CN109615952A - 一种英语单词书写与记忆装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种英语单词书写与记忆装置,涉及英语学习设备技术领域,主要为了解决现有装置不限时书写从而学习效率低的问题;包括基板和测试装置,所述测试装置包括外筒、内筒和驱动装置,所述驱动装置包括槽轮机构和驱动机构,所述槽轮机构包括主动拨盘和从动槽轮,所述驱动机构包括电机、花键轴、套筒、电动推杆、主动齿轮和从动齿轮,所述基板上安装有发音装置,本发明设有测试装置,测试装置包括外筒、内筒和驱动装置,方便进行计时书写,提高书写效率,还能达到调速的目的,从而对不同阶段、不同学生的不同要求调整书写速度。
Description
技术领域
本发明涉及英语学习设备技术领域,具体是一种英语单词书写与记忆装置。
背景技术
英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言,由26个字母组成,英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言(作为母语),也是世界上使用最广泛的语言,英语包含约49万词,外加技术名词约30万个,是词汇最多的语言,也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
学习英语对于许多人来说,最难得就是对英语单词的记忆,为了便于学习英语,设计出了多种多样的记忆方法和记忆装置,但是现有的书写和记忆装置一般都是不限时进行书写,这样学习者没有一定的紧迫感,学习起来索然无味,并且学习效率较低。
发明内容
本发明的目的在于提供一种英语单词书写与记忆装置,以解决上述问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种英语单词书写与记忆装置,包括基板和测试装置,所述基板底部四个角上均安装有支撑腿,基板上表面两侧均固定有安装板,两块安装板之间安装有测试装置,所述测试装置包括外筒、内筒和驱动装置,所述外筒设于两块安装板之间,内筒套设于外筒内,内筒两端中心处均固定有安装轴,安装轴贯穿外筒并延伸至外筒外部,安装轴通过轴承与外筒转动连接,内筒的筒壁一侧环向等距安装有多个显示屏,内筒的筒壁中部环向等距设有多个英文书写区,内筒的筒壁另一侧环向等距设有多个中文书写区,所述外筒的筒壁上位于显示屏正前方通过铰链和卡扣安装有门体,外筒的筒壁上位于英文书写区和中文书写区前方开设有开口,所述内筒一侧的安装轴端部设有驱动装置,所述驱动装置驱动连接安装轴,驱动装置包括槽轮机构和驱动机构,所述槽轮机构包括主动拨盘和从动槽轮,所述从动槽轮安装于安装轴端部,所述主动拨盘安装于转轴上,转轴通过轴承转动安装于安装板上,所述驱动机构驱动连接转轴,所述基板上安装有发音装置。
在上述技术方案的基础上,本发明还提供以下可选技术方案:
在一种可选方案中:所述支撑腿底端安装有滚轮,滚轮为自锁式滚轮。
在一种可选方案中:所述显示屏、英文书写区和中文书写区的数量相同且为八个。
在一种可选方案中:所述驱动机构包括电机、花键轴、套筒、电动推杆、主动齿轮和从动齿轮,所述电机通过螺丝安装于安装板上,电机的输出轴通过联轴器与花键轴固定连接,花键轴外部套设有套筒,套筒内部开设有与花键轴配合的花键槽,套筒另一端轴承与电动推杆的伸缩杆端部转动连接,电动推杆安装于安装板上,套筒上等距间隔安装有三个直径不同的主动齿轮,所述转轴上等距间隔安装有三个分别与三个主动齿轮配合的从动齿轮。
在一种可选方案中:所述外筒顶部位于中文书写区和英文书写区上方分别安装有第一板擦和第二板擦,第一板擦包括螺纹杆和毛刷条,螺纹杆贯穿外筒的筒壁并延伸至外筒与内筒之间,螺纹杆端部通过轴承转动安装有毛刷条,毛刷条与外筒内壁之间连接有弹簧,所述第二板擦包括多根第二螺纹杆,第二螺纹杆并排等距穿设于外筒的筒壁上,第二螺纹杆端部固定有毛刷盘,所述外筒底部位于中文书写区和英文书写区下方安装有第三板擦,第三板擦与第一板擦结构相同。
在一种可选方案中:所述外筒两端与安装板固定连接。
在一种可选方案中:所述外筒通过轴承与安装板转动连接,外筒的筒壁上安装有外齿圈,基板上安装有第二电机,第二电机的输出轴上安装有齿轮,齿轮与外齿圈啮合。
相较于现有技术,本发明的有益效果如下:
1、本发明设有测试装置,测试装置包括外筒、内筒和驱动装置,驱动装置包括槽轮机构和驱动机构,所述槽轮机构包括主动拨盘和从动槽轮,主动拨盘通过从动槽轮带动内筒间歇转动,方便进行计时书写,提高书写效率,所述驱动机构包括电机、花键轴、套筒、电动推杆、主动齿轮和从动齿轮,通过调整电动推杆,从而能够带动套筒移动,从而使不同的主动齿轮与从动齿轮啮合,产生不同的传动比,达到调速的目的,从而对不同阶段、不同学生的不同要求调整书写速度;
2、设有第一板擦、第二板擦和第三板擦,能够选择不同的书写方式,加强记忆,同时也便于将所有书写文字擦掉,方便下一个同学书写。
附图说明
图1为本发明的结构示意图。
图2为本发明中槽轮机构的结构示意图。
图3为本发明另一种实施例的结构示意图。
附图标记注释:1-基板、2-安装板、3-外筒、4-从动槽轮、5-主动拨盘、6-从动齿轮、7-转轴、8-电动推杆、9-主动齿轮、10-套筒、11-花键轴、12-电机、13-第一板擦、14-中文书写区、15-第二板擦、16-英文书写区、17-显示屏、18-门体、19-安装轴、20-内筒、21-开口、22-发音装置、23-第三板擦、24-支撑腿、25-滚轮、26-外齿圈、27-齿轮、28-第二电机、29-圆柱销、30-径向槽。
具体实施方式
以下实施例会结合附图对本发明进行详述,在附图或说明中,相似或相同的部分使用相同的标号,并且在实际应用中,各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本发明所列举的各实施例仅用以说明本发明,并非用以限制本发明的范围。对本发明所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本发明的精神与范围。
实施例1
请参阅图1~2,本发明实施例中,一种英语单词书写与记忆装置,包括基板1和测试装置,所述基板1底部四个角上均安装有支撑腿24,支撑腿24底端安装有滚轮25,滚轮25为自锁式滚轮25,方便装置的移动,基板1上表面两侧均固定有安装板2,两块安装板2之间安装有测试装置,所述测试装置包括外筒3、内筒20和驱动装置,所述外筒3设于两块安装板2之间,外筒3两端与安装板2固定连接,内筒20套设于外筒3内,内筒20两端中心处均固定有安装轴19,安装轴19贯穿外筒3并延伸至外筒3外部,安装轴19通过轴承与外筒3转动连接,内筒20的筒壁一侧环向等距安装有多个显示屏17,内筒20的筒壁中部环向等距设有多个英文书写区16,内筒20的筒壁另一侧环向等距设有多个中文书写区14,显示屏17、英文书写区16和中文书写区14的数量相同且优选为八个,所述外筒3的筒壁上位于显示屏17正前方通过铰链和卡扣安装有门体18,外筒3的筒壁上位于英文书写区16和中文书写区14前方开设有开口21,所述内筒20一侧的安装轴19端部设有驱动装置,所述驱动装置驱动连接安装轴19,驱动装置包括槽轮机构和驱动机构,所述槽轮机构包括主动拨盘5和从动槽轮4,所述从动槽轮4安装于安装轴19端部,所述主动拨盘5安装于转轴7上,主动拨盘5端面外侧一体式设有圆柱销29,从动槽轮上开设有与圆柱销29配合的径向槽30,转轴7通过轴承转动安装于安装板2上,所述驱动机构驱动连接转轴7,所述驱动机构包括电机12、花键轴11、套筒10、电动推杆8、主动齿轮9和从动齿轮6,所述电机12通过螺丝安装于安装板2上,电机12的输出轴通过联轴器与花键轴11固定连接,花键轴11外部套设有套筒10,套筒10内部开设有与花键轴11配合的花键槽,套筒10另一端轴承与电动推杆8的伸缩杆端部转动连接,电动推杆8安装于安装板2上,套筒10上等距间隔安装有三个直径不同的主动齿轮9,所述转轴7上等距间隔安装有三个分别与三个主动齿轮9配合的从动齿轮6,通过调整电动推杆8,从而能够带动套筒10移动,从而使不同的主动齿轮9与从动齿轮6啮合,产生不同的传动比,达到调速的目的,可以根据要求调整书写速度,使用时,启动电机12,电机12通过花键轴11带动套筒10转动,套筒10带动主动齿轮9转动,主动齿轮9带动从动齿轮6转动,从动齿轮6通过转轴7带动主动拨盘5转动,主动拨盘5通过从动槽轮4带动内筒20间歇转动,方便进行计时书写,提高书写效率,所述外筒3顶部位于中文书写区14和英文书写区16上方分别安装有第一板擦13和第二板擦15,第一板擦13包括螺纹杆和毛刷条,螺纹杆贯穿外筒3的筒壁并延伸至外筒3与内筒20之间,螺纹杆端部通过轴承转动安装有毛刷条,毛刷条与外筒3内壁之间连接有弹簧,所述第二板擦15包括多根第二螺纹杆,第二螺纹杆并排等距穿设于外筒3的筒壁上,第二螺纹杆端部固定有毛刷盘,所述外筒3底部位于中文书写区14和英文书写区16下方安装有第三板擦23,第三板擦23与第一板擦13结构相同,在进而第二次书写的时候,可以将第一板擦13和第二板擦15调整至与内筒20的筒壁接触,从而将英文书写区16的字母部分擦掉,让学生填空书写,这样更加有助于记忆,在听写结束后,可以通过是第三板擦23与内筒20的筒壁接触,将所有书写文字擦掉,方便下一个同学书写,基板11上安装有发音装置22,用来根据英文读音拼写字母及对应的中文。
实施例2
请参阅图3,本发明实施例与实施例1的不同之处在于,所述外筒3通过轴承与安装板2转动连接,外筒3的筒壁上安装有外齿圈26,基板1上安装有第二电机28,第二电机28的输出轴上安装有齿轮27,齿轮27与外齿圈26啮合,可以快速方便的带动第三板擦23将所有书写文字擦掉,提高了工作效率,节省了时间。
本发明的工作原理是:本发明在使用时,将要测试的英文输入设备并由显示屏17显示,通过发音装置22来发音,测试者根据英文读音拼写字母及对应的中文,启动电机12,电机12通过花键轴11带动套筒10转动,套筒10带动主动齿轮9转动,主动齿轮9带动从动齿轮6转动,从动齿轮6通过转轴7带动主动拨盘5转动,主动拨盘5通过从动槽轮4带动内筒20间歇转动,方便进行计时书写,提高书写效率,还可以通过调整电动推杆8,从而能够带动套筒10移动,从而使不同的主动齿轮9与从动齿轮6啮合,产生不同的传动比,达到调速的目的,从而对不同阶段、不同学生的不同要求调整书写速度,在进而第二次书写的时候,可以将第一板擦13和第二板擦15调整至与内筒20的筒壁接触,从而将英文书写区16的字母部分擦掉,让学生填空书写,这样更加有助于记忆,在听写结束后,可以通过是第三板擦23与内筒20的筒壁接触,将所有书写文字擦掉,方便下一个同学书写。
以上所述,仅为本公开的具体实施方式,但本公开的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本公开揭露的技术范围内,可轻易想到变化或替换,都应涵盖在本公开的保护范围之内。因此,本公开的保护范围应以权利要求的保护范围为准。
Claims (7)
1.一种英语单词书写与记忆装置,包括基板(1)和测试装置,所述基板(1)底部四个角上均安装有支撑腿(24),基板(1)上表面两侧均固定有安装板(2),两块安装板(2)之间安装有测试装置,其特征在于,所述测试装置包括外筒(3)、内筒(20)和驱动装置,所述外筒(3)设于两块安装板(2)之间,内筒(20)套设于外筒(3)内,内筒(20)两端中心处均固定有安装轴(19),安装轴(19)贯穿外筒(3)并延伸至外筒(3)外部,安装轴(19)通过轴承与外筒(3)转动连接,内筒(20)的筒壁一侧环向等距安装有多个显示屏(17),内筒(20)的筒壁中部环向等距设有多个英文书写区(16),内筒(20)的筒壁另一侧环向等距设有多个中文书写区(14),所述外筒(3)的筒壁上位于显示屏(17)正前方通过铰链和卡扣安装有门体(18),外筒(3)的筒壁上位于英文书写区(16)和中文书写区(14)前方开设有开口(21),所述内筒(20)一侧的安装轴(19)端部设有驱动装置,所述驱动装置驱动连接安装轴(19),驱动装置包括槽轮机构和驱动机构,所述槽轮机构包括主动拨盘(5)和从动槽轮(4),所述从动槽轮(4)安装于安装轴(19)端部,所述主动拨盘(5)安装于转轴(7)上,转轴(7)通过轴承转动安装于安装板(2)上,所述驱动机构驱动连接转轴(7),所述基板(11)上安装有发音装置(22)。
2.根据权利要求1所述的英语单词书写与记忆装置,其特征在于,所述支撑腿(24)底端安装有滚轮(25),滚轮(25)为自锁式滚轮(25)。
3.根据权利要求1所述的英语单词书写与记忆装置,其特征在于,所述显示屏(17)、英文书写区(16)和中文书写区(14)的数量相同且为八个。
4.根据权利要求3所述的英语单词书写与记忆装置,其特征在于,所述驱动机构包括电机(12)、花键轴(11)、套筒(10)、电动推杆(8)、主动齿轮(9)和从动齿轮(6),所述电机(12)通过螺丝安装于安装板(2)上,电机(12)的输出轴通过联轴器与花键轴(11)固定连接,花键轴(11)外部套设有套筒(10),套筒(10)内部开设有与花键轴(11)配合的花键槽,套筒(10)另一端轴承与电动推杆(8)的伸缩杆端部转动连接,电动推杆(8)安装于安装板(2)上,套筒(10)上等距间隔安装有三个直径不同的主动齿轮(9),所述转轴(7)上等距间隔安装有三个分别与三个主动齿轮(9)配合的从动齿轮(6)。
5.根据权利要求1所述的英语单词书写与记忆装置,其特征在于,所述外筒(3)顶部位于中文书写区(14)和英文书写区(16)上方分别安装有第一板擦(13)和第二板擦(15),第一板擦(13)包括螺纹杆和毛刷条,螺纹杆贯穿外筒(3)的筒壁并延伸至外筒(3)与内筒(20)之间,螺纹杆端部通过轴承转动安装有毛刷条,毛刷条与外筒(3)内壁之间连接有弹簧,所述第二板擦(15)包括多根第二螺纹杆,第二螺纹杆并排等距穿设于外筒(3)的筒壁上,第二螺纹杆端部固定有毛刷盘,所述外筒(3)底部位于中文书写区(14)和英文书写区(16)下方安装有第三板擦(23),第三板擦(23)与第一板擦(13)结构相同。
6.根据权利要求1-5任一所述的英语单词书写与记忆装置,其特征在于,所述外筒(3)两端与安装板(2)固定连接。
7.根据权利要求5所述的英语单词书写与记忆装置,其特征在于,所述外筒(3)通过轴承与安装板(2)转动连接,外筒(3)的筒壁上安装有外齿圈(26),基板(1)上安装有第二电机(28),第二电机(28)的输出轴上安装有齿轮(27),齿轮(27)与外齿圈(26)啮合。
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Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
PB01 | Publication | ||
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SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
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RJ01 | Rejection of invention patent application after publication | ||
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Application publication date: 20190412 |