CN205796544U - 一种益智磁力片玩具组件 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种益智磁力片玩具组件,包括磁力片框体,以及嵌设于所述磁力片框体中的用于展示教学内容的卡块,所述卡块与磁力片框体可拆卸连接,所述卡块的厚度不大于所述磁力片框体的厚度,与现有技术相比,本实用新型通过在磁力片框体中通过不同的方式嵌设带有教学内容的卡块,使得磁力片的应用范围更加的广泛,更有利于儿童智力的开发,并适用于课堂教学,结构简单,方便实用。
Description
技术领域
本实用新型涉及儿童玩具技术领域,更具体地说,它涉及一种益智磁力片玩具组件。
背景技术
磁力片是当下兴起的一种儿童益智玩具,其对于儿童的三维空间想象能力的锻炼有很大的帮助。如专利号为CN205109006U的中国专利所提出的一种磁力片,现有的磁力片只是单纯的作为构建三维物体的元件使用,并没有发挥磁力片在儿童教学方面的潜力。例如,利用磁力片构建三维物体(如城堡)的同时,若能够帮助儿童记忆一些单词或是成语,将使得语言教学与游戏结合,寓教于乐。再如当老师在黑板上书写计算式时,传统的做法是利用印有数字以及算法符号的磁性粘片来展示教学内容,若能够重复利用玩具作为展示内容的载体,将会减少教学硬件成本的投入,也会使得课堂更加的有趣多变。
实用新型内容
针对实际运用中磁力片应用单一的问题,本实用新型提出了一种益智磁力片玩具组件,具体方案如下:
一种益智磁力片玩具组件,包括磁力片框体,以及嵌设于所述磁力片框体中的用于展示教学内容的卡块,所述卡块与磁力片框体可拆卸连接,所述卡块的厚度不大于所述磁力片框体的厚度。
通过上述技术方案,使得磁力片的应用更加的广泛,能够进一步的适应于儿童智力的开发,为了避免带有磁性件的磁力片框体从其吸附的黑板上掉落,卡块的厚度不大于所述磁力片框体的厚度,以保证磁力片框体能够接触到黑板表面。
进一步的,所述卡块的侧壁上沿其长度方向设有多根凸条,相邻两根所述凸条之间形成用以将所述卡块卡入到磁力片框体中的卡槽。
通过上述技术方案,使得卡块卡入到磁力片框体后不易脱落,并且使得卡块可以正反两面翻转轮流使用,提高了卡块的利用率。
进一步的,所述凸条的数量为两根且沿卡块侧壁的中线对称设置,所述凸条的横截面呈半圆形或梯形或椭圆形。
通过将凸条截面设置成半圆形或梯形或椭圆形,使得卡块卡入到磁力片框体的过程更加方便。
进一步的,所述凸条由弹性橡胶制成或由硬质塑胶与卡块一体注塑成型。
进一步的,所述卡块包括一基板以及设于基板上的凸起部,所述凸起部的形状与磁力片框体内侧壁所围成的形状相适配。
进一步的,所述基板与凸起部一体成型设置,所述基板的面积不大于磁力片框体外侧壁所围成的面积。
通过上述技术方案,使得卡块卡入到磁力片框体后与磁力片框体贴合得更加稳固。
进一步的,所述卡块包括一形状大小与所述磁力片框体内侧壁所围成的形状相适配的展示板,所述展示板绕其周向设有用于将展示板固定于磁力片框体上的卡定板,所述卡定板倾斜设置且远离展示板一侧边所围成的面积大于所述展示板的面积。
进一步的,所述卡定板的外侧壁上垂直于其长度方向均匀设有多根弹性卡条。
通过上述技术方案,卡块中部形成开槽,节省了卡块的原材料,降低成本。
进一步的,所述磁力片框体的形状为矩形或三角形或圆形。
通过上述技术方案,使得磁力片框体之间的拼接更加的多样化。
进一步的,磁力片框体的上表面与下表面沿其周向设有凹槽。
通过上述技术方案,可以有效地较少磁力片框体表面的磨损程度。
与现有技术相比,本实用新型通过在磁力片框体中通过不同的方式嵌设带有教学内容的卡块,使得磁力片的应用范围更加的广泛,更有利于儿童智力的开发,并适用于课堂教学,结构简单,方便实用。
附图说明
图1为本实用新型磁力片玩具组件的整体示意图;
图2为磁力片玩具组件(卡块实施例一)的示意图;
图3为磁力片玩具组件(卡块实施例二)的示意图;
图4为磁力片玩具组件(卡块实施例三)的示意图。
附图标志:1、磁力片框体,2、卡块,3、凸条,4、卡槽,5、基板,6、凸起部,7、展示板,8、卡定板,9、弹性卡条,10、凹槽。
具体实施方式
参照图1~4对本实用新型做进一步说明。
本实用新型在于提供一种应用范围更加广泛,使用方便,适于教学的益智磁力片玩具组件。
实施例一:如图1所示,一种益智磁力片玩具组件,包括磁力片框体1,以及嵌设于磁力片框体1中的用于展示教学内容的卡块2,卡块2与磁力片框体1可拆卸连接,为了避免带有磁性件的磁力片框体1从其吸附的黑板上掉落,卡块2的厚度不大于所述磁力片框体的厚度,以保证磁力片框体1能够接触到黑板表面,上述技术方案,使得磁力片的应用更加的广泛,能够进一步地适应于儿童智力的开发。
如图2所示(为示意清楚,图中做了爆炸分离处理),卡块2的侧壁上沿其长度方向设有多根凸条3,相邻两根凸条3之间形成用以将卡块2卡入到磁力片框体1中的卡槽4。通过上述技术方案,使得卡块2卡入到磁力片框体1后不易脱落,并且使得卡块2可以正反两面翻转轮流使用,提高了卡块2的利用率。
对于该实施例,优化的,凸条3的数量为两根且沿卡块2侧壁的中线对称设置,凸条3的横截面呈半圆形或梯形或椭圆形。通过将凸条3截面设置成半圆形或梯形或椭圆形,使得卡块2卡入到磁力片框体1的过程更加方便。
对于实施例一中卡块2的材料,详述的,凸条3由弹性橡胶制成或由硬质塑胶与卡块2一体注塑成型。
基于卡块2与磁力片框架的连接方式的不同,本实用新型还有以下几种优选的实施方式,如下:
实施例二:一种益智磁力片玩具组件,如图3所示,与实施例一不同之处在于,卡块2包括一基板5以及设于基板5上的凸起部6,凸起部6的形状与磁力片框体1内侧壁所围成的形状相适配。进一步详述的,基板5与凸起部6一体成型设置,基板5的面积不大于磁力片框体1外侧壁所围成的面积。上述技术方案,使得卡块2卡入到磁力片框体1后与磁力片框体1贴合得更加稳固。
在使用实施例二中的磁力片组件时,基板5与黑板相接触,而磁力片框体1则将上述基板5以及对应的凸起部6限定在黑板上。
实施例三:一种益智磁力片玩具组件,与实施例一和实施例二不同之处在于,如图4所示,卡块2包括一形状大小与磁力片框体1内侧壁所围成的形状相适配的展示板7,展示板7绕其周向设有用于将展示板7固定于磁力片框体1上的卡定板8,卡定板倾斜设置且远离展示板7一侧边所围成的面积大于展示板7的面积。卡块2中部形成开槽,节省了卡块2的原材料,降低成本。
对于实施例三,优化的,卡定板8的外侧壁上垂直于其长度方向均匀设有多根弹性卡条9。使得展示板7卡定于磁力片框体1中更加稳固。
基于上述实施例方式,为了使得磁力片框体1之间的拼接更加的多样化,进一步优化的,磁力片框体的形状为矩形或三角形或圆形。为了有效地较少磁力片框体1表面的磨损程度,优化的,磁力片框体1的上表面与下表面沿其周向设有凹槽10。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式,本实用新型的保护范围并不仅局限于上述实施例,凡属于本实用新型思路下的技术方案均属于本实用新型的保护范围。应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰,这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
Claims (10)
1.一种益智磁力片玩具组件,其特征是:包括磁力片框体(1),以及嵌设于所述磁力片框体(1)中的用于展示教学内容的卡块(2),所述卡块(2)与磁力片框体(1)可拆卸连接,所述卡块(2)的厚度不大于所述磁力片框体(1)的厚度。
2.根据权利要求1所述的益智磁力片玩具组件,其特征是:所述卡块(2)的侧壁上沿其长度方向设有多根凸条(3),相邻两根所述凸条(3)之间形成用以将所述卡块(2)卡入到磁力片框体(1)中的卡槽(4)。
3.根据权利要求2所述的益智磁力片玩具组件,其特征是:所述凸条(3)的数量为两根且沿卡块(2)侧壁的中线对称设置,所述凸条(3)的横截面呈半圆形或梯形或椭圆形。
4.根据权利要求2所述的益智磁力片玩具组件,其特征是:所述凸条(3)由弹性橡胶制成或由硬质塑胶与卡块(2)一体注塑成型。
5.根据权利要求1所述的益智磁力片玩具组件,其特征是:所述卡块(2)包括一基板(5)以及设于基板(5)上的凸起部(6),所述凸起部(6)的形状与磁力片框体(1)内侧壁所围成的形状相适配。
6.根据权利要求5所述的益智磁力片玩具组件,其特征是:所述基板(5)与凸起部(6)一体成型设置,所述基板(5)的面积不大于磁力片框体(1)外侧壁所围成的面积。
7.根据权利要求1所述的益智磁力片玩具组件,其特征是:所述卡块(2)包括一形状大小与所述磁力片框体(1)内侧壁所围成的形状相适配的展示板(7),所述展示板(7)绕其周向设有用于将展示板(7)固定于磁力片框体(1)上的卡定板(8),所述卡定板(8)倾斜设置且远离展示板(7)一侧边所围成的面积大于所述展示板(7)的面积。
8.根据权利要求7所述的益智磁力片玩具组件,其特征是:所述卡定板(8)的外侧壁上垂直于其长度方向均匀设有多根弹性卡条(9)。
9.根据权利要求1所述的益智磁力片玩具组件,其特征是:所述磁力片框体(1)的形状为矩形或三角形或圆形。
10.根据权利要求1所述的益智磁力片玩具组件,其特征是:磁力片框体(1)的上表面与下表面沿其周向设有凹槽(10)。
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CN201620539077.0U CN205796544U (zh) | 2016-06-03 | 2016-06-03 | 一种益智磁力片玩具组件 |
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN109493693A (zh) * | 2019-01-09 | 2019-03-19 | 陕西理工大学 | 有利于提高英语教学效率的英语教学用具 |
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2016
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