CN108417100A - 一种经济管理专业教学用展示装置 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种经济管理专业教学用展示装置，涉及经济管理专业领域，该经济管理专业教学用展示装置通过扫描装置将手写资料或者将印刷体资料中的扫描生成部进行扫描并生成扫描图像，并经过数据处理器部对扫描图像进行处理，经处理后的扫描图像经转换模块转换成数字扫描图像，通过发送包形成部生成的所述数字扫描图像形成发送包，最后通过通信部传输至与其建立连接的投影仪，投影仪将手写资料或者印刷体资料进行展示。解决了书写的字体太小/印刷体字体太小，学生看不到或者看不清楚书写内容/印刷体资料的问题。

Description

一种经济管理专业教学用展示装置
技术领域
本发明涉及经济管理专业领域，更具体的涉及一种经济管理专业教学用展示装置。
背景技术
经济管理专业毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德，具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神，且应比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论；掌握经济管理的专业知识、基本技能；具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力；具有一定的外语水平；熟悉国家有关方针政策和法规；具备社会经济调查和组织协调的基本能力；能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题。
在经济管理专业的教学过程中，教师在授课过程通常采用教学用展示装置来辅助教学。目前教学用展示装置主要包括白板和支撑底座，当需要展示时，教师通过手写资料或者将印刷体资料贴在白板上的方式进行展示。
但是该方式会存在书写的字体太小/印刷体字体太小，学生看不到或者看不清楚书写内容/印刷体资料的问题。
发明内容
本发明实施例提供一种经济管理专业教学用展示装置，用以解决现有技术中手写资料或者将印刷体资料的字体太小，学生看不到或者看不清楚书写内容/印刷体资料的问题。
本发明实施例提供一种经济管理专业教学用展示装置，包括：展框，所述展框底部设有两个支撑腿，所述展框内部放置有展布，所述展框顶部设置有立柱，所述立柱上套装有移动块，所述移动块能够在立柱上移动，且能够通过紧固螺钉固定位置；所述移动块上套装有转动环，所述转动环能够沿移动块的周向转动，且能够通过紧固螺钉固定位置；所述转动环上固定有伸缩杆，所述伸缩杆上设置有固定座，所述固定座上设置有投影仪；其中，投影仪为基于单片机控制的投影仪；
两个所述支撑腿中的一个支撑腿上设置有第一支撑架，所述支撑架的一端设置有筒状箱体，所述筒状箱体位于所述展框右侧，所述筒状箱体底部设置有液压驱动装置，所述液压驱动装置上端对称地设置有两个液压伸缩杆，所述液压伸缩杆上设置有伸缩支架，所述伸缩支架上设置有置物台，所述置物台内部设置有扫描装置；
所述扫描装置包括：扫描生成部、数据处理器部、发送包形成部和通信部；
所述扫描生成部对待扫描文件进行扫描并生成扫描图像；
数据处理器部包括：图像处理模块、转换模块；
所述图像处理模块用于接收扫描生成部传送来的扫描图像，同时接收用户指令，按照用户指令对接收的扫描图像进行处理，并将处理后的结果传输给转换模块；
所述转换模块对图像处理模块处理后的扫描图像进行转换，转换成数字扫描图像；
所述发送包形成部，基于被生成的所述数字扫描图像形成发送包；
所述通信部，基于被输入的所述投影仪识别码将所述发送包发送至所述投影仪。
较佳地，图像处理模块还包括图像背景去除模块、图像放大模块、图像增强模块和图像平滑模块；所述图像背景去除模块用于分割背景和目标；图像放大模块用于放大扫描图像；图像增强模块用于调节图像的对比度和增强扫描图像亮度；图像平滑模块用于消除噪声。
较佳地，所述扫描装置还包括触摸显示屏，所述触摸显示屏用于用户输入指令，所述指令包括：图像背景去除指令、图像放大指令、图像增强指令和图像平滑指令。
较佳地，所述箱体上设置有数据线接口，所述数据线接口与所述扫描装置连接。
较佳地，所述置物台上表面由玻璃材料制成。
较佳地，两个所述支撑腿中的另一个支撑腿上设置有第二支撑架，所述第二支撑架的一端设置底盘，所述底盘顶部通过调节架与固定杆固连，所述固定杆的上端铰接有一呈长方形的置放板，所述置放板上设置有污染浓度传感器、处理器和空气调节器；所述污染浓度传感器和空气调节器分别与处理器连接；
所述置放板下方处具有展示组件，所述展示组件包括呈圆环形的转动环，所述转动环转动连接于所述固定杆上，所述转动环上对称地固连有两块展示块，每个所述展示块的两侧均通过活页连接有扩展板；展示块和扩展板具有若干个的置物槽，所述每个置放槽的一侧铰接有封盖，所述封盖由透明材料制成。
较佳地，所述调节架包括：支撑底座，所述支撑底座的底端设有微调底座，所述微调底座包括外筒，所述外筒的外壁上设有第一固定螺栓，所述外筒的顶端设有内筒，所述外筒与内筒滑动连接，所述内筒的外壁上设有滑槽，所述滑槽与第一固定螺栓滑动连接，所述内筒的顶端设有支撑柱通过松动第一固定螺栓可以使内筒在外筒内滑动，进行微调节，防止在不平的地面使用时支撑底座不稳定。
较佳地，所述支撑腿的底部安装有连接盘，连接盘底部安装有行走轮。
本发明实施例中，通过扫描装置将手写资料或者将印刷体资料中的扫描生成部进行扫描并生成扫描图像，并经过数据处理器部对扫描图像进行处理，经处理后的扫描图像经转换模块转换成数字扫描图像，通过发送包形成部生成的所述数字扫描图像形成发送包，最后通过通信部传输至与其建立连接的投影仪，投影仪将手写资料或者印刷体资料进行展示。解决了书写的字体太小/印刷体字体太小，学生看不到或者看不清楚书写内容/印刷体资料的问题。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明实施例提供的一种经济管理专业教学用展示装置的结构示意图；
图2为本发明实施例提供的扫描装置的框图；
图3为本发明实施例提供的调节架的结构示意图；
图4为本发明实施例提供的器件连接示意图。
具体实施方式
下面结合附图，对本发明的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。
图1示例性的示出了本发明实施例提供的一种经济管理专业教学用展示装置的结构示意图，该经济管理专业教学用展示装置包括展框1，该展框1底部设有两个支撑腿2，该展框1内部放置有展布11，该展框1顶部设置有立柱3，该立柱3上套装有移动块4，该移动块4可在立柱3上移动，且可通过紧固螺钉固定位置；该移动块4上套装有转动环5，该转动环5可沿移动块4的周向转动，且可通过紧固螺钉固定位置；该转动环5上固定有伸缩杆6，该伸缩杆6上设置有固定座7，该固定座7上设置有投影仪8；其中，投影仪8为基于单片机控制的投影仪。
具体地，如图1所示，两个该支撑腿2中的一个支撑腿2上设置有第一支撑架9，该支撑架9的一端设置有筒状箱体10，该筒状箱体10位于该展框1右侧，该筒状箱体10底部设置有液压驱动装置12，该液压驱动装置12上端对称地设置有两个液压伸缩杆13，该液压伸缩杆13上设置有伸缩支架14，该伸缩支架14上设置有置物台15，该置物台15内部设置有扫描装置16。
图2为本发明实施例提供的扫描装置的框图，如图2所示，该扫描装置16包括：扫描生成部160、数据处理器部161、发送包形成部162和通信部163。
该扫描生成部160对待扫描文件进行扫描并生成该扫描图像；数据处理器部161包括：图像处理模块164、转换模块165。
该图像处理模块164用于接收扫描生成部传送来的扫描图像，同时接收用户指令，按照用户指令对接收的扫描图像进行处理，并将处理后的结果传输给转换模块；该转换模块165对图像处理模块164处理后的扫描图像进行转换，转换成数字扫描图像；该发送包形成部162，基于被生成的该数字扫描图像形成发送包；该通信部163，基于被输入的该投影仪识别码将该发送包发送至该投影仪。
其中，该图像处理模块161还包括图像背景去除模块166、图像放大模块167、图像增强模块168和图像平滑模块169；该图像背景去除模块166用于分割背景和目标；图像放大模块167用于放大扫描图像；图像增强模块168用于调节扫描图像的对比度和增强图像亮度；图像平滑模块169用于消除噪声。
需要说明的是，利用图像背景去除模块166、图像放大模块167、图像增强模块168和图像平滑模块169可进一步对扫描图像进行处理，提高扫描图像的清晰度，从而使得投影仪投放的内容更加清楚。
可选地，本发明投影仪8为基于单片机控制的投影仪，该投影仪将发送包进行解析成数字扫描图像，并将该数字扫描图像进行投放。
其中，该扫描装置还包括触摸显示屏170，该触摸显示屏170用于用户输入指令，该指令包括：图像背景去除指令、图像放大指令、图像增强指令和图像平滑指令。
可选地，本发明只是以触摸显示屏170输入指令为例进行说明，在实际应用中。还可通过遥控器进行指令的输入。
进一步地，该箱体10上设置有数据线接口17，该数据线接口17与该扫描装置16连接。
可选地，该置物台15上表面由玻璃材料制成。
具体地，如图1所示，两个该支撑腿2中的另一个支撑腿2上设置有第二支撑架18，该第二支撑架18的一端设置底盘19，该底盘19顶部通过调节架20与固定杆21固连，该固定杆21的上端铰接有一呈长方形的置放板22，该置放板22上设置有污染浓度传感器220、处理器221和空气调节器222；该污染浓度传感器220和空气调节器222分别与处理器221连接。
该置放板22下方处具有展示组件，该展示组件包括呈圆环形的转动环23，该转动环23转动连接于该固定杆21上，该转动环23上对称地固连有两块展示块25，每个该展示块25的两侧均通过活页连接有扩展板26；展示块25和扩展板26具有若干个的置物槽24，该每个置放槽24的一侧铰接有封盖27，该封盖27由透明材料制成。
其中，在使用时，通过在置物槽24内放置各类会计证书，以及各类正确的凭证，学生通过观察口进行观看，十分的方便，在观察凭证时，可转动转动环23，使学生能够清楚的进行观察，教师操作方便，学生观察方便，能够实现高效率的教学目标。
图3为本发明实施例提供的调节架的结构示意图；通过调节架20可实现展示组件高度的调节，也便于教师操作方便，学生观察方便，能够实现高效率的教学目标。
具体地，如图3所示，该调节架20包括：支撑底座200，该支撑底座200的底端设有微调底座201，该微调底座201包括外筒202，该外筒202的外壁上设有第一固定螺栓204，该外筒202的顶端设有内筒203，该外筒202与内筒203滑动连接，该内筒203的外壁上设有滑槽205，该滑槽205与第一固定螺栓204滑动连接，该内筒203的顶端设有支撑柱206通过松动第一固定螺栓204可以使内筒203在外筒202内滑动，进行微调节，防止在不平的地面使用时支撑底座200不稳定。
图4为本发明实施例提供的器件连接示意图。如图4所示，该污染浓度传感器220和空气调节器222分别与处理器221连接。
其中，通过污染浓度传感器220对该经济管理教学用展示装置所在环境进行检测，并将检测的污染浓度值传输至处理器221，处理器221将该污染浓度值与阈值进行比较，当污染浓度值大于阈值时，启动空气调节器222。
其中，处理器221型号为：CeleronD347或CeleronD352中的任意一个。
另外，污染浓度传感器220型号为：GCG500。
再者，空气调节器222型号为：KT3C-35/A或者:KFR-28GW中的任意一个。
进一步地，该支撑腿2的底部安装有连接盘28，连接盘28底部安装有行走轮29。
本发明实施例中，通过扫描装置将手写资料或者将印刷体资料中的扫描生成部进行扫描并生成扫描图像，并经过数据处理器部对扫描图像进行处理，经处理后的扫描图像经转换模块转换成数字扫描图像，通过发送包形成部生成的所述数字扫描图像形成发送包，最后通过通信部传输至与其建立连接的投影仪，投影仪将手写资料或者印刷体资料进行展示。解决了书写的字体太小/印刷体字体太小，学生看不到或者看不清楚书写内容/印刷体资料的问题。
尽管已描述了本发明的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例作出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本发明范围的所有变更和修改。
显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。

Claims (8)

1.一种经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，包括：展框(1)，所述展框(1)底部设有两个支撑腿(2)，所述展框(1)内部放置有展布(11)，所述展框(1)顶部设置有立柱(3)，所述立柱(3)上套装有移动块(4)，所述移动块(4)能够在立柱(3)上移动，且能够通过紧固螺钉固定位置；所述移动块(4)上套装有转动环(5)，所述转动环(5)能够沿移动块(4)的周向转动，且能够通过紧固螺钉固定位置；所述转动环(5)上固定有伸缩杆(6)，所述伸缩杆(6)上设置有固定座(7)，所述固定座(7)上设置有投影仪(8)；其中，投影仪(8)为基于单片机控制的投影仪；
两个所述支撑腿(2)中的一个支撑腿(2)上设置有第一支撑架(9)，所述支撑架(9)的一端设置有筒状箱体(10)，所述筒状箱体(10)位于所述展框(1)右侧，所述筒状箱体(10)底部设置有液压驱动装置(12)，所述液压驱动装置(12)上端对称地设置有两个液压伸缩杆(13)，所述液压伸缩杆(13)上设置有伸缩支架(14)，所述伸缩支架(14)上设置有置物台(15)，所述置物台(15)内部设置有扫描装置(16)；
所述扫描装置(16)包括：扫描生成部(160)、数据处理器部(161)、发送包形成部(162)和通信部(163)；
所述扫描生成部(160)对待扫描文件进行扫描并生成扫描图像；数据处理器部(161)包括：图像处理模块(164)、转换模块(165)；
所述图像处理模块(164)用于接收扫描生成部传送来的扫描图像，同时接收用户指令，按照用户指令对接收的扫描图像进行处理，并将处理后的结果传输给转换模块；
所述转换模块(165)对图像处理模块(164)处理后的扫描图像进行转换，转换成数字扫描图像；
所述发送包形成部(162)，基于被生成的所述数字扫描图像形成发送包；
所述通信部(163)，基于被输入的所述投影仪识别码将所述发送包发送至所述投影仪。
2.如权利要求1所述的经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，图像处理模块(161)还包括图像背景去除模块(166)、图像放大模块(167)、图像增强模块(168)和图像平滑模块(169)；所述图像背景去除模块(166)用于分割背景和目标；图像放大模块(167)用于放大扫描图像；图像增强模块(168)用于调节图像的对比度和增强扫描图像亮度；图像平滑模块(169)用于消除噪声。
3.如权利要求1所述的经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，所述扫描装置(16)还包括触摸显示屏(170)，所述触摸显示屏(170)用于用户输入指令，所述指令包括：图像背景去除指令、图像放大指令、图像增强指令和图像平滑指令。
4.如权利要求1所述的经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，所述箱体(10)上设置有数据线接口(17)，所述数据线接口(17)与所述扫描装置(16)连接。
5.如权利要求1所述的经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，所述置物台(15)上表面由玻璃材料制成。
6.如权利要求1所述的经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，两个所述支撑腿(2)中的另一个支撑腿(2)上设置有第二支撑架(18)，所述第二支撑架(18)的一端设置底盘(19)，所述底盘(19)顶部通过调节架(20)与固定杆(21)固连，所述固定杆(21)的上端铰接有一呈长方形的置放板(22)，所述置放板(22)上设置有污染浓度传感器(220)、处理器(221)和空气调节器(222)；所述污染浓度传感器(220)和空气调节器(222)分别与处理器(221)连接；
所述置放板(22)下方处具有展示组件，所述展示组件包括呈圆环形的转动环(23)，所述转动环(23)转动连接于所述固定杆(21)上，所述转动环(23)上对称地固连有两块展示块(25)，每个所述展示块(25)的两侧均通过活页连接有扩展板(26)；展示块(25)和扩展板(26)具有若干个的置物槽(24)，所述每个置放槽(24)的一侧铰接有封盖(27)，所述封盖(27)由透明材料制成。
7.如权利要求6所述的经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，所述调节架(20)包括：支撑底座(200)，所述支撑底座(200)的底端设有微调底座(201)，所述微调底座(201)包括外筒(202)，所述外筒(202)的外壁上设有第一固定螺栓(204)，所述外筒(202)的顶端设有内筒(203)，所述外筒(202)与内筒(203)滑动连接，所述内筒(203)的外壁上设有滑槽(205)，所述滑槽(205)与第一固定螺栓(204)滑动连接，所述内筒(203)的顶端设有支撑柱(206)通过松动第一固定螺栓(204)可以使内筒(203)在外筒(202)内滑动，进行微调节，防止在不平的地面使用时支撑底座(200)不稳定。
8.如权利要求1所述的经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，所述支撑腿(2)的底部安装有连接盘(28)，连接盘(28)底部安装有行走轮(29)。
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