CN109979258A - 一种教学信息展示发布装置 - Google Patents

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赵小娟
刘光辉
李磊
余静
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    • F16M11/00Stands or trestles as supports for apparatus or articles placed thereon Stands for scientific apparatus such as gravitational force meters
    • F16M11/02Heads
    • F16M11/04Means for attachment of apparatus; Means allowing adjustment of the apparatus relatively to the stand
    • FMECHANICAL ENGINEERING; LIGHTING; HEATING; WEAPONS; BLASTING
    • F16ENGINEERING ELEMENTS AND UNITS; GENERAL MEASURES FOR PRODUCING AND MAINTAINING EFFECTIVE FUNCTIONING OF MACHINES OR INSTALLATIONS; THERMAL INSULATION IN GENERAL
    • F16MFRAMES, CASINGS OR BEDS OF ENGINES, MACHINES OR APPARATUS, NOT SPECIFIC TO ENGINES, MACHINES OR APPARATUS PROVIDED FOR ELSEWHERE; STANDS; SUPPORTS
    • F16M11/00Stands or trestles as supports for apparatus or articles placed thereon Stands for scientific apparatus such as gravitational force meters
    • F16M11/42Stands or trestles as supports for apparatus or articles placed thereon Stands for scientific apparatus such as gravitational force meters with arrangement for propelling the support stands on wheels
    • GPHYSICS
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    • G09B5/00Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
    • G09B5/065Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems

Abstract

本发明提供了一种教学信息展示发布装置,特别是用于教学辅具技术领域。包括座架,座架是U型结构,座架内腔上下壁右侧对称设有卡槽,两个卡槽之间设有主机,座架的顶端面前侧设有基座,基座上设有显示屏,显示屏与主机之间连接,显示屏包括主显示屏和两个副显示屏,主显示屏设在基座的顶端面中央,两个副显示屏相互对称的分设在主显示屏的左右两侧,副显示屏是倾斜设置,主显示屏和副显示屏分别与主机连接;本发明通过主机可以直接上传大量的教学资料,并通过主显示屏和副显示屏同时进行同步播放,能实现大量课本信息进行短时间播放、教学,同时,通过主机可以直接连接互联网,进行现场补充教学,提高教学的便利性。

Description

一种教学信息展示发布装置
技术领域
本发明涉及教学辅具技术领域,具体为一种教学信息展示发布装置。
背景技术
教育是社会或社会群体用一定的思想观念、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动,也是中国文学当中一门终身学习的课程。同时,教育也是现代精神文明建设的重要组成部分。
现代教学领域,对与的教育并不是简单的依靠书本上的知识,更需要提供当下新闻资料作为课本知识的重要补充。因此现代的教学信息量非常大,而传统黑板板书教学难以满足当下的教学需要,因此,迫切需要一种教学信息展示发布装置用于解决上述问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种教学信息展示发布装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种教学信息展示发布装置,包括座架,座架是U型结构,座架内腔上下壁右侧对称设有卡槽,两个卡槽之间设有主机,座架的顶端面前侧设有基座,基座上设有显示屏,显示屏与主机之间连接。
显示屏包括主显示屏和两个副显示屏,主显示屏设在基座的顶端面中央,两个副显示屏相互对称的分设在主显示屏的左右两侧,副显示屏是倾斜设置,主显示屏和副显示屏分别与主机连接。
为了进一步提高一种教学信息展示发布装置的使用效果,座架的内腔顶壁左侧设有音箱,音箱与主显示屏连接。
为了进一步提高一种教学信息展示发布装置的使用效果,座架的内腔底壁左侧设有底座,底座的顶端设有立柱,立柱的顶端贯穿座架的内腔顶壁且转动连接转筒,转筒的一侧端固定连接横杆,横杆的底端均匀的设有若干吊杆,所有的吊杆的底端共同固定连接书写板。
为了进一步提高一种教学信息展示发布装置的使用效果,座架的底端均匀的设有若干减震板,减震板的底端设有万向轮,万向轮上设有脚刹。
为了进一步提高一种教学信息展示发布装置的使用效果,座架的内腔底壁左侧嵌设有螺杆,座架与螺杆之间是螺纹连接,螺杆的底端通过轴承座转动连接摩擦板,螺杆的顶端固定连接转盘。
为了进一步提高一种教学信息展示发布装置的使用效果,螺杆的轴线与转盘的轴线重合,转盘是圆盘结构。
为了进一步提高一种教学信息展示发布装置的使用效果,转盘的外圆面均匀的设有若干连接杆,连接杆的另一端固定连接把手杆。
为了进一步提高一种教学信息展示发布装置的使用效果,摩擦板的底端面均匀的设有若干凸起,凸起是选用橡胶材质制作。
与现有技术相比,本发明通过主机可以直接上传大量的教学资料,并通过主显示屏和副显示屏同时进行同步播放,能实现大量的课本信息进行短时间播放、教学,同时,通过主机可以直接连接互联网,进行现场补充教学,提高教学的便利性;且两个副显示屏配合主显示屏,可以保证教室内学生均能以合适的角度看到倾斜的画面,保证教学质量。
附图说明
图1为本发明一种教学信息展示发布装置的结构示意图;
图2为本发明一种教学信息展示发布装置的显示屏的结构示意图;
图3为本发明一种教学信息展示发布装置的摩擦板的结构示意图。
图中:1-座架,2-卡槽,3-主机,4-底座,5-立柱,6-转筒,7-横杆,8-吊杆,9-书写板,10-基座,11-主显示屏,12-副显示屏,13-减震板,14-万向轮,15-脚刹,16-螺杆,17-轴承座,18-摩擦板,181-凸起,19-转盘,20-连接杆,21-把手杆,22-音箱。
具体实施方式
需要说明的是,在不冲突的情况下,本发明中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
在本发明的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。此外,术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上。
在本发明的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以通过具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
实施例1
请参阅图1~3,一种教学信息展示发布装置,包括座架1,所述座架1是U型结构,座架1内腔上下壁右侧对称设有卡槽2,两个卡槽2之间设有主机3,座架1的顶端面前侧设有基座10,所述基座10上设有显示屏,所述显示屏与主机3之间连接,老师上课准备的资料直接上传导主机3,然后通过显示屏进行播放,能实现大量的课本信息进行短时间播放、教学,同时,通过主机3可以直接连接互联网,进行现场补充教学,提高教学的便利性。
所述显示屏包括主显示屏11和两个副显示屏12,所述主显示屏11设在基座10的顶端面中央,两个所述副显示屏12相互对称的分设在主显示屏11的左右两侧,所述副显示屏12是倾斜设置,所述主显示屏11和副显示屏12分别与主机3连接,通过主显示屏11和副显示屏12的相互配合,保证教室内学生均能以合适的角度看到倾斜的画面,保证教学质量。
实施例2
本实施例是在实施例1的基础上的进一步阐述,所述座架1的内腔顶壁左侧设有音箱22,所述音箱22与主显示屏11连接,通过音箱22扩大音量,保证学生听得清晰。
所述座架1的内腔底壁左侧设有底座4,所述底座4的顶端设有立柱5,所述立柱5的顶端贯穿座架1的内腔顶壁且转动连接转筒6,所述转筒6的一侧端固定连接横杆7,所述横杆7的底端均匀的设有若干吊杆8,所有的所述吊杆8的底端共同固定连接书写板9,通过书写板9进行板书教学,是对显示屏播放教学的补充,利于学生寻找教学内容的主体和重点,提高教学质量。
所述座架1的底端均匀的设有若干减震板13,所述减震板13的底端设有万向轮14,所述万向轮14上设有脚刹15,通过设置万向轮14,提高整个装置的可移动性,便于整个装置的转移。
实施例3
本实施例是在实施例2的基础上的进一步阐述,所述座架1的内腔底壁左侧嵌设有螺杆16,座架1与螺杆16之间是螺纹连接,螺杆16的底端通过轴承座17转动连接摩擦板18,螺杆16的顶端固定连接转盘19,螺杆16的轴线与转盘19的轴线重合,转盘19是圆盘结构,转盘19的外圆面均匀的设有若干连接杆20,所述连接杆20的另一端固定连接把手杆21,通过把手杆21带动转盘19正向转动,进而控制螺杆16的旋转下降,进而推动摩擦板18下降,摩擦板18紧贴地面,从而配合脚刹15,保证整个装置停放的稳定性;通过把手杆21带动转盘19反向转动,进而控制螺杆16的旋转上升,进而推动摩擦板18上升,便于整个装置在万向轮14的作用下,转移。
所述摩擦板18的底端面均匀的设有若干凸起181,所述凸起181是选用橡胶材质制作,从而提高摩擦板18与地面之间的摩擦力,保证整个装置的稳定性。
实施例1-3的工作原理,老师上课准备的资料直接上传导主机3,然后通过显示屏进行播放,能实现大量的课本信息进行短时间播放、教学,同时,通过主机3可以直接连接互联网,进行现场补充教学,提高教学的便利性;上课期间,老师直接通过书写板9配合显示屏教学,利于学生寻找教学内容的主体和重点,提高教学质量;通过把手杆21带动转盘19正向转动,进而控制螺杆16的旋转下降,进而推动摩擦板18下降,摩擦板18紧贴地面,从而配合脚刹15,保证整个装置停放的稳定性。
本发明的创新点在于,老师上课准备的资料直接上传导主机3,然后通过显示屏进行播放,能实现大量的课本信息进行短时间播放、教学,同时,通过主机3可以直接连接互联网,进行现场补充教学,提高教学的便利性。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明,但是本专利并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。

Claims (8)

1.一种教学信息展示发布装置,包括座架(1),座架(1)是U型结构,座架(1)内腔上下壁右侧对称设有卡槽(2),其特征在于,两个卡槽(2)之间设有主机(3),座架(1)的顶端面前侧设有基座(10),基座(10)上设有显示屏,显示屏与主机(3)之间连接,显示屏包括主显示屏(11)和两个副显示屏(12),主显示屏(11)设在基座(10)的顶端面中央,两个副显示屏(12)相互对称的分设在主显示屏(11)的左右两侧,副显示屏(12)是倾斜设置,主显示屏(11)和副显示屏(12)分别与主机(3)连接。
2.根据权利要求1所述的一种教学信息展示发布装置,其特征在于,座架(1)的内腔顶壁左侧设有音箱(22),音箱(22)与主显示屏(11)连接。
3.根据权利要求2所述的一种教学信息展示发布装置,其特征在于,座架(1)的内腔底壁左侧设有底座(4),底座(4)的顶端设有立柱(5),立柱(5)的顶端贯穿座架(1)的内腔顶壁且转动连接转筒(6),转筒(6)的一侧端固定连接横杆(7),横杆(7)的底端均匀的设有若干吊杆(8),所有的吊杆(8)的底端共同固定连接书写板(9)。
4.根据权利要求3所述的一种教学信息展示发布装置,其特征在于,座架(1)的底端均匀的设有若干减震板(13),减震板(13)的底端设有万向轮(14),万向轮(14)上设有脚刹(15)。
5.根据权利要求4所述的一种教学信息展示发布装置,其特征在于,座架(1)的内腔底壁左侧嵌设有螺杆(16),座架(1)与螺杆(16)之间是螺纹连接,螺杆(16)的底端通过轴承座(17)转动连接摩擦板(18),螺杆(16)的顶端固定连接转盘(19)。
6.根据权利要求5所述的一种教学信息展示发布装置,其特征在于,螺杆(16)的轴线与转盘(19)的轴线重合,转盘(19)是圆盘结构。
7.根据权利要求6所述的一种教学信息展示发布装置,其特征在于,转盘(19)的外圆面均匀的设有若干连接杆(20),连接杆(20)的另一端固定连接把手杆(21)。
8.根据权利要求5所述的一种教学信息展示发布装置,其特征在于,摩擦板(18)的底端面均匀的设有若干凸起(181),凸起(181)是选用橡胶材质制作。
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