CN207397522U - 一种多媒体数字化英语教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体数字化英语教学装置，涉及英语教学领域，包括微型投影仪、可调支架结构、操作台以及由中央处理器和存储器组成的多媒体中央控制系统，所述微型投影仪安装在可调支架结构上，所述可调支架结构螺栓连接在操作台上，所述多媒体中央控制系统设于操作台内，所述操作台上设有键盘和鼠标并分别与多媒体中央控制系统连接，本实用新型采用多媒体的中央控制系统作为主控制单元，可通过微型投影仪为学生呈现出多彩多样的数字化教学课程，本实用新型中采用可调式支架结构，实现了微型投影仪的任意角度的投影，提高了该种教学装置的灵活性，增强了教学过程的生动性。

Description

一种多媒体数字化英语教学装置

技术领域

本实用新型涉及英语教学领域，具体涉及一种多媒体数字化英语教学装置。

背景技术

现有的教学活动中，教师在进行教学活动的过程中经常用到的教具就是黑板，教师在上面进行书写以更好地教授知识给学生，或者事先准备好教学用的 PPT 在电脑上显示进行教学，但是，用第一种方法的缺点就是，老师和学生将长期暴露在粉笔灰污染的环境中，既不健康也不环保，而后一种方法的缺点就是，若是教师需要进行当场的板书或者更改将会变得相当麻烦。

随着电子信息的不断发展，现有多媒体教学系统己经发展为由投影机、投影幕、电子白板、台式电脑、中央控制器、功放音响、专用讲台组成的多功能教学系统，但是现有的多媒体教学系统在教学过程中日益显露其不足之处，其一、显示终端与操控终端是有线连接，有线连接限制了教学者的讲学位置，不可在教室内来回走动与学生进行必要的互动；其二、不具备手写功能，如此除了储存在教学系统中的教学资源外，教学者难以板书自己的一些积累资源。中国专利申请号为CN 201420612739.3公开了一种多媒体英语教学系统，包括多媒体中央控制系统、教育信息获取子信息系统和教育信息处理子系统；多媒体中央控制系统包括设置有中央处理器、存储器的控制主机，中央处理器设置有无线路由器；教育信息获取子信息系统包括交互式电子白板、投影仪、录音机和话筒；教育信息处理子系统包括多个接收控制主机，接收控制主机设置无线网络接收器，与多媒体中央控制系统连接。该种多媒体英语教学系统可以将教学内容在交互式电子白板显示，操作过程中应用无线鼠标、无线发声器对多媒体中央控制系统进行控制，在教室不同的位置进行教学，而且该教学信息可以通过无线路由发送到每个子显示器上，加强了教师与学生的互动。但是在实际教学的过程中，为了教学的需要，教师可能回需要不断变换投影角度来达到最佳的教学效果，使得教学过程生动形象，但是上述教学系统并不能达到这个要求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体数字化英语教学装置，以解决现有技术中导致的上述多项缺陷。

一种多媒体数字化英语教学装置，包括微型投影仪、可调支架结构、操作台以及由中央处理器和存储器组成的多媒体中央控制系统，所述微型投影仪安装在可调支架结构上，所述可调支架结构螺栓连接在操作台上，所述多媒体中央控制系统设于操作台内，所述操作台上设有键盘和鼠标并分别与多媒体中央控制系统连接。

优选的，所述可调支架结构包括竖直的主支撑杆、与主支撑杆垂直的副支撑杆以及与副支撑杆垂直的安装杆，副支撑杆与主支撑杆转动连接并可在水平面内360度转动，安装杆与副支撑杆转动连接并可在竖直面内360度转动，所述安装杆的顶部设有放置微型投影仪的安装座。

优选的，所述安装座上设有若干磁铁，所述微型投影仪的底部对应设有能与磁铁吸合的金属片。

优选的，所述副支撑杆上内嵌有若干音箱，相邻音箱之间的距离相等。

优选的，所述操作台底部设有滚轮。

本实用新型的优点在于：该种英语教学装置采用多媒体的中央控制系统作为主控制单元，可通过微型投影仪为学生呈现出多彩多样的数字化教学课程，本实用新型中采用可调式支架结构，实现了微型投影仪的任意角度的投影，提高了该种教学装置的灵活性，增强了教学过程的生动性。

附图说明

图1为本实用新型所述的一种多媒体数字化英语教学装置的主视图。

图2为本实用新型所述的一种多媒体数字化英语教学装置中安装座的俯视图。

其中：1—微型投影仪，2—操作台，3—多媒体中央控制系统，4—键盘，5—鼠标，6—主支撑杆，7—副支撑杆，8—安装杆，9—安装座，10—磁铁，11—金属片，12—音箱，13—滚轮。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1和图2所示，一种多媒体数字化英语教学装置，包括微型投影仪1、可调支架结构、操作台2以及由中央处理器和存储器组成的多媒体中央控制系统3，所述微型投影仪1安装在可调支架结构上，所述可调支架结构螺栓连接在操作台2上，所述多媒体中央控制系统3设于操作台2内，所述操作台2上设有键盘4和鼠标5并分别与多媒体中央控制系统3连接，所述可调支架结构包括竖直的主支撑杆6、与主支撑杆6垂直的副支撑杆7以及与副支撑杆7垂直的安装杆8，副支撑杆7与主支撑杆6转动连接并可在水平面内360度转动，安装杆8与副支撑杆7转动连接并可在竖直面内360度转动，所述安装杆8的顶部设有放置微型投影仪1的安装座9，该种英语教学装置采用多媒体的中央控制系统3作为主控制单元，可通过微型投影仪1为学生呈现出多彩多样的数字化教学课程，本实用新型中采用可调式支架结构，实现了微型投影仪的任意角度的投影，提高了该种教学装置的灵活性，增强了教学过程的生动性。

值得注意的是，所述安装座9上设有若干磁铁10，所述微型投影仪1的底部对应设有能与磁铁10吸合的金属片11。

在本实施例中，所述副支撑杆7上内嵌有若干音箱12，相邻音箱12之间的距离相等。

在本实施例中，所述操作台2底部设有滚轮13。

基于上述，本实用新型采用多媒体的中央控制系统3作为主控制单元，可通过微型投影仪1为学生呈现出多彩多样的数字化教学课程，本实用新型中采用可调式支架结构，实现了微型投影仪的任意角度的投影，提高了该种教学装置的灵活性，增强了教学过程的生动性。

由技术常识可知，本实用新型可以通过其它的不脱离其精神实质或必要特征的实施方案来实现。因此，上述公开的实施方案，就各方面而言，都只是举例说明，并不是仅有的。所有在本实用新型范围内或在等同于本实用新型的范围内的改变均被本实用新型包含。

Claims (5)

1.一种多媒体数字化英语教学装置，其特征在于，包括微型投影仪、可调支架结构、操作台以及由中央处理器和存储器组成的多媒体中央控制系统，所述微型投影仪安装在可调支架结构上，所述可调支架结构螺栓连接在操作台上，所述多媒体中央控制系统设于操作台内，所述操作台上设有键盘和鼠标并分别与多媒体中央控制系统连接。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体数字化英语教学装置，其特征在于：所述可调支架结构包括竖直的主支撑杆、与主支撑杆垂直的副支撑杆以及与副支撑杆垂直的安装杆，副支撑杆与主支撑杆转动连接并可在水平面内360度转动，安装杆与副支撑杆转动连接并可在竖直面内360度转动，所述安装杆的顶部设有放置微型投影仪的安装座。

3.根据权利要求2所述的一种多媒体数字化英语教学装置，其特征在于：所述安装座上设有若干磁铁，所述微型投影仪的底部对应设有能与磁铁吸合的金属片。

4.根据权利要求2或3所述的一种多媒体数字化英语教学装置，其特征在于：所述副支撑杆上内嵌有若干音箱，相邻音箱之间的距离相等。

5.根据权利要求4所述的一种多媒体数字化英语教学装置，其特征在于：所述操作台底部设有滚轮。