CN109036017A - 一种高中生物理摩擦实验演示仪 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种高中生物理摩擦实验演示仪，包括底板本发明通过转动旋钮二可以带动螺纹杆压板向着底板运动，从而把整个装置与桌面固定，使得整个装置的放置更加的平稳；本发明通过旋松紧固螺栓使得滑杆可以在套筒内滑动，使得底板与支撑板之间的距离可以调节，使得支撑板的高度可以调节；演示人员可以自行调整到适宜的高度进行摩擦演示，减小演示人员的使用难度，且提高演示人员进行演示操作的舒适度；本发明通过推动推板使得弹簧进一步压缩，从而带动L形压板运动，使得L形压板不再与演示板接触，使得演示板可以安装板分离，从而可以方便快捷的更换表面不同摩擦系数的演示板，通过控制不同摩擦系数的演示板来对摩擦实验进行演示。

Description

一种高中生物理摩擦实验演示仪

技术领域

本发明涉及一种学习用品，具体是一种高中生物理摩擦实验演示仪。

背景技术

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。

当物体与另一物体沿接触面的切线方向运动或有相对运动的趋势时，在两物体的接触面之间有阻碍它们相对运动的作用力，这种力叫摩擦力。接触面之间的这种现象或特性叫“摩擦”，摩擦是高中物理中十分重要的研究对象，目前在高中教学过程中，在对摩擦力的教学时，只能进行口述，不能通过实际的实验来对摩擦进行演示，从而影响教学质量，因此需要一种高中生物理摩擦实验演示仪。

发明内容

本发明的目的在于提供一种高中生物理摩擦实验演示仪，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种高中生物理摩擦实验演示仪，包括底板，所述底板的下表面安装有用于固定底板的固定装置，且底板的上方设有支撑板，支撑板通过具有升降功能的连接装置与底板连接，且支撑板的上表面固定连接有两个对称设置的凸块，两个凸块之间设有安装板，且两个凸块均通过销轴与安装板转动连接；所述安装板的上表面设有演示板，演示板通过压紧固定装置与安装板连接；所述支撑板安装有用于调节安装板倾斜角度的驱动装置，所述驱动装置由螺纹套筒、螺纹杆一、旋钮一、主动斜齿轮、转轴和从动斜齿轮组成，所述支撑板开设有安装槽，安装槽内转动连接有转轴，转轴的一端贯穿支撑板并固定连接有旋钮一，且转轴位于安装槽内的一段固定连接有两个同轴转动的主动斜齿轮；所述安装板的下表面固定连接有两个对称设置的连接块，连接块通过铰接轴铰接有螺纹套筒，螺纹套筒的开口向下设置，且螺纹套筒内螺纹连接有螺纹杆一，螺纹杆一与支撑板转动连接，且螺纹杆一的一端延伸到安装槽内并固定连接有从动斜齿轮，两个从动斜齿轮分别与对应的主动斜齿轮相互啮合。

作为本发明进一步的方案：所述连接装置由套筒、滑杆和紧固螺栓组成，所述底板的上表面固定连接有多个开口向上的套筒，套筒内滑动连接有滑杆，滑杆的上端面与支撑板固定连接，且套筒的侧壁螺纹连接有用于挤压固定滑杆的紧固螺栓。

作为本发明进一步的方案：所述压紧固定装置由L形压板、固定块、滑槽、侧板、推杆、弹簧和推板组成，所述安装板的侧面固定连接有固定块，固定块开设有通槽，通槽内滑动连接有推杆，推杆的一端固定连接L形压板，L形压板与演示板的上表面挤压接触，且推杆的另一端延伸到固定块的外部并固定连接有推板；所述固定块开设有两个对称设置的滑槽，滑槽内滑动连接有侧板，侧板与推板相背的面通过弹簧与靠近L形压板的滑槽的内壁连接。

作为本发明进一步的方案：所述固定装置由L形板、压板、螺纹杆二和旋钮二组成，所述L形板与底板的下表面固定连接，且L形板与底板之间滑动连接有压板，压板的下表面转动连接有竖直设置的螺纹杆二，螺纹杆二螺纹连接在L形板开设的螺纹通孔内，且螺纹杆二的下表面延伸到L形板的下方并固定连接有旋钮二。

作为本发明进一步的方案：所述支撑板的上表面固定连接有挡板，挡板靠近支撑板的边缘设置。

作为本发明进一步的方案：所述压板的上表面固定连接有橡胶垫。

作为本发明进一步的方案：所述旋钮一的外表面开设有均匀分布的防滑纹。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明通过转动旋钮二可以带动螺纹杆压板向着底板运动，从而把整个装置与桌面固定，使得整个装置的放置更加的平稳，有利装置的使用；

2、本发明通过旋松紧固螺栓使得滑杆可以在套筒内滑动，使得底板与支撑板之间的距离可以调节，使得支撑板的高度可以调节，调整完成后，旋紧紧固螺栓，使得支撑板的高度固定；演示人员可以自行调整到适宜的高度进行摩擦演示，减小演示人员的使用难度，且提高演示人员进行演示操作的舒适度；

3、本发明通过推动推板使得弹簧进一步压缩，从而带动L形压板运动，使得L形压板不再与演示板接触，使得演示板可以安装板分离，从而可以方便快捷的更换表面不同摩擦系数的演示板，通过控制不同摩擦系数的演示板来对摩擦实验进行演示；且通过转动旋钮可以带动主动斜齿轮转动，从而带动从动斜齿轮转动，使得螺纹套筒沿着螺纹杆运动，从而支撑板和演示板的倾斜角度可以调节，通过控制演示板的倾斜角度，对摩擦实验进行演示，通过实际的实验来对摩擦进行演示，从而提高教学的质量，且提高学生的学习积极性。

附图说明

图1为一种高中生物理摩擦实验演示仪的结构示意图。

图2为图1中A处的局部放大图。

图3为一种高中生物理摩擦实验演示仪的局部侧视结构示意图。

图4为一种高中生物理摩擦实验演示仪中固定装置的结构示意图。

图中：挡板1、支撑板2、套筒3、底板4、固定装置5、L形板501、压板502、螺纹杆二503、橡胶垫504、旋钮二505、凸块6、销轴7、安装板8、演示板9、铰接轴10、滑杆11、紧固螺栓12、L形压板13、固定块14、滑槽15、侧板16、推杆17、弹簧18、推板19、螺纹套筒20、螺纹杆一21、旋钮一22、主动斜齿轮23、转轴24、安装槽25、从动斜齿轮26。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1～4，本发明实施例中，一种高中生物理摩擦实验演示仪，包括底板4，所述底板4的下表面安装有用于固定底板4的固定装置5，所述固定装置5由L形板501、压板502、螺纹杆二503、橡胶垫504和旋钮二505组成，所述L形板501与底板4的下表面固定连接，且L形板501与底板4之间滑动连接有压板502，所述压板502的上表面固定连接有橡胶垫504，压板502的下表面转动连接有竖直设置的螺纹杆二503，螺纹杆二503螺纹连接在L形板501开设的螺纹通孔内，且螺纹杆二503的下表面延伸到L形板501的下方并固定连接有旋钮二505，桌板放置在压板502和底板4之间，通过转动旋钮二505可以带动螺纹杆压板502向着底板4运动，从而把整个装置与桌面固定，使得整个装置的放置更加的平稳。

所述底板4的上方设有支撑板2，支撑板2通过具有升降功能的连接装置与底板4连接，所述连接装置由套筒3、滑杆11和紧固螺栓12组成，所述底板4的上表面固定连接有多个开口向上的套筒3，套筒3内滑动连接有滑杆11，滑杆11的上端面与支撑板2固定连接，且套筒3的侧壁螺纹连接有用于挤压固定滑杆11的紧固螺栓12，底板4通过固定装置5与桌面固定，通过旋松紧固螺栓12使得滑杆11可以在套筒3内滑动，使得底板4与支撑板2之间的距离可以调节，使得支撑板2的高度可以调节，调整完成后，旋紧紧固螺栓12，使得支撑板2的高度固定；演示人员可以自行调整到适宜的高度进行摩擦演示，减小演示人员的使用难度，且提高演示人员进行演示操作的舒适度。

所述支撑板2的上表面固定连接有两个对称设置的凸块6，两个凸块6之间设有安装板8，且两个凸块6均通过销轴7与安装板8转动连接；所述安装板8的上表面设有演示板9，演示板9通过压紧固定装置与安装板8连接；所述压紧固定装置由L形压板13、固定块14、滑槽15、侧板16、推杆17、弹簧18和推板19组成，所述安装板8的侧面固定连接有固定块14，固定块14开设有通槽，通槽内滑动连接有推杆17，推杆17的一端固定连接L形压板13，L形压板13与演示板9的上表面挤压接触，且推杆17的另一端延伸到固定块14的外部并固定连接有推板19；所述固定块14开设有两个对称设置的滑槽15，滑槽15内滑动连接有侧板16，侧板16与推板19相背的面通过弹簧18与靠近L形压板13的滑槽15的内壁连接；弹簧18处于压缩状态，在弹簧18弹簧恢复力的作用下使得推动侧板16，从而带动L形压板13挤压固定演示板9；演示人员推动推板19使得弹簧18进一步压缩，从而带动L形压板13运动，使得L形压板13不再与演示板9接触，使得演示板9可以安装板8分离，从而可以方便快捷的更换表面摩擦系数不同的演示板9；用于演示的滑块放置在演示板9上，通过滑块与演示板9来进行摩擦实验，通过控制不同摩擦系数的演示板9来对摩擦实验进行演示。

所述支撑板2安装有用于调节安装板8倾斜角度的驱动装置，所述驱动装置由螺纹套筒20、螺纹杆一21、旋钮一22、主动斜齿轮23、转轴24和从动斜齿轮26组成，所述支撑板2开设有安装槽25，安装槽25内转动连接有转轴24，转轴24的一端贯穿支撑板2并固定连接有旋钮一22，且转轴24位于安装槽25内的一段固定连接有两个同轴转动的主动斜齿轮23；所述安装板8的下表面固定连接有两个对称设置的连接块，连接块通过铰接轴10铰接有螺纹套筒20，螺纹套筒20的开口向下设置，且螺纹套筒20内螺纹连接有螺纹杆一21，螺纹杆一21与支撑板2转动连接，且螺纹杆一21的一端延伸到安装槽25内并固定连接有从动斜齿轮26，两个从动斜齿轮26分别与对应的主动斜齿轮23相互啮合，通过转动旋钮22可以带动主动斜齿轮23转动，从而带动从动斜齿轮2转动，使得螺纹套筒20沿着螺纹杆21运动，从而支撑板8和演示板9的倾斜角度可以调节，通过控制演示板9的倾斜角度，对摩擦实验进行演示。

所述支撑板2的上表面固定连接有挡板1，挡板1靠近支撑板2的边缘设置，通过挡板1可以防止演示板9上的滑块直接从支撑板2上滑落。

所述旋钮一22的外表面开设有均匀分布的防滑纹，通过防滑纹可以方便演示人员欢动旋钮一22。

在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“前”、“后”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制，本发明中，还需要说明的是，术语“安装”、“连接”应做广义理解，例如，可以固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体成型连接，也可以是机械连接，也可以是通过中间媒介间接连接，可以通过具体情况理解术语在本发明中的具体含义。

尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种高中生物理摩擦实验演示仪，包括底板（4），其特征在于，所述底板（4）的下表面安装有用于固定底板（4）的固定装置（5），且底板（4）的上方设有支撑板（2），支撑板（2）通过具有升降功能的连接装置与底板（4）连接，且支撑板（2）的上表面固定连接有两个对称设置的凸块（6），两个凸块（6）之间设有安装板（8），且两个凸块（6）均通过销轴（7）与安装板（8）转动连接；所述安装板（8）的上表面设有演示板（9），演示板（9）通过压紧固定装置与安装板（8）连接；所述支撑板（2）安装有用于调节安装板（8）倾斜角度的驱动装置，所述驱动装置由螺纹套筒（20）、螺纹杆一（21）、旋钮一（22）、主动斜齿轮（23）、转轴（24）和从动斜齿轮（26）组成，所述支撑板（2）开设有安装槽（25），安装槽（25）内转动连接有转轴（24），转轴（24）的一端贯穿支撑板（2）并固定连接有旋钮一（22），且转轴（24）位于安装槽（25）内的一段固定连接有两个同轴转动的主动斜齿轮（23）；所述安装板（8）的下表面固定连接有两个对称设置的连接块，连接块通过铰接轴（10）铰接有螺纹套筒（20），螺纹套筒（20）的开口向下设置，且螺纹套筒（20）内螺纹连接有螺纹杆一（21），螺纹杆一（21）与支撑板（2）转动连接，且螺纹杆一（21）的一端延伸到安装槽（25）内并固定连接有从动斜齿轮（26），两个从动斜齿轮（26）分别与对应的主动斜齿轮（23）相互啮合。

2.根据权利要求1所述的一种高中生物理摩擦实验演示仪，其特征在于，所述连接装置由套筒（3）、滑杆（11）和紧固螺栓（12）组成，所述底板（4）的上表面固定连接有多个开口向上的套筒（3），套筒（3）内滑动连接有滑杆（11），滑杆（11）的上端面与支撑板（2）固定连接，且套筒（3）的侧壁螺纹连接有用于挤压固定滑杆（11）的紧固螺栓（12）。

3.根据权利要求1所述的一种高中生物理摩擦实验演示仪，其特征在于，所述压紧固定装置由L形压板（13）、固定块（14）、滑槽（15）、侧板（16）、推杆（17）、弹簧（18）和推板（19）组成，所述安装板（8）的侧面固定连接有固定块（14），固定块（14）开设有通槽，通槽内滑动连接有推杆（17），推杆（17）的一端固定连接L形压板（13），L形压板（13）与演示板（9）的上表面挤压接触，且推杆（17）的另一端延伸到固定块（14）的外部并固定连接有推板（19）；所述固定块（14）开设有两个对称设置的滑槽（15），滑槽（15）内滑动连接有侧板（16），侧板（16）与推板（19）相背的面通过弹簧（18）与靠近L形压板（13）的滑槽（15）的内壁连接。

4.根据权利要求1所述的一种高中生物理摩擦实验演示仪，其特征在于，所述固定装置（5）由L形板（501）、压板（502）、螺纹杆二（503）和旋钮二（505）组成，所述L形板（501）与底板（4）的下表面固定连接，且L形板（501）与底板（4）之间滑动连接有压板（502），压板（502）的下表面转动连接有竖直设置的螺纹杆二（503），螺纹杆二（503）螺纹连接在L形板（501）开设的螺纹通孔内，且螺纹杆二（503）的下表面延伸到L形板（501）的下方并固定连接有旋钮二（505）。

5.根据权利要求1所述的一种高中生物理摩擦实验演示仪，其特征在于，所述支撑板（2）的上表面固定连接有挡板（1），挡板（1）靠近支撑板（2）的边缘设置。

6.根据权利要求4所述的一种高中生物理摩擦实验演示仪，其特征在于，所述压板（502）的上表面固定连接有橡胶垫（504）。

7.根据权利要求1所述的一种高中生物理摩擦实验演示仪，其特征在于，所述旋钮一（22）的外表面开设有均匀分布的防滑纹。