CN110889995A - 一种旅游地理学教学辅助板 - Google Patents

Abstract

本发明属于旅游教学技术领域，尤其是涉及一种旅游地理学教学辅助板，包括收纳主体和收纳副体，收纳副体位于收纳主体的一侧且平行设置，收纳主体的一端侧壁上设有收纳槽，第二连接杆贯穿收纳副体的一侧并延伸至其另一侧，第二连接杆远离收纳主体的一端固定连接有卡紧机构，收纳副体靠近收纳主体的一端侧壁上设有第一固定机构，收纳主体的另一端侧壁上设有第二固定机构，收纳主体上设有多个用于配合卡紧机构的第一连接槽，收纳主体的下端设有支撑机构。优点在于：本发明可在满足对日常地理教学中图例的竖直挂放，同时也可进行进行快速的收放折叠，有效的减小了占地面积，提高了使用和存放的便捷性。

Description

一种旅游地理学教学辅助板

技术领域

本发明属于旅游教学技术领域，尤其是涉及一种旅游地理学教学辅助板。

背景技术

旅游学是一种以研究人类的旅游活动为主线，以探究旅游活动三要素及其相互关系为核心，通过探讨旅游现象的历史演进，总结旅游发展的基本规律，阐述旅游活动和旅游业的构成要素以及它们之间的关系，介绍发展旅游的政策和法规，从而展示旅游学科基础理论框架，现代旅游教学中不仅需要人人文风俗进行教学，还需要了解一定的地理知识。

而在教学过程中，对于需要展示的图例一般分为两种，一种是电子屏幕显示，另一种就是传统的地图显示，其更加的真实，可观性较好，也能够很好的配合老师的教学动作，但图例的收放较为麻烦，一般竖直的展示需要传统的挂架，不仅较为繁琐，同时体积也较大，也不利于日常的使用摆放。

为此，我们提出一种旅游地理学教学辅助板来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是针对上述问题，提供一种可进行便携式携带减少占用空间的旅游地理学教学辅助板。

为达到上述目的，本发明采用了下列技术方案：一种旅游地理学教学辅助板，包括收纳主体和收纳副体，所述收纳副体位于收纳主体的一侧且平行设置，所述收纳主体的一端侧壁上设有收纳槽，所述收纳槽内设有收纳机构，所述收纳主体远离收纳槽的一端侧壁上固定连接有提拉把，所述收纳主体靠近收纳槽的一端侧壁上固定连接有一对第一连接杆，两根所述第一连接杆分别位于收纳槽的上下两侧，所述第一连接杆远离收纳主体的一端转动连接有第二连接杆，所述第二连接杆贯穿收纳副体的一侧并延伸至其另一侧，所述第二连接杆远离收纳主体的一端固定连接有卡紧机构，所述收纳副体靠近收纳主体的一端侧壁上设有第一固定机构，所述收纳主体的另一端侧壁上设有第二固定机构，所述收纳主体上设有多个用于配合卡紧机构的第一连接槽，所述收纳主体的下端设有支撑机构。

在上述的旅游地理学教学辅助板中，所述收纳机构包括设置于收纳槽顶面和底部的转动槽，所述收纳槽内竖直设有转动筒，所述转动筒的上下两端分别与两个转动槽的内壁转动连接，所述转动筒上套设有扭力弹簧，所述扭力弹簧的两端端口分别与转动槽的内壁和转动筒的侧壁固定连接，所述转动筒上设有连接机构。

在上述的旅游地理学教学辅助板中，所述连接机构包括竖直设置于转动筒上的卡口，所述卡口远离收纳副体的一端设有多个滑槽，所述滑槽内滑动连接有与之相匹配的第一磁铁，所述滑槽的一端内壁上固定连接有用于配合第一磁铁的第二磁铁，所述卡口上设有卡板，所述卡板的一端与多块第一磁铁的侧壁均固定连接。

在上述的旅游地理学教学辅助板中，所述卡紧机构包括固定连接于第二连接杆上的固定块，所述固定块靠近收纳副体的一端侧壁上固定连接有第一固定杆，所述第一固定杆的侧壁上固定连接有多根硬质毛束，两块所述固定块的相对一端均设有第二连接槽，所述第二连接槽的内壁上均匀设有细孔。

在上述的旅游地理学教学辅助板中，所述第一固定机构包括设置于收纳副体侧壁上的第一嵌槽，所述第一嵌槽的一端内壁上固定连接有金属贴片，所述金属贴片上磁性连接有多块第三磁铁。

在上述的旅游地理学教学辅助板中，所述第二固定机构包括设置于收纳副体上的第二嵌槽，所述第二嵌槽内水平设有多根用于配合第二连接槽的第二固定杆，所述第二固定杆上固定连接有多根硬质毛束。

在上述的旅游地理学教学辅助板中，所述第一连接槽的内壁上均匀设有用于配合第一固定杆的细孔。

在上述的旅游地理学教学辅助板中，所述支撑机构包括设置于收纳主体内的腔室，所述腔室的下端设三个上下连通的弧形通孔，所述腔室内设有与之相匹配的移动块，所述移动块的下端转动连接有弧形支撑条，所述弧形支撑条插设与弧形通孔内，所述腔室的后端内壁上竖直上有活动口，所述收纳主体外设有活动块，所述活动块穿过活动口与移动块固定连接，所述活动块上贯穿插设有多根螺纹杆，所述收纳主体上设有多个用于配合螺纹杆的螺纹孔。

与现有的技术相比，本旅游地理学教学辅助板的优点在于：

1、本发明通过设置的第一连接杆和第二连接杆及卡紧机构的配合，以达到通过第一连接杆和第二连接杆的转动伸长来使得收纳主体收纳副体进行整体折叠或展开的效果，对比于传统的挂架有效的减小使用和存放的占地面积，同时图例更换便捷，可以很好的满足实际的教学活动。

2、本发明通过设置的弧形支撑条和弧形通孔及螺纹杆、活动块的配合，以达到使用人员可以随时随地的快速便捷的对收纳主体和收纳副体进行支撑使用的效果，无需额外挂架，同时进一步减小了占地面积，更加适合多种场合进行使用。

附图说明

图1是本发明提供的一种旅游地理学教学辅助板的外部示意图图；

图2是本发明提供的一种旅游地理学教学辅助板的组合示意图；

图3是图1的透视图；

图4是图1的背部外部结构示意图；

图5是本发明中弧形通孔的结构示意图；

图6是图3中A处的局部放大图；

图7是图3中B处的局部放大图；

图8是图3中C处的局部放大图；

图9是图3中D处的局部放大图。

图中，1收纳主体、2收纳副体、3收纳机构、4提拉把、5第一连接杆、6第二连接杆、7卡紧机构、8第一固定机构、9第二固定机构、10第一连接槽、11支撑机构、12转动筒、13扭力弹簧、14连接机构、15卡口、16滑槽、17第一磁铁、18第二磁铁、19卡板、20固定块、21第一固定杆、22第二连接槽、23金属贴片、24第三磁铁、25第二固定杆、26弧形通孔、27移动块、28弧形支撑条、29活动口、30活动块、31螺纹杆、32螺纹孔。

具体实施方式

以下实施例仅处于说明性目的，而不是想要限制本发明的范围。

实施例

如图1-9所示，一种旅游地理学教学辅助板，包括收纳主体1和收纳副体2，收纳主体1和收纳副体2均为竖直长方体状，收纳主体1是收纳副体2重量的十倍，收纳副体2位于收纳主体1的一侧且平行设置，收纳主体1的一端侧壁上设有收纳槽，收纳槽内设有收纳机构3。

收纳机构3包括设置于收纳槽顶面和底部的转动槽，收纳槽内竖直设有转动筒12，转动筒12为实心筒状结构用于增大自重，转动筒12的上下两端分别与两个转动槽的内壁转动连接，转动筒12上套设有扭力弹簧13，扭力弹簧13的两端端口分别与转动槽的内壁和转动筒12的侧壁固定连接，扭力弹簧13用于带动转动筒12转动复位，转动筒12上设有连接机构14。

连接机构14包括竖直设置于转动筒12上的卡口15，卡口15为长条状，卡口15远离收纳副体2的一端设有多个滑槽16，滑槽16内滑动连接有与之相匹配的第一磁铁17，滑槽16的一端内壁上固定连接有用于配合第一磁铁17的第二磁铁18，第一磁铁17和第二磁铁18的相对一面为同极性，产生相互排斥力，卡口15上设有卡板19，卡板19的一端与多块第一磁铁17的侧壁均固定连接，卡板19的下沿设有粗糙面用于卡紧物体，收纳主体1远离收纳槽的一端侧壁上固定连接有提拉把4以便于自由携带，收纳主体1靠近收纳槽的一端侧壁上固定连接有一对第一连接杆5，两根第一连接杆5分别位于收纳槽的上下两侧，第一连接杆5远离收纳主体1的一端转动连接有第二连接杆6，第一连接杆5的长度只有第二连接杆6的十分之一，但其重量为其两倍，第一连接杆5为金属杆，第二连接杆6为空心塑料杆，第二连接杆6贯穿收纳副体2的一侧并延伸至其另一侧，第二连接杆6远离收纳主体1的一端固定连接有卡紧机构7。

卡紧机构7包括固定连接于第二连接杆6上的固定块20，固定块20靠近收纳副体2的一端侧壁上固定连接有第一固定杆21，第一固定杆21的侧壁上固定连接有多根硬质毛束用于卡紧第一连接槽10，两块固定块20的相对一端均设有第二连接槽22，第二连接槽22的内壁上均匀设有细孔，收纳副体2靠近收纳主体1的一端侧壁上设有第一固定机构8。

第一固定机构8包括设置于收纳副体2侧壁上的第一嵌槽，第一嵌槽的一端内壁上固定连接有金属贴片23，金属贴片23上磁性连接有多块第三磁铁24，第三磁铁24用于配合金属贴片23对物体进行夹紧，收纳主体1的另一端侧壁上设有第二固定机构9。

第二固定机构9包括设置于收纳副体2上的第二嵌槽，第二嵌槽内水平设有多根用于配合第二连接槽22的第二固定杆25，第二固定杆25上固定连接有多根硬质毛束与上述同一物质效果相同，用于保持第二连接杆6固定收纳在第二嵌槽内，收纳主体1上设有多个用于配合卡紧机构7的第一连接槽10，第一连接槽10的内壁上均匀设有用于配合第一固定杆21的细孔，收纳主体1的下端设有支撑机构11，支撑机构11包括设置于收纳主体1内的腔室，腔室的下端设三个上下连通的弧形通孔26，腔室内设有与之相匹配的移动块27，移动块27的下端转动连接有弧形支撑条28，弧形支撑条28插设与弧形通孔26内，腔室的后端内壁上竖直上有活动口29，收纳主体1外设有活动块30，活动块30穿过活动口29与移动块30固定连接，活动块30上贯穿插设有多根螺纹杆31，收纳主体1上设有多个用于配合螺纹杆31的螺纹孔32用于对其进行固定，方便弧形支撑条28对收纳主体1进行支撑。

本发明在使用时，操作人员先将需要挂放的地图的一端卡在卡口15内，随后在第一磁铁17和第二磁铁18的相互作用力的排斥下推动卡板19将其卡紧，随后将其卷在转动筒12上后，使其另一端通过第三磁铁24压覆在金属贴片23上，随后即可进行使用，操作人员先转动两根第二连接杆6使其成为水平状态，再移动收纳副体2使得第一连接槽10与第一固定杆21卡接固定，此时挂件即被展开，随后再移动活动块30，活动块30带动移动块27移动使得弧形支撑条28顺利的从多个弧形通孔26中伸出并呈三角状，再利用螺纹杆31与螺纹孔32固定，使其对收纳主体1提供支持，当使用完毕时对其进行反向操作即可，并将第二连接杆6转动收入至第二嵌槽内，使得第二固定杆25插入至第二连接槽22内即可完成整体收纳，并通过提拉把4进行便携携带。

尽管本文较多地使用了收纳主体1、收纳副体2、收纳机构3、提拉把4、第一连接杆5、第二连接杆6、卡紧机构7、第一固定机构8、第二固定机构9、第一连接槽10、支撑机构11、转动筒12、扭力弹簧13、连接机构14、卡口15、滑槽16、第一磁铁17、第二磁铁18、卡板19、固定块20、第一固定杆21、第二连接槽22、金属贴片23、第三磁铁24、第二固定杆25、弧形通孔26、移动块27、弧形支撑条28、活动口29、活动块31、螺纹杆31及螺纹孔32等术语，但并不排除使用其它术语的可能性。使用这些术语仅仅是为了更方便地描述和解释本发明的本质；把它们解释成任何一种附加的限制都是与本发明精神相违背的。

Claims (8)

1.一种旅游地理学教学辅助板，包括收纳主体（1）和收纳副体（2），所述收纳副体（2）位于收纳主体（1）的一侧且平行设置，其特征在于，所述收纳主体（1）的一端侧壁上设有收纳槽，所述收纳槽内设有收纳机构（3），所述收纳主体（1）远离收纳槽的一端侧壁上固定连接有提拉把（4），所述收纳主体（1）靠近收纳槽的一端侧壁上固定连接有一对第一连接杆（5），两根所述第一连接杆（5）分别位于收纳槽的上下两侧，所述第一连接杆（5）远离收纳主体（1）的一端转动连接有第二连接杆（6），所述第二连接杆（6）贯穿收纳副体（2）的一侧并延伸至其另一侧，所述第二连接杆（6）远离收纳主体（1）的一端固定连接有卡紧机构（7），所述收纳副体（2）靠近收纳主体（1）的一端侧壁上设有第一固定机构（8），所述收纳主体（1）的另一端侧壁上设有第二固定机构（9），所述收纳主体（1）上设有多个用于配合卡紧机构（7）的第一连接槽（10），所述收纳主体（1）的下端设有支撑机构（11）。

2.根据权利要求1所述的旅游地理学教学辅助板，其特征在于，所述收纳机构（3）包括设置于收纳槽顶面和底部的转动槽，所述收纳槽内竖直设有转动筒（12），所述转动筒（12）的上下两端分别与两个转动槽的内壁转动连接，所述转动筒（12）上套设有扭力弹簧（13），所述扭力弹簧（13）的两端端口分别与转动槽的内壁和转动筒（12）的侧壁固定连接，所述转动筒（12）上设有连接机构（14）。

3.根据权利要求2所述的旅游地理学教学辅助板，其特征在于，所述连接机构（14）包括竖直设置于转动筒（12）上的卡口（15），所述卡口（15）远离收纳副体（2）的一端设有多个滑槽（16），所述滑槽（16）内滑动连接有与之相匹配的第一磁铁（17），所述滑槽（16）的一端内壁上固定连接有用于配合第一磁铁（17）的第二磁铁（18），所述卡口（15）上设有卡板（19），所述卡板（19）的一端与多块第一磁铁（17）的侧壁均固定连接。

4.根据权利要求1所述的旅游地理学教学辅助板，其特征在于，所述卡紧机构（7）包括固定连接于第二连接杆（6）上的固定块（20），所述固定块（20）靠近收纳副体（2）的一端侧壁上固定连接有第一固定杆（21），所述第一固定杆（21）的侧壁上固定连接有多根硬质毛束，两块所述固定块（20）的相对一端均设有第二连接槽（22），所述第二连接槽（22）的内壁上均匀设有细孔。

5.根据权利要求1所述的旅游地理学教学辅助板，其特征在于，所述第一固定机构（8）包括设置于收纳副体（2）侧壁上的第一嵌槽，所述第一嵌槽的一端内壁上固定连接有金属贴片（23），所述金属贴片（23）上磁性连接有多块第三磁铁（24）。

6.根据权利要求4所述的旅游地理学教学辅助板，其特征在于，所述第二固定机构（9）包括设置于收纳副体（2）上的第二嵌槽，所述第二嵌槽内水平设有多根用于配合第二连接槽（22）的第二固定杆（25），所述第二固定杆（25）上固定连接有多根硬质毛束。

7.根据权利要求4所述的旅游地理学教学辅助板，其特征在于，所述第一连接槽（10）的内壁上均匀设有用于配合第一固定杆（21）的细孔。

8.根据权利要求1所述的旅游地理学教学辅助板，其特征在于，所述支撑机构（11）包括设置于收纳主体（1）内的腔室，所述腔室的下端设三个上下连通的弧形通孔（26），所述腔室内设有与之相匹配的移动块（27），所述移动块（27）的下端转动连接有弧形支撑条（28），所述弧形支撑条（28）插设与弧形通孔（26）内，所述腔室的后端内壁上竖直上有活动口（29），所述收纳主体（1）外设有活动块（30），所述活动块（30）穿过活动口（29）与移动块（30）固定连接，所述活动块（30）上贯穿插设有多根螺纹杆（31），所述收纳主体（1）上设有多个用于配合螺纹杆（31）的螺纹孔（32）。

Images