CN106056508A - 多级在线培训云平台 - Google Patents
多级在线培训云平台 Download PDFInfo
- Publication number
- CN106056508A CN106056508A CN201610521122.4A CN201610521122A CN106056508A CN 106056508 A CN106056508 A CN 106056508A CN 201610521122 A CN201610521122 A CN 201610521122A CN 106056508 A CN106056508 A CN 106056508A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- cloud platform
- training
- grade
- student
- module
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
- 238000012549 training Methods 0.000 title claims abstract description 105
- 238000000034 method Methods 0.000 claims description 17
- 230000008569 process Effects 0.000 claims description 15
- 238000012544 monitoring process Methods 0.000 claims description 12
- 230000008859 change Effects 0.000 claims description 11
- 230000000694 effects Effects 0.000 claims description 7
- 238000011156 evaluation Methods 0.000 claims description 4
- 230000005540 biological transmission Effects 0.000 claims description 3
- 238000005457 optimization Methods 0.000 claims description 2
- 238000004519 manufacturing process Methods 0.000 description 3
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 2
- 230000008520 organization Effects 0.000 description 2
- 238000004458 analytical method Methods 0.000 description 1
- 238000012550 audit Methods 0.000 description 1
- 238000010009 beating Methods 0.000 description 1
- 230000008901 benefit Effects 0.000 description 1
- 238000012790 confirmation Methods 0.000 description 1
- 230000008878 coupling Effects 0.000 description 1
- 238000010168 coupling process Methods 0.000 description 1
- 238000005859 coupling reaction Methods 0.000 description 1
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 1
- 230000001815 facial effect Effects 0.000 description 1
- 230000006870 function Effects 0.000 description 1
- 238000012797 qualification Methods 0.000 description 1
- 230000001755 vocal effect Effects 0.000 description 1
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
- G06Q50/10—Services
- G06Q50/20—Education
- G06Q50/205—Education administration or guidance
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
- G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
-
- H—ELECTRICITY
- H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
- H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
- H04L67/00—Network arrangements or protocols for supporting network services or applications
- H04L67/01—Protocols
- H04L67/10—Protocols in which an application is distributed across nodes in the network
- H04L67/1095—Replication or mirroring of data, e.g. scheduling or transport for data synchronisation between network nodes
Landscapes
- Business, Economics & Management (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Strategic Management (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Tourism & Hospitality (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Marketing (AREA)
- Primary Health Care (AREA)
- Human Resources & Organizations (AREA)
- General Business, Economics & Management (AREA)
- Economics (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Computer Networks & Wireless Communication (AREA)
- Signal Processing (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
本发明公开了一种多级在线培训云平台,包括呈树状连接的n级云平台;第1级云平台储存有总培训内容;对于第1级至第n‑1级云平台,每级云平台将本级云平台所储存的培训内容分发给下级云平台;对于第2级至第n级云平台,每级云平台选择性的继承上级云平台所储存的培训内容;且每级云平台包括开放端口,用于加入适用于此级云平台的培训内容;当第1级云平台中的总培训内容有更新时,依第2级至第n级云平台的顺序自上而下逐级分发此更新内容;本发明通过一套分布式服务器架构提供了一套云培训平台,其不受时空限制,通过每级云平台的课件对从业人员进行培训考核,并通过不定时提问及录取人脸的方式保证培训质量,有效提升从业人员的素质。
Description
技术领域
本发明涉及教育培训系统,具体涉及一种多级在线培训云平台。
背景技术
在工业2.0的时代下,自动化设备尚未大规模普及,人力仍是工业生产的主要劳动力,因此安全生产尤为重要。
对于职业培训来讲,在现有技术中,大量的会议需集中培训,需要的场地、灯光、桌椅等众多,耗费国家资源;若企业内部需面对面培训,由于员工岗位的不同,难以随时展开。
而对于安监行业,由于安全生产的重要性,则安全生产的培训的重要性不容忽视。
发明内容
在现有技术的基础上,本发明公开了一种多级在线培训云平台。
本发明的技术方案如下:
一种多级在线培训云平台,包括呈树状连接的n级云平台;第1级云平台储存有总培训内容;
对于第1级至第n-1级云平台,每级云平台将本级云平台所储存的培训内容分发给下级云平台;
对于第2级至第n级云平台,每级云平台选择性的继承上级云平台所储存的培训内容;且每级云平台包括开放端口,用于加入适用于此级云平台的培训内容;
当第1级云平台中的总培训内容有更新时,依第2级至第n级云平台的顺序自上而下逐级分发此更新内容;
还包括内容更改规则:上级云平台可更改下级云平台的内容,下级云平台不能更改上级云平台的内容。
其进一步的技术方案为:对于第2级至第n级云平台,每级云平台均包括多个云服务器;
对于第1级至第n-1级云平台,每级云平台中的每个云服务器连接一个以上属于下一级云平台的云服务器。
其进一步的技术方案为:所述培训内容为题库、课件库、考试要求、培训要求和/或培训任务。
其进一步的技术方案为:对于第2级至第n级云平台,每级云平台均设置有第三方端口,用于第三方机构或者培训师上传培训内容。
其进一步的技术方案为:所述第1级云平台关联有考题规则数据库,当考题规则更新时,考题规则数据库更新,第1级云平台的总培训内容相应更新。
其进一步的技术方案为:对于第2级至第n级云平台,每级云平台均外接有学员客户端;学员客户端包括地区选择模块和行业选择模块;还包括多个对应于地区选择模块和行业选择模块的培训课程包;学员学习了与其地区和行业对应的培训课程包之后,判定为符合培训要求,可参加相应的考核。
其进一步的技术方案为:所述学员客户端还包括培训监督模块;所述培训监督模块包括拍照认证模块和/或过程监督模块;所述过程监督模块包括随机拍照监控模块、随机出题监控模块和/或学习时长记录模块;所述拍照认证模块在学习开始之前运行,对学员进行拍照,并将所拍照片与学员注册时的存档照片对比认证其是否为学员本人;所述随机拍照监控模块在学习过程中运行,随机弹出摄像头,对学员进行拍照,并将所拍照片与学员注册时的存档照片对比认证其是否为学员本人;所述随机出题监控模块在学习过程中运行,在屏幕上随机弹出问答题,学员进行回答之后,培训继续进行,否则培训无效;所述学习时长记录模块跟踪记录学员学习时长,并与视频时长比对进行验证。
其进一步的技术方案为:所述学员客户端设置有评分系统,被培训者通过评分系统对培训内容做出评价,优化培训内容
其进一步的技术方案为:所述学员客户端还包括视频点播系统;所述视频点播系统包括教学课程录制成模块、教学课程上传模块、浏览模块、笔记模块和随堂提问模块。
其进一步的技术方案为:所述学员客户端还包括结业考核系统,结业考核系统随机从考核题库抽题进行考核,并在学员做题之后实时给出考核得分。
本发明的有益技术效果是:
本发明通过一套分布式服务器架构提供了一套云培训平台,其不受时空限制,通过每级云平台的课件对从业人员进行培训考核,并通过不定时提问及录取人脸的方式保证培训质量,有效提升从业人员的素质。
本发明使用在企业培训管理时,在培训或学习前进行面部识别,保证网络的培训和考试质量;由于无线网络的广泛应用,可以结合本发明,使用手机或者平板电脑等智能移动终端进行培训,学习和考试不再受时空限制,随时随地都可以展开。
本发明实现了对行业人员定期培训的过程和结果的监督。本发明可按照上级要求,定期对从业人员进行培训,并能培训过程进行监控,对培训结果进行检核和统计。
本发明实现了不同行业、不同地区的个性化培训需求。本发明可以对不同行业、不同地区设置不同的培训目标和课程包,从而实现个性化培训需求。
附图说明
图1是本发明的架构图。
具体实施方式
图1是本发明的架构图。如图1所示,本发明包括呈树状连接的n级云平台;第1级云平台储存有总培训内容;
对于第1级至第n-1级云平台,每级云平台将本级云平台所储存的培训内容分发给下级云平台;
对于第2级至第n级云平台,每级云平台选择性的继承上级云平台所储存的培训内容;且每级云平台包括开放端口,用于加入适用于此级云平台的培训内容;
当第1级云平台中的总培训内容有更新时,依第2级至第n级云平台的顺序自上而下逐级分发此更新内容;
还包括内容更改规则:上级云平台可更改下级云平台的内容,下级云平台不能更改上级云平台的内容。
上述培训内容为题库、课件库、考试要求、培训要求和/或培训任务。
作为优选,对于第2级至第n级云平台,每级云平台均包括多个云服务器。
对于第1级至第n-1级云平台,每级云平台中的每个云平台连接一个以上属于下一级云平台的云服务器,总体构成如图1所示的树状架构。图1为一个示意图,在图1中,第1级云平台1为总平台,第2级云平台2包括m2个云服务器,其中云服务器2-2上连接有m3个属于第3级云平台的云服务器,第2级云平台2的其他云服务器也可以连接有多个属于第3级云平台的多个云服务器,在图1中并未另外画出。其他各级云平台的连接方法也可以此类推。
对于第2级至第n级云平台,每级云平台均设置有第三方端口,用于第三方机构或者培训师上传培训内容。第三方机构或培训师,可上传自己的课件或题库,由系统审核后公开。第三方机构或培训师需有必要的资质。并可配合后文的评分系统,通过学员的点击量、学习量、评价打分,对所上传的考题不断筛选和优化。
第1级云平台关联有考题规则数据库,当考题规则更新时,考题规则数据库更新,第1级云平台的总培训内容相应更新。例如,对于安监系统的培训来说,考题规则即为法律法规,则第1级云平台关联有法律法规数据库,当法律法规发生变化时,法律法规数据库更新,自动推送至第1级云平台,使之进行更新,如果在规定时间内未更新成功,会自动上报上级安监管理部门。
对于第2级至第n级云平台,每级云平台均外接有学员客户端;学员客户端包括地区选择模块和行业选择模块;还包括多个对应于地区选择模块和行业选择模块的培训课程包。培训课程分必学课和选学课。必学课是根据上级培训要求,必须学习和通过的课程。另外,学员可根据需要,选择选学课程包学习。
学员登陆学员客户端后,首先通过地区选择模块选择自己所在的地区,之后通过行业选择模块选择自己所在的行业,则系统自动为其匹配对应的培训课程包。学员学习了与其地区和行业对应的培训课程包之后,判定为符合培训要求,可参加相应的考核。
学员客户端还包括培训监督模块,培训过程的监督非常重要,关系到培训有没有落到实处的关键问题。培训监督模块包括拍照认证模块和/或过程监督模块;过程监督模块包括随机拍照监控模块、随机出题监控模块和/或学习时长记录模块。
拍照认证模块在学习开始之前运行,对学员进行拍照,并将所拍照片与学员注册时的存档照片对比认证其是否为学员本人,确认是本人再进行培训。
随机拍照监控模块在学习过程中运行,随机弹出摄像头,对学员进行拍照,并将所拍照片与学员注册时的存档照片对比认证其是否为学员本人;随机出题监控模块在学习过程中运行,在屏幕上随机弹出问答题,学员进行回答之后,培训继续进行,否则培训无效;学习时长记录模块跟踪记录学员学习时长,并与视频时长比对进行验证。
学员客户端还设置有评分系统,被培训者通过评分系统对培训内容做出评价,优化培训内容
学员客户端还包括视频点播系统;可使用现有技术中成熟的视频点播系统。视频点播系统包括教学课程录制成模块、教学课程上传模块、浏览模块、笔记模块和随堂提问模块。视频中断后还有续播功能。
学员客户端还包括结业考核系统,结业考核系统随机从考核题库抽题进行考核,并在学员做题之后实时给出考核得分。
另外,学员客户端还可包括问答社区,问答社区包括专家提问版块和知识查阅版块。在专家提问版块,学员可以向专家提问,系统提醒专家回复。超出一定时间,系统提醒管理员安排客服回复。在知识查阅版块,经典问答被系统整理成知识库,供所有人查阅。
另外,学员客户端还可包括评价体系,学员可以对教师、课件进行打星(五星制)和评语。后台可控制打星和评语是否公开。后台保留适当虚构的权限。
另外,多级在线培训云平台还包括管理员统计和分析版块。管理员通过统计报表,获知本地区、本行业从业人员的培训统计、培训过程统计、考核结果统计等。
以上所述的仅是本发明的优选实施方式,本发明不限于以上实施例。可以理解,本领域技术人员在不脱离本发明的精神和构思的前提下直接导出或联想到的其他改进和变化,均应认为包含在本发明的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种多级在线培训云平台,其特征在于:包括呈树状连接的n级云平台;第1级云平台储存有总培训内容;
对于第1级至第n-1级云平台,每级云平台将本级云平台所储存的培训内容分发给下级云平台;
对于第2级至第n级云平台,每级云平台选择性的继承上级云平台所储存的培训内容;且每级云平台包括开放端口,用于加入适用于此级云平台的培训内容;
当第1级云平台中的总培训内容有更新时,依第2级至第n级云平台的顺序自上而下逐级分发此更新内容;
还包括内容更改规则:上级云平台可更改下级云平台的内容,下级云平台不能更改上级云平台的内容。
2.如权利要求1所述的在线培训云平台,其特征在于:对于第2级至第n级云平台,每级云平台均包括多个云服务器;
对于第1级至第n-1级云平台,每级云平台中的每个云服务器连接一个以上属于下一级云平台的云服务器。
3.如权利要求1所述的多级在线培训云平台,其特征在于:所述培训内容为题库、课件库、考试要求、培训要求和/或培训任务。
4.如权利要求1所述的多级在线培训云平台,其特征在于:对于第2级至第n级云平台,每级云平台均设置有第三方端口,用于第三方机构或者培训师上传培训内容。
5.如权利要求1所述的多级在线培训云平台,其特征在于:所述第1级云平台关联有考题规则数据库,当考题规则更新时,考题规则数据库更新,第1级云平台的总培训内容相应更新。
6.如权利要求1所述的多级在线培训云平台,其特征在于:对于第2级至第n级云平台,每级云平台均外接有学员客户端;学员客户端包括地区选择模块和行业选择模块;还包括多个对应于地区选择模块和行业选择模块的培训课程包;学员学习了与其地区和行业对应的培训课程包之后,判定为符合培训要求,可参加相应的考核。
7.如权利要求6所述的多级在线培训云平台,其特征在于:所述学员客 户端还包括培训监督模块;所述培训监督模块包括拍照认证模块和/或过程监督模块;所述过程监督模块包括随机拍照监控模块、随机出题监控模块和/或学习时长记录模块;所述拍照认证模块在学习开始之前运行,对学员进行拍照,并将所拍照片与学员注册时的存档照片对比认证其是否为学员本人;所述随机拍照监控模块在学习过程中运行,随机弹出摄像头,对学员进行拍照,并将所拍照片与学员注册时的存档照片对比认证其是否为学员本人;所述随机出题监控模块在学习过程中运行,在屏幕上随机弹出问答题,学员进行回答之后,培训继续进行,否则培训无效;所述学习时长记录模块跟踪记录学员学习时长,并与视频时长比对进行验证。
8.如权利要求6所述的多级在线培训云平台,其特征在于:所述学员客户端设置有评分系统,被培训者通过评分系统对培训内容做出评价,优化培训内容。
9.如权利要求6所述的多级在线培训云平台,其特征在于:所述学员客户端还包括视频点播系统;所述视频点播系统包括教学课程录制成模块、教学课程上传模块、浏览模块、笔记模块和随堂提问模块。
10.如权利要求6所述的多级在线培训云平台,其特征在于:所述学员客户端还包括结业考核系统,结业考核系统随机从考核题库抽题进行考核,并在学员做题之后实时给出考核得分。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201610521122.4A CN106056508A (zh) | 2016-07-01 | 2016-07-01 | 多级在线培训云平台 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201610521122.4A CN106056508A (zh) | 2016-07-01 | 2016-07-01 | 多级在线培训云平台 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
CN106056508A true CN106056508A (zh) | 2016-10-26 |
Family
ID=57200885
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
CN201610521122.4A Pending CN106056508A (zh) | 2016-07-01 | 2016-07-01 | 多级在线培训云平台 |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
CN (1) | CN106056508A (zh) |
Cited By (16)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN106846201A (zh) * | 2017-01-25 | 2017-06-13 | 福建天晴数码有限公司 | 一种基于网络教育的学时管理方法 |
CN106982224A (zh) * | 2017-04-28 | 2017-07-25 | 南京网博计算机软件系统有限公司 | 实时身份验证识别的方法和系统 |
CN107181603A (zh) * | 2017-04-29 | 2017-09-19 | 厦门波耐模型设计有限责任公司 | 一种学术会议移动互联网技术方案及其实现方法 |
CN107547512A (zh) * | 2017-07-14 | 2018-01-05 | 新华三云计算技术有限公司 | 一种多级云平台中的用户认证方法和装置 |
CN108647792A (zh) * | 2018-04-25 | 2018-10-12 | 河南聚合科技有限公司 | 一种基于云平台的智慧车间数字化生产线信息采集与监控管理系统 |
CN108805768A (zh) * | 2018-06-15 | 2018-11-13 | 杭州今日芸安科技有限公司 | 一种安全在线教育云平台系统 |
CN108810638A (zh) * | 2018-07-06 | 2018-11-13 | 合肥明高软件技术有限公司 | 一种在线学习监督系统 |
WO2018223530A1 (zh) * | 2017-06-08 | 2018-12-13 | 深圳市鹰硕技术有限公司 | 一种基于互联网的录播数据学习监控方法 |
CN109035080A (zh) * | 2017-06-08 | 2018-12-18 | 深圳市鹰硕技术有限公司 | 一种基于互联网的录播数据更新方法 |
WO2019084739A1 (zh) * | 2017-10-30 | 2019-05-09 | 上海和盛实业有限公司 | 一种智能化线上线下互动教育系统和互动教育方法 |
CN109961033A (zh) * | 2019-03-18 | 2019-07-02 | 重庆替比网络科技有限公司 | 职业教育现场培训监管系统 |
CN110147969A (zh) * | 2019-05-30 | 2019-08-20 | 北京金和网络股份有限公司 | 基于五定技术的在线培训方法及培训终端 |
WO2019214081A1 (zh) * | 2018-05-09 | 2019-11-14 | 平安科技(深圳)有限公司 | 制度学习记录生成方法、装置、计算机设备和存储介质 |
CN111292569A (zh) * | 2020-03-30 | 2020-06-16 | 广西通途科技有限公司 | 职业技能远程培训与考试系统 |
CN111985829A (zh) * | 2020-08-27 | 2020-11-24 | 河南工学院 | 一种企业管理培训系统 |
CN112991115A (zh) * | 2021-03-17 | 2021-06-18 | 上海数喆数据科技有限公司 | 一种有效控制培训质量的培训方法及其系统 |
Citations (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN202374294U (zh) * | 2011-12-09 | 2012-08-08 | 长沙展世电子科技有限公司 | 远程分布式信息发布系统 |
CN103118093A (zh) * | 2013-01-24 | 2013-05-22 | 广州南方宜信信息科技有限公司 | 基于多级缓存的大规模分布式网络考试方法 |
CN103780402A (zh) * | 2012-10-23 | 2014-05-07 | 北京网动网络科技股份有限公司 | 一种基于树状网络的多级服务器组网通信方法 |
CN104270453A (zh) * | 2014-10-11 | 2015-01-07 | 苏州科达科技股份有限公司 | 一种多级服务器间数据通信方法及服务器 |
-
2016
- 2016-07-01 CN CN201610521122.4A patent/CN106056508A/zh active Pending
Patent Citations (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN202374294U (zh) * | 2011-12-09 | 2012-08-08 | 长沙展世电子科技有限公司 | 远程分布式信息发布系统 |
CN103780402A (zh) * | 2012-10-23 | 2014-05-07 | 北京网动网络科技股份有限公司 | 一种基于树状网络的多级服务器组网通信方法 |
CN103118093A (zh) * | 2013-01-24 | 2013-05-22 | 广州南方宜信信息科技有限公司 | 基于多级缓存的大规模分布式网络考试方法 |
CN104270453A (zh) * | 2014-10-11 | 2015-01-07 | 苏州科达科技股份有限公司 | 一种多级服务器间数据通信方法及服务器 |
Cited By (21)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN106846201A (zh) * | 2017-01-25 | 2017-06-13 | 福建天晴数码有限公司 | 一种基于网络教育的学时管理方法 |
CN106846201B (zh) * | 2017-01-25 | 2021-04-27 | 福建天晴数码有限公司 | 一种基于网络教育的学时管理方法 |
CN106982224A (zh) * | 2017-04-28 | 2017-07-25 | 南京网博计算机软件系统有限公司 | 实时身份验证识别的方法和系统 |
CN107181603A (zh) * | 2017-04-29 | 2017-09-19 | 厦门波耐模型设计有限责任公司 | 一种学术会议移动互联网技术方案及其实现方法 |
CN109035080A (zh) * | 2017-06-08 | 2018-12-18 | 深圳市鹰硕技术有限公司 | 一种基于互联网的录播数据更新方法 |
WO2018223530A1 (zh) * | 2017-06-08 | 2018-12-13 | 深圳市鹰硕技术有限公司 | 一种基于互联网的录播数据学习监控方法 |
CN109040157A (zh) * | 2017-06-08 | 2018-12-18 | 深圳市鹰硕技术有限公司 | 一种基于互联网的录播数据学习监控方法 |
CN109035080B (zh) * | 2017-06-08 | 2021-02-02 | 鹰硕(韶关)信息产业集团有限公司 | 一种基于互联网的录播数据更新方法 |
CN107547512A (zh) * | 2017-07-14 | 2018-01-05 | 新华三云计算技术有限公司 | 一种多级云平台中的用户认证方法和装置 |
CN107547512B (zh) * | 2017-07-14 | 2020-04-17 | 新华三云计算技术有限公司 | 一种多级云平台中的用户认证方法和装置 |
WO2019084739A1 (zh) * | 2017-10-30 | 2019-05-09 | 上海和盛实业有限公司 | 一种智能化线上线下互动教育系统和互动教育方法 |
CN108647792A (zh) * | 2018-04-25 | 2018-10-12 | 河南聚合科技有限公司 | 一种基于云平台的智慧车间数字化生产线信息采集与监控管理系统 |
CN108647792B (zh) * | 2018-04-25 | 2021-04-02 | 河南聚合科技有限公司 | 一种基于云平台的智慧车间数字化生产线信息采集与监控管理系统 |
WO2019214081A1 (zh) * | 2018-05-09 | 2019-11-14 | 平安科技(深圳)有限公司 | 制度学习记录生成方法、装置、计算机设备和存储介质 |
CN108805768A (zh) * | 2018-06-15 | 2018-11-13 | 杭州今日芸安科技有限公司 | 一种安全在线教育云平台系统 |
CN108810638A (zh) * | 2018-07-06 | 2018-11-13 | 合肥明高软件技术有限公司 | 一种在线学习监督系统 |
CN109961033A (zh) * | 2019-03-18 | 2019-07-02 | 重庆替比网络科技有限公司 | 职业教育现场培训监管系统 |
CN110147969A (zh) * | 2019-05-30 | 2019-08-20 | 北京金和网络股份有限公司 | 基于五定技术的在线培训方法及培训终端 |
CN111292569A (zh) * | 2020-03-30 | 2020-06-16 | 广西通途科技有限公司 | 职业技能远程培训与考试系统 |
CN111985829A (zh) * | 2020-08-27 | 2020-11-24 | 河南工学院 | 一种企业管理培训系统 |
CN112991115A (zh) * | 2021-03-17 | 2021-06-18 | 上海数喆数据科技有限公司 | 一种有效控制培训质量的培训方法及其系统 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
CN106056508A (zh) | 多级在线培训云平台 | |
Hanson | Institutional theory and educational change | |
CN110751363B (zh) | 智慧培训评价系统和方法 | |
Hamilton et al. | Reconceptualizing dialogue in environmental public participation | |
CN112288314A (zh) | 网络在线教育系统 | |
Leifer | Design-team performance: metrics and the impact of technology | |
CN107274727A (zh) | 一种用于远程教学系统的数据处理装置 | |
CN106297449A (zh) | 一种教学实训考核系统及方法 | |
CN110751861B (zh) | 一种基于云平台的网络远程教育系统 | |
Foo et al. | Entrepreneurial learning’-the role of university led business incubators and mentors in equipping graduates with the necessary skills set for Industry 4.0 | |
Chamberlain et al. | Online or face‐to‐face? An experimental study of examiner training | |
CN113269662A (zh) | 一种基于大数据的智慧教学系统 | |
CN101436290A (zh) | 一种用于提升客户经理素质的管理系统及方法 | |
Caeiro-Rodríguez et al. | SNOLA: Spanish network of learning analytics | |
CN107730410A (zh) | 一种学生评教系统的设计与实现 | |
Clapham | Performativity, fabrication and trust: exploring computer-mediated moderation | |
CN104732320A (zh) | 一种计算机职业技能鉴定训练系统 | |
CN110705919A (zh) | 一种教学资源库的综合应用云平台 | |
Huang | Improving minority education in China in the “Internet plus” era: A case study of Southwest Guizhou Autonomous Prefecture | |
Olshanska et al. | Building a competency model student training | |
Cajetas-Saranza | Approaches to integrating multicultural perspectives in PNU-Mindanao: Basis for multicultural education program | |
CN111818064B (zh) | 企业安全教育流程自动化方法 | |
CN114693481A (zh) | 基于数据学习的高校人才培养的课堂前后教学云平台及培养系统 | |
CN113327183A (zh) | 基于区块链的教学系统及教学资源共享方法 | |
Zhou et al. | [Retracted] The Practice and Reform of Classroom Teaching Based on the Coordination of Online Environment and Deep Learning |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
C06 | Publication | ||
PB01 | Publication | ||
C10 | Entry into substantive examination | ||
SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20161026 |
|
RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |