CN109493693A - 有利于提高英语教学效率的英语教学用具 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，涉及教学用具技术领域。本发明包括支撑机构，支撑机构顶端固定有支撑板，支撑板上固定有固定框，固定框内部转动连接有操作板，支撑板上开设有卡片槽和灰尘收集槽，卡片槽内部设置有字母卡。本发明通过支撑板、固定框、操作板和字母卡的配合使用，能够使得英语教学变得更加有趣，老师与学生之间能够进行互动，充分调动同学们的积极性，使得学生在游戏中学习英语，学生有足够的兴趣去主动接受有益于提高教学质量和教学效果。
Description
技术领域
本发明属于教学用具技术领域，特别是涉及一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具。
背景技术
英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。
目前，学生英语单词的词汇量对于学习英语以及英语成绩的好快起着至关重要的作用，所以学生在英语学习中对英语单词的记忆尤为重要，在英语教学中，尤其是初学者，需要从简单的字母和单词入手，现在的教学方法是在黑板上反复书写字母和单词，这种方法不仅枯燥乏味，很多学生容易走神，不能与教师进行互动，严重影响学生的学习兴趣，从而影响教学质量，同时现有的一些单词教学教具在使用起来也不是很方便，老师操作起来繁琐。
发明内容
本发明的目的在于提供一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，解决了学生学习单词兴趣低，师生之间互动性差，教学质量不高，老师负担重的问题。
为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：
本发明为一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，包括支撑机构，所述支撑机构顶端固定有支撑板，所述支撑板上固定有固定框，所述固定框内部转动连接有操作板。
其中，所述支撑板上开设有卡片槽和灰尘收集槽，所述卡片槽内部设置有字母卡。
其中，所述操作板包括外框，所述外框内部从上到下依次固定有第一面板、磁铁层和第二面板。
其中，所述字母卡包括底板，所述底板上固定有凸板，所述底板上开设有与凸板相配合的卡槽，所述凸板表面用于书写或镌刻字母，还可以写上汉字的偏旁或部首用于进行汉语教学。
进一步地，所述支撑机构包括支架，所述支架顶部转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆顶部螺纹连接有螺纹套管，所述螺纹套管顶端与支撑板固定连接。
进一步地，所述支架为“工”字形结构，所述支架底部设置有万向轮。
进一步地，所述固定框上贯穿有销钉，所述外框上开设有与销钉相配合的销钉孔。
进一步地，所述固定框上开设有固定孔，所述外框上开设有与固定孔相配合的短销。
进一步地，所述卡片槽至少有26个，每一所述卡片槽内至少放置10张字母片且每一卡片槽内部字母卡上的字母相同，不同卡片槽内部字母卡上的字母相同，这样保证了卡片槽中有足够使用的字母卡。
进一步地，所述磁铁层固定于第一面板和第二面板之间且呈网状结构，通过磁铁条形成网状的磁铁层，不影响吸附效果的同时降低成本。
本发明具有以下有益效果：
1、本发明通过支撑板、固定框、操作板和字母卡的配合使用，能够使得英语教学变得更加有趣，老师与学生之间能够进行互动，充分调动同学们的积极性，使得学生在游戏中学习英语，学生有足够的兴趣去主动接受有益于提高教学质量和教学效果。
2、本发明通过支撑机构的使用，不仅能够方便移动该装置，而且能够根据需要调节高度以使用不同年级的学生使用，提高该英语教学用具的适用范围。
当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明有利于提高英语教学效率的英语教学用具的结构示意图；
图2为本发明支撑板、固定框的结构示意图；
图3为本发明操作板的结构示意图；
图4为本发明操作板内部磁铁层的结构示意图；
图5为本发明操作板剖面结构示意图；
图6为本发明字母卡的主视图；
图7为本发明字母卡的结构示意图；
图8为本发明支撑机构的结构示意图；
附图中，各标号所代表的部件列表如下：
1-支撑机构，101-支架，102-螺纹杆，103-螺纹套管，2-支撑板，201-卡片槽，202-灰尘收集槽，3-固定框，4-操作板，401-外框，402-第一面板，403-磁铁层，404-第二面板，405-销钉孔，5-字母卡，501-底板，502-凸板，503-卡槽，6-销钉。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-8所示，本发明为一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，包括支撑机构1，支撑机构1顶端固定有支撑板2，支撑板2上固定有固定框3，固定框3内部转动连接有操作板4。
支撑板2上开设有卡片槽201和灰尘收集槽202，卡片槽201内部设置有字母卡5。
操作板4包括外框401，外框401内部从上到下依次固定有第一面板402、磁铁层403和第二面板404，操作板4上的第一面板402和第二面板404还能够作为普通的黑板使用。
字母卡5包括底板501，底板501上固定有凸板502，底板501上开设有与凸板502相配合的卡槽503，凸板502表面用于书写或镌刻字母，使用时凸板502上已经事先书写好字母，方便直接使用，还可以写上汉字的偏旁或部首用于进行汉语教学。
其中，支撑机构1包括支架101，支架101顶部转动连接有螺纹杆102，螺纹杆102顶部螺纹连接有螺纹套管403，螺纹套管103顶端与支撑板2固定连接。
其中，支架101为“工”字形结构，支架101底部设置有万向轮，方便移动该教学用具。
其中，固定框3上贯穿有销钉6，外框401上开设有与销钉6相配合的销钉孔405。
其中，固定框3上开设有固定孔，外框401上开设有与固定孔相配合的短销。
其中，卡片槽201至少有26个，每一卡片槽201内至少放置10张字母片5且每一卡片槽201内部字母卡5上的字母相同，不同卡片槽201内部字母卡5上的字母相同，这样保证了卡片槽201中有足够使用的字母卡5。
其中，磁铁层403固定于第一面板402和第二面板404之间且呈网状结构，磁铁层403呈网状结构减少磁铁用量，使得结构更加轻便。
本实施例的一个具体应用为：由老师或学生从卡片槽201中取出带字母的字母卡5，通过磁铁层403的吸附作用将字母卡5贴在操作板4上，并将多张字母卡5组成正确或错误的单词，或者在操作板5上贴一定数量的字母卡5让学生自由组合，相互竞猜，能够很好的实现互动，充分调动同学们的积极性，提高教学质量。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
Claims (7)
1.一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，其特征在于：包括支撑机构（1），所述支撑机构（1）顶端固定有支撑板（2），所述支撑板（2）上固定有固定框（3），所述固定框（3）内部转动连接有操作板（4）；
其中，所述支撑板（2）上开设有卡片槽（201）和灰尘收集槽（202），所述卡片槽（201）内部设置有字母卡（5）；
其中，所述操作板（4）包括外框（401），所述外框（401）内部从上到下依次固定有第一面板（402）、磁铁层（403）和第二面板（404）；
其中，所述字母卡（5）包括底板（501），所述底板（501）上固定有凸板（502），所述底板（501）上开设有与凸板（502）相配合的卡槽（503）。
2.根据权利要求1所述的一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，其特征在于，所述支撑机构（1）包括支架（101），所述支架（101）顶部转动连接有螺纹杆（102），所述螺纹杆（102）顶部螺纹连接有螺纹套管（403），所述螺纹套管（103）顶端与支撑板（2）固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，其特征在于，所述支架（101）为“工”字形结构，所述支架（101）底部设置有万向轮。
4.根据权利要求1所述的一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，其特征在于，所述固定框（3）上贯穿有销钉（6），所述外框（401）上开设有与销钉（6）相配合的销钉孔（405）。
5.根据权利要求1所述的一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，其特征在于，所述固定框（3）上开设有固定孔，所述外框（401）上开设有与固定孔相配合的短销。
6.根据权利要求1所述的一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，其特征在于，所述卡片槽（201）至少有26个，每一所述卡片槽（201）内至少放置10张字母片（5）。
7.根据权利要求1所述的一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，其特征在于，所述磁铁层（403）固定于第一面板（402）和第二面板（404）之间且呈网状结构。
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