CN112258907B - 一种高校execl财务管理教学用展示装置 - Google Patents

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Abstract

本发明属于教学展示技术领域，提供了一种高校EXECL财务管理教学用展示装置，包括多个显示模块、控制模块、无线通信模块和控制按键，所述控制模块通过无线通信模块与多个显示模块和上位机连接，控制模块与控制按键电连接，所述上位机用于向控制模块发送待显示的EXECL表格；所述控制模块包括存储模块和计算模块，存储模块用于存储需要显示的EXECL表格；计算模块用于根据不同EXECL表格的属性确定不同表格单元的关联关系。本发明的一种高校EXECL财务管理教学用展示装置，便于对EXECL表格中数据以及多个表格之间的数据关系进行展示。

Description

一种高校EXECL财务管理教学用展示装置
技术领域
本发明涉及教学展示技术领域，具体涉及一种高校EXECL财务管理教学用展示装置。
背景技术
财务管理学是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。它是以经济学原理和经济管理理论为指导，结合组织生产力和处理生产关系的有关问题，对企业和国民经济各部门财务管理工作进行科学总结而形成的知识体系。
财务管理教学过程中，需要用到大量的EXECL表格对数据的推理和演算过程展示，现有的展示装置一次只能对一个表格进行展示或者几个表格部分重叠展示，不便于对表格中数据以及多个表格之间的数据关系进行展示。
发明内容
针对现有技术中的缺陷，本发明提供的一种高校EXECL财务管理教学用展示装置，便于对EXECL表格中数据以及多个表格之间的数据关系进行展示。
为了解决上述技术问题，本发明提出以下技术方案：
一种高校EXECL财务管理教学用展示装置，包括多个显示模块、控制模块、无线通信模块和控制按键，所述控制模块通过无线通信模块与多个显示模块和上位机连接，控制模块与控制按键电连接，
所述上位机用于向控制模块发送待显示的EXECL表格；
所述控制模块包括存储模块和计算模块，存储模块用于存储需要显示的EXECL表格；计算模块用于根据不同EXECL表格的属性确定不同表格单元的关联关系；
所述控制按键包括上键、下键，放大按键、标记按键以及关联显示按键，上键用于同一显示模块内不同EXECL表格单元位置的向上切换以及不同显示模块之间的向上切换；下键用于同一显示模块内不同EXECL表格单元位置的向下切换以及不同显示模块之间的向下切换；放大按键用于对选定的表格单元进行放大显示；标记按键用于对选定的表格单元进行标记；关联显示按键用于对选定的表格单元以及与该表格单元相关联的表格单元进行同时显示；
所述显示模块用于根据控制按键的控制信息显示。
进一步地，所述显示模块为无线触摸屏，所述控制模块为单片机控制器，单片机控制器还设置有USB接口、RJ45网线接口以及HDMI接口。
进一步地，还包括支撑架，所述支撑架上滑动设置有书写板，多个无线触摸屏的边缘与书写板铰接。
进一步地，位于书写板上边缘的无线触摸屏的背板上铰接有连接杆，连接杆远离无线触摸屏的一端固定安装有卡勾，所述书写板的上边缘固定安装有与卡勾相适配的卡环。
进一步地，所述无线触摸屏的背板与连接杆相对应的位置开设有卡槽，连接杆置于卡槽内。
进一步地，所述支撑架的底端固定安装有滑动脚轮，所述书写板的两侧均固定安装有伸缩杆，伸缩杆的底端固定安装有U型支架。
由上述技术方案可知，本发明的有益效果：通过设置多个显示模块分别对每一个EXECL表格同时进行显示，通过控制按键对选定的表格单元进行放大、标记和关联显示，方便教师对EXECL表格中数据以及多个表格数据之间的关系进行展示。
附图说明
为了更清楚地说明本发明具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中，类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。
图1为本发明中的系统模块图；
图2为本发明中的结构示意图；
图3为本发明中的后视图。
附图标记：
1-支撑架；2-书写板；
11-滑动脚轮；21-无线触摸屏；22-卡环；23-伸缩杆；24-U型支架；
211-卡槽；212-连接杆；213-卡勾。
具体实施方式
下面将结合附图对本发明技术方案的实施例进行详细的描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本发明的技术方案，因此只作为示例，而不能以此来限制本发明的保护范围。
参阅图1-图3所示，本实施例提供一种高校EXECL财务管理教学用展示装置，包括多个显示模块、控制模块、无线通信模块和控制按键，控制模块通过无线通信模块与多个显示模块和上位机连接，控制模块与控制按键电连接，无线通信模块可以选择蓝牙模块、WiFi模块或NB联网模块，
上位机用于向控制模块发送待显示的EXECL表格，上位机可以选用手机或者电脑；
控制模块包括存储模块和计算模块，存储模块用于存储需要显示的EXECL表格，每一个EXECL表格具有唯一的编号，每一个显示模块具有唯一的编号，每一个EXECL表格可以按照编号的先后顺序显示在每一个显示模块上，计算模块用于根据不同EXECL表格的属性确定不同表格单元的关联关系，EXECL表格的属性包括行属性和列属性，计算模块确定不同表格单元的相同数据的过程包括：首先，选定一个EXECL表格中的表格单元，然后，根据该表格单元的数据内容与其他表格的数据内容相同，且该数据内容的行属性和列属性与其他表格的行属性和列属性也相同，说明该表格单元的数据内容与其他表格的数据内容是相同数据；计算模块确定不同表格单元的关联数据的过程包括：首先，选定一个EXECL表格中的表格单元，然后，根据该表格单元的数据内容的计算关系，例如，乘法、除法、加法或减法，确定与该数据内容相关联的数据内容，最后，该表格单元的数据内容以及与该数据内容相关联的数据内容与其他表格的数据内容相同或者相关联的数据；
控制按键包括上键、下键，放大按键、标记按键以及关联显示按键，上键用于同一显示模块内不同EXECL表格单元位置的向上切换以及不同显示模块之间的向上切换；下键用于同一显示模块内不同EXECL表格单元位置的向下切换以及不同显示模块之间的向下切换；放大按键用于对选定的表格单元进行放大显示；标记按键用于对选定的表格单元进行标记；关联显示按键用于对选定的表格单元以及与该表格单元相关联的表格单元进行同时显示；
显示模块用于根据控制按键的控制信息显示。
在实际使用中，通过设置多个显示模块分别对每一个EXECL表格同时进行显示，通过控制按键对选定的表格单元进行放大、标记和关联显示，方便教师对EXECL表格中数据以及多个表格数据之间的关系进行展示。
在本实施例中，显示模块为无线触摸屏21，控制模块为单片机控制器，单片机控制器还设置有USB接口、RJ45网线接口以及HDMI接口，单片机控制器为STM32单片机。
在实际使用中，单片机控制器可以与无线触摸屏21进行无线连接，也可以通过USB接口、RJ45网线接口或HDMI接口与无线触摸屏21、上位机进行有线连接。
在本实施例中，还包括支撑架1，支撑架1上滑动设置有书写板2，多个无线触摸屏21的边缘与书写板2铰接，书写板2与支撑架1可通过滑块和滑槽以及滑块和滑轨的方式进行滑动连接。
在实际使用中，可以在书写板2上进行书写，便于讲解；同时，书写板2与支撑架1滑动设置，便于调节书写板2与多个无线触摸屏21的高度；需要对EXCEL表格进行展示时，可以调整无线触摸屏21的角度，便于学生观看，不需要展示时，翻转无线触摸屏21，将无线触摸屏21的显示面扣在书写板2上，便于折叠并节省空间。
在本实施例中，位于书写板2上边缘的无线触摸屏21的背板上铰接有连接杆212，连接杆212远离无线触摸屏21的一端固定安装有卡勾213，书写板2的上边缘固定安装有与卡勾213相适配的卡环22。
在实际使用中，当书写板2上边缘的无线触摸屏21打开时，通过调节连接杆212，将连接杆212上的卡勾213固定在卡环22上，对无线触摸屏21的位置进行固定。
在本实施例中，无线触摸屏21的背板与连接杆212相对应的位置开设有卡槽211，连接杆212置于卡槽211内，便于连接杆212的收纳，节省空间。
在本实施例中，支撑架1的底端固定安装有滑动脚轮11，便于支撑架1的移动；书写板2的两侧均固定安装有伸缩杆23，伸缩杆23的底端固定安装有U型支架24，需要固定支撑时，拉动伸缩杆23使U型支架24的底端与固定面接触，实现支撑架1的固定，两个伸缩杆23同时伸长，并通过两个U型支架24同时进行支撑，增强支撑架1固定的稳定性，当伸缩杆23到达预定的高度后，可通过锁止机构进行位置固定，锁止机构为现有技术，故不赘述。
最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围，其均应涵盖在本发明的权利要求和说明书的范围当中。

Claims (4)

1.一种高校EXECL财务管理教学用展示装置，其特征在于：包括多个显示模块、控制模块、无线通信模块和控制按键，所述控制模块通过无线通信模块与多个显示模块和上位机连接，控制模块与控制按键电连接，
所述上位机用于向控制模块发送待显示的EXECL表格；
所述控制模块包括存储模块和计算模块，存储模块用于存储需要显示的EXECL表格；计算模块用于根据不同EXECL表格的属性确定不同表格单元的关联关系；
所述控制按键包括上键、下键，放大按键、标记按键以及关联显示按键，上键用于同一显示模块内不同EXECL表格单元位置的向上切换以及不同显示模块之间的向上切换；下键用于同一显示模块内不同EXECL表格单元位置的向下切换以及不同显示模块之间的向下切换；放大按键用于对选定的表格单元进行放大显示；标记按键用于对选定的表格单元进行标记；关联显示按键用于对选定的表格单元以及与该表格单元相关联的表格单元进行同时显示；
所述显示模块用于根据控制按键的控制信息显示；
EXECL表格的属性包括行属性和列属性，计算模块确定不同表格单元的相同数据的过程包括：首先，选定一个EXECL表格中的表格单元，然后，根据该表格单元的数据内容与其他表格的数据内容相同，且该数据内容的行属性和列属性与其他表格的行属性和列属性也相同，说明该表格单元的数据内容与其他表格的数据内容是相同数据；计算模块确定不同表格单元的关联数据的过程包括：首先，选定一个EXECL表格中的表格单元，然后，根据该表格单元的数据内容的计算关系，确定与该数据内容相关联的数据内容，最后，该表格单元的数据内容以及与该数据内容相关联的数据内容与其他表格的数据内容相同或者相关联的数据；
所述显示模块为无线触摸屏(21)，所述控制模块为单片机控制器，单片机控制器还设置有USB接口、RJ45网线接口以及HDMI接口；
还包括支撑架(1)，所述支撑架(1)上滑动设置有书写板(2)，多个无线触摸屏(21)的边缘与书写板(2)铰接。
2.根据权利要求1所述的一种高校EXECL财务管理教学用展示装置，其特征在于：位于书写板(2)上边缘的无线触摸屏(21)的背板上铰接有连接杆(212)，连接杆(212)远离无线触摸屏(21)的一端固定安装有卡勾(213)，所述书写板(2)的上边缘固定安装有与卡勾(213)相适配的卡环(22)。
3.根据权利要求2所述的一种高校EXECL财务管理教学用展示装置，其特征在于：所述无线触摸屏(21)的背板与连接杆(212)相对应的位置开设有卡槽(211)，连接杆(212)置于卡槽(211)内。
4.根据权利要求1所述的一种高校EXECL财务管理教学用展示装置，其特征在于：所述支撑架(1)的底端固定安装有滑动脚轮(11)，所述书写板(2)的两侧均固定安装有伸缩杆(23)，伸缩杆(23)的底端固定安装有U型支架(24)。
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