CN111583737A - 一种职业教育实训考核装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种职业教育实训考核装置，包括箱体，所述箱体的中间位置右侧固定安装有开关，所述箱体上方位置固定连接有显示屏，所述显示屏顶部位置固定连接有摄像头，所述箱体底部位置固定连接有万向头，所述万向头顶部位置固定连接有液压下支架，涉及教育教学装置领域。该职业教育实训考核装置，在箱体底部设置有摄像头，在底部设置万向节和液压支架，可以实现实时追踪使用者的面孔，做到实时监测使用者的使用情况，用作最终的考核评估，其麦克风的使用可以用来回答老师的问题，实现监测使用者学习情况，做到师生间的互动，极大的提高了老师对学生的监测效率，减少了不必要的时间浪费，操作十分便捷。

Description

一种职业教育实训考核装置

技术领域

本发明涉及教育教学装置领域，具体为一种职业教育实训考核装置。

背景技术

目前，蓝领、银领、金领职业技能人才的培养，一直是我们国家重视的教育领域，但以往的职业教育实训手段都是以实验室、实训室或实训基地为单位的单机或多媒体操作，学员的学习只局限于教学计划安排的那部分时间，而且必须在教师的监督之下于课堂上完成，现有的职业教育实训考核装置存在以下不足：

1、现有的职业教育实训考核装置，无法便捷调节。

2、现有的职业教育实训考核装置，缺少老师对学生的实时监测。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种职业教育实训考核装置，解决了现有职业教育实训考核装置调节过程繁琐、难以互动的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：包括箱体，所述箱体的中间位置右侧固定安装有开关，所述箱体上方位置固定连接有显示屏，所述显示屏顶部位置固定连接有摄像头，所述箱体底部位置固定连接有万向头，所述万向头顶部位置固定连接有液压下支架，所述液压上支架顶部位置固定连接有显示屏。

优选的，所述箱体下表面的两侧位置固定连接有滚轮。

优选的，所述箱体中间位置固定连接有轨道，所述轨道顶部固定连接有抽屉滚轮，所述抽屉滚轮顶部固定连接有抽屉。

优选的，所述抽屉的上表面左侧位置固定安装有麦克风。

优选的，所述抽屉的上表面右侧位置固定安装有耳机孔和麦克风孔。

优选的，所述箱体采用铝合金材质。

(三)有益效果

本发明提供了一种职业教育实训考核装置。具备以下有益效果：

(1)、该职业教育实训考核装置，通过摄像头锁定学生位置，控制万向头转动，将显示屏调整到合适角度，控制液压上支架运动，将显示屏调整到合适高度，摄像头做到实时监控学生的行为，起到了提高效率的目的。

(2)、该职业教育实训考核装置，在抽屉上方左侧位置设置麦克风，麦克风的使用可以用来回答老师的问题，实现监测使用者学习情况，做到师生间的互动，极大的提高了老师对学生的监测效率，减少了不必要的时间浪费，操作十分便捷。

附图说明

图1为本发明整体的结构示意图；

图2为本发明液压支架的结构示意图；

图3为本发明万向头的结构示意图；

图4为本实用抽屉的结构示意图。

图中，1-滚轮、2-箱体、3-抽屉、4-开关、5-耳机孔、6-麦克风孔、7-麦克风、8-显示屏、9-摄像头、10-液压上支架、11-液压下支架、12-万向头、 13-轨道、14-抽屉滚轮。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3，本发明实施例提供一种技术方案：包括箱体2，所述箱体 2的中间位置右侧固定安装有开关4，所述箱体2上方位置固定连接有显示屏 8，所述显示屏8顶部位置固定连接有摄像头9，所述箱体2底部位置固定连接有万向头12，所述万向头12顶部位置固定连接有液压下支架11，所述液压上支架10顶部位置固定连接有显示屏8。

所述箱体2下表面的两侧位置固定连接有滚轮1，满足灵活机动的装置使用要求，并且在需要的时候从仓库取出。

所述箱体2中间位置固定连接有轨道13，所述轨道13顶部固定连接有抽屉滚轮14，所述抽屉滚轮14顶部固定连接有抽屉3，给学生更多的使用空间，可以存放作业等。

所述抽屉3的上表面左侧位置固定安装有麦克风7，麦克风的使用可以用来回答老师的问题，实现监测使用者学习情况，做到师生间的互动，极大的提高了老师对学生的监测效率。

所述抽屉3的上表面右侧位置固定安装有耳机孔5和麦克风孔6，耳机孔5输出信号给耳机，将声音传递给学生，避免干扰他人。

所述箱体2采用铝合金材质，铝合金材质耐磨耐腐蚀，可以提高装备的使用寿命，且保证了装备的美观。

工作原理：工作时推动滚轮1到达需要上课的位置，打开位于箱体2中间部位右侧位置的开关2，显示屏8将启动，摄像头9启动，麦克风7、耳机孔5和麦克风孔6会接通信号，通过摄像头9锁定学生位置，控制万向头12 转动，将显示屏8调整到合适角度，控制液压上支架10运动，将显示屏8调整到合适高度，摄像头8做到实时监控学生的行为，麦克风7做到学生与老师之间的问答互动，耳机孔5输出信号给耳机，将声音传递给学生，避免干扰他人，也就完成了实训考核的整个过程。

本发明的1-滚轮、2-箱体、3-抽屉、4-开关、5-耳机孔、6-麦克风孔、7- 麦克风、8-显示屏、9-摄像头、10-液压上支架、11-液压下支架、12-万向头、 13-轨道、14-抽屉滚轮，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本发明解决的问题，在箱体底部设置有摄像头，在底部设置万向节和液压支架，可以实现实时追踪使用者的面孔，做到实时监测使用者的使用情况，用作最终的考核评估，其麦克风的使用可以用来回答老师的问题，实现监测使用者学习情况，做到师生间的互动，极大的提高了老师对学生的监测效率，减少了不必要的时间浪费，操作十分便捷。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种职业教育实训考核装置，其特征在于：包括箱体(2)，所述箱体(2)的中间位置右侧固定安装有开关(4)，所述箱体(2)上方位置固定连接有显示屏(8)，所述显示屏(8)顶部位置固定连接有摄像头(9)，所述箱体(2)底部位置固定连接有万向头(12)，所述万向头(12)顶部位置固定连接有液压下支架(11)，所述液压上支架(10)顶部位置固定连接有显示屏(8)。

2.根据权利要求1所述的一种职业教育实训考核装置，其特征在于：所述箱体(2)下表面的两侧位置固定连接有滚轮(1)。

3.根据权利要求1所述的一种职业教育实训考核装置，其特征在于：所述箱体(2)中间位置固定连接有轨道(13)，所述轨道(13)顶部固定连接有抽屉滚轮(14)，所述抽屉滚轮(14)顶部固定连接有抽屉(3)。

4.根据权利要求所述的一种职业教育实训考核装置，其特征在于：所述抽屉(3)的上表面左侧位置固定安装有麦克风(7)。

5.根据权利要求3所述的一种职业教育实训考核装置，其特征在于：所述抽屉(3)的上表面右侧位置固定安装有耳机孔(5)和麦克风孔(6)。

6.根据权利要求1所述的一种职业教育实训考核装置，其特征在于：所述箱体(2)采用铝合金材质。

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