，检测到点击练习选项时根据错题的题目信息进行匹配，得出相应的练习题。采用分组内所有用户的错题进行展示和练习能够确保在用户自身错题数较少时也能有足够的练习题，大大地提高了用户体验。

Description

一种练习题的生成方法、装置、设备和存储介质

技术领域

本发明涉及在线教育领域，特别是一种练习题的生成方法、装置、 设备和存储介质。

背景技术

目前，随着科学技术的发展，利用智能设备来做练习题已经成了 很多用户的选择。而在练习过程中出现的错题往往代表着薄弱知识 点，充分利用错题再次练习能够有利于提高学习效果。目前已有的方 案大多数采用生成错题集对错题进行汇总，再进行错题的二次推送， 也有一些方案采用推送与错题相近似的题目用于练习。现有的方法虽 然能实现对错题的重复利用，但是在用户自身错题数量少时相应的练 习题数量也较少，用户体验较差。

发明内容

为了克服现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种能以同组 用户的错题生成练习题的方法、装置、设备和存储介质。

本发明解决其问题所采用的技术方案是：

第一方面，本发明提供了一种练习题的生成方法，包括以下步骤：

读取用户信息，根据所述用户信息从服务器中读取相对应的分组 并显示分组信息；

检测到用户选取分组时，读取数据库中所选取的分组所包含的错 题，并在错题页面中显示错题的题目信息；

检测错题页面中的练习选项被点击时，从服务器中读取与所述错 题的题目信息相匹配的练习题并显示。

进一步，所述分组信息包括分组名称和包含的错题数量。

进一步，所述错题的题目信息包括静态参数和动态参数；所述静 态参数包括年级参数、学科参数，主知识点参数和关键字参数；所述 动态参数包括题型参数、教材参数、副知识点参数和难度参数。

进一步，所述错题页面中所显示的题目信息还包括答案信息和解 析信息。

进一步，所述从服务器中读取与当前页面错题的题目信息相匹配 的练习题具体包括以下步骤：

读取所述错题的题目信息中的静态参数，从数据库中读取包含相 同静态参数的练习题并设置为备选练习题；

读取所述错题的题目信息中的动态参数，对动态参数的参数值进 行调整，生成备选动态参数；

根据所述备选动态参数从备选练习题中匹配出包含相同动态参 数的练习题。

进一步，所述匹配出包含相同参数的练习题数量为3。

第二方面，本发明提供了一种练习题的生成的装置，包括：

分组信息获取单元，用于读取用户信息，根据所述用户信息从服 务器中读取相对应的分组并显示分组信息；

错题获取单元，用于检测到用户选取分组时，读取数据库中所选 取的分组所包含的错题，并在错题页面中显示错题的题目信息；

练习题获取单元，用于检测错题页面中的练习选项被点击时，从 服务器中读取与所述错题的题目信息相匹配的练习题并显示。

进一步，所述练习题获取单元还包括：

备选练习题获取单元，用于读取所述错题的题目信息中的静态参 数，从数据库中读取包含相同静态参数的练习题并设置为备选练习 题；

动态参数生成单元，用于读取所述错题的题目信息中的动态参 数，对动态参数的参数值进行调整，生成备选动态参数；

练习题匹配单元，用于根据所述备选动态参数从备选练习题中匹 配出包含相同动态参数的练习题。

第三方面，本发明提供了一种练习题的生成设备，

包括至少一个控制处理器和用于与至少一个控制处理器通信连 接的存储器；存储器存储有可被至少一个控制处理器执行的指令，指 令被至少一个控制处理器执行，以使至少一个控制处理器能够执行如 上所述的练习题的生成方法。

第四方面，本发明提供了一种计算机可读存储介质，计算机可读 存储介质存储有计算机可执行指令，计算机可执行指令用于使计算机 执行如上所述的练习题的生成方法。

第五方面，本发明还提供了一种计算机程序产品，所述计算机程 序产品包括存储在计算机可读存储介质上的计算机程序，所述计算机 程序包括程序指令，当所述程序指令被计算机执行时，使计算机执行 如上所述的练习题的生成方法。

本发明实施例中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下有益 效果：本发明通过用户信息从服务器中读取出分组信息，从而使用户 能选取该分组所包括的所有错题，进而生成练习题进行练习。相比起 现有方案中只能使用用户自己的错题进行扩展，本发明采用的方法能 够让用户使用分组中所有的错题，使得用户在自身错题较少的情况下 依然能够进行练习，有助于加强用户的学习效果，并且大大地提高了 用户体验。

附图说明

下面结合附图和实例对本发明作进一步说明。

图1是本发明实施例一提供的一种练习题的生成方法的流程图；

图2是本发明实施例一提供的一种练习题的生成方法中从服务 器中读取与当前页面错题的题目信息相匹配的练习题的流程图；

图3是本发明实施例二提供的一种练习题的生成装置的结构示 意图；

图4是本发明实施例三提供的一种练习题的生成设备的结构示 意图。

具体实施方式

目前，随着教学领域智能化的不断提升，出现了越来越多的在线 做题系统，然而大多数的做题系统仅仅是利用互联网技术的便利性和 存储空间大的优势，让用户能通过智能设备读取各种想要的练习题。 虽然目前也有将错题归纳至错题集的方案，但是往往只是建立一个数 据库对错题进行存储，也有一些方案能够根据错题进行简单的匹配， 得出一些与错题的类型相同的题目进行推送。

与此同时，错题集的积累通常需要时间，在用户刚开始使用的时 候并不会有太多错题产生，在这种情况下，采用现有的方案只能通过 时间慢慢积累错题，然而这样对学习效果的提升有限。考虑到同一个 班级或者小组的成员接受的课程内容是相同的，其他成员在练习过程 中出现的错题也会有助于掌握知识点。

本发明通过用户信息从服务器中读取出分组信息，从而使用户能 选取该分组所包括的所有错题，进而生成练习题进行练习。相比起现 有方案中只能使用用户自己的错题进行扩展，本发明采用的方法能够 让用户使用分组中所有的错题，使得用户在自身错题较少的情况下依 然能够进行练习，有助于加强用户的学习效果，并且大大地提高了用 户体验。

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合 附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描 述的具体实施例仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

需要说明的是，如果不冲突，本发明实施例中的各个特征可以相 互结合，均在本发明的保护范围之内。另外，虽然在装置示意图中进 行了功能模块划分，在流程图中示出了逻辑顺序，但是在某些情况下， 可以以不同于装置中的模块划分，或流程图中的顺序执行所示出或描 述的步骤。

参照图1，本发明实施例的一种练习题的生成方法，包括：

一种练习题的生成方法，包括以下步骤：

步骤S1，读取用户信息，根据所述用户信息从服务器中读取相 对应的分组并显示分组信息；

步骤S2，检测到用户选取分组时，读取数据库中所选取的分组 所包含的错题，并在错题页面中显示错题的题目信息；

步骤S3，检测错题页面中的练习选项被点击时，从服务器中读 取与所述错题的题目信息相匹配的练习题并显示。

其中，在本实施例中，读取用户信息后可同时显示用户个人的错 题和分组错题，也可以分开两个页面分别显示用户个人的错题好分组 错题，能实现对用户个人的错题和分组错题的区分显示即可。本实施 例中优选分开两个页面分别显示个人错题和分组错题，提供多个错题 来源，有利于拓宽本发明的适用范围。

其中，在本实施例中，分组可以是相同班级的分组，也可以是相 同学科的分组，能满足用户之间具有共同的课程即可。本实施例中优 选相同学科的分组，按照学科分组更有利于提高用户做练习题的规划 性，从而提高用户体验。

其中，在本实施例中，错题的题目信息显示可以是在一个页面中 显示一题或者多题，能正常显示题目信息即可。本实施例中优选一个 页面中显示一题，由于用户在浏览错题时会点击练习选项，因此若页 面中包含多个错题，要识别出练习选项对应的具体错题需要耗费不必 要的资源。因此本实施例中一个页面显示一个错题的题目信息，在检 测到点击练习题选项时直接读取页面中的唯一的错题的题目信息进 行匹配，有效提高了数据处理的效率。

其中，在本实施例中，页面中显示错题的题目信息可以是任意与 错题相关的信息。本实施例中优选显示错题的考点信息、难度参数、 分组错误率、参考答案及解析和教师点评信息，有利于用户充分理解 错题的内容。其中，考点信息为题目所对应的主知识点参数，分组错 误率为分组内用户错误人数与分组人数总和的比例，有利于用户理解 该题目在分组内的正确情况。

其中，在本实施例中，用户在选取分组前，还可以对题目错误率 进行筛选。例如输入题目错误率为50％－100％的范围，步骤S2中对错 题进行匹配时还根据所输入的题目错误率与错题的分组错误率进行 匹配。由于本实施例中的错题是分组内所有用户的错题，当错题数量 较多时，通过题目错误率进行筛选，能够更有效选取一些较多人出现 错误的题目，有利于加强对难点内容的识别。

其中，在本实施例中，练习题提交后可以不进行任何操作，仅显 示答案，也可以设置为错题，并保存至错题数据库中用于生成练习题。 本实施例预选设置为错题，有利于加强对知识点的掌握，提高用户体 验。

进一步，在本发明的另一个实施例中，所述分组信息包括分组名 称和包含的错题数量。

其中，在本实施例中，分组信息可以包括各种与该分组内错题有 关的信息，例如错题数量，错题率，用户数等。本实施例优选显示分 组名称和错题数量，有助于用户清晰看出分组所述的科目和能用于生 成练习题的错题数量，从而更好地规划学习时间，提高用户体验。

进一步，在本发明的另一个实施例中，所述错题的题目信息包括 静态参数和动态参数；所述静态参数包括年级参数、学科参数，主知 识点参数和关键字参数；所述动态参数包括题型参数、教材参数、副 知识点参数和难度参数。

其中，在本实施例中，静态参数可以是用于限定题目所属的知识 点和对应教材的任何参数，能够确保相同静态参数的前提下匹配出的 题目属于相同知识点即可。本实施例中优选年级参数、学科参数、主 知识点参数和关键字参数。通过年级参数和学科参数可以快速确定选 择练习题的范围，例如初二年级的英语学科。所述主知识点可以为教 材中每个章节的内容，例如英语学科中的一般过去时。所述关键字参 数为能用于描述该题关键考点所在的用词，例如英语学科中的动词形 态。

其中，在本实施例中，动态参数可以是用于区分同一知识点下不 同题目的参数，还可以是同一参数下不同年份的练习题。本实施例中 优选题型参数、教材参数、副知识点参数和难度参数，能够利用尽量 多维的参数以获取不同的练习题，能尽量避免产生练习题时的重复 性。所述题型参数用于限定练习题的题型，例如选择题和填空题。对 题型参数进行调整时有利于通过不同题型的练习进一步加强复习效 果。

进一步，所述错题页面中所显示的题目信息还包括答案信息和解 析信息。

其中，在本实施例中，当检测到该页面为错题页面时，还读取题 目信息中的答案信息和解析信息进行显示。有利于加强对知识点的掌 握。

参考图2，进一步，在本发明的另一个实施例中，所述从服务器 中读取与当前页面错题的题目信息相匹配的练习题具体包括以下步 骤：

步骤S31，读取所述错题的题目信息中的静态参数，从数据库中 读取包含相同静态参数的练习题并设置为备选练习题；

步骤S32，读取所述错题的题目信息中的动态参数，对动态参数 的参数值进行调整，生成备选动态参数；

步骤S33，根据所述备选动态参数从备选练习题中匹配出包含相 同动态参数的练习题。

其中，在本实施例步骤S31中，静态参数用于选取属于同一知识 点的练习题，且静态参数保持不变，避免选出的练习题不属于同一知 识点而达不到复习的效果。

其中，在本实施例步骤S32中，对动态参数的调整可以是对其中 一个动态参数进行修改，也可以是对两个及以上动态参数进行修改。 本实施例中优选对两个及以上动态参数进行修改，从可选的参数值中 随机挑选出一个可用的参数值，用该可用的参数值取代动态参数的当 前参数值。例如将难度系数从中改成高的同时将教材改为其他出版社 的教材。对尽可能多的动态参数进行修改能够在最大限度上确保选中 的练习题不重复，有利于提高用户体验。

进一步，在本发明的另一个实施例中，所述匹配出包含相同参数 的练习题数量为3。

其中，在本实施例中，所匹配出的练习题数量可以为任意数量， 本实施例中优选数量为3，即通过每个错题所匹配出的练习题的数量 为3题。

参考图3，另外，本发明的另一个实施例中还提供了一种练习题 的生成方法，具体包括以下步骤：

步骤S100，读取用户信息，根据所述用户信息从服务器中读取 相对应的分组，并显示分组名称和该分组所包含的错题数量；

步骤S200，检测到用户选取分组时，从数据库中读取该分组所 对应的错题，并在错题页面中显示答案信息、解析信息、难度参数、 班级错误率和副知识点参数。

步骤S300，检测到练习选项被点击时，从服务器中读取与所述 错题的年级参数、学科参数、主知识点参数和关键字参数相同的练习 题，并设置为备选练习题；

步骤S400，读取所述错题的题型参数、教材参数、副知识点参 数和难度参数，从上述参数对应的可选参数中随机对一个或者多个参 数进行调整，生成备选动态参数；

步骤S500，从所述备选练习题中匹配出包含备选动态参数的3 个练习题，并发送给用户。

参照图4，本发明实施例还提供了一种练习题的生成的装置，在 该练习题的生成装置1000中，包括但不限于：分组信息获取单元 1100、错题获取单元1200、练习题获取单元1300。

其中，分组信息获取单元1100用于读取用户信息，根据所述用 户信息从服务器中读取相对应的分组并显示分组信息；

错题获取单元1200用于检测到用户选取分组时，读取数据库中 所选取的分组所包含的错题，并在错题页面中显示错题的题目信息；

练习题获取单元1300用于检测错题页面中的练习选项被点击 时，从服务器中读取与所述错题的题目信息相匹配的练习题并显示。

进一步，本发明的另一个实施例中，所述练习题获取单元还包括 以下装置1300中，还包括但不限于：备选练习题获取单元1310、动 态参数生成1320和练习题匹配单元1330。

其中，备选练习题获取单元1310用于读取所述错题的题目信息 中的静态参数，从数据库中读取包含相同静态参数的练习题并设置为 备选练习题；

动态参数生成单元1320用于读取所述错题的题目信息中的动态 参数，对动态参数的参数值进行调整，生成备选动态参数；

练习题匹配单元1330用于根据所述备选动态参数从备选练习题 中匹配出包含相同动态参数的练习题。

需要说明的是，由于本实施例中的练习题的生成的装置与上述的 练习题的生成方法基于相同的发明构思，因此，方法实施例中的相应 内容同样适用于本装置实施例，此处不再详述。

参照图4，本发明实施例还提供了一种练习题的生成的设备，该 练习题的生成的设备200可以是任意类型的智能终端，例如手机、平 板电脑、个人计算机等。

具体地，该练习题的生成的设备200包括：一个或多个控制处理 器201和存储器202，图4中以一个控制处理器201为例。

控制处理器201和存储器202可以通过总线或者其他方式连接， 图4中以通过总线连接为例。

存储器202作为一种非暂态计算机可读存储介质，可用于存储非 暂态软件程序、非暂态性计算机可执行程序以及模块，如本发明实施 例中的练习题的生成方法对应的程序指令/模块，例如，图3中所示 的错题日期计算单元1100和题目信息获取单元1200。控制处理器201 通过运行存储在存储器202中的非暂态软件程序、指令以及模块，从 而执行练习题的生成的装置1000的各种功能应用以及数据处理，即 实现上述方法实施例的练习题的生成方法。

存储器202可以包括存储程序区和存储数据区，其中，存储程序 区可存储操作系统、至少一个功能所需要的应用程序；存储数据区可 存储根据练习题的生成装置1000的使用所创建的数据等。此外，存 储器202可以包括高速随机存取存储器，还可以包括非暂态存储器， 例如至少一个磁盘存储器件、闪存器件、或其他非暂态固态存储器件。 在一些实施方式中，存储器202可选包括相对于控制处理器201远程 设置的存储器，这些远程存储器可以通过网络连接至该练习题的生成 的设备200。上述网络的实例包括但不限于互联网、企业内部网、局 域网、移动通信网及其组合。

所述一个或者多个模块存储在所述存储器202中，当被所述一个 或者多个控制处理器201执行时，执行上述方法实施例中的练习题的 生成方法，例如，执行以上描述的图1中的方法步骤S1至S3，图2 中的方法步骤S31至S33，实现图3中的单元1100－1300的功能。

本发明实施例还提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可 读存储介质存储有计算机可执行指令，该计算机可执行指令被一个或 多个控制处理器执行，例如，被图4中的一个控制处理器201执行， 可使得上述一个或多个控制处理器201执行上述方法实施例中的练 习题的生成方法，例如，执行以上描述的图1中的方法步骤S1至S3， 图2中的方法步骤S31至S33，实现图3中的单元1100－1300的功能。

以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，其中所述作为分离部 件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，即可以位于一个 地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择 其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。

通过以上的实施方式的描述，本领域技术人员可以清楚地了解到 各实施方式可借助软件加通用硬件平台的方式来实现。本领域技术人 员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分流程是可以通过计 算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的程序可存储于一计算机可 读取存储介质中，该程序在执行时，可包括如上述方法的实施例的流 程。其中，所述的存储介质可为磁碟、光盘、只读存储记忆体(ReadOnly Memory，ROM)或随机存储记忆体(Random Access Memory，RAM)等。

以上是对本发明的较佳实施进行了具体说明，但本发明并不局限 于上述实施方式，熟悉本领域的技术人员在不违背本发明精神的前提 下还可作出种种的等同变形或替换，这些等同的变形或替换均包含在 本申请权利要求所限定的范围内。

Claims (7)

1.一种练习题的生成方法，其特征在于，包括以下步骤：

读取用户信息，根据所述用户信息从服务器中读取相对应的分组并显示分组信息；

检测到用户选取分组时，读取数据库中所选取的分组所包含的错题，并在错题页面中显示错题的题目信息；

检测错题页面中的练习选项被点击时，从服务器中读取与所述错题的题目信息相匹配的练习题并显示；

所述错题的题目信息包括静态参数和动态参数；所述静态参数包括年级参数、学科参数，主知识点参数和关键字参数；所述动态参数包括题型参数、教材参数、副知识点参数和难度参数；

所述从服务器中读取与所述错题的题目信息相匹配的练习题并显示包括：

读取所述错题的题目信息中的静态参数，从数据库中读取包含相同静态参数的练习题并设置为备选练习题；

读取所述错题的题目信息中的动态参数，对动态参数的参数值进行调整，生成备选动态参数；

根据所述备选动态参数从备选练习题中匹配出包含相同动态参数的练习题。

2.根据权利要求1所述的一种练习题的生成方法，其特征在于：所述分组信息包括分组名称和包含的错题数量。

3.根据权利要求1所述的一种练习题的生成方法，其特征在于：所述错题页面中所显示的题目信息还包括答案信息和解析信息。

4.根据权利要求1所述的一种练习题的生成方法，其特征在于：所述匹配出包含相同参数的练习题数量为3。

5.一种练习题的生成装置，其特征在于：包括：

分组信息获取单元，用于读取用户信息，根据所述用户信息从服务器中读取相对应的分组并显示分组信息；

错题获取单元，用于检测到用户选取分组时，读取数据库中所选取的分组所包含的错题，并在错题页面中显示错题的题目信息；

练习题获取单元，用于检测错题页面中的练习选项被点击时，从服务器中读取与所述错题的题目信息相匹配的练习题并显示；

所述练习题获取单元还包括：

备选练习题获取单元，用于读取所述错题的题目信息中的静态参数，从数据库中读取包含相同静态参数的练习题并设置为备选练习题；

动态参数生成单元，用于读取所述错题的题目信息中的动态参数，对动态参数的参数值进行调整，生成备选动态参数；

练习题匹配单元，用于根据所述备选动态参数从备选练习题中匹配出包含相同动态参数的练习题。

6.一种设备，其特征在于：包括至少一个控制处理器和用于与所述至少一个控制处理器通信连接的存储器；所述存储器存储有可被所述至少一个控制处理器执行的指令，所述指令被所述至少一个控制处理器执行，以使所述至少一个控制处理器能够执行如权利要求1-4任一项所述的一种练习题的生成方法。

7.一种计算机可读存储介质，其特征在于：所述计算机可读存储介质存储有计算机可执行指令，所述计算机可执行指令用于使计算机执行如权利要求1-4任一项所述的一种练习题的生成方法。

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