CN113470480A - 练习装置 - Google Patents

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Abstract

本发明即便没有键盘乐器也会引导按键位置。本发明的练习装置10具有：光源装置2，对具有键盘3或模仿键盘的击键位置的击键对象物的击键位置分别照射不同颜色的光线；荧光纸，贴在演奏者的各手指上且每根手指上的颜色不同；以及主装置1，具备存储部及发送部，所述存储部存储与乐曲相关的乐曲信息，所述发送部基于存储部中存储的乐曲信息，对光源装置2发送与贴在演奏者手指上的颜色对应的光线颜色及光线的点亮时刻相关的信号。

Description

练习装置
技术领域
本发明涉及一种练习装置。
背景技术
已知有安装在不具备演奏训练功能的键盘乐器上来引导按键位置的装置。例如，已知有如下一种装置，它是安装在键盘乐器上来引导键盘演奏的演奏训练装置，且具备：发光单元，与键盘的各键对应设置；按键指示单元，根据演奏训练的乐曲数据的音符开事件，利用所述发光单元向应按下的键照射光来引导按键；及检测单元，对键盘的各键照射光，利用其反射光检测各键的演奏状态。
背景技术文献
专利文献
专利文献1:日本专利第4670557号公报
发明内容
发明要解决的问题
由于以安装在键盘乐器上为前提，所以存在当没有键盘乐器时无法引导按键位置的问题。
在一个方面，本发明的目的在于即便没有键盘乐器也会引导按键位置。
解决问题的手段
为了达成所述目的，提供本发明的练习装置。该练习装置具有：光源装置，对具有键盘或模仿键盘的击键位置的击键对象物的击键位置分别照射不同颜色的光线；荧光纸，贴在演奏者的各手指上且每根手指上的颜色不同；主装置，具备存储部及发送部，所述存储部存储与乐曲相关的乐曲信息，所述发送部基于存储部中存储的乐曲信息，对光源装置发送与贴在演奏者手指上的颜色对应的光线颜色及光线的点亮时刻相关的信号。
发明的效果
在一形态中，即便没有键盘乐器也能够引导按键位置。
附图说明
图1是表示实施方式的练习装置的图。
图2是说明实施方式的键盘的图。
图3是说明实施方式的光源装置的图。
图4是表示实施方式的主装置的硬件构成的图。
图5是说明实施方式的练习装置的功能的图。
图6是说明第2实施方式的练习装置的图。
符号简单说明
1、1a：主装置
2：光源装置
3：键盘
4：显示器
5：荧光纸
10、l0a：练习装置
20：钢琴
21：主体部
22：支撑部
31：88键键盘
具体实施方式
以下，参照附图，对实施方式的练习装置进行详细说明。
为了使发明易于理解，以下附图等所示的各构成的位置、大小、形状、范围等有时不表示实际的位置、大小、形状、范围等。因此，本发明不一定限定于附图等所公开的位置、大小、形状、范围等。
实施方式中以单数形式表示的要素还包含复数形式，除非字面上明确表示为单数。
实施方式
要利用钢琴弹奏乐曲，首先，必须阅读乐谱。其次，必须按照乐谱的音符用手指敲击钢琴的键盘。乐曲越复杂，则对初学者而言越难移动手指，难以演奏出符合乐谱的乐曲。
众所周知，被称作世界著名钢琴家的人也是从小面对钢琴及乐谱反复进行大量练习，才获得了优秀音乐家的名声。
但，在接触钢琴的初始阶段，即便是著名钢琴家也和因为兴趣而弹钢琴的人没有多大区别，但是通过之后对钢琴的投入而脱颖而出。
过去学习钢琴时，非常普遍的是准备拜厄(Beyer)或哈农(Hanon)之类的钢琴教程并跟着钢琴教师进行练习。只有具有前景的优秀儿童才能够跟随著名钢琴教师接受英才教育。而且，能够花费大量的练习时间来弹钢琴也是必需条件。
但，如今有几种简单的方法来提升钢琴。一种是初学者用的廉价钢琴，其中键盘按照电子钢琴中内置的乐曲发光，初学者跟随灯光移动来移动手指。另外，利用智能手机或个人计算机的免费应用也很丰富。在Youtube(注册商标)上有让人跟着钢琴家的演奏击打键盘的视频，但该方法除非是钢琴演奏经验相当熟练者否则无法练习，对初学者而言很难。
另外，当视频不显示乐谱时，如果演奏乐曲简单，那么反复观看便能记住，但如果是经典的著名钢琴曲的视频，那么除非是钢琴大师，否则基本上无法按照视频移动手指。
无论是过去还是现在，毫无疑问，正统的学习方法都是在钢琴教师的指导下进行练习，但对此而言，经济充裕也是不可缺少的条件。那么，试着思考一下，没有任何基础的初学者从面向钢琴敲击键盘开始，要经过怎样的步骤才能够弹出乐曲。初学者不知道敲击哪个键会发出哪个音。近代西洋音乐中确立的音阶是始于主调音且终于主调音的1个八度音阶、也就是众所周知的意大利式DoReMiFaSolLaSiDo，是音乐的音程规则。按照该规则，基于利用音乐符号(符号、字母、数字)的记谱法，将音符配置在五线谱上而成为乐谱，将连续变化且连一瞬间都无法停止的声音流变成乐谱才首次能以乐曲形式用眼睛来观察理解。当学习钢琴时，为了通过眼睛及耳朵学习乐谱的音符与钢琴的哪个键的音对应，每个初学者都必须首先掌握流畅地弹奏DoReMiFaSolLaSiDo的手指击键练习。
本实施方式的练习装置能够使连乐谱都看不懂的初学者到熟练的钢琴演奏者都容易在练习时进行各手指的击键动作，并且一边看显示器一边通过手指、眼睛及耳朵同时学习乐谱音符与钢琴声音的连续匹配，因此，如果利用该装置不断练习，则最终仅看着乐谱就能够进行钢琴演奏。因此，无需钢琴教师的直接指导，能够减轻练习时间及练习场所的制约以及高昂指导费的负担。
以下，对实施方式的练习装置进行说明。
图1是表示实施方式的练习装置的图。
实施方式的练习装置10具有主装置(计算机)1、光源装置2、键盘3及显示器4。
在主装置1中，存储着将乐曲数字化所得的乐曲信息。主装置1与光源装置2、键盘3、及显示器4电连接，具有控制它们的功能。
图2是说明实施方式的键盘的图。
本实施方式的键盘3是钢琴20所具有的白键52个、黑键36个的合计88个键的键盘，但也可以是例如具有模仿键盘的击键位置的键盘。例如，也可以是描绘在纸上的无法按键(无法压入)的键盘。
键盘3与主装置1电连接。键盘3呈模仿钢琴的88键键盘的形状。在1个键盘中，嵌入了10个10种颜色的LED(Light Emitting Diode，发光二极管)3a。键盘3具有在击键时能够检测其长短及强弱的检测装置(未图示)。键盘3向主装置1输出与检测装置的检测结果对应的声音的数字信号。
光源装置2与主装置1电连接。光源装置2具有主体部21及支撑主体部21的支撑部22。主体部21配置在键盘3的上方。
主装置1控制光源装置2的照射或闪烁。
图3是说明实施方式的光源装置的图。
在主体部21设置着对键盘3照射光线的多个光源2a。各光源2a与白键用52个及黑键用36个的合计88个键的键盘3对应设置，并排成两列。所述光源2a与键盘3一一对应。
作为光源2a，例如可列举产生激光光线的光源或产生高亮度的光线的LED(LightEmitting Diode)等。各光源2a能够改变10种颜色光线(以下称作“彩色光线”)进行照射。光线的颜色数能够任意设定。
再次回到图1中进行说明。
显示器4与主装置1电连接。显示器4能够显示与乐曲信息对应的乐谱。显示器4对与当前被照射彩色光线的键盘3的乐谱内的音符，附加与所照射的彩色光线相同的颜色来进行显示。图4是表示实施方式的主装置的硬件构成的图。
主装置1由CPU(Central Processing Unit，中央处理器)101控制装置整体。在CPU101，经由总线108连接着RAM(Random Access Memory，随机存取存储器)102及多个外围设备。
RAM102被用作主装置1的主存储装置。在RAM102中暂时存储着要使CPU101执行的OS(Operating System，操作系统)程序或应用程序的至少一部分。另外，在RAM102中，存储着CPU101所进行的处理中使用的各种数据。
在总线108上连接着硬盘驱动器(HDD：Hard Disk Drive)103、图形处理装置104、输入接口105、驱动装置106及通信接口107。
硬盘驱动器103以磁性方式向内置磁盘写入数据及从内置磁盘读出数据。硬盘驱动器103被用作主装置1的二级存储装置。在硬盘驱动器103中存储OS程序、应用程序、及各种数据。此外，也可使用闪存等半导体存储装置作为二级存储装置。
在图形处理装置104，连接着显示器4。图形处理装置104按照来自CPU101的命令，使图像显示在显示器4的画面上。作为显示器4，可列举使用CRT(Cathode Ray Tube，阴极射线管)的显示装置或液晶显示装置等。
输入接口105具有触控面板。输入接口105将从触控面板发送来的信号发送到CPU101。此外，触控面板是点击设备的一例，也可使用其它点击设备。作为其它点击设备，例如可列举鼠标、键盘、平板、触控板、轨迹球等。
驱动装置106读取例如光盘或USB(Universal Serial Bus，通用串行总线)存储器等可搬运的记录介质中存储的数据，所述光盘以能够通过光反射读取数据的方式记录数据。例如，当驱动装置106为光学驱动装置时，利用激光等读取光盘200中记录的数据。关于光盘200，可列举Blu-ray(注册商标)、DVD(Digital Versatile Disc，数字通用光盘)、DVD-RAM、CD-ROM(Compact Disc Read Only Memory，光盘只读存储器)、CD-R(Recordable，可记录)/RW(ReWritable，可重写)等。
通信接口107与网络50连接。通信接口107经由网络50与其它计算机或通信设备之间收发数据。
利用如上所述的硬件构成，能够实现本实施方式的处理功能。
其次，说明练习装置10的构造及功能。
图5是说明实施方式的练习装置的功能的图。
在使用练习装置10的演奏者的各手指的指甲上，分别贴附有不同颜色的(10种颜色的)荧光纸5。可预先决定在哪根手指上贴附哪种颜色的荧光纸5(例如，右手的拇指上贴附红色，食指上贴附黄色等)。在主装置1中也存储着识别在哪根手指上贴附着哪种颜色的荧光纸5的信息。
乐谱的音符由手指编号决定为必须用左右手的哪根手指弹奏，因此，键盘上的运指是唯一的。
如上所述，在主装置1中预先存储着经数字化的乐曲信息。主装置1根据乐曲信息及识别在哪根手指上贴附着哪种颜色的荧光纸5的信息，控制从光源装置2所具有的88个光源将哪种颜色的光线照射到哪个键盘(声音的高低)多长时间(声音的长短)。具体来说，主装置1向光源装置2输出对击键位置照射与贴在手指上的荧光纸5相同颜色的光线的数字信号，所述手指与分配给乐曲信息的各音符的手指编号一致。例如，欲使右手拇指弹奏的音符要照射红色。该数字信号中可包含指定颜色种类、要照射光的键盘及要照射光的时间的信息。
光源装置2向指定键盘(声音的高低)照射指定时间(声音的长短)的彩色光线，所述彩色光线与从主装置1接收到的数字信号对应。
演奏者只要将手指连续落在被照射了彩色光线的键盘上，就能够弹奏出主装置1中所输入的演奏乐曲。也就是说，如果落在键盘上的手指的手指编号与乐谱的手指编号相同，那么贴在为了弹奏乐曲而移动的手指的指甲上的10种颜色荧光纸5与彩色光线的颜色一致，因此，在击键时，荧光纸5的亮度增加。
如果落在键盘3上的手指的手指编号与乐谱的手指编号不同，那么所照射的光线的颜色与荧光纸5的颜色不同。因此，荧光纸5呈现黑色或变成与手指的荧光纸5的颜色不同的颜色。因此，演奏者能够容易地确认正确的手指击键位置，从而能够提高练习效果。
此外，颜色的异同是表示正确演奏的识别信息之一，也可设为能够通过其它条件识别正确演奏。例如，也可使主装置1向光源装置2输出对击键位置照射如下彩色光线的数字信号，所述彩色光线与荧光纸5的颜色不同，但如果落在键盘上的手指的手指编号与乐谱的手指编号相同就会变成明亮颜色。
另外，也可从LED3a发出与光源装置2所照射的彩色光线相同颜色的光。
那么，问题是初学者能否按照乐谱移动10根手指。因此，在主装置1中安装有能够调整彩色光线照射到键盘3上的时长(照射节奏)的功能。该节奏可由演奏者设定。由此，例如，如果演奏者最初以彩色光线长时间照射的方式设定主装置1，随着演奏技能提高而逐渐缩短照射时间，那么即便是初学者，也能够最终按照乐谱的速度进行演奏。
另外，在与主装置1连接的显示器4的画面上，显示着演奏乐曲的乐谱，因此，如果预先进行编程使得音符根据从主装置1发送的数字信号而变成与彩色光线相同的颜色，那么即使是不熟悉乐谱的初学者，也能够通过眼睛确认键盘上的手指与乐谱的音符一致。如果持续进行该击键动作，那么即便是完全看不懂乐谱的人，也会逐渐习惯看谱，通过重复练习，仅看着乐谱就能够进行钢琴演奏。
进而，也可使主装置1中所安装的利用人工智能的演奏分析程序对演奏者的击键位置、击键速度、击键强弱进行分析，并好像如同钢琴教师的指导那样，用声音传达演奏者的演奏与乐谱的音符之间产生的声音差距。由此，不会陷入因自学而容易产生的错误练习或枯燥乏味的练习，能够不厌其烦地继续正确的练习。
如上所述，根据实施方式的练习装置10，具有：光源装置2，对具有键盘3或模仿键盘的击键位置的击键对象物的击键位置分别照射不同颜色的光线；荧光纸5，贴在演奏者的各手指上且每根手指上的颜色不同；以及主装置1，具备存储部及发送部，所述存储部存储与乐曲相关的乐曲信息，所述发送部基于存储部中存储的乐曲信息，对光源装置2发送与贴在演奏者手指上的颜色对应的光线颜色及光线的点亮时刻相关的信号。因此，即便没有键盘乐器也能够引导按键位置。
第2实施方式
其次，对第2实施方式的练习装置进行说明。
以下，以与所述第1实施方式的不同点为中心，对第2实施方式的练习装置进行说明，并省略相同事项的说明。
图6是说明第2实施方式的练习装置的图。此外，在图6中省略了光源装置2的图示。
图6所示的练习装置10a具有88键键盘31，该88键键盘31是代替图1所示的钢琴20而准备的，且没有击键。另外，练习装置10a具有与显示器4一体化的主装置1a。
演奏者能够将88键键盘31及主装置1a设置在台40上进行练习。
根据第2实施方式的练习装置10a，可获得与第1实施方式的练习装置10相同的效果。而且，根据第2实施方式的练习装置10a，88键键盘31进而能够大幅度减轻练习时间及练习场所的制约，并且由于是钢琴替代装置，所以能够大幅度减轻经济负担。
以上，基于图示的实施方式对本发明的练习装置进行了说明，但本发明并不限定于此，各部分的构成可替换为具有相同功能的任意构成。另外，本发明中也可附加其它任意构成物或步骤。
另外，本发明也可将所述各实施方式中的任意2个以上的构成(特征)组合。
此外，能够通过计算机实现所述处理功能。该情况下，提供记载有练习装置10、10a所具有的功能的处理内容的程序。通过利用计算机执行该程序，而在计算机上实现所述处理功能。记载有处理内容的程序可预先记录在计算机能够读取的记录介质中。作为计算机能够读取的记录介质，可列举磁性存储装置、光盘、磁光记录介质、半导体存储器等。关于磁性存储装置，可列举硬盘驱动器、软盘(FD)、磁盘等。关于光盘，可列举DVD、DVD-RAM、CD-ROM/RW等。关于磁光记录介质，可列举MO(Magneto-Optical disk，磁光盘)等。
当使程序在市场上流通时，例如可售卖记录有该程序的DVD、CD-ROM等可携带型记录介质。另外，也可将程序预先存储在服务器计算机的存储装置中，经由网络从服务器计算机将该程序传输到其它计算机。
执行程序的计算机例如将可携带型记录介质中存储的程序或者从服务器计算机传输的程序存储在自己的存储装置中。然后，计算机从自己的存储装置中读取程序，并按照程序执行处理。此外，计算机也可从可携带型记录介质直接读取程序，并按照该程序执行处理。另外，计算机也可在每当被从经由网络连接的服务器计算机传输程序时，依次按照接收到的程序执行处理。
另外，也可通过DSP(Digital Signal Processor，数字信号处理器)、ASIC(Application Specific Integrated Circuit，专用集成电路)、PLD(Programmable LogicDevice，可编程逻辑设备)等电子电路实现所述处理功能的至少一部分。

Claims (3)

1.一种练习装置，其特征在于，具有：
光源装置，对具有键盘或模仿键盘的击键位置的击键对象物的击键位置分别照射不同颜色的光线；
荧光纸，贴在演奏者的各手指上且每根手指上的颜色不同；以及
主装置，具备存储部及发送部，所述存储部存储与乐曲相关的乐曲信息，所述发送部基于所述存储部中存储的乐曲信息，对所述光源装置发送与贴在演奏者手指上的颜色对应的光线颜色及光线的点亮时刻相关的信号。
2.根据权利要求1所述的练习装置，其中所述主装置发送对击键位置照射与贴在手指上的颜色相同颜色的光线的信号，所述手指与分配给乐曲信息的音符的手指编号一致。
3.根据权利要求1所述的练习装置，其还具有显示部，所述显示部按照乐曲流程显示与键盘上的彩色光线相同颜色的乐谱音符。
CN202010812407.XA 2020-03-31 2020-08-13 练习装置 Pending CN113470480A (zh)

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