CN111086726A - 一种英语教具放置架 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种英语教具放置架，包括底板、电子教具柜、调节机构和活动架体，所述底板的上端面上固定连接所述电子教具柜，所述电子教具柜的上端设有所述活动架体，所述电子教具柜和所述电子教具柜之间设有用于调节所述活动架体高度的所述调节机构，所述调节机构包括四个螺纹杆、调节箱和电机，四个所述螺纹杆的上端和所述活动架体之间螺纹连接，四个所述螺纹杆的下端均贯穿所述调节箱的上端面，并通过轴承与其下端面转动连接。本发明中通过分层的方式设置教具放置架，并通过电机控制调节机构来调节上层架体的高度，方便快捷，操作简单，在英语教学中老师可以根据不同的高度来放置教具，解决了老师放置教具不便的问题。

Description

一种英语教具放置架
技术领域
本发明属于教具放置架技术领域，具体为一种英语教具放置架。
背景技术
教具指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
随着科技的不断发展，教育教学也在不断的改进，传统的粉笔书写的教学方式逐渐被多媒体教学方式所取代，然而多媒体英语教学中经常会使用很多的教具，因而需要合适的放置架来存放这些教具，但现有的放置架一般都是固定不变的，无法进行高度的调节，而且放置架没有对贵重的电子教具进行设柜保持，对教具的安全没有保障，为此我们推出一种英语教具放置架。
发明内容
本发明的目的在于：为了解决放置架可以分层调节高度的方便老师放置教具的问题，提供一种英语教具放置架。
本发明采用的技术方案如下：
一种英语教具放置架，包括底板、电子教具柜、调节机构和活动架体，所述底板的上端面上固定连接所述电子教具柜，所述电子教具柜的上端设有所述活动架体，所述电子教具柜和所述电子教具柜之间设有用于调节所述活动架体高度的所述调节机构，所述调节机构包括四个螺纹杆、调节箱和电机，四个所述螺纹杆的上端和所述活动架体之间螺纹连接，四个所述螺纹杆的下端均贯穿所述调节箱的上端面，并通过轴承与其下端面转动连接，四个所述螺纹杆均匀排列在所述调节箱的棱角处，四个所述螺纹杆靠近所述调节箱内部的杆壁上均固定连接有从动齿轮，所述调节箱的一端向所述电子教具柜的一侧外延伸，所述调节箱的伸出部位下端中间设有电机，所述电机的固定在所述电子教具柜的侧壁上，所述电机的输出端转动连接有转轴，所述转轴的上端贯穿所述电子教具柜的下端面，并轴承与其上端面转动连接，所述转轴靠近所述调节箱内部的轴壁上固定连接有主动齿轮，所述主动齿轮上连接有链条，所述主动齿轮和四个所述从动齿轮之间通过所述链条连接，通过分层的方式设置教具放置架，并通过电机控制调节机构来调节上层架体的高度，方便快捷，操作简单，在英语教学中老师可以根据不同的高度来放置教具，解决了老师放置教具不便的问题。
其中，所述电子教具柜的正面设有对开的柜门，对开的所述柜门均通过合页铰接在所述电子教具柜的两侧壁边缘，所述合页的两边分别通过固定螺丝进行固定，对开的所述柜门远离合页端中间设有门把手，所述门把手通过固定螺丝连接在所述柜门上，通过封闭的柜体来存放较贵重的电子教具，安全性好，不宜损坏。
其中，所述电子教具柜的侧壁上贯穿设有通风孔，便于给电子教具柜内不通风。
其中，所述通风孔的外侧开口低于内侧开口，防止灰尘落入电子教具柜内。
其中，所述活动架体包括顶板和两边对称设置的侧板，所述顶板的两端分别和两个所述侧板上端固定连接，两个所述侧板内侧中间固定连接有横隔板，所述横隔板的上端面中间连接有竖隔板，所述竖隔板的上端和所述顶板的下端面连接，方便放置一些较轻的教具。
其中，所述侧板的下端面的两端设有螺纹孔，所述螺纹孔和所述螺纹杆之间螺纹连接，通过螺纹杆的转动来调节侧板的上下移动。
其中，所述底板的下端面的四个棱角处均连接有万向轮，方便整个架体的移动。
其中，所述转轴和四个所述螺纹杆均是通过轴承转动连接在调节箱的上、下端面，转动方便。
综上所述，由于采用了上述技术方案，本发明的有益效果是：
1、本发明中，通过分层的方式设置教具放置架，并通过电机控制调节机构来调节上层架体的高度，方便快捷，操作简单，在英语教学中老师可以根据不同的高度来放置教具，解决了老师放置教具不便的问题。
2、本发明中，通过封闭的柜体来存放较贵重的电子教具，安全性好，不宜损坏。
3、本发明中，所述活动架体可以方便放置一些较轻的教具，有利于老师的取放。
附图说明
图1为一种英语教具放置架的结构示意图；
图2为一种英语教具放置架中调节箱的结构示意图；
图3为一种英语教具放置架中调节箱的俯视结构示意图；
图4为一种英语教具放置架的侧视结构示意图。
图中：1、万向轮；2、地板；3、合页；4、电子教具柜；5、侧板；6、顶板；7、竖隔板；8、横隔板；9、螺纹孔；10、螺纹杆；11、调节箱；12、电机；13、固定螺丝；14、门把手；15、柜门；16、从动齿轮；17、链条；18、轴承；19、主动齿轮；20、转轴；21、通风孔。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
参照图1-4，一种英语教具放置架，包括底板2、电子教具柜4、调节机构和活动架体，底板2的上端面上固定连接电子教具柜4，电子教具柜4的上端设有活动架体，电子教具柜4和电子教具柜4之间设有用于调节活动架体高度的调节机构，调节机构包括四个螺纹杆10、调节箱11和电机12，四个螺纹杆10的上端和活动架体之间螺纹连接，四个螺纹杆10的下端均贯穿调节箱11的上端面，并通过轴承18与其下端面转动连接，四个螺纹杆10均匀排列在调节箱11的棱角处，四个螺纹杆10靠近调节箱11内部的杆壁上均固定连接有从动齿轮16，调节箱11的一端向电子教具柜4的一侧外延伸，调节箱11的伸出部位下端中间设有电机12，电机12的固定在电子教具柜4的侧壁上，电机12的输出端转动连接有转轴20，转轴20的上端贯穿电子教具柜4的下端面，并通过轴承18与其上端面转动连接，转轴20靠近调节箱11内部的轴壁上固定连接有主动齿轮19，主动齿轮19上连接有链条17，主动齿轮19和四个从动齿轮16之间通过链条17连接，通过分层的方式设置教具放置架，并通过电机12控制调节机构来调节上层架体的高度，方便快捷，操作简单，在英语教学中老师可以根据不同的高度来放置教具，解决了老师放置教具不便的问题；电子教具柜4的正面设有对开的柜门15，对开的柜门15均通过合页3铰接在电子教具柜4的两侧壁边缘，合页3的两边分别通过固定螺丝13进行固定，对开的柜门15远离合页3端中间设有门把手14，门把手14通过固定螺丝13连接在柜门15上，通过封闭的柜体来存放较贵重的电子教具，安全性好，不宜损坏；电子教具柜4的侧壁上贯穿设有通风孔21，便于给电子教具柜4内不通风；通风孔21的外侧开口低于内侧开口，防止灰尘落入电子教具柜4内；活动架体包括顶板6和两边对称设置的侧板5，顶板6的两端分别和两个侧板5上端固定连接，两个侧板5内侧中间固定连接有横隔板8，横隔板8的上端面中间连接有竖隔板7，竖隔板7的上端和顶板6的下端面连接，方便放置一些较轻的教具；侧板5的下端面的两端设有螺纹孔9，螺纹孔9和螺纹杆10之间螺纹连接，通过螺纹杆10的转动来调节侧板5的上下移动；底板2的下端面的四个棱角处均连接有万向轮1，方便整个架体的移动；转轴20和四个螺纹杆10均是通过轴承18转动连接在调节箱11的上、下端面，转动方便。
本发明的工作原理：本发明中通过分层的方式设置教具放置架，并通过电机12控制调节机构来调节上层架体的高度，方便快捷，操作简单，在英语教学中老师可以根据不同的高度来放置教具，解决了老师放置教具不便的问题。通过封闭的柜体来存放较贵重的电子教具，安全性好，不宜损坏。所述活动架体可以方便放置一些较轻的教具，有利于老师的取放。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种英语教具放置架，包括底板(2)、电子教具柜(4)、调节机构和活动架体，所述底板(2)的上端面上固定连接所述电子教具柜(4)，所述电子教具柜(4)的上端设有所述活动架体，所述电子教具柜(4)和所述电子教具柜(4)之间设有用于调节所述活动架体高度的所述调节机构，其特征在于：所述调节机构包括四个螺纹杆(10)、调节箱(11)和电机(12)，四个所述螺纹杆(10)的上端和所述活动架体之间螺纹连接，四个所述螺纹杆(10)的下端均贯穿所述调节箱(11)的上端面，并通过轴承(18)与其下端面转动连接，四个所述螺纹杆(10)均匀排列在所述调节箱(11)的棱角处，四个所述螺纹杆(10)靠近所述调节箱(11)内部的杆壁上均固定连接有从动齿轮(16)，所述调节箱(11)的一端向所述电子教具柜(4)的一侧外延伸，所述调节箱(11)的伸出部位下端中间设有电机(12)，所述电机(12)的固定在所述电子教具柜(4)的侧壁上，所述电机(12)的输出端转动连接有转轴(20)，所述转轴(20)的上端贯穿所述电子教具柜(4)的下端面，并通过轴承(18)与其上端面转动连接，所述转轴(20)靠近所述调节箱(11)内部的轴壁上固定连接有主动齿轮(19)，所述主动齿轮(19)上连接有链条(17)，所述主动齿轮(19)和四个所述从动齿轮(16)之间通过所述链条(17)连接。
2.如权利要求1所述的一种英语教具放置架，其特征在于：所述电子教具柜(4)的正面设有对开的柜门(15)，对开的所述柜门(15)均通过合页(3)铰接在所述电子教具柜(4)的两侧壁边缘，所述合页(3)的两边分别通过固定螺丝(13)进行固定，对开的所述柜门(15)远离合页(3)端中间设有门把手(14)，所述门把手(14)通过固定螺丝(13)连接在所述柜门(15)上。
3.如权利要求2所述的一种英语教具放置架，其特征在于：所述电子教具柜(4)的侧壁上贯穿设有通风孔(21)。
4.如权利要求3所述的一种英语教具放置架，其特征在于：所述通风孔(21)的外侧开口低于内侧开口。
5.如权利要求1所述的一种英语教具放置架，其特征在于：所述活动架体包括顶板(6)和两边对称设置的侧板(5)，所述顶板(6)的两端分别和两个所述侧板(5)上端固定连接，两个所述侧板(5)内侧中间固定连接有横隔板(8)，所述横隔板(8)的上端面中间连接有竖隔板(7)，所述竖隔板(7)的上端和所述顶板(6)的下端面连接。
6.如权利要求5所述的一种英语教具放置架，其特征在于：所述侧板(5)的下端面的两端设有螺纹孔(9)，所述螺纹孔(9)和所述螺纹杆(10)之间螺纹连接。
7.如权利要求1任一所述的一种英语教具放置架，其特征在于：所述底板(2)的下端面的四个棱角处均连接有万向轮(1)。
8.如权利要求1所述的一种英语教具放置架，其特征在于：所述转轴(20)和四个所述螺纹杆(10)均是通过轴承(18)转动连接在调节箱(11)的上、下端面。
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