CN215397988U - 一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具，包括工具箱，工具箱的后端面顶部通过铰链转动连接有箱盖，工具箱外的一侧面中部对称设有放置盒，工具箱内的弧形限位槽内活动连接有连接轴，连接轴的一端表面固接有支撑杆，支撑杆内滑动连接有连接杆，连接杆的另一端均通过铰座活动铰接连接在画板的底面上，画板的底部转动连接在工具箱内的一侧面顶部，工具箱的底面四角处均固接有U型板，U型板内的一端转动连接有支撑腿，支撑腿的一侧面开设有限位孔，U型板的一侧面固接有方形块，方形块内设有固定组件；本实用新型便于绘图工具的携带，同时能够降低老师的工作强度，提高教学质量。

Description

一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具

技术领域

本实用新型涉及美术工具的技术领域，尤其涉及一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具。

背景技术

美术是指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等；目前；美术老师在教学生绘画的过程中，都离不开画箱的帮助，通用的画箱一般具有一个独立的空腔，用来盛装各种美术用具，但画板和画架还需要单独携带，不便于老师的携带；同时老师在绘画时，需要手托颜料盘，从而给老师在绘画时造成不便，还增加了老师的劳动强度，不利于老师教学生绘图。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在实用性不佳的缺点，而提出的一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具，包括工具箱，所述工具箱的后端面顶部通过铰链转动连接有箱盖，所述工具箱外的一侧面中部对称设有放置盒，所述工具箱内的前端面和后端面的一侧上部均开设有矩形槽，每个所述矩形槽的底部均横向等距开设有若干个弧形限位槽，每个所述弧形限位槽内均活动连接有连接轴，且每个所述连接轴均和矩形槽配合，每个所述连接轴的一端表面固接有支撑杆，每个所述支撑杆的一侧面均开设有条形槽，每个所述条形槽内均滑动连接有连接杆，每个所述连接杆的一侧面均开设有若干个螺纹孔，每个所述连接杆的另一端均通过铰座活动铰接连接在画板的底面上，所述画板的底部转动连接在工具箱内的一侧面顶部，每个所述支撑杆内侧面一端均开设有贯穿孔，每个所述贯穿孔内均贯穿有螺栓，且每个所述螺栓均与螺纹孔配合，所述工具箱的底面四角处均固接有U型板，每个所述U型板内的一端转动连接有支撑腿，每个所述支撑腿的一侧面均开设有限位孔，每个所述U型板的一侧面均固接有方形块，每个所述方形块内均设有固定组件，所述工具箱内的一端设有隔板。

优选地，所述固定组件包括活动杆、限位柱、连接板、T型滑块、弹簧，所述方形块内开设有矩形腔，所述矩形腔内的一端通过T型滑块滑动连接有连接板，所述连接板的一侧面固中部固接有限位柱，所述限位柱活动贯穿U型板的一侧面，且所述限位柱与限位孔配合，所述连接板的另一侧面中部固接有活动杆，且所述活动杆的另一端活动贯穿方形块的一侧面，所述活动杆的表面上设有弹簧，所述弹簧的一端固接在连接板的一侧面上，所述弹簧的另一端固接在矩形腔的一侧面上。

优选地，所述矩形腔的顶面和底面均开设有T型槽，每个所述T型槽内均滑动连接有T型滑块，每个所述T型滑块的顶面均固接在连接板的侧面上。

优选地，所述工具箱外的一侧面对称固接有卡块，所述放置盒的一侧面固接有矩形块，所述矩形块的一侧面开设有卡槽，且所述卡槽与卡块配合。

优选地，所述画板的一侧面四角处均固定镶嵌有铁块，每个所述铁块的外壁上均设有磁铁。

优选地，所述箱盖的前端面中部转动连接有锁扣，所述工具箱的前端面顶部固接有连接座，且所述连接座与锁扣配合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过工具箱、箱盖、U型板、支撑腿、限位孔、固定组件的相互配合使用，便于支撑腿的折叠；通过画板、支撑杆、连接杆的相互配合使用，便于将画板折叠进工具箱内，便于老师携带美术工具；通过螺栓和螺纹孔、矩形槽、弧形限位槽的相互配合使用，便于固定画板，同时便于调节画板的角度，从而便于老师教学；

2、通过卡块、卡槽、放置盒的使用，便于放置颜料盒，从而避免老师在教学时手托着颜料板，降低老师的工作强度，提高教学质量。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，构成本申请的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型的折叠后的结构示意图；

图2为本实用新型的使用时的结构示意图；

图3为本实用新型的使用时的正视角的结构示意图；

图4为本实用新型的使用时的俯视角的结构示意图；

图5为本实用新型的固定组件的结构示意图；

图中序号：1、工具箱；2、箱盖；3、方形块；4、卡块；5、放置盒；6、磁铁；7、画板；8、支撑杆；9、活动杆；10、限位柱；11、连接轴；12、弧形限位槽；13、矩形槽；14、连接杆；15、隔板；16、连接板；17、T型滑块；18、弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

实施例1：参见图1-5，一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具，包括工具箱1，工具箱1的后端面顶部通过铰链转动连接有箱盖2，箱盖2的顶部固接有提手，便于工具箱1的携带；工具箱1外的一侧面中部对称设有放置盒5，便于放置颜料，从而避免老师手托着颜料版，降低老师的工作强度；工具箱1内的前端面和后端面的一侧上部均开设有矩形槽13，每个矩形槽13的底部均横向等距开设有若干个弧形限位槽12，每个弧形限位槽12内均活动连接有连接轴11，且每个连接轴11均和矩形槽13配合，每个连接轴11的一端表面固接有支撑杆8，每个支撑杆8的一侧面均开设有条形槽，每个条形槽内均滑动连接有连接杆14，每个连接杆14的一侧面均开设有若干个螺纹孔，每个连接杆14的另一端均通过铰座活动铰接连接在画板7的底面上，画板7的底部转动连接在工具箱1内的一侧面顶部，每个支撑杆8内侧面一端均开设有贯穿孔，每个贯穿孔内均贯穿有螺栓，且每个螺栓均与螺纹孔配合，工具箱1的底面四角处均固接有U型板，每个U型板内的一端转动连接有支撑腿，每个支撑腿的一侧面均开设有限位孔，每个U型板的一侧面均固接有方形块3，每个方形块3内均设有固定组件，工具箱1内的一端设有隔板15，形成空腔，便于放置美术工具。

在本实用新型中，固定组件包括活动杆9、限位柱10、连接板16、T型滑块17、弹簧18，方形块3内开设有矩形腔，矩形腔内的一端通过T型滑块17滑动连接有连接板16，连接板16的一侧面固中部固接有限位柱10，限位柱10活动贯穿U型板的一侧面，且限位柱10与限位孔配合，连接板16的另一侧面中部固接有活动杆9，且活动杆9的另一端活动贯穿方形块3的一侧面，活动杆9的表面上设有弹簧18，弹簧18的一端固接在连接板16的一侧面上，弹簧18的另一端固接在矩形腔的一侧面上。

在本实用新型中，矩形腔的顶面和底面均开设有T型槽，每个T型槽内均滑动连接有T型滑块17，每个T型滑块17的顶面均固接在连接板16的侧面上，便于连接板16的滑动，同时便于对连接板16进行限位。

在本实用新型中，所述工具箱1外的一侧面对称固接有卡块4，所述放置盒5的一侧面固接有矩形块，所述矩形块的一侧面开设有卡槽，且所述卡槽与卡块4配合，便于放置盒5的安装与拆卸。

在本实用新型中，画板7的一侧面四角处均固定镶嵌有铁块，每个铁块的外壁上均设有磁铁6，便于将画纸固定在画板7上，从而便于学生绘画。

在本实用新型中，箱盖2的前端面中部转动连接有锁扣，工具箱1的前端面顶部固接有连接座，且连接座与锁扣配合，便于箱盖2的关闭，避免美术工具在移动时掉落。

实施例2：本实用新型在使用时，先将工具箱1底部的方形块3上的活动杆9向外拉，进而带动连接板16移动，从而带动限位柱10移动，从而使限位柱10与支撑腿上的限位孔分离，从而便于支撑腿的转动，在将支撑腿转动，使支撑腿与工具箱1底面垂直；由于连接板16的移动使弹簧18被压缩，松开活动杆9，在弹簧18的反作用力的作用下，弹簧18带动连接板16移动，进而使连接板16贯穿U型板，位于支撑腿边，从而将支撑腿固定；

在打开锁别，转动箱盖2，将工具箱1内的放置盒5取出，同时通过卡槽将放置盒5卡设连接在卡块4上；再将各种颜料放置在放置盒5内；转动画板7，将画板7转动合适的位置时，通过调节连接杆14和支撑杆8之件的距离使连接轴11放置在对应的弧形限位槽12内，在通过螺栓将连接杆14和支撑杆8固定，从而将画板7固定，便于老师教学生绘画；在通过磁铁6将画纸固定在画板7的一侧面上；当需要再次调节画板7角度时，将螺栓拧下，通过伸长连接杆14，从而将画板7的角度调节，便于老师教学生绘画；

最后，本实用新型使用完后，将放置盒5放置在工具箱1内；拧下螺栓，使来活动杆9进而支撑杆8内，再向上提画板7，使连接轴11脱离弧形限位槽12，在将支撑杆8向工具箱1内具有画板7的一端推动，使画板7折叠在工具箱1内，在将箱盖2关闭。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具，包括工具箱(1)，其特征在于：所述工具箱(1)的后端面顶部通过铰链转动连接有箱盖(2)，所述工具箱(1)外的一侧面中部对称设有放置盒(5)，所述工具箱(1)内的前端面和后端面的一侧上部均开设有矩形槽(13)，每个所述矩形槽(13)的底部均横向等距开设有若干个弧形限位槽(12)，每个所述弧形限位槽(12)内均活动连接有连接轴(11)，且每个所述连接轴(11)均和矩形槽(13)配合，每个所述连接轴(11)的一端表面固接有支撑杆(8)，每个所述支撑杆(8)的一侧面均开设有条形槽，每个所述条形槽内均滑动连接有连接杆(14)，每个所述连接杆(14)的一侧面均开设有若干个螺纹孔，每个所述连接杆(14)的另一端均通过铰座活动铰接连接在画板(7)的底面上，所述画板(7)的底部转动连接在工具箱(1)内的一侧面顶部，每个所述支撑杆(8)内侧面一端均开设有贯穿孔，每个所述贯穿孔内均贯穿有螺栓，且每个所述螺栓均与螺纹孔配合，所述工具箱(1)的底面四角处均固接有U型板，每个所述U型板内的一端转动连接有支撑腿，每个所述支撑腿的一侧面均开设有限位孔，每个所述U型板的一侧面均固接有方形块(3)，每个所述方形块(3)内均设有固定组件，所述工具箱(1)内的一端设有隔板(15)。

2.根据权利要求1所述的一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具，其特征在于：所述固定组件包括活动杆(9)、限位柱(10)、连接板(16)、T型滑块(17)、弹簧(18)，所述方形块(3)内开设有矩形腔，所述矩形腔内的一端通过T型滑块(17)滑动连接有连接板(16)，所述连接板(16)的一侧面固中部固接有限位柱(10)，所述限位柱(10)活动贯穿U型板的一侧面，且所述限位柱(10)与限位孔配合，所述连接板(16)的另一侧面中部固接有活动杆(9)，且所述活动杆(9)的另一端活动贯穿方形块(3)的一侧面，所述活动杆(9)的表面上设有弹簧(18)，所述弹簧(18)的一端固接在连接板(16)的一侧面上，所述弹簧(18)的另一端固接在矩形腔的一侧面上。

3.根据权利要求2所述的一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具，其特征在于：所述矩形腔的顶面和底面均开设有T型槽，每个所述T型槽内均滑动连接有T型滑块(17)，每个所述T型滑块(17)的顶面均固接在连接板(16)的侧面上。

4.根据权利要求1所述的一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具，其特征在于：所述工具箱(1)外的一侧面对称固接有卡块(4)，所述放置盒(5)的一侧面固接有矩形块，所述矩形块的一侧面开设有卡槽，且所述卡槽与卡块(4)配合。

5.根据权利要求1所述的一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具，其特征在于：所述画板(7)的一侧面四角处均固定镶嵌有铁块，每个所述铁块的外壁上均设有磁铁(6)。

6.根据权利要求1所述的一种小学教学用便携式拼接结构的美术教具，其特征在于：所述箱盖(2)的前端面中部转动连接有锁扣，所述工具箱(1)的前端面顶部固接有连接座，且所述连接座与锁扣配合。

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