CN112839248A - 一种基于机顶盒的教学系统的使用方法 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种基于机顶盒的教学系统的使用方法，括如下步骤：S1、机顶盒提供二维码；S2、移动终端扫描二维码，填写个人资料以及输入自定义账号和密码，并发送至管理服务器进行存储，完成注册；S3、移动终端根据账号和密码进行登录，机顶盒通过电视端显示习题列表；S4、用户在习题列表中确定目标习题，并由机顶盒向管理服务器发起与目标习题对应的习题获取请求；S5、管理服务器响应于习题获取请求，之后调取教学数据库中相应的习题信息并发送至机顶盒，机顶盒通过电视终端显示习题信息，以供用户作答。本发明一种基于机顶盒的教学系统的使用方法，能够为机顶盒用户提供快速、低成本的教学服务，以满足机顶盒用户在线学习的需求。

Description

一种基于机顶盒的教学系统的使用方法
技术领域
本发明涉及一种基于机顶盒的教学系统的使用方法。
背景技术
随着教育的发展，学生规模迅速增长，传统的教学方式已经不能满足需求。同时，随着有线电视网、宽带IP网、移动通信网大规模升级改造的陆续完成，远程教育成为了人们关注的焦点。电视机的家庭普及率很高，操作也很简单，加上机顶盒的不断普及，为现代远程教育的进步提供了技术基础。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于机顶盒的教学系统的使用方法，能够为机顶盒用户提供快速、低成本的教学服务，以满足机顶盒用户在线学习的需求。
为实现上述目的，本发明的技术方案是设计一种基于机顶盒的教学系统的使用方法，所述教学系统包括机顶盒、教学数据库、管理服务器、智能网关和移动终端；所述教学系统的使用方法包括如下步骤：
S1、机顶盒通过电视端提供二维码；
S2、移动终端通过专用软件扫描二维码，填写个人资料以及输入自定义账号和密码，并通过智能网关将个人资料、账号和密码发送至管理服务器，由管理服务器将个人资料、账号和密码进行存储，完成注册；
S3、移动终端根据所述账号和密码进行登录，完成登录后，机顶盒通过电视端显示习题列表；
S4、用户在习题列表中确定目标习题，并由机顶盒向管理服务器发起与目标习题对应的习题获取请求；
S5、管理服务器响应于所述习题获取请求，之后管理服务器调取教学数据库中相应的习题信息并发送至机顶盒，由机顶盒通过电视终端显示习题信息，以供用户作答。
优选的，所述教学系统的使用方法还包括：
S6、用户向机顶盒输入答题数据，机顶盒将答题数据发送至管理服务器，由管理服务器将答题数据与教学数据库中的标准答案进行校验，并生成评分信息后返回至机顶盒；
S7、机顶盒通过电视端显示评分信息，以供用户查阅。
优选的，在步骤S4中：
当用户确定的目标习题为免费习题时，机顶盒直接向管理服务器发起与该免费习题对应的免费习题获取请求；
当用户确定的目标习题为收费习题时，机顶盒将通过电视端提供支付码，通过移动终端扫描支付码，并通过支付平台进行费用支付，完成支付后，机顶盒向管理服务器发起与该收费习题对应的收费习题获取请求。
优选的，所述管理服务器通过互联网与教学数据库连接。
优选的，所述机顶盒通过双向有线电视网络与管理服务器连接。
优选的，所述管理服务器和移动终端通过互联网分别与智能网关连接。
优选的，所述移动终端为智能手机或平板电脑。
本发明的优点和有益效果在于：提供一种基于机顶盒的教学系统的使用方法，能够为机顶盒用户提供快速、低成本的教学服务，以满足机顶盒用户在线学习的需求。
附图说明
图1是本发明的流程图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例，对本发明的具体实施方式作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本发明的技术方案，而不能以此来限制本发明的保护范围。
本发明具体实施的技术方案是：
如图1所示，一种基于机顶盒的教学系统的使用方法，所述教学系统包括机顶盒、教学数据库、管理服务器、智能网关和移动终端；所述教学系统的使用方法包括如下步骤：
S1、机顶盒通过电视端提供二维码；
S2、移动终端通过专用软件扫描二维码，填写个人资料以及输入自定义账号和密码，并通过智能网关将个人资料、账号和密码发送至管理服务器，由管理服务器将个人资料、账号和密码进行存储，完成注册；
S3、移动终端根据所述账号和密码进行登录，完成登录后，机顶盒通过电视端显示习题列表；
S4、用户在习题列表中确定目标习题，并由机顶盒向管理服务器发起与目标习题对应的习题获取请求；
S5、管理服务器响应于所述习题获取请求，之后管理服务器调取教学数据库中相应的习题信息并发送至机顶盒，由机顶盒通过电视终端显示习题信息，以供用户作答。
优选的，所述教学系统的使用方法还包括：
S6、用户向机顶盒输入答题数据，机顶盒将答题数据发送至管理服务器，由管理服务器将答题数据与教学数据库中的标准答案进行校验，并生成评分信息后返回至机顶盒；
S7、机顶盒通过电视端显示评分信息，以供用户查阅。
优选的，在步骤S4中：
当用户确定的目标习题为免费习题时，机顶盒直接向管理服务器发起与该免费习题对应的免费习题获取请求；
当用户确定的目标习题为收费习题时，机顶盒将通过电视端提供支付码，通过移动终端扫描支付码，并通过支付平台进行费用支付，完成支付后，机顶盒向管理服务器发起与该收费习题对应的收费习题获取请求。
上述管理服务器通过互联网与教学数据库连接。
上述机顶盒通过双向有线电视网络与管理服务器连接。
上述管理服务器和移动终端通过互联网分别与智能网关连接。
上述移动终端为智能手机或平板电脑。
本发明的优点和有益效果在于：提供一种基于机顶盒的教学系统的使用方法，能够为机顶盒用户提供快速、低成本的教学服务，以满足机顶盒用户在线学习的需求。
以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。

Claims (7)

1.一种基于机顶盒的教学系统的使用方法，其特征在于，所述教学系统包括机顶盒、教学数据库、管理服务器、智能网关和移动终端；所述教学系统的使用方法包括如下步骤：
S1、机顶盒通过电视端提供二维码；
S2、移动终端通过专用软件扫描二维码，填写个人资料以及输入自定义账号和密码，并通过智能网关将个人资料、账号和密码发送至管理服务器，由管理服务器将个人资料、账号和密码进行存储，完成注册；
S3、移动终端根据所述账号和密码进行登录，完成登录后，机顶盒通过电视端显示习题列表；
S4、用户在习题列表中确定目标习题，并由机顶盒向管理服务器发起与目标习题对应的习题获取请求；
S5、管理服务器响应于所述习题获取请求，之后管理服务器调取教学数据库中相应的习题信息并发送至机顶盒，由机顶盒通过电视终端显示习题信息，以供用户作答。
2.根据权利要求1所述的基于机顶盒的教学系统的使用方法，其特征在于，所述教学系统的使用方法还包括：
S6、用户向机顶盒输入答题数据，机顶盒将答题数据发送至管理服务器，由管理服务器将答题数据与教学数据库中的标准答案进行校验，并生成评分信息后返回至机顶盒；
S7、机顶盒通过电视端显示评分信息，以供用户查阅。
3.根据权利要求2所述的基于机顶盒的教学系统的使用方法，其特征在于，在步骤S4中：
当用户确定的目标习题为免费习题时，机顶盒直接向管理服务器发起与该免费习题对应的免费习题获取请求；
当用户确定的目标习题为收费习题时，机顶盒将通过电视端提供支付码，通过移动终端扫描支付码，并通过支付平台进行费用支付，完成支付后，机顶盒向管理服务器发起与该收费习题对应的收费习题获取请求。
4.根据权利要求3所述的基于机顶盒的教学系统的使用方法，其特征在于，所述管理服务器通过互联网与教学数据库连接。
5.根据权利要求4所述的基于机顶盒的教学系统的使用方法，其特征在于，所述机顶盒通过双向有线电视网络与管理服务器连接。
6.根据权利要求5所述的基于机顶盒的教学系统的使用方法，其特征在于，所述管理服务器和移动终端通过互联网分别与智能网关连接。
7.根据权利要求6所述的基于机顶盒的教学系统的使用方法，其特征在于，所述移动终端为智能手机或平板电脑。
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