CN112815209A - 一种英语教学的多模态英语教学装置 - Google Patents
一种英语教学的多模态英语教学装置 Download PDFInfo
- Publication number
- CN112815209A CN112815209A CN202110166372.1A CN202110166372A CN112815209A CN 112815209 A CN112815209 A CN 112815209A CN 202110166372 A CN202110166372 A CN 202110166372A CN 112815209 A CN112815209 A CN 112815209A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- fixedly connected
- english teaching
- electronic display
- embedded
- display board
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
- 230000007246 mechanism Effects 0.000 claims abstract description 24
- 238000003860 storage Methods 0.000 claims abstract description 17
- 239000004744 fabric Substances 0.000 claims description 34
- 238000005096 rolling process Methods 0.000 claims description 20
- 230000000149 penetrating effect Effects 0.000 claims description 8
- 230000005540 biological transmission Effects 0.000 claims description 4
- 230000003014 reinforcing effect Effects 0.000 abstract description 3
- 230000000694 effects Effects 0.000 description 16
- 239000002699 waste material Substances 0.000 description 5
- 230000006870 function Effects 0.000 description 4
- 241000252254 Catostomidae Species 0.000 description 3
- 230000009471 action Effects 0.000 description 3
- 238000010521 absorption reaction Methods 0.000 description 2
- 238000006243 chemical reaction Methods 0.000 description 2
- 230000006872 improvement Effects 0.000 description 2
- 206010061224 Limb discomfort Diseases 0.000 description 1
- 230000009286 beneficial effect Effects 0.000 description 1
- 238000000151 deposition Methods 0.000 description 1
- 238000000034 method Methods 0.000 description 1
- 230000004048 modification Effects 0.000 description 1
- 238000012986 modification Methods 0.000 description 1
- 238000002360 preparation method Methods 0.000 description 1
- 230000033764 rhythmic process Effects 0.000 description 1
Images
Classifications
-
- F—MECHANICAL ENGINEERING; LIGHTING; HEATING; WEAPONS; BLASTING
- F16—ENGINEERING ELEMENTS AND UNITS; GENERAL MEASURES FOR PRODUCING AND MAINTAINING EFFECTIVE FUNCTIONING OF MACHINES OR INSTALLATIONS; THERMAL INSULATION IN GENERAL
- F16M—FRAMES, CASINGS OR BEDS OF ENGINES, MACHINES OR APPARATUS, NOT SPECIFIC TO ENGINES, MACHINES OR APPARATUS PROVIDED FOR ELSEWHERE; STANDS; SUPPORTS
- F16M11/00—Stands or trestles as supports for apparatus or articles placed thereon ; Stands for scientific apparatus such as gravitational force meters
- F16M11/20—Undercarriages with or without wheels
- F16M11/24—Undercarriages with or without wheels changeable in height or length of legs, also for transport only, e.g. by means of tubes screwed into each other
- F16M11/26—Undercarriages with or without wheels changeable in height or length of legs, also for transport only, e.g. by means of tubes screwed into each other by telescoping, with or without folding
-
- F—MECHANICAL ENGINEERING; LIGHTING; HEATING; WEAPONS; BLASTING
- F16—ENGINEERING ELEMENTS AND UNITS; GENERAL MEASURES FOR PRODUCING AND MAINTAINING EFFECTIVE FUNCTIONING OF MACHINES OR INSTALLATIONS; THERMAL INSULATION IN GENERAL
- F16M—FRAMES, CASINGS OR BEDS OF ENGINES, MACHINES OR APPARATUS, NOT SPECIFIC TO ENGINES, MACHINES OR APPARATUS PROVIDED FOR ELSEWHERE; STANDS; SUPPORTS
- F16M11/00—Stands or trestles as supports for apparatus or articles placed thereon ; Stands for scientific apparatus such as gravitational force meters
- F16M11/02—Heads
- F16M11/04—Means for attachment of apparatus; Means allowing adjustment of the apparatus relatively to the stand
- F16M11/043—Allowing translations
-
- F—MECHANICAL ENGINEERING; LIGHTING; HEATING; WEAPONS; BLASTING
- F21—LIGHTING
- F21V—FUNCTIONAL FEATURES OR DETAILS OF LIGHTING DEVICES OR SYSTEMS THEREOF; STRUCTURAL COMBINATIONS OF LIGHTING DEVICES WITH OTHER ARTICLES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- F21V33/00—Structural combinations of lighting devices with other articles, not otherwise provided for
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
- G09B5/02—Electrically-operated educational appliances with visual presentation of the material to be studied, e.g. using film strip
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- General Engineering & Computer Science (AREA)
- Mechanical Engineering (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Drawing Aids And Blackboards (AREA)
Abstract
本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括装置主体、电子显示板、支撑杆和固定杆，装置主体的顶部固定连接有电子显示板，电子显示板一侧固定连接有主机，装置主体的底部固定连接有支撑杆，支撑杆的内部嵌入连接有活动管道，吸盘加固装置的稳固性，避免发生倾倒的问题，电子钟便于教师及时的查看下课的时间点，内照灯进行足够的光线补给，收纳盒有效的便于教学者在教学时对教案的存放，可调节高度机构便于根据教师进行高度伸缩，辅助教师的灵活授课工作，灵活书写机构提高装置的便捷性，提高装置的实用性，电子教学机构避免学生在老师板书时走神等小动作，提高装置的智能实用性，适用于英语教学的使用，在未来具有广泛的发展前景。
Description
技术领域
本发明属于英语教学技术领域，具体为一种英语教学的多模态英语教学装置。
背景技术
目前，英语是一门全球通用的语言，要学好英语就要多多练习，在英语的教学过程中，需要通过教师在课堂上教导，才能达到较好的教学效果，但是学生太多不能对每一个学生都做到面面俱到，只能针对大众化的学习水平来教学，这就导致学习好的不能学到更多的知识，导致学习不好的同学跟不上学习节奏，影响了学生的学习效率。
由于在现有的装置中，装置的显示教学工作有限，并不能灵活的进行授课工作，而传统的手写板书教案，浪费一定的授课时间，同时加大教学者的手臂不适，导致授课知识点有限，效率缓慢，装置的高度固定，对于一些个小的女老师存在一定的授课局限，不能灵活的使用装置进行授课辅助，降低装置的灵活性，功能效果单一，并不能进行多功能教学辅助，存在一定的教学局限，不能很好的满足装置的灵活使用，装置的实用性不强。
发明内容
本发明的目的在于：为了解决(手写板书教案，浪费一定的授课时间，高度固定，功能效果单一，实用性不强)的问题，提供一种英语教学的多模态英语教学装置。
本发明采用的技术方案如下：一种英语教学的多模态英语教学装置，包括装置主体、电子显示板、支撑杆和固定杆，所述装置主体的顶部固定连接有电子显示板，所述电子显示板一侧固定连接有主机，所述装置主体的底部固定连接有支撑杆，所述主机的内部固定连接有内腔，所述内腔的内部中间部位固定连接有信号接收器，所述信号接收器的一侧固定连接有信息转换器，所述信号接收器的中间部位贯穿连接有传输杆，所述内腔的内部两侧固定连接有第二导流杆，所述信号接收器的表面另一侧固定连接有控制面板，所述电子显示板的表面两侧固定连接有固定杆；
所述固定杆的顶部固定连接有滚动轴，所述滚动轴的表面贯穿连接有书写布，所述书写布的底部一侧固定连接有卡扣，所述电子显示板的底部固定连接有第二固定杆，所述第二固定杆的表面嵌入连接有卡定板；
所述支撑杆的底部中间部位贯穿连接有紧固阀，所述支撑杆的内部两侧固定连接有内嵌轨道，所述内嵌轨道的内部活动连接有嵌入伸缩杆，所述紧固阀的顶部一侧嵌入连接有嵌入螺栓；
所述电子显示板的内部两侧固定连接有导流杆，所述电子显示板的内部中间部位固定连接有中枢面板，所述中枢面板的一侧固定连接有智能显示器，所述中枢面板的另一侧固定连接有图文导入器。
优选的，所述支撑杆的内部嵌入连接有活动管道。
优选的，所述电子显示板的两侧固定连接有连接音箱。
优选的，所述装置主体的正前方固定连接有收纳盒。
优选的，所述收纳盒的内部固定连接有内照灯。
优选的，所述电子显示板的表面底部一侧固定连接有电子钟。
优选的，所述嵌入伸缩杆的底部嵌套连接有吸盘。
优选的，所述电子显示板内部两侧的导流杆，电子显示板内部中间部位的中枢面板，中枢面板一侧的智能显示器，中枢面板另一侧的图文导入器共同组成电子教学机构。
优选的，所述支撑杆底部中间部位的紧固阀，支撑杆内部两侧的内嵌轨道，内嵌轨道内部的嵌入伸缩杆，紧固阀顶部一侧的嵌入螺栓共同组成可调节高度机构。
优选的，所述固定杆顶部的滚动轴，滚动轴表面的书写布，书写布底部一侧的卡扣，电子显示板底部的第二固定杆，第二固定杆表面的卡定板共同组成灵活书写机构。
综上所述，由于采用了上述技术方案，本发明的有益效果是：
1、本发明中，电子显示板内部两侧的导流杆，电子显示板内部中间部位的中枢面板，中枢面板一侧的智能显示器，中枢面板另一侧的图文导入器共同组成电子教学机构，由于在现有的装置中，装置的显示教学工作有限，并不能灵活的进行授课工作，而传统的手写板书教案，浪费一定的授课时间，同时加大教学者的手臂不适，导致授课知识点有限，效率缓慢，通过设置电子教学机构，在装置顶部安装有电子显示板，通过内部的智能显示器进行优化装置的电子显示效果，同时便于学生更好地看向黑板，提高一定的板书教学的效率效果，同时在中枢面板的一侧安装有图文导入器，有效的对教案进行电子转换，便于灵活快速的进行电子教学，提高教学的效率效果，缓解上课书写板书的疲劳，丰富一定的教学知识点，避免学生在老师板书时走神等小动作，提高装置的智能实用性。
2、本发明中，支撑杆底部中间部位的紧固阀，支撑杆内部两侧的内嵌轨道，内嵌轨道内部的嵌入伸缩杆，紧固阀顶部一侧的嵌入螺栓共同组成可调节高度机构，由于在传统的装置中，装置的高度固定，对于一些个小的女老师存在一定的授课局限，不能灵活的使用装置进行授课辅助，降低装置的灵活性，通过设置可调节高度机构，在装置的底部安装有支撑杆，通过底部中间部位的紧固阀进行对支撑杆的高度进行调节控制，在支撑杆的内部两侧安装有内嵌轨道，有效的便于内部的潜入伸缩杆进行灵活的来回伸缩工作，便于装置调节自身的高度，进而便于装置可根据教师进行高度伸缩，辅助教师的灵活授课工作，通过紧固阀表面的活动页进行对伸缩杆的高度固定，提高装置的多功能调节性。
3、本发明中，固定杆顶部的滚动轴，滚动轴表面的书写布，书写布底部一侧的卡扣，电子显示板底部的第二固定杆，第二固定杆表面的卡定板共同组成灵活书写机构，由于传统的装置，功能效果单一，并不能进行多功能教学辅助，存在一定的教学局限，不能很好的满足装置的灵活使用，装置的实用性不强，通过设置灵活书写机构，在电子显示板的表面两侧安装有固定杆，通过顶部的滚动轴进行对书写布的滚动收纳，便于灵活的进行书写板书的工作，同时在书写布的底部两侧安装有卡扣，通过电子显示板的底部的第二固定杆进行对书写布的固定，同时两侧安装有卡定板进行对书写布的固定，防止卷起上返，便于书写布的平整书写，提高装置的便捷性，完善装置的多功能授课工作，提高装置的实用性。
4、本发明中，嵌入伸缩杆的底部嵌套连接有吸盘，由于该装置可以进行调节高低，因此装置可以灵活的进行搬运工作，进而容易出现受撞击的影响下导致装置倾倒，损坏装置的使用寿命，稳固性不强，通过设置吸盘，在嵌入伸缩杆的底部安装有吸盘，有效的便于和地面进行空气流的吸附固定，加固装置的稳固性，避免发生倾倒的问题，提高装置的固定性。
5、本发明中，收纳盒的内部固定连接有内照灯，由于装置本身的工作有限，因此收纳盒的内部存放有一定的物品后，教学者在查找东西时存在一定的不便，光线不足导致拿取时间的浪费，通过设置内照灯，在收纳盒的内部安装有内照灯，有效的便于对收纳盒内部空间进行足够的光线补给，提高收纳盒内部明亮性，便于更好的查找拿取工作。
附图说明
图1为本发明的整体结构示意图；
图2为本发明的装置的结构剖面示意图；
图3为本发明的内腔的剖面结构示意图；
图4为本发明的固定杆的侧面结构示意图；
图5为本发明的紧固阀的结构放大示意图。
图中标记：1、装置主体；101、收纳盒；102、内照灯；2、电子显示板；201、主机；202、导流杆；203、智能显示器；204、中枢面板；205、图文导入器；206、电子钟；3、连接音箱；4、支撑杆；401、内嵌轨道；402、紧固阀；403、活动管道；404、吸盘；405、嵌入螺栓；406、嵌入伸缩杆；5、内腔；501、第二导流杆；502、控制面板；503、信号接收器；504、信息转换器；505、传输杆；6、固定杆；601、滚动轴；602、书写布；603、第二固定杆；604、卡定板；605、卡扣。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种英语教学的多模态英语教学装置，包括装置主体1、电子显示板2、支撑杆4和固定杆6，装置主体1的顶部固定连接有电子显示板2，电子显示板2一侧固定连接有主机201，装置主体1的底部固定连接有支撑杆4，主机201的内部固定连接有内腔5，内腔5的内部中间部位固定连接有信号接收器503，信号接收器503的一侧固定连接有信息转换器504，信号接收器503的中间部位贯穿连接有传输杆505，内腔5的内部两侧固定连接有第二导流杆501，信号接收器503的表面另一侧固定连接有控制面板502，电子显示板2的表面两侧固定连接有固定杆6；
固定杆6的顶部固定连接有滚动轴601，滚动轴601的表面贯穿连接有书写布602，书写布602的底部一侧固定连接有卡扣605，电子显示板2的底部固定连接有第二固定杆603，第二固定杆603的表面嵌入连接有卡定板604；
支撑杆4的底部中间部位贯穿连接有紧固阀402，支撑杆4的内部两侧固定连接有内嵌轨道401，内嵌轨道401的内部活动连接有嵌入伸缩杆406，紧固阀402的顶部一侧嵌入连接有嵌入螺栓405；
电子显示板2的内部两侧固定连接有导流杆202，电子显示板2的内部中间部位固定连接有中枢面板204，中枢面板204的一侧固定连接有智能显示器203，中枢面板204的另一侧固定连接有图文导入器205。
优选的，支撑杆4的内部嵌入连接有活动管道403，由于装置底部安装有伸缩调节机构，然而装置在进行伸缩工作时需要一定的空间便于伸缩杆灵活的工作，通过设置活动管道403，有效的便于装置可以有足够的空间进行来回的伸缩工作，同时有效的表面受结构之间的堵塞导致伸缩出现卡顿的问题，提高装置的伸缩灵活性。
优选的，电子显示板2的两侧固定连接有连接音箱3，由于在传统的装置中，装置的功能效果有限，并不能灵活的便于装置可以扩音工作，导致教学者需要携带扩音器进行口部的传授工作，存在一定的局限，通过设置连接音箱3，在电子显示板2的两侧安装有连接音箱3，有效的便于装置可以对教案进行显示和讲解，缓解教学者的工作疲劳，提高一定的教学便捷性。
优选的，装置主体1的正前方固定连接有收纳盒101，由于在传统的装置中，装置的功能单一，在实际的使用操作中存放性较差，并不能进行对书写笔等教案进行简单的存放，通过设置收纳盒101，有效的便于教学者在教学时对教案的存放，通过对书写笔的收纳存放，便于上课时及时的拿取使用，避免出现找笔的情况，浪费时间，提高装置的收纳性。
优选的，收纳盒101的内部固定连接有内照灯102，由于装置本身的工作有限，因此收纳盒101的内部存放有一定的物品后，教学者在查找东西时存在一定的不便，光线不足导致拿取时间的浪费，通过设置内照灯102，在收纳盒101的内部安装有内照灯102，有效的便于对收纳盒101内部空间进行足够的光线补给，提高收纳盒101内部明亮性，便于更好的查找拿取工作。
优选的，电子显示板2的表面底部一侧固定连接有电子钟206，由于教师在授课时很容易忘记下课的时间点，同时在上课投入较深容易出现听不见下课铃声，通过设置电子钟206，有效的便于对上下课的时间点进行明显的显示，便于教师及时的查看下课的时间点，避免影响下一节课的课前准备，提高一定的便捷性。
优选的，嵌入伸缩杆406的底部嵌套连接有吸盘404，由于该装置可以进行调节高低，因此装置可以灵活的进行搬运工作，进而容易出现受撞击的影响下导致装置倾倒，损坏装置的使用寿命，稳固性不强，通过设置吸盘404，在嵌入伸缩杆406的底部安装有吸盘404，有效的便于和地面进行空气流的吸附固定，加固装置的稳固性，避免发生倾倒的问题，提高装置的固定性。
优选的，电子显示板2内部两侧的导流杆202，电子显示板2内部中间部位的中枢面板204，中枢面板204一侧的智能显示器203，中枢面板204另一侧的图文导入器205共同组成电子教学机构，由于在现有的装置中，装置的显示教学工作有限，并不能灵活的进行授课工作，而传统的手写板书教案，浪费一定的授课时间，同时加大教学者的手臂不适，导致授课知识点有限，效率缓慢，通过设置电子教学机构，在装置顶部安装有电子显示板2，通过内部的智能显示器203进行优化装置的电子显示效果，同时便于学生更好地看向黑板，提高一定的板书教学的效率效果，同时在中枢面板204的一侧安装有图文导入器205，有效的对教案进行电子转换，便于灵活快速的进行电子教学，提高教学的效率效果，缓解上课书写板书的疲劳，丰富一定的教学知识点，避免学生在老师板书时走神等小动作，提高装置的智能实用性。
优选的，支撑杆4底部中间部位的紧固阀402，支撑杆4内部两侧的内嵌轨道401，内嵌轨道401内部的嵌入伸缩杆406，紧固阀402顶部一侧的嵌入螺栓405共同组成可调节高度机构，由于在传统的装置中，装置的高度固定，对于一些个小的女老师存在一定的授课局限，不能灵活的使用装置进行授课辅助，降低装置的灵活性，通过设置可调节高度机构，在装置的底部安装有支撑杆4，通过底部中间部位的紧固阀402进行对支撑杆4的高度进行调节控制，在支撑杆4的内部两侧安装有内嵌轨道401，有效的便于内部的潜入伸缩杆406进行灵活的来回伸缩工作，便于装置调节自身的高度，进而便于装置可根据教师进行高度伸缩，辅助教师的灵活授课工作，通过紧固阀402表面的活动页进行对伸缩杆的高度固定，提高装置的多功能调节性。
优选的，固定杆6顶部的滚动轴601，滚动轴601表面的书写布602，书写布602底部一侧的卡扣605，电子显示板2底部的第二固定杆603，第二固定杆603表面的卡定板604共同组成灵活书写机构，由于传统的装置，功能效果单一，并不能进行多功能教学辅助，存在一定的教学局限，不能很好的满足装置的灵活使用，装置的实用性不强，通过设置灵活书写机构，在电子显示板2的表面两侧安装有固定杆6，通过顶部的滚动轴601进行对书写布602的滚动收纳，便于灵活的进行书写板书的工作，同时在书写布602的底部两侧安装有卡扣605，通过电子显示板2的底部的第二固定杆603进行对书写布的固定，同时两侧安装有卡定板604进行对书写布的固定，防止卷起上返，便于书写布的平整书写，提高装置的便捷性，完善装置的多功能授课工作，提高装置的实用性。
工作原理：首先，通过设置灵活书写机构，在电子显示板2的表面两侧安装有固定杆6，通过顶部的滚动轴601进行对书写布602的滚动收纳，便于灵活的进行书写板书的工作，同时在书写布602的底部两侧安装有卡扣605，通过电子显示板2的底部的第二固定杆603进行对书写布的固定，同时两侧安装有卡定板604进行对书写布的固定，防止卷起上返，便于书写布的平整书写，提高装置的便捷性，完善装置的多功能授课工作，提高装置的实用性；
然后，通过设置可调节高度机构，在装置的底部安装有支撑杆4，通过底部中间部位的紧固阀402进行对支撑杆4的高度进行调节控制，在支撑杆4的内部两侧安装有内嵌轨道401，有效的便于内部的潜入伸缩杆406进行灵活的来回伸缩工作，便于装置调节自身的高度，进而便于装置可根据教师进行高度伸缩，辅助教师的灵活授课工作，通过紧固阀402表面的活动页进行对伸缩杆的高度固定，提高装置的多功能调节性；
接着，通过设置电子教学机构，在装置顶部安装有电子显示板2，通过内部的智能显示器203进行优化装置的电子显示效果，同时便于学生更好地看向黑板，提高一定的板书教学的效率效果，同时在中枢面板204的一侧安装有图文导入器205，有效的对教案进行电子转换，便于灵活快速的进行电子教学，提高教学的效率效果，缓解上课书写板书的疲劳，丰富一定的教学知识点，避免学生在老师板书时走神等小动作，提高装置的智能实用性；
紧接着，通过设置内照灯102，在收纳盒101的内部安装有内照灯102，有效的便于对收纳盒101内部空间进行足够的光线补给，提高收纳盒101内部明亮性，便于更好的查找拿取工作；
最后，通过设置吸盘404，在嵌入伸缩杆406的底部安装有吸盘404，有效的便于和地面进行空气流的吸附固定，加固装置的稳固性，避免发生倾倒的问题，提高装置的固定性，这就是该种英语教学的多模态英语教学装置的工作原理。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种英语教学的多模态英语教学装置，包括装置主体(1)、电子显示板(2)、支撑杆(4)和固定杆(6)，其特征在于：所述装置主体(1)的顶部固定连接有电子显示板(2)，所述电子显示板(2)一侧固定连接有主机(201)，所述装置主体(1)的底部固定连接有支撑杆(4)，所述主机(201)的内部固定连接有内腔(5)，所述内腔(5)的内部中间部位固定连接有信号接收器(503)，所述信号接收器(503)的一侧固定连接有信息转换器(504)，所述信号接收器(503)的中间部位贯穿连接有传输杆(505)，所述内腔(5)的内部两侧固定连接有第二导流杆(501)，所述信号接收器(503)的表面另一侧固定连接有控制面板(502)，所述电子显示板(2)的表面两侧固定连接有固定杆(6)；
所述固定杆(6)的顶部固定连接有滚动轴(601)，所述滚动轴(601)的表面贯穿连接有书写布(602)，所述书写布(602)的底部一侧固定连接有卡扣(605)，所述电子显示板(2)的底部固定连接有第二固定杆(603)，所述第二固定杆(603)的表面嵌入连接有卡定板(604)；
所述支撑杆(4)的底部中间部位贯穿连接有紧固阀(402)，所述支撑杆(4)的内部两侧固定连接有内嵌轨道(401)，所述内嵌轨道(401)的内部活动连接有嵌入伸缩杆(406)，所述紧固阀(402)的顶部一侧嵌入连接有嵌入螺栓(405)；
所述电子显示板(2)的内部两侧固定连接有导流杆(202)，所述电子显示板(2)的内部中间部位固定连接有中枢面板(204)，所述中枢面板(204)的一侧固定连接有智能显示器(203)，所述中枢面板(204)的另一侧固定连接有图文导入器(205)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述支撑杆(4)的内部嵌入连接有活动管道(403)。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述电子显示板(2)的两侧固定连接有连接音箱(3)。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述装置主体(1)的正前方固定连接有收纳盒(101)。
5.根据权利要求4所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述收纳盒(101)的内部固定连接有内照灯(102)。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述电子显示板(2)的表面底部一侧固定连接有电子钟(206)。
7.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述嵌入伸缩杆(406)的底部嵌套连接有吸盘(404)。
8.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述电子显示板(2)内部两侧的导流杆(202)，电子显示板(2)内部中间部位的中枢面板(204)，中枢面板(204)一侧的智能显示器(203)，中枢面板(204)另一侧的图文导入器(205)共同组成电子教学机构。
9.根据权利要求1所述的一种英语教学多模态英语教学装置，其特征在于：所述支撑杆(4)底部中间部位的紧固阀(402)，支撑杆(4)内部两侧的内嵌轨道(401)，内嵌轨道(401)内部的嵌入伸缩杆(406)，紧固阀(402)顶部一侧的嵌入螺栓(405)共同组成可调节高度机构。
10.根据权利要求1所述的一种英语教学多模态英语教学装置，其特征在于：所述固定杆(6)顶部的滚动轴(601)，滚动轴(601)表面的书写布(602)，书写布(602)底部一侧的卡扣(605)，电子显示板(2)底部的第二固定杆(603)，第二固定杆(603)表面的卡定板(604)共同组成灵活书写机构。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202110166372.1A CN112815209A (zh) | 2021-02-04 | 2021-02-04 | 一种英语教学的多模态英语教学装置 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202110166372.1A CN112815209A (zh) | 2021-02-04 | 2021-02-04 | 一种英语教学的多模态英语教学装置 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN112815209A true CN112815209A (zh) | 2021-05-18 |
Family
ID=75862118
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN202110166372.1A Pending CN112815209A (zh) | 2021-02-04 | 2021-02-04 | 一种英语教学的多模态英语教学装置 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN112815209A (zh) |
Citations (9)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| MXPA06008160A (es) * | 2004-01-20 | 2007-01-30 | Polyvision Corp | Sistemas de presentacion interactiva. |
| CN106887176A (zh) * | 2017-03-10 | 2017-06-23 | 重庆工业职业技术学院 | 一种外文教学答案对照展示装置及其使用方法 |
| CN206516081U (zh) * | 2017-02-24 | 2017-09-22 | 杨重庆 | 一种英语教学演示装置 |
| CN206516109U (zh) * | 2017-02-16 | 2017-09-22 | 郭春景 | 一种大学物理教学信息展示辅助装置 |
| CN207441047U (zh) * | 2017-08-22 | 2018-06-01 | 湖北师范大学 | 一种汉语言教学用辅助装置 |
| CN208670472U (zh) * | 2018-08-17 | 2019-03-29 | 卢晓阳 | 一种便携式户外电子通讯设备固定座 |
| CN209947295U (zh) * | 2019-05-17 | 2020-01-14 | 国网甘肃省电力公司武威供电公司 | 一种基于移动办公技术的配网资源服务演示装置 |
| CN210515719U (zh) * | 2019-07-01 | 2020-05-12 | 西安市田家炳中学 | 一种汉语言文学辅助教学装置 |
| CN210836606U (zh) * | 2019-09-27 | 2020-06-23 | 长春科技学院 | 一种计算机信息管理教学装置 |
-
2021
- 2021-02-04 CN CN202110166372.1A patent/CN112815209A/zh active Pending
Patent Citations (9)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| MXPA06008160A (es) * | 2004-01-20 | 2007-01-30 | Polyvision Corp | Sistemas de presentacion interactiva. |
| CN206516109U (zh) * | 2017-02-16 | 2017-09-22 | 郭春景 | 一种大学物理教学信息展示辅助装置 |
| CN206516081U (zh) * | 2017-02-24 | 2017-09-22 | 杨重庆 | 一种英语教学演示装置 |
| CN106887176A (zh) * | 2017-03-10 | 2017-06-23 | 重庆工业职业技术学院 | 一种外文教学答案对照展示装置及其使用方法 |
| CN207441047U (zh) * | 2017-08-22 | 2018-06-01 | 湖北师范大学 | 一种汉语言教学用辅助装置 |
| CN208670472U (zh) * | 2018-08-17 | 2019-03-29 | 卢晓阳 | 一种便携式户外电子通讯设备固定座 |
| CN209947295U (zh) * | 2019-05-17 | 2020-01-14 | 国网甘肃省电力公司武威供电公司 | 一种基于移动办公技术的配网资源服务演示装置 |
| CN210515719U (zh) * | 2019-07-01 | 2020-05-12 | 西安市田家炳中学 | 一种汉语言文学辅助教学装置 |
| CN210836606U (zh) * | 2019-09-27 | 2020-06-23 | 长春科技学院 | 一种计算机信息管理教学装置 |
Non-Patent Citations (3)
| Title |
|---|
| 墨墨: "《不走寻常路 乔布斯成功24法则》", 31 October 2011, 吉林出版集团有限责任公司 * |
| 徐刚等: "新型教学用板书投影装置的设计与应用", 《产业与科技论坛》 * |
| 郝清霞、郑亮、刘艳: "《数字印前技术》", 30 September 2007, 印刷工业出版社 * |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN112815209A (zh) | 一种英语教学的多模态英语教学装置 | |
| CN108016180A (zh) | 一种折叠式教学黑板 | |
| CN208400329U (zh) | 一种教学辅助装置 | |
| CN207319501U (zh) | 一种智能儿童学习笔 | |
| CN208240214U (zh) | 用于英语教学的多模态英语教学装置 | |
| CN210488848U (zh) | 一种中学英语教学用拓展互动教学板 | |
| CN206649718U (zh) | 一种英语口语训练装置 | |
| CN207571916U (zh) | 一种用于创客教学的智能教具 | |
| CN214410377U (zh) | 一种便于学习音符的音乐教育用辅助装置 | |
| CN213241596U (zh) | 一种英语教学展示装置 | |
| CN212647828U (zh) | 一种项目管理进度跟踪展示板 | |
| CN205354414U (zh) | 一种英语教学板 | |
| CN209912162U (zh) | 一种英语单词学习装置 | |
| CN2611177Y (zh) | 多面展活动黑板 | |
| CN209691114U (zh) | 一种思想政治教学教具 | |
| CN208646428U (zh) | 一种教学用黑板 | |
| CN213877170U (zh) | 一种电子商务课程培训装置 | |
| CN206558190U (zh) | 一种音乐教学用钢琴 | |
| CN202011268U (zh) | 太阳能吸尘黑板 | |
| CN209785344U (zh) | 一种英语词汇教学展示工具 | |
| CN219246310U (zh) | 一种培训用资料展示板 | |
| CN205903058U (zh) | 一种可调整高度的英语教学用环保黑板 | |
| CN206543062U (zh) | 一种数学教学板 | |
| CN205009832U (zh) | 户外教学装置 | |
| CN209216337U (zh) | 一种声乐教学表情训练的玻璃镜支架装置 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20210518 |
|
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |