CN208590634U - 一种室内设计教学用绘图桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种室内设计教学用绘图桌，包括带有伸缩调节功能的支撑座，支撑座上固定有画板，画板的面板内部设置有内凹槽和滚筒，内凹槽内部滑动嵌接有伸缩板，伸缩板位于内凹槽外部的一侧边设置有压纸机构，画板的背部设置有空箱结构，空箱内部设置有纸卷，画板背部还固定有导向套，导向套内部滑动插接有齿条，画板上通过支架铰接有齿轮。该种室内设计教学用绘图桌，在画纸上进行教学展示时，通过转动齿轮带动齿条伸出，从而使得伸缩板从内凹槽内伸出，并将画纸拉出，提供较大的篇幅，便于进行连续性的教学展示，而且方便不同的教学内容在同一篇幅中进行比对分析，提高教学展示的效果。

Description

一种室内设计教学用绘图桌

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，具体为一种室内设计教学用绘图桌。

背景技术

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把"创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境"作为室内设计的目的。

室内设计作为一门新兴的学科，使人们有意识地对生活、生产活动的室内进行安排布置、美化装饰，近年来市场需求逐渐增多，室内设计教学需求也在稳步提升，相关教学设备不断创新与完善，市面上的绘图桌种类多样、样式各异，但现如今销售的绘图桌还存在或多或少的不足之处影响使用。比如在教学时往往需要较长篇幅的画纸进行展示不同结构，不同层次的画法和技巧，现有的绘画桌面积固定且较小，因此教学展示时的效果比较差，教学使用不方便。

为解决上述问题，因此我们提出一种室内设计教学用绘图桌。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种室内设计教学用绘图桌，为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种室内设计教学用绘图桌，包括带有伸缩调节功能的支撑座，支撑座上固定有画板，画板的面板内部设置有内凹槽和滚筒，内凹槽内部滑动嵌接有伸缩板，伸缩板位于内凹槽外部的一侧边设置有压纸机构，压纸机构包括固定在伸缩板上的压纸台，压纸台上铰接有螺杆，螺杆上螺纹连接有压纸板，画板的背部设置有空箱结构，空箱内部设置有纸卷，纸卷上的画纸端部穿过滚筒并连接在压纸机构上，画板背部还固定有导向套，导向套内部滑动插接有齿条，齿条一端固定在压纸台上，另一端位于空箱内部并且固定有限位块，画板上通过支架铰接有齿轮，齿轮啮合连接齿条。

作为本实用新型的一种优选实施方式，画板上固定有压纸条，纸卷上的画纸从压纸条的下方穿过。

作为本实用新型的一种优选实施方式，压纸台上还固定有导向柱，压纸板与导向柱滑动连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，空箱内部铰接有支杆，支杆端部铰接有压纸轮，压纸轮接触纸卷，支杆中部通过弹簧连接空箱内壁。

作为本实用新型的一种优选实施方式，压纸台上设置有带有伸缩调节功能的支撑柱，支撑柱的下端设置有滚轮。

与现有技术相比，本实用新型所达到的有益效果是：通过将纸卷上的画纸穿过滚筒和压纸条，画纸的端部固定在压纸机构上，在画纸上进行教学展示时，通过转动齿轮带动齿条伸出，从而使得伸缩板从内凹槽内伸出，并将画纸拉出，提供较大的篇幅，便于进行连续性的教学展示，而且方便不同的教学内容在同一篇幅中进行比对分析，提高教学展示的效果。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型一种室内设计教学用绘图桌的总装结构示意图；

图2是图1中的A-A截面结构示意图。

图中：1-支撑座；2-画板；3-压纸条；4-伸缩板；5-齿轮；6-压纸机构；61-压纸台；62-压纸板；7-支撑柱；8-螺杆；9-导向柱；10-内凹槽；11-纸卷；12-滚筒；13-压纸轮；14-支杆；15-弹簧；16-导向套；17-齿条。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例

如图1-2所示，一种室内设计教学用绘图桌，包括带有伸缩调节功能的支撑座1，支撑座1上固定有画板2，画板2的面板内部设置有内凹槽10和滚筒12，内凹槽10内部滑动嵌接有伸缩板4，伸缩板4位于内凹槽10外部的一侧边设置有压纸机构6，压纸机构6包括固定在伸缩板4上的压纸台61，压纸台61上铰接有螺杆8，螺杆8上螺纹连接有压纸板62，画板2的背部设置有空箱结构，空箱内部设置有纸卷11，纸卷11上的画纸端部穿过滚筒12并连接在压纸机构6上，画板2背部还固定有导向套16，导向套16内部滑动插接有齿条17，齿条17一端固定在压纸台61上，另一端位于空箱内部并且固定有限位块，画板2上通过支架铰接有齿轮5，齿轮5啮合连接齿条17。

本实施例中，在进行教学展示时，首先正向或反向转动螺杆8将压纸板62沿导向柱9的走向与压纸台61分离，然后将纸卷11上的画纸穿过滚筒12和压纸条3，并将画纸的端部放置在压纸台61和压纸板62之间，然后转动螺杆8使得压纸板62沿导向柱9的走向与压纸台61靠近并压紧固定画纸，在画纸上进行教学展示时当一段篇幅或者一种画法结束，并重新进行绘画演示时，通过正向或反向转动齿轮5，齿轮5带动齿条17沿导向套16向空箱外部伸出，齿条17的外伸推动压纸台61移动，从而使得伸缩板4从内凹槽10内向外部伸出，并将画纸拉出，提供较大的篇幅，便于进行连续性的教学展示，而且方便不同的教学内容在同一篇幅中进行比对分析，提高教学展示的效果。

在教学展示结束时，将以使用的画纸裁切掉，转动螺杆8使得压纸板62再次与压纸台61分离，取下画纸保存，以供后期复习使用，然后反向转动齿轮5，带动齿条17沿导向筒16向空箱内部移动复位，齿条17的移动带动压纸台61移动同时带动伸缩板4回缩至内凹槽10内部，并将画纸拉出端部再次固定在压纸机构6中，以便下次教学使用。

本实施例中，支杆14在弹簧15的作用下，将压纸轮13贴近压在纸卷11上，这样避免出现画纸松弛，不便于绘画，提高绘画质量，方便使用。

本实施例中，压纸台61上的支撑柱7起到支撑作用，当伸缩板4外伸的同时支撑柱7在滚轮的作用下与伸缩板4同步移动，避免伸缩板4伸出较长时，整个绘画桌重心不稳。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种室内设计教学用绘图桌，包括带有伸缩调节功能的支撑座（1），其特征在于：所述支撑座（1）上固定有画板（2），所述画板（2）的面板内部设置有内凹槽（10）和滚筒（12），所述内凹槽（10）内部滑动嵌接有伸缩板（4），所述伸缩板（4）位于内凹槽（10）外部的一侧边设置有压纸机构（6），所述压纸机构包括固定在伸缩板（4）上的压纸台（61），所述压纸台（61）上铰接有螺杆（8），所述螺杆（8）上螺纹连接有压纸板（62）；所述画板（2）的背部设置有空箱结构，空箱内部设置有纸卷（11），所述纸卷（11）上的画纸端部穿过滚筒（12）并连接在压纸机构（6）上；所述画板（2）背部还固定有导向套（16），所述导向套（16）内部滑动插接有齿条（17），所述齿条（17）一端固定在压纸台（61）上，另一端位于空箱内部并且固定有限位块，所述画板（2）上通过支架铰接有齿轮（5），所述齿轮（5）啮合连接齿条（17）。

2.如权利要求1所述的室内设计教学用绘图桌，其特征在于，所述画板（2）上固定有压纸条（3），所述纸卷（11）上的画纸从压纸条（3）的下方穿过。

3.如权利要求1所述的室内设计教学用绘图桌，其特征在于，所述压纸台（61）上还固定有导向柱（9），所述压纸板（62）与导向柱（9）滑动连接。

4.如权利要求1所述的室内设计教学用绘图桌，其特征在于，所述空箱内部铰接有支杆（14），所述支杆（14）端部铰接有压纸轮（13），压纸轮（13）接触纸卷（11），所述支杆（14）中部通过弹簧（15）连接空箱内壁。

5.如权利要求1所述的室内设计教学用绘图桌，其特征在于，所述压纸台（61）上设置有带有伸缩调节功能的支撑柱（7），所述支撑柱（7）的下端设置有滚轮。