CN113413008A - 用于机考的计算机分隔装置及其控制系统、方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种用于机考的计算机分隔装置及其控制系统、方法，涉及计算机考试技术领域。本发明包括基板，基板的上侧滑动配合有托放机构，托放机构的两侧均滑动配合有两移动机构；基板的上侧分别固定有第一侧板和两第二侧板。本发明通过在托放机构的作用下方便对处在托放机构上侧的考生进行移动，通过移动机构的作用方便辅助拖放机构进行移动，同时能够对拖放机构进行一定的支撑作用，减小考生对托放机构的产生的伤害，延长托放机构的使用寿命，通过托举机构的作用，方便对考生的手臂进行支撑，进而方便考生进行机考操作。

Description

用于机考的计算机分隔装置及其控制系统、方法

技术领域

本发明属于计算机考试技术领域，特别是涉及一种用于机考的计算机分隔装置及其控制系统、方法。

背景技术

网络考试是指通过局域网或者互联网，并利用计算机进行考试的行为，网络考试和在线考试以及网上考试的概念都是一致的。现在网络考试模式已经发展为一种考试模式的主流。

现有的网络考试监控过程，一般是一个监视器监视多名考生，无法准确的监控考生的状态，容易造成疏忽，影响考生考试的公平性。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于机考的计算机分隔装置及其控制系统、方法，解决了监视器监视不充分，影响考试公平性的技术问题。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

一种用于机考的计算机分隔装置，包括基板，基板的上侧滑动配合有托放机构，托放机构的两侧均滑动配合有两移动机构；

基板的上侧分别固定有第一侧板和两第二侧板，第一侧板的外侧滑动配合有遮挡机构，两第二侧板的相对内侧均装设有两感应机构，两第二侧板之间滑动配合有托举机构，托举机构的下方设置有四个感应机构，两第二侧板的相对内侧上端均滑动配合有两转动机构，每相邻两转动机构之间均转动配合有第一挡板。

可选的，托放机构包括滑动配合在基板上侧的四个第一电动推杆，四个第一电动推杆的输出端固定有支撑板，支撑板的上侧固定有座椅。

可选的，移动机构包括装设在支撑板一侧的矩形支撑块，矩形支撑块的下侧装设有第二电动推杆，第二电动推杆的输出端装设有转轮。

可选的，遮挡机构包括滑动配合在第一侧板外侧的两第一矩形固定块，两第一矩形固定块的内部转动配合有第二挡板，第二挡板的一侧开设有第一滑槽，第二挡板的内侧装设有摄像头。

可选的，支撑机构包括滑动配合在第一侧板外侧的第三电动推杆，第三电动推杆的输出端装设有第四电动推杆，第四电动推杆的输出端转动配合有第一滑块，第一滑块滑动配合在第一滑槽的内部。

可选的，感应机构包括开设在第二侧板内侧的第二滑槽，第二滑槽的内部装设有减震器，减震器的输出端装设有感应器。

可选的，托举机构包括滑动配合在第二滑槽内部的第二滑块，托板装设在第二滑块的一侧，托板的上侧装设有显示器。

可选的，转动机构包括滑动配合在第二侧板内侧上端的电机，电机的输出端装设有第二矩形固定块，第二矩形固定块的上侧装设有第五电动推杆，第五电动推杆的输出端装设有转动箱，转动箱的一侧转动配合有转柱，第一挡板装设在转柱的一端。

一种用于机考的计算机分隔装置的控制系统，如权利要求-任一项所述的装置，该装置包括感应器、用于调节第一挡板高度的转动机构、用于调节第二挡板倾斜角度的支撑机构和用于调节座椅位置的托放机构；

还包括控制模块、信号发射模块、信号接收模块和信号处理模块；

两个信号发射模块分别装设在感应器的上侧和托举机构的下侧，用于发出感应器和托放机构受到压力的信号；

信号接受模块，用于接收信号发射模块发出的信号；

信号处理模块会对信号接收模块传输过来的信号进行处理；

控制模块会发出相应的指令，使托放机构的位置发生变化、使转动机构能够对第一挡板的位置进行调节和使支撑机构能对第二挡板倾斜角度进行调整。

一种用于机考的计算机分隔装置的控制方法，包括以下步骤：

步骤一：驱动托放机构进行移动，进而将考生移送到托举机构的一侧；

步骤二、通过处理感应机构产生的信号，使控制模块驱动转动机构转动，进而使第一挡板从两第二侧板的内侧转出，进而实现对考生两侧进行遮挡；

步骤三，调节支撑机构的位置，使支撑机构能够将遮挡机构升起，进而使遮挡机构能够对考生的正对面进行遮挡操作。

本发明的实施例具有以下有益效果：

本发明的一个实施例通过在托放机构的作用下方便对处在托放机构上侧的考生进行移动，通过移动机构的作用方便辅助拖放机构进行移动，同时能够对拖放机构进行一定的支撑作用，减小考生对托放机构的产生的伤害，延长托放机构的使用寿命，通过托举机构的作用，方便对考生的手臂进行支撑，进而方便考生进行机考操作，通过感应机构的作用方便对托举机构产生的压力变化进行感应，进而方便控制转动机构的转动和支撑机构的滑动，通过转动机构的作用方便对第一挡板的状态进行调节，通过第一挡板的作用方便对第二侧板上方的区域进行遮挡进而方便对考生的视野进行相应的遮挡，通过支撑机构的作用方便对遮挡机构的倾斜角度进行调节，进而对考生前方的视野进行遮挡，进而加强了对考生考试过程的监管，提高了考生考试的公平性。

当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明一实施例的立体结构示意图；

图2为本发明一实施例的主视立体结构示意图；

图3为本发明一实施例的剖面结构示意图；

图4为本发明一实施例的上视立体结构示意图；

图5为图2中A处结构示意图；

图6为本发明一实施例的流程图。

其中，上述附图包括以下附图标记：

基板1，第三滑槽2，第三滑块3，第一电动推杆4，支撑板5，矩形支撑块6，第二电动推杆7，转轮8，第二侧板9，第二滑槽10，减震器11，感应器12，托板13，第一侧板14，第六滑槽15，第六滑块16，电机17，第二矩形固定块18，第五电动推杆19，转动箱20，转柱21，第一挡板22，第五滑槽23，第四滑槽24，第四滑块25，第一矩形固定块26，第二挡板27，第五滑块28，第三电动推杆29，第四电动推杆30，第一滑块31，第一滑槽32。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。以下对至少一个示例性实施例的描述实际上仅仅是说明性的，决不作为对本发明及其应用或使用的任何限制。

为了保持本发明实施例的以下说明清楚且简明，本发明省略了已知功能和已知部件的详细说明。

请参阅图1--6所示，在本实施例中提供了一种用于机考的计算机分隔装置，包括基板1，基板1的上侧滑动配合有托放机构，托放机构的两侧均滑动配合有两移动机构；

基板1的上侧分别固定有第一侧板14和两第二侧板9，具体的，第一侧板14和两第五电动推杆19固定连接在一起，第一侧板14的外侧滑动配合有遮挡机构，遮挡机构和第一侧板14之间滑动配合有支撑机构，两第二侧板9之间滑动配合有托举机构，托举机构的下方设置有四个感应机构，两第二侧板9的相对内侧上端均滑动配合有两转动机构，每相邻两转动机构之间均转动配合有第一挡板22。

本实施例一个方面的应用为：在计算机分隔装置使用的过程中，先滑动托放机构，调节拖放机构离两第二侧板9之间的距离，进而调节托放机构上侧考生离托举机构的位置，移动机构会会在托放机构移动的过程中，辅助托放机构的移动，然后当考生接触到托举机构的表面时，托举机构会挤压感应机构，感应机构会将信号传输给处理模块，处理模块会将信号传输给控制模块，控制模块会驱动转动机构转动，进而使第一挡板22能从第一挡板22的内侧伸出，对考生的两侧进行遮挡，最后滑动支撑机构，使支撑机构调节遮挡机构的倾斜角度，进而使遮挡机构能够对考生正前方的视线遮挡。需要注意的是，本申请中所涉及的所有用电设备均可通过蓄电池供电或外接电源。

通过在托放机构的作用下方便对处在托放机构上侧的考生进行移动，通过移动机构的作用方便辅助拖放机构进行移动，同时能够对拖放机构进行一定的支撑作用，减小考生对托放机构的产生的伤害，延长托放机构的使用寿命，通过托举机构的作用，方便对考生的手臂进行支撑，进而方便考生进行机考操作，通过感应机构的作用方便对托举机构产生的压力变化进行感应，进而方便控制转动机构的转动和支撑机构的滑动，通过转动机构的作用方便对第一挡板22的状态进行调节，通过第一挡板22的作用方便对第二侧板9上方的区域进行遮挡进而方便对考生的视野进行相应的遮挡，通过支撑机构的作用方便对遮挡机构的倾斜角度进行调节，进而对考生前方的视野进行遮挡，进而加强了对考生考试过程的监管，提高了考生考试的公平性。

本实施例的托放机构包括滑动配合在基板1上侧的四个第一电动推杆4，具体的，基板1的上侧开设有两第三滑槽2，两第三滑槽2的内部均滑动配合有两第三滑块3，四个第一电动推杆4装设在四个第三滑块3的上侧，四个第一电动推杆4的输出端固定有支撑板5，支撑板5的上侧固定有座椅，通过第一电动推杆4的作用方便调整支撑板5的高度，进而方便坐在座椅上的考生对计算机进行操作。

本实施例的移动机构包括装设在支撑板5一侧的矩形支撑块6，矩形支撑块6的下侧装设有第二电动推杆7，第二电动推杆7的输出端装设有转轮8，通过第二电动推杆7的作用方便调整转轮8离基板1之间的高度进而加强转轮8对支撑板5的支撑，通过转轮8的作用方便让支撑板5在基板1的上侧滑动。

本实施例的遮挡机构包括滑动配合在第一侧板14外侧的两第一矩形固定块26，具体的，第一侧板14的外侧开设有两第四滑槽24，两第四滑槽24的内部均滑动配合有第四滑块25，两第一矩形固定块26装设在两第四滑块25的一侧，两第一矩形固定块26的内部转动配合有第二挡板27，第二挡板27的一侧开设有第一滑槽32，第二挡板27的内侧装设有摄像头；支撑机构包括滑动配合在第一侧板14外侧的第三电动推杆29，具体的，第一侧板14的外侧开设有第五滑槽23，第五滑槽23的内部滑动配合有第五滑块28，第三电动推杆29装设在第五滑块28的一侧，第三电动推杆29的输出端装设有第四电动推杆30，第四电动推杆30的输出端转动配合有第一滑块31，第一滑块31滑动配合在第一滑槽32的内部，通过第四滑块25滑动配合在第四滑槽24内部的作用方便对第一矩形固定块26的位置进行调节，进而实现对第二挡板27的位置进行调整，通过第二挡板27转动配合在第一矩形固定块26内部的作用方便对第二挡板27的倾斜角度进行调整就，通过第五滑块28滑动配合在第五滑槽23内部的作用方便对第三电动推杆29的位置进行调整，通过第三电动推杆29和第四电动推杆30的伸缩作用方便对第一滑块31的位置进行调整，进而控制第二挡板27的倾斜角度，通过第二挡板27内侧装设的摄像头方便对考生的行为进行一定的监控。

本实施例的感应机构包括开设在第二侧板9内侧的第二滑槽10，第二滑槽10的内部装设有减震器11，减震器11的输出端装设有感应器12，通过减震器11的作用方便对感应器12受到的压力进行缓冲。

本实施例的托举机构包括滑动配合在第二滑槽10内部的第二滑块，具体的，第二滑块位于感应器12的上侧，托板13装设在第二滑块的一侧，托板13的上侧装设有显示器，通过第二滑块滑动配合在第二滑槽10内部的作用方便在有人接触到托板13表面的时候，第二滑块会对感应器12产生压力。

本实施例的转动机构包括滑动配合在第二侧板9内侧上端的电机17，具体的，第二侧板9的内侧上端开设有第六滑槽15，第六滑槽15的内部滑动配合有第六滑块16，电机17装设在第六滑块16的一侧，电机17的输出端装设有第二矩形固定块18，第二矩形固定块18的上侧装设有第五电动推杆19，第五电动推杆19的输出端装设有转动箱20，转动箱20的一侧转动配合有转柱21，第一挡板22装设在转柱21的一端，通过第六滑块16滑动配合在第六滑槽15内部的作用方便对电机17的位置进行调节，进而方便电机17带动第一挡板22转动的过程中，减小因第一挡板22碰撞第一侧板14出现卡顿的概率，通过第五电动推杆19的作用方便对第一挡板22的高度进行调整，进而可以根据不同身高的人来调节第一挡板22的高度，进而提高第一挡板22的遮挡效果。

一种用于机考的计算机分隔装置的控制系统，如权利要求1-8任一项所述的装置，该装置包括感应器12、用于调节第一挡板22高度的转动机构、用于调节第二挡板27倾斜角度的支撑机构和用于调节座椅位置的托放机构；

还包括控制模块、信号发射模块、信号接收模块和信号处理模块；

两个信号发射模块分别装设在感应器12的上侧和托举机构的下侧，用于发出感应器12和托放机构受到压力的信号；

信号接受模块，用于接收信号发射模块发出的信号；

信号处理模块会对信号接收模块传输过来的信号进行处理；

控制模块会发出相应的指令，使托放机构的位置发生变化、使转动机构能够对第一挡板22的位置进行调节和使支撑机构能对第二挡板27倾斜角度进行调整。

一种用于机考的计算机分隔装置的控制方法，包括以下步骤：

步骤一：驱动托放机构进行移动，进而将考生移送到托举机构的一侧；

步骤二、通过处理感应机构产生的信号，使控制模块驱动转动机构转动，进而使第一挡板22从两第二侧板9的内侧转出，进而实现对考生两侧进行遮挡；

步骤三，调节支撑机构的位置，使支撑机构能够将遮挡机构升起，进而使遮挡机构能够对考生的正对面进行遮挡操作

上述实施例可以相互结合。

需要注意的是，在本说明书的描述中，诸如“第一”、“第二”等的描述仅仅是用于区分各特征，并没有实际的次序或指向意义，本申请并不以此为限。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (10)

1.一种用于机考的计算机分隔装置，其特征在于，包括：基板（1），基板（1）的上侧滑动配合有托放机构，托放机构的两侧均滑动配合有两移动机构；

基板（1）的上侧分别固定有第一侧板（14）和两第二侧板（9），第一侧板（14）的外侧滑动配合有遮挡机构，遮挡机构和第一侧板（14）之间滑动配合有支撑机构，两第二侧板（9）之间滑动配合有托举机构，托举机构的下方设置有四个感应机构，两第二侧板（9）的相对内侧上端均滑动配合有两转动机构，每相邻两转动机构之间均转动配合有第一挡板（22）。

2.如权利要求1所述的一种用于机考的计算机分隔装置，其特征在于，托放机构包括滑动配合在基板（1）上侧的四个第一电动推杆（4），四个第一电动推杆（4）的输出端固定有支撑板（5），支撑板（5）的上侧固定有座椅。

3.如权利要求2所述的一种用于机考的计算机分隔装置，其特征在于，移动机构包括装设在支撑板（5）一侧的矩形支撑块（6），矩形支撑块（6）的下侧装设有第二电动推杆（7），第二电动推杆（7）的输出端装设有转轮（8）。

4.如权利要求1所述的一种用于机考的计算机分隔装置，其特征在于，遮挡机构包括滑动配合在第一侧板（14）外侧的两第一矩形固定块（26），两第一矩形固定块（26）的内部转动配合有第二挡板（27），第二挡板（27）的一侧开设有第一滑槽（32），第二挡板（27）的内侧装设有摄像头。

5.如权利要求4所述的一种用于机考的计算机分隔装置，其特征在于，支撑机构包括滑动配合在第一侧板（14）外侧的第三电动推杆（29），第三电动推杆（29）的输出端装设有第四电动推杆（30），第四电动推杆（30）的输出端转动配合有第一滑块（31），第一滑块（31）滑动配合在第一滑槽（32）的内部。

6.如权利要求1所述的一种用于机考的计算机分隔装置，其特征在于，感应机构包括开设在第二侧板（9）内侧的第二滑槽（10），第二滑槽（10）的内部装设有减震器（11），减震器（11）的输出端装设有感应器（12）。

7.如权利要求6所述的一种用于机考的计算机分隔装置，其特征在于，托举机构包括滑动配合在第二滑槽（10）内部的第二滑块，托板（13）装设在第二滑块的一侧，托板（13）的上侧装设有显示器。

8.如权利要求1所述的一种用于机考的计算机分隔装置，其特征在于，转动机构包括滑动配合在第二侧板（9）内侧上端的电机（17），电机（17）的输出端装设有第二矩形固定块（18），第二矩形固定块（18）的上侧装设有第五电动推杆（19），第五电动推杆（19）的输出端装设有转动箱（20），转动箱（20）的一侧转动配合有转柱（21），第一挡板（22）装设在转柱（21）的一端。

9.一种用于机考的计算机分隔装置的控制系统，其特征在于，如权利要求1-8任一项所述的分隔装置，该装置包括感应器（12）、用于调节第一挡板（22）高度的转动机构、用于调节第二挡板（27）倾斜角度的支撑机构和用于调节座椅位置的托放机构；

还包括控制模块、信号发射模块、信号接收模块和信号处理模块；

两个信号发射模块分别装设在感应器（12）的上侧和托举机构的下侧，信号发射模块用于发出感应器（12）和托放机构受到压力的信号；

信号接受模块，用于接收信号发射模块发出的信号；

信号处理模块会对信号接收模块传输过来的信号进行处理；

控制模块会发出相应的指令，使托放机构的位置发生变化、使转动机构能够对第一挡板（22）的位置进行调节和使支撑机构能对第二挡板（27）倾斜角度进行调整。

10.一种用于机考的计算机分隔装置的控制方法，其特征在于，包括以下步骤：

步骤一：驱动托放机构进行移动，进而将考生移送到托举机构的一侧；

步骤二、通过处理感应机构产生的信号，使控制模块驱动转动机构转动，进而使第一挡板（22）从两第二侧板（9）的内侧转出，进而实现对考生两侧进行遮挡；

步骤三，调节支撑机构的位置，使支撑机构能够将遮挡机构升起，进而使遮挡机构能够对考生的正对面进行遮挡操作。

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