CN211657769U - 一种公共管理学教学信息展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种公共管理学教学信息展示装置，包括底座，底座的下表面四角处均固定连接有万向轮，底座的上表面固定连接有升降机构，升降机构的顶端固定连接有固定框，固定框的上表面和下表面均开设有T形滑槽，且T形滑槽的内壁滑动连接有T形滑块，固定框的内壁固定连接有液晶电视机和第一伸缩杆，第一伸缩杆的移动端穿过固定框的侧壁并固定连接有连接板，连接板的外壁固定连接有黑板，黑板的内壁与两个T形滑块的外壁固定连接。本实用新型能够有效提高公共管理学教学的效率和质量，且降低了教师教学的劳动强度，同时提高了教师课堂教学的舒适性。

Description

一种公共管理学教学信息展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种公共管理学教学信息展示装置。

背景技术

公共管理的目的是实现公共利益，公共管理专业要求学生熟悉管理学、经济学、政治学、法学等多方面的基本理论和基础知识，系统掌握公共管理学科的基本理论和专业知识以及必要的定性和定量分析方法，具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能，适应市场经济和依法治国新形势下的需要。

目前公共管理的专业涉及的知识面广，开设课程多，授课方式多样，教师在教学时需要利用展示装置将更多的信息展示给学生，而传统的黑板书写教学过程费时费力，严重影响课堂教学的效率和质量，同时增加教师教学的劳动强度。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中公共管理学黑板书写教学过程费时费力，严重影响课堂教学的效率和质量，同时增加教师教学劳动强度的问题，而提出的一种公共管理学教学信息展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种公共管理学教学信息展示装置，包括底座，所述底座的下表面四角处均固定连接有万向轮，所述底座的上表面固定连接有升降机构，所述升降机构的顶端固定连接有固定框，所述固定框的上表面和下表面均开设有T形滑槽，且T形滑槽的内壁滑动连接有T形滑块，所述固定框的内壁固定连接有液晶电视机和第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的移动端穿过固定框的侧壁并固定连接有连接板，所述连接板的外壁固定连接有黑板，所述黑板的内壁与两个T形滑块的外壁固定连接。

优选的，所述升降机构包括与底座上表面固定连接的螺纹杆，所述螺纹杆的外壁螺纹连接有螺纹筒，所述螺纹筒的外壁通过滚动轴承转动套接有U形板，所述U形板的上表面与固定框的下表面固定连接，所述U形板的内壁固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端与螺纹筒的顶端固定连接。

优选的，所述U形板的上表面开设有两个对称分布的通孔，且通孔的孔壁固定连接有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆的底端与底座的上表面固定连接。

优选的，所述黑板的外壁固定连接有把手。

优选的，所述底座的下表面固定连接有配重块。

优选的，所述固定框的右侧外壁开设有矩形通孔。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种公共管理学教学信息展示装置，具备以下有益效果：

该公共管理学教学信息展示装置，通过设置有液晶电视机、黑板、驱动电机和万向轮，当公共管理学开始授课的时候，首先通过万向轮移动设备，把设备移动到讲台中间位置，之后通过驱动电动带动螺纹筒转动，螺纹筒通过螺纹杆调节液晶电视机和黑板的高度，保障教室内全部学生都能观看到，之后教师通过把手和T形滑块拉开黑板，露出液晶电视机，接着启动液晶电视机，最后老师把课前准备的教学U盘插入液晶电视机中展示公共管理学教学资料信息，不需要老师在黑板上书写大量的教学资料信息，省时省力，同时通过黑板老师可以提炼重点信息方便学生学习，提高公共管理学教学质量，该结构能够有效提高公共管理学教学的效率和质量，且降低了教师教学的劳动强度，同时提高了教师课堂教学的舒适性。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型能够有效提高公共管理学教学的效率和质量，且降低了教师教学的劳动强度，同时提高了教师课堂教学的舒适性。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种公共管理学教学信息展示装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种公共管理学教学信息展示装置的局部侧视结构示意图。

图中：1底座、2万向轮、3升降机构、31螺纹杆、32螺纹筒、33 U形板、34驱动电机、4固定框、5 T形滑块、6液晶电视机、7第一伸缩杆、8连接板、9黑板、10第二伸缩杆、11把手、12配重块、13矩形通孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-2，一种公共管理学教学信息展示装置，包括底座1，底座1的下表面四角处均固定连接有万向轮2，底座1的上表面固定连接有升降机构3，升降机构3的顶端固定连接有固定框4，固定框4的上表面和下表面均开设有T形滑槽，且T形滑槽的内壁滑动连接有T形滑块5，固定框4的内壁固定连接有液晶电视机6和第一伸缩杆7，第一伸缩杆7的移动端穿过固定框4的侧壁并固定连接有连接板8，连接板8的外壁固定连接有黑板9，黑板9的内壁与两个T形滑块5的外壁固定连接。

升降机构3包括与底座1上表面固定连接的螺纹杆31，螺纹杆31的外壁螺纹连接有螺纹筒32，螺纹筒32的外壁通过滚动轴承转动套接有U形板33，U形板33的上表面与固定框4的下表面固定连接，U形板33的内壁固定连接有驱动电机34，驱动电机34的输出端与螺纹筒32的顶端固定连接，通过驱动电34动带动螺纹筒32转动，螺纹筒32通过螺纹杆31调节液晶电视机6和黑板9的高度，保障教室内全部学生都能观看到。

U形板33的上表面开设有两个对称分布的通孔，且通孔的孔壁固定连接有第二伸缩杆10，第二伸缩杆10的底端与底座1的上表面固定连接，第二伸缩杆10能够保障信息展示装置上下移动，不会使其对准螺纹筒32转动。

黑板9的外壁固定连接有把手11，把手11便于拉动黑板9。

底座1的下表面固定连接有配重块12，配重块12能够增加底座1的重量，保障信息展示装置不会倾倒。

固定框4的右侧外壁开设有矩形通孔13，液晶电视机6和驱动电机34均通过控制开关与外部电源电性连接，能够保证在工作时得到供电量的支持，此电性连接为现有技术，同时液晶电视机6和驱动电机34也是现有技术，且属于本领域人员惯用技术手段，因此不加以赘述。

本实用新型中，当公共管理学开始授课的时候，首先通过万向轮2移动设备，把设备移动到讲台中间位置，之后通过驱动电34动带动螺纹筒32转动，螺纹筒32通过螺纹杆31调节液晶电视机6和黑板9的高度，保障教室内全部学生都能观看到，之后教师通过把手11和T形滑块5拉开黑板9，露出液晶电视机6，接着启动液晶电视机6，最后老师把课前准备的教学U盘插入液晶电视机6中展示公共管理学教学资料信息，不需要老师在黑板9上书写大量的教学资料信息，省时省力，同时通过黑板9老师可以提炼重点信息方便学生学习，提高公共管理学教学质量，该结构能够有效提高公共管理学教学的效率和质量，且降低了教师教学的劳动强度，同时提高教师课堂教学的舒适性。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种公共管理学教学信息展示装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的下表面四角处均固定连接有万向轮(2)，所述底座(1)的上表面固定连接有升降机构(3)，所述升降机构(3)的顶端固定连接有固定框(4)，所述固定框(4)的上表面和下表面均开设有T形滑槽，且T形滑槽的内壁滑动连接有T形滑块(5)，所述固定框(4)的内壁固定连接有液晶电视机(6)和第一伸缩杆(7)，所述第一伸缩杆(7)的移动端穿过固定框(4)的侧壁并固定连接有连接板(8)，所述连接板(8)的外壁固定连接有黑板(9)，所述黑板(9)的内壁与两个T形滑块(5)的外壁固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种公共管理学教学信息展示装置，其特征在于，所述升降机构(3)包括与底座(1)上表面固定连接的螺纹杆(31)，所述螺纹杆(31)的外壁螺纹连接有螺纹筒(32)，所述螺纹筒(32)的外壁通过滚动轴承转动套接有U形板(33)，所述U形板(33)的上表面与固定框(4)的下表面固定连接，所述U形板(33)的内壁固定连接有驱动电机(34)，所述驱动电机(34)的输出端与螺纹筒(32)的顶端固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种公共管理学教学信息展示装置，其特征在于，所述U形板(33)的上表面开设有两个对称分布的通孔，且通孔的孔壁固定连接有第二伸缩杆(10)，所述第二伸缩杆(10)的底端与底座(1)的上表面固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种公共管理学教学信息展示装置，其特征在于，所述黑板(9)的外壁固定连接有把手(11)。

5.根据权利要求1所述的一种公共管理学教学信息展示装置，其特征在于，所述底座(1)的下表面固定连接有配重块(12)。

6.根据权利要求1所述的一种公共管理学教学信息展示装置，其特征在于，所述固定框(4)的右侧外壁开设有矩形通孔(13)。

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