CN105787838A - 基于二维码扫描的云教育学习平台系统 - Google Patents
基于二维码扫描的云教育学习平台系统 Download PDFInfo
- Publication number
- CN105787838A CN105787838A CN201610172094.XA CN201610172094A CN105787838A CN 105787838 A CN105787838 A CN 105787838A CN 201610172094 A CN201610172094 A CN 201610172094A CN 105787838 A CN105787838 A CN 105787838A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- module
- cloud
- quick response
- course
- information
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
- 230000004044 response Effects 0.000 claims description 45
- 230000005540 biological transmission Effects 0.000 claims description 3
- 238000002372 labelling Methods 0.000 claims description 3
- 230000000875 corresponding effect Effects 0.000 description 11
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 2
- 230000002567 autonomic effect Effects 0.000 description 1
- 230000009286 beneficial effect Effects 0.000 description 1
- 230000002596 correlated effect Effects 0.000 description 1
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 1
- 230000000694 effects Effects 0.000 description 1
- 230000008676 import Effects 0.000 description 1
- 238000009440 infrastructure construction Methods 0.000 description 1
- 238000000034 method Methods 0.000 description 1
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
- G06Q50/10—Services
- G06Q50/20—Education
- G06Q50/205—Education administration or guidance
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
- G06F16/00—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor
- G06F16/70—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor of video data
- G06F16/71—Indexing; Data structures therefor; Storage structures
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
- G06F16/00—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor
- G06F16/70—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor of video data
- G06F16/73—Querying
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
- G06F16/00—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor
- G06F16/90—Details of database functions independent of the retrieved data types
- G06F16/95—Retrieval from the web
- G06F16/955—Retrieval from the web using information identifiers, e.g. uniform resource locators [URL]
- G06F16/9554—Retrieval from the web using information identifiers, e.g. uniform resource locators [URL] by using bar codes
-
- H—ELECTRICITY
- H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
- H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
- H04L67/00—Network arrangements or protocols for supporting network services or applications
- H04L67/01—Protocols
- H04L67/12—Protocols specially adapted for proprietary or special-purpose networking environments, e.g. medical networks, sensor networks, networks in vehicles or remote metering networks
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Databases & Information Systems (AREA)
- General Engineering & Computer Science (AREA)
- Data Mining & Analysis (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Tourism & Hospitality (AREA)
- Strategic Management (AREA)
- Multimedia (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Economics (AREA)
- Software Systems (AREA)
- General Business, Economics & Management (AREA)
- Primary Health Care (AREA)
- Marketing (AREA)
- Human Resources & Organizations (AREA)
- Computing Systems (AREA)
- Medical Informatics (AREA)
- Computer Networks & Wireless Communication (AREA)
- Signal Processing (AREA)
- Computational Linguistics (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
本发明公开了基于二维码扫描的云教育学习平台系统,其包括课程写入终端,云终端和应用操作终端,教育课程生成相应的二维标识码并存储在云数据库里,通过读取或扫描二维码的方式观看教学视频,操作简单,对网络操作不熟悉的人也可以使用,适用性广,老师可以直接对课程进行编辑备课,视频可以下载储存在应用操作终端里方便离线观看。对教育课程资源进行云存储不占用本地储存空间,老师可以一次编辑,随时使用,随时发放给学生,这些都可以减轻老师的负担,增加老师的教学积极性。学生可以随时随地获取数字资源,通过点击或者扫描二维码,可立刻听到老师的讲解,方便快捷。
Description
技术领域
本发明涉及一种基于二维码扫描的云教育学习平台系统。
背景技术
近年来不断加大教育信息化力度,从而基础设施建设得以较快发展、数字学习资源覆盖大多数学校、数字化应用取得一定成效、学校政务信息化得到初步发展、信息技术在学科应用迅速普及。让老师对每个学生进行细致的分析及指导需要耗费老师巨大的精力,而且还会影响正常教学。对于老师上课讲的知识点,学生在下课后巩固复习是非常重要的,但是上课笔记或者课件等又不能完全记录下老师上课所讲的内容,因此,需要一个学生可以随时学习复习课程的系统,目前很多学校建立自己的网站,将教学课程放在网站上,学生通过注册登录网站,在网站内找到所需教学课程视频进行自主学习,这种方式需要登录网站,需要自己在网站内搜索教学课程资源,耗费时间,操作复杂,对网络操作不熟悉的学生使用困难,而且需要在有网络的地方才可以观看,使用受限制,需要专门的网站管理员对网站进行编辑管理,耗费人力。
发明内容
本发明的目的是提供一种基于二维码扫描的云教育学习平台系统,本发明采用课程写入终端,云终端和应用操作终端,教育课程生成相应的二维标识码并存储在云数据库里,通过读取或扫描二维码的方式观看教学视频,操作简单,对网络操作不熟悉的人也可以使用,适用性广,老师可以直接对课程进行编辑备课,视频可以下载储存在应用操作终端里方便离线观看。
本发明提供的技术方案为:
基于二维码扫描的云教育学习平台系统,包括:
课程写入终端,其包括课程写入模块,编辑模块,信息传送模块和二维码生成模块,所述编辑模块,信息传送模块,和二维码生成模块与所述课程写入模块连接,所述编辑模块对所述课程写入模块的教育课程信息进行编辑,所述二维码生成模块根据所述课程写入模块的教育课程信息生成相对应的二维标识码,所述信息传送模块对所述教育课程信息进行传送;
云终端,其包括云服务器和云数据库,所述云终端与所述课程写入管理终端网络连接,所述云服务器接收所述信息传送模块传送的教育课程信息并将所述教育课程信息存储在所述云数据库;
应用操作终端,其包括二维码识别模块,资源调用模块,和显示播放模块,所述应用操作终端与所述云终端网络连接,所述二维码识别模块识别二维码信息,所述资源调用模块根据所述二维码信息调用所述云数据库中相对应的教育课程信息,所述显示播放模块根据所述教育课程信息播放相应教育课程视频。
优选的是,在所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统中,所述课程写入终端还包括课程管理模块,所述课程管理模块对教育课程进行分类管理。
优选的是,在所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统中,所述应用操作终端还包括用户信息模块,所述用户信息模块存储用户信息。
优选的是,在所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统中,所述应用操作终端还包括数据清除模块。
优选的是,在所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统中,所述二维码识别模块包括二维码图片识别单元,二维码信息判断单元和解码单元,所述二维码图片识别单元根据二维码图片进行识别二维码,所述二维码信息判断单元进行判断并生成相应的请求信号,所述解码请求单元对所述请求信号解码。
优选的是,在所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统中,所述编辑模块采用富文本编辑模块。
优选的是,在所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统中,所述应用操作终端还包括课程学习标记模块,所述课程学习标记模块对学习的课程进度进行标记。
优选的是,在所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统中,所述应用操作终端还包括下载储存模块,所述下载储存模块下载储存所述教育课程。
本发明的有益效果是本发明采用课程写入终端,云终端和应用操作终端,教育课程生成相应的二维标识码并存储在云数据库里,通过读取或扫描二维码的方式观看教学视频,操作简单,对网络操作不熟悉的人也可以使用,适用性广,老师可以直接对课程进行编辑备课,视频可以下载储存在应用操作终端里方便离线观看。对教育课程资源进行云存储不占用本地储存空间,老师可以一次编辑,随时使用,随时发放给学生,这些都可以减轻老师的负担,增加老师的教学积极性。学生可以随时随地获取数字资源,通过点击或扫描二维码,可立刻听到老师的讲解,方便快捷。
附图说明
图1为本发明模块连接的示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明做进一步的详细说明,以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。
基于二维码扫描的云教育学习平台系统,包括:课程写入终端,其包括课程写入模块,编辑模块,信息传送模块,二维码生成模块和课程管理模块,编辑模块,信息传送模块,和二维码生成模块与课程写入模块连接,编辑模块对所述课程写入模块的教育课程信息进行编辑,二维码生成模块根据课程写入模块的教育课程信息生成相对应的二维标识码,所述信息传送模块对教育课程信息进行传送,课程管理模块对教育课程进行分类管理,编辑模块为富文本编辑模块;云终端,其包括云服务器和云数据库,云终端与课程写入管理终端网络连接,云服务器接收信息传送模块传送的教育课程信息并将教育课程信息存储在云数据库;应用操作终端,其包括二维码识别模块,资源调用模块,和显示播放模块,应用操作终端与云终端网络连接,二维码识别模块识别二维码信息,资源调用模块根据二维码信息调用云数据库中相对应的教育课程信息,显示播放模块根据教育课程信息播放相应教育课程视频。其中,应用操作终端还包括用户信息模块,数据清除模块,课程学习标记模块和下载储存模块,用户信息模块存储用户信息,数据清除模块清除数据信息,课程学习标记模块对学习的课程进度进行标记,下载储存模块将教育课程下载储存。二维码识别模块包括二维码图片识别单元,二维码信息判断单元和解码单元,二维码图片识别单元根据二维码图片进行识别二维码,所述二维码信息判断单元对二维码识别信息进行判断并生成相应的请求信号,解码请求单元对请求信号解码。
采用本发明做教学课程时,老师在课程写入终端导入教育课程视频,二维码生成模块根据教育课程生成相对应的二维标识码,将会把教育课程分类信息,标签,二维码保存成数据库文件,便于查询和管理,课程写入终端通过网络将教育课程视频上传至云终端,储存在云数据库里,学生利用应用操作终端,识别二维码,获取相关教育课程资源进行学习,当学生进行扫码时,二维码识别模块将会通过识别二维码中的相应参数判断二维码信息并识别解码,发送请求调用云端教学资源,二维码识别也会判断二维码请求类型的解析,当二维码解析模块判断出请求为视频播放的时候,视频解码模块将会根据二维码中提供的信息进行解密,获取到视频的远程连接,进行相关的流媒体缓存与转码,最终以视频的形式呈现在用户面前。
本套教学云平台是传统的教学模式与当下的高科技相结合的产物。在本套教学平台中,我们仍然保留老师教学的常用方法:备课,教学,总结。只是由原来的纸质教案变成了电子教案,由原来的独自讲课与组织资源变成多人共享微课视频,共同组织资源。而且我们对资源进行云存储,老师可以一次编辑,随时使用,随时发放给学生,这些都可以减轻老师的负担,增加老师的教学积极性。对于学生,他们拿到的不仅仅是一份导学单,而是视频,文档等,可以随时随地获取数字资源。当学生遇到不会的题目时,只要点击或扫描二维码,即可立刻听到老师的讲解,再也不用为上课没听清楚而烦恼,大大增加学习热情。
尽管本发明的实施方案已公开如上,但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用,它完全可以被适用于各种适合本发明的领域,对于熟悉本领域的人员而言,可容易地实现另外的修改,因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下,本发明并不限于特定的细节和这里示出与描述的图例。
Claims (8)
1.基于二维码扫描的云教育学习平台系统,其特征在于,包括:
课程写入终端,其包括课程写入模块,编辑模块,信息传送模块和二维码生成模块,所述编辑模块,所述信息传送模块,和所述二维码生成模块与所述课程写入模块连接,所述编辑模块对所述课程写入模块的教育课程信息进行编辑,所述二维码生成模块根据所述课程写入模块的教育课程信息生成相对应的二维标识码,所述信息传送模块对所述教育课程信息进行传送;
云终端,其包括云服务器和云数据库,所述云终端与所述课程写入管理终端网络连接,所述云服务器接收所述信息传送模块传送的教育课程信息并将所述教育课程信息存储在所述云数据库;
应用操作终端,其包括二维码识别模块,资源调用模块,和显示播放模块,所述应用操作终端与所述云终端网络连接,所述二维码识别模块识别二维码信息,所述资源调用模块根据所述二维码信息调用所述云数据库中相对应的教育课程信息,所述显示播放模块根据所述教育课程信息播放相应教育课程视频。
2.如权利要求1所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统,其特征在于,所述课程写入终端还包括课程管理模块,所述课程管理模块对教育课程进行分类管理。
3.如权利要求1所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统,其特征在于,所述应用操作终端还包括用户信息模块,所述用户信息模块存储用户信息。
4.如权利要求1所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统,其特征在于,所述应用操作终端还包括数据清除模块。
5.如权利要求1所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统,其特征在于,所述二维码识别模块包括二维码图片识别单元,二维码信息判断单元和解码单元,所述二维码图片识别单元根据二维码图片进行识别二维码,所述二维码信息判断单元进行判断并生成相应的请求信号,所述解码请求单元对所述请求信号解码。
6.如权利要求1所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统,其特征在于,所述编辑模块采用富文本编辑模块。
7.如权利要求1所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统,其特征在于,所述应用操作终端还包括课程学习标记模块,所述课程学习标记模块对学习的课程进度进行标记。
8.如权利要求1所述的基于二维码扫描的云教育学习平台系统,其特征在于,所述应用操作终端还包括下载储存模块,所述下载储存模块下载储存所述教育课程。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201610172094.XA CN105787838A (zh) | 2016-03-24 | 2016-03-24 | 基于二维码扫描的云教育学习平台系统 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201610172094.XA CN105787838A (zh) | 2016-03-24 | 2016-03-24 | 基于二维码扫描的云教育学习平台系统 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
CN105787838A true CN105787838A (zh) | 2016-07-20 |
Family
ID=56391623
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
CN201610172094.XA Pending CN105787838A (zh) | 2016-03-24 | 2016-03-24 | 基于二维码扫描的云教育学习平台系统 |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
CN (1) | CN105787838A (zh) |
Cited By (17)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN106057002A (zh) * | 2016-08-04 | 2016-10-26 | 杭州欢度科技有限公司 | 一种课堂教学互动系统 |
CN106294880A (zh) * | 2016-08-30 | 2017-01-04 | 常州千帆网络科技有限公司 | 多网站管理系统及其管理方法 |
CN106778432A (zh) * | 2016-11-23 | 2017-05-31 | 河池学院 | 一种用于家用教育机器人系统中的二维码识别系统 |
CN106791987A (zh) * | 2017-01-12 | 2017-05-31 | 安徽大尺度网络传媒有限公司 | 一种基于互联网的视频播放服务系统 |
CN106897951A (zh) * | 2017-02-20 | 2017-06-27 | 苏州市职业大学 | 一种用于实验室教学的管理系统 |
CN108428380A (zh) * | 2018-05-07 | 2018-08-21 | 昆山金迅博信息科技有限公司 | 一种在线课程培训系统 |
CN108510844A (zh) * | 2018-04-16 | 2018-09-07 | 中国石油大学(华东) | 一种智能型汽车驾驶教学系统 |
CN108717428A (zh) * | 2018-05-09 | 2018-10-30 | 岑志锦 | 一种基于二维码的评论系统 |
CN109003216A (zh) * | 2018-08-20 | 2018-12-14 | 西安创艺教育培训中心有限公司 | 基于二维码扫描的云教育学习平台 |
CN109166383A (zh) * | 2018-10-09 | 2019-01-08 | 北京汉高天泓文化艺术发展有限公司 | 基于云端的教学系统 |
CN109693486A (zh) * | 2019-01-30 | 2019-04-30 | 云南一木生态文化传播有限公司 | 一种植物叶形叶脉科教工艺品的制作方法 |
CN109949636A (zh) * | 2019-04-30 | 2019-06-28 | 南宁职业技术学院 | 教学资源管理系统 |
CN110337045A (zh) * | 2019-06-04 | 2019-10-15 | 青岛海信网络科技股份有限公司 | 一种对视频源添加二维码的系统及二维码添加方法 |
CN111931085A (zh) * | 2020-08-13 | 2020-11-13 | 上海绮树网络科技有限公司 | 户外植物教育信息推送方法、接收方法及设备和系统 |
CN112597407A (zh) * | 2020-12-23 | 2021-04-02 | 常州信息职业技术学院 | 基于二维码的Web实训管理系统 |
CN112992338A (zh) * | 2021-02-08 | 2021-06-18 | 青岛大学附属医院 | 一种超声检查技术与人工智能技术相结合的学习系统 |
CN113160951A (zh) * | 2021-03-24 | 2021-07-23 | 中山大学附属第一医院 | 一种基于二维码的turp术前访视系统和方法 |
Citations (5)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN102542858A (zh) * | 2011-12-28 | 2012-07-04 | 深圳市新为软件有限公司 | 课程播放方法和系统 |
CN102609544A (zh) * | 2012-03-12 | 2012-07-25 | 腾讯科技(深圳)有限公司 | 获取信息的方法、装置和移动终端 |
CN103578306A (zh) * | 2012-07-31 | 2014-02-12 | 上海景格科技股份有限公司 | 课程中多媒体资源播放方法及系统 |
CN104700338A (zh) * | 2015-03-30 | 2015-06-10 | 智慧流(福建)网络科技有限公司 | 一种在线教育方法、系统及客户端 |
CN104899808A (zh) * | 2015-06-25 | 2015-09-09 | 盐城金意光电科技有限公司 | 一种适用于儿童启蒙教育的系统及方法 |
-
2016
- 2016-03-24 CN CN201610172094.XA patent/CN105787838A/zh active Pending
Patent Citations (6)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN102542858A (zh) * | 2011-12-28 | 2012-07-04 | 深圳市新为软件有限公司 | 课程播放方法和系统 |
CN102609544A (zh) * | 2012-03-12 | 2012-07-25 | 腾讯科技(深圳)有限公司 | 获取信息的方法、装置和移动终端 |
US20150001287A1 (en) * | 2012-03-12 | 2015-01-01 | Tencent Technology (Shenzhen) Company Limited | Method, apparatus, and mobile terminal for obtaining information |
CN103578306A (zh) * | 2012-07-31 | 2014-02-12 | 上海景格科技股份有限公司 | 课程中多媒体资源播放方法及系统 |
CN104700338A (zh) * | 2015-03-30 | 2015-06-10 | 智慧流(福建)网络科技有限公司 | 一种在线教育方法、系统及客户端 |
CN104899808A (zh) * | 2015-06-25 | 2015-09-09 | 盐城金意光电科技有限公司 | 一种适用于儿童启蒙教育的系统及方法 |
Cited By (20)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN106057002B (zh) * | 2016-08-04 | 2019-03-29 | 杭州欢度科技有限公司 | 一种课堂教学互动系统 |
CN106057002A (zh) * | 2016-08-04 | 2016-10-26 | 杭州欢度科技有限公司 | 一种课堂教学互动系统 |
CN106294880A (zh) * | 2016-08-30 | 2017-01-04 | 常州千帆网络科技有限公司 | 多网站管理系统及其管理方法 |
CN106294880B (zh) * | 2016-08-30 | 2019-09-17 | 常州千帆网络科技有限公司 | 多网站管理系统及其管理方法 |
CN106778432A (zh) * | 2016-11-23 | 2017-05-31 | 河池学院 | 一种用于家用教育机器人系统中的二维码识别系统 |
CN106791987A (zh) * | 2017-01-12 | 2017-05-31 | 安徽大尺度网络传媒有限公司 | 一种基于互联网的视频播放服务系统 |
CN106897951A (zh) * | 2017-02-20 | 2017-06-27 | 苏州市职业大学 | 一种用于实验室教学的管理系统 |
CN108510844A (zh) * | 2018-04-16 | 2018-09-07 | 中国石油大学(华东) | 一种智能型汽车驾驶教学系统 |
CN108428380A (zh) * | 2018-05-07 | 2018-08-21 | 昆山金迅博信息科技有限公司 | 一种在线课程培训系统 |
CN108717428A (zh) * | 2018-05-09 | 2018-10-30 | 岑志锦 | 一种基于二维码的评论系统 |
CN109003216A (zh) * | 2018-08-20 | 2018-12-14 | 西安创艺教育培训中心有限公司 | 基于二维码扫描的云教育学习平台 |
CN109166383A (zh) * | 2018-10-09 | 2019-01-08 | 北京汉高天泓文化艺术发展有限公司 | 基于云端的教学系统 |
CN109693486A (zh) * | 2019-01-30 | 2019-04-30 | 云南一木生态文化传播有限公司 | 一种植物叶形叶脉科教工艺品的制作方法 |
CN109949636A (zh) * | 2019-04-30 | 2019-06-28 | 南宁职业技术学院 | 教学资源管理系统 |
CN110337045A (zh) * | 2019-06-04 | 2019-10-15 | 青岛海信网络科技股份有限公司 | 一种对视频源添加二维码的系统及二维码添加方法 |
CN110337045B (zh) * | 2019-06-04 | 2021-12-14 | 海信集团有限公司 | 一种对视频源添加二维码的系统及二维码添加方法 |
CN111931085A (zh) * | 2020-08-13 | 2020-11-13 | 上海绮树网络科技有限公司 | 户外植物教育信息推送方法、接收方法及设备和系统 |
CN112597407A (zh) * | 2020-12-23 | 2021-04-02 | 常州信息职业技术学院 | 基于二维码的Web实训管理系统 |
CN112992338A (zh) * | 2021-02-08 | 2021-06-18 | 青岛大学附属医院 | 一种超声检查技术与人工智能技术相结合的学习系统 |
CN113160951A (zh) * | 2021-03-24 | 2021-07-23 | 中山大学附属第一医院 | 一种基于二维码的turp术前访视系统和方法 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
CN105787838A (zh) | 基于二维码扫描的云教育学习平台系统 | |
Nicolaou et al. | Technology-enhanced learning and teaching methodologies through audiovisual media | |
Salmon et al. | Podcasting for learning in universities | |
Maloch et al. | Living inquiry: Learning from and about informational texts in a second‐grade classroom | |
CN104408983A (zh) | 基于录播设备的智能教学信息处理装置和方法 | |
CN110795917B (zh) | 个性化讲义生成方法、系统及电子设备、存储介质 | |
Naresh | Education after COVID-19 crisis based on ICT tools | |
Petchauer | Sampling memories: Using hip-hop aesthetics to learn from urban schooling experiences | |
Ryokai et al. | Mobile learning with the engineering pathway digital library | |
CN104463483A (zh) | 一种用于智慧教学系统的教学终端管理平台 | |
TWI598855B (zh) | 線上教學暨行動學習系統 | |
Øie | Location sensitivity in locative journalism: An empirical study of experiences while producing locative journalism | |
Blair | 15 TEACHING MULTIMODAL ASSIGNMENTS IN OWI CONTEXTS | |
CN210743263U (zh) | 教学资源管理系统 | |
Kinshuk et al. | Mobile authoring of open educational resources as reusable learning objects | |
Stout et al. | New media technologies and information processing theory—george a. miller and others | |
Sanders et al. | Enhanced Student Engagement and Culturally Responsive Pedagogy: Innovations in the SAGITTARIUS–ORION–Shaw Literature Digitizing Pilot Project | |
Majgaard et al. | Making video tutorials in the classroom–tacit knowledge on display | |
KR20010097625A (ko) | 사이버 교육 장치 및 방법 | |
Giguruwa et al. | A multimedia integrated framework for learning management systems | |
Pence | Teaching in the 21st century | |
Harrison | The use of digital technology in the class and laboratory | |
Jackson | Establishing an instructor YouTube channel as an open educational resource (OER) supplementing general and organic chemistry courses | |
Lapp et al. | Creating a pedagogical foundation for QR code projects in the schools | |
Rudy | Historiography and Intellectual History of American Folklore and Folklife Studies |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
C06 | Publication | ||
PB01 | Publication | ||
C10 | Entry into substantive examination | ||
SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |
Application publication date: 20160720 |
|
WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |