CN212460902U - 一种对外汉语教学的拼音训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种对外汉语教学的拼音训练装置，包括底板，所述底板的顶部固定连接有固定杆，所述固定杆的顶部开设有凹槽，所述凹槽内腔的底部通过轴承活动连接有转杆，所述转杆的顶部贯穿至固定杆的顶部，所述转杆前侧的顶部固定连接有连接块。本实用新型通过开启气缸，气缸最终带动教学板本体进行以转轴为轴心的弧形运动，进而对角度进行调节，转动教学板本体便可以改变方向，松开按压板即可对教学板本体固定，即达到了便于调节的目的，该对外汉语教学的拼音训练装置具备便于调节的优点，实现了角度调节的功能，在强光环境下可以调节合适的角度，同时方便转动方向，进一步提高了该装置的实用性和灵活性。

Description

一种对外汉语教学的拼音训练装置

技术领域

本实用新型涉及汉语技术领域，具体为一种对外汉语教学的拼音训练装置。

背景技术

汉语，是中国的通用语言，汉语的文字系统汉字是一种意音文字，兼具表意和表音功能，汉语包含口语和书面语两部分，古代书面汉语被称为文言文，现代书面汉语被称为白话文，以现代标准汉语为规范。

汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具，在对外汉语教学中，拼音训练是其中重要的一项，目前对外汉语教学的拼音训练装置的角度为固定结构，当外部光线较强时，容易发生反光，无法对教学板的角度进行调节，并且在改变方向时需要将其整体转动，实用性较低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种对外汉语教学的拼音训练装置，具备便于调节的优点，解决了目前对外汉语教学的拼音训练装置的角度为固定结构，当外部光线较强时，容易发生反光，无法对教学板的角度进行调节，并且在改变方向时需要将其整体转动，实用性较低的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种对外汉语教学的拼音训练装置，包括底板，所述底板的顶部固定连接有固定杆，所述固定杆的顶部开设有凹槽，所述凹槽内腔的底部通过轴承活动连接有转杆，所述转杆的顶部贯穿至固定杆的顶部，所述转杆前侧的顶部固定连接有连接块，所述连接块的前端通过转轴活动连接有教学板本体，所述转杆的前侧开设有放置槽，所述放置槽内腔的一侧设置有角度调节机构，所述转杆的表面设置有转动机构，所述固定杆的内部开设有活动腔，所述活动腔的内腔设置有固定机构。

优选的，所述角度调节机构包含有固定于放置槽内腔一侧的气缸，所述气缸的输出端固定连接有固定板，所述固定板的一侧固定连接有凸块，所述教学板本体的后侧固定连接有固定环，所述固定环的内腔与凸块滑动连接。

优选的，所述转动机构包含有固定于转杆表面的固定块，所述固定块的底部开设有多个等间距的卡槽。

优选的，所述固定机构包含有活动连接于活动腔内腔的按压板，所述按压板的顶部固定连接有卡块，所述卡块的表面套设有弹簧，所述弹簧的底端与按压板固定连接，所述弹簧的顶端与活动腔的内壁固定连接，所述按压板的左侧贯穿至固定杆的外侧，所述卡块的顶端贯穿至卡槽的内腔并与卡槽活动连接。

优选的，所述底板底部的四角均活动安装有滚轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过开启气缸，气缸最终带动教学板本体进行以转轴为轴心的弧形运动，进而对角度进行调节，向下按动按压板，转动教学板本体便可以改变方向，松开按压板即可对教学板本体固定，即达到了便于调节的目的，该对外汉语教学的拼音训练装置具备便于调节的优点，实现了角度调节的功能，在强光环境下可以调节合适的角度，避免教学板反光，影响学生的视觉，同时方便转动方向，进一步提高了该装置的实用性和灵活性，解决了目前对外汉语教学的拼音训练装置的角度为固定结构，当外部光线较强时，容易发生反光，无法对教学板的角度进行调节，并且在改变方向时需要将其整体转动，实用性较低的问题。

2、本实用新型通过角度调节机构的设置，开启气缸，气缸带动凸块在固定环的内腔中滑动，进而推动教学板本体进行以转轴为轴心的摆动，进而对角度实现调节，通过转动机构和固定机构的配合使用，教学板本体带动固定块和卡槽同步转动，当转动到需要的方向时，松开按压板，使得卡块的顶部进入对应卡槽的内腔中，便可以对教学板本体固定，提高了教学板本体调节方向后的稳定性，通过滚轮的设置，使该装置具备移动性，方便使用者将其移动，进而提高了该装置的灵活性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的后视立体示意图；

图3为本实用新型角度调节机构的左视剖面图；

图4为本实用新型的主视剖面图；

图5为本实用新型图4中A点的放大图；

图6为本实用新型转动机构的立体示意图。

图中：1、底板；2、固定杆；3、凹槽；4、转杆；5、连接块；6、教学板本体；7、放置槽；8、角度调节机构；81、气缸；82、固定板；83、凸块；84、固定环；9、转动机构；91、固定块；92、卡槽；10、活动腔；11、固定机构；111、按压板；112、卡块；113、弹簧；12、滚轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种对外汉语教学的拼音训练装置，包括底板1，底板1的顶部固定连接有固定杆2，固定杆2的顶部开设有凹槽3，凹槽3内腔的底部通过轴承活动连接有转杆4，转杆4的顶部贯穿至固定杆2的顶部，转杆4前侧的顶部固定连接有连接块5，连接块5的前端通过转轴活动连接有教学板本体6，转杆4的前侧开设有放置槽7，放置槽7内腔的一侧设置有角度调节机构8，角度调节机构8包含有固定于放置槽7内腔一侧的气缸81，气缸81的输出端固定连接有固定板82，固定板82的一侧固定连接有凸块83，教学板本体6的后侧固定连接有固定环84，固定环84的内腔与凸块83滑动连接，通过角度调节机构8的设置，开启气缸81，气缸81带动凸块83在固定环84的内腔中滑动，进而推动教学板本体6进行以转轴为轴心的摆动，进而对角度实现调节，转杆4的表面设置有转动机构9，转动机构9包含有固定于转杆4表面的固定块91，固定块91的底部开设有多个等间距的卡槽92，固定杆2的内部开设有活动腔10，活动腔10的内腔设置有固定机构11，固定机构11包含有活动连接于活动腔10内腔的按压板111，按压板111的顶部固定连接有卡块112，卡块112的表面套设有弹簧113，弹簧113的底端与按压板111固定连接，弹簧113的顶端与活动腔10的内壁固定连接，按压板111的左侧贯穿至固定杆2的外侧，卡块112的顶端贯穿至卡槽92的内腔并与卡槽92活动连接，通过转动机构9和固定机构11的配合使用，教学板本体6带动固定块91和卡槽92同步转动，当转动到需要的方向时，松开按压板111，使得卡块112的顶部进入对应卡槽92的内腔中，便可以对教学板本体6固定，提高了教学板本体6调节方向后的稳定性，底板1底部的四角均活动安装有滚轮12，通过滚轮12的设置，使该装置具备移动性，方便使用者将其移动，进而提高了该装置的灵活性。

工作原理：本实用新型使用时，使用者通过开启气缸81，气缸81的输出端带动固定板82和凸块83前后移动，凸块83在固定环84的内腔中滑动，进而推动教学板本体6进行以转轴为轴心的摆动，进而对教学板本体6的仰角的角度进行调节，在需要改变方向时，向下按动按压板111，按压板111带动卡块112向下移动，此时弹簧113处于拉伸状态，转动教学板本体6，教学板本体6带动固定块91和卡槽92同步转动，转动到所需的方向时，松开按压板111，弹簧113恢复原状，弹簧113带动按压板111、卡块112恢复到原位置，使得卡块112的顶部进入到对应卡槽92的内腔，进而对教学板本体6进行固定，即达到了便于调节的目的。

综上所述：该对外汉语教学的拼音训练装置，通过开启气缸81，气缸81最终带动教学板本体6进行以转轴为轴心的弧形运动，进而对角度进行调节，向下按动按压板111，转动教学板本体6便可以改变方向，松开按压板111即可对教学板本体6固定，即达到了便于调节的目的，该对外汉语教学的拼音训练装置具备便于调节的优点，实现了角度调节的功能，在强光环境下可以调节合适的角度，避免教学板反光，影响学生的视觉，同时方便转动方向，进一步提高了该装置的实用性和灵活性，解决了目前对外汉语教学的拼音训练装置的角度为固定结构，当外部光线较强时，容易发生反光，无法对教学板的角度进行调节，并且在改变方向时需要将其整体转动，实用性较低的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种对外汉语教学的拼音训练装置，包括底板，其特征在于：所述底板的顶部固定连接有固定杆，所述固定杆的顶部开设有凹槽，所述凹槽内腔的底部通过轴承活动连接有转杆，所述转杆的顶部贯穿至固定杆的顶部，所述转杆前侧的顶部固定连接有连接块，所述连接块的前端通过转轴活动连接有教学板本体，所述转杆的前侧开设有放置槽，所述放置槽内腔的一侧设置有角度调节机构，所述转杆的表面设置有转动机构，所述固定杆的内部开设有活动腔，所述活动腔的内腔设置有固定机构。

2.根据权利要求1所述的一种对外汉语教学的拼音训练装置，其特征在于：所述角度调节机构包含有固定于放置槽内腔一侧的气缸，所述气缸的输出端固定连接有固定板，所述固定板的一侧固定连接有凸块，所述教学板本体的后侧固定连接有固定环，所述固定环的内腔与凸块滑动连接。

3.根据权利要求1所述的一种对外汉语教学的拼音训练装置，其特征在于：所述转动机构包含有固定于转杆表面的固定块，所述固定块的底部开设有多个等间距的卡槽。

4.根据权利要求3所述的一种对外汉语教学的拼音训练装置，其特征在于：所述固定机构包含有活动连接于活动腔内腔的按压板，所述按压板的顶部固定连接有卡块，所述卡块的表面套设有弹簧，所述弹簧的底端与按压板固定连接，所述弹簧的顶端与活动腔的内壁固定连接，所述按压板的左侧贯穿至固定杆的外侧，所述卡块的顶端贯穿至卡槽的内腔并与卡槽活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种对外汉语教学的拼音训练装置，其特征在于：所述底板底部的四角均活动安装有滚轮。

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