CN104637355A - 基于云网络的多人互动口语学习方法及系统 - Google Patents

基于云网络的多人互动口语学习方法及系统 Download PDF

Info

Publication number
CN104637355A
CN104637355A CN201510054936.7A CN201510054936A CN104637355A CN 104637355 A CN104637355 A CN 104637355A CN 201510054936 A CN201510054936 A CN 201510054936A CN 104637355 A CN104637355 A CN 104637355A
Authority
CN
China
Prior art keywords
cloud server
verbal learning
user
drama
instruction
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201510054936.7A
Other languages
English (en)
Inventor
李莎
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Individual
Original Assignee
Individual
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Individual filed Critical Individual
Priority to CN201510054936.7A priority Critical patent/CN104637355A/zh
Publication of CN104637355A publication Critical patent/CN104637355A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Classifications

    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • G09B5/14Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations with provision for individual teacher-student communication
    • HELECTRICITY
    • H04ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04LTRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L67/00Network arrangements or protocols for supporting network services or applications
    • H04L67/01Protocols
    • H04L67/12Protocols specially adapted for proprietary or special-purpose networking environments, e.g. medical networks, sensor networks, networks in vehicles or remote metering networks

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Signal Processing (AREA)
  • Computing Systems (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • Medical Informatics (AREA)
  • Computer Networks & Wireless Communication (AREA)
  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)

Abstract

本发明公开了一种基于云网络的多人互动口语学习方法及系统,所述方法包括以下步骤:云服务器创建口语学习活动;至少一用户向云服务器发送参加口语学习活动的命令;所述云服务器将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户;所述用户将发言数据上传给云服务器;所述云服务器对该发言数据进行分析评价;重复上述口语学习过程,直至所述剧本的所有角色对话指令执行完成,所述云服务器向所述至少一用户反馈学习评价信息。本发明突破了空间地域的限制,用户在任何能上网的环境下均能通过访问云服务器进行口语学习,通过角色扮演的方式提高了学习者的热情、兴趣和效率,以及给学习者带来娱乐性和挑战性,达到寓教于乐,轻松学习的效果。

Description

基于云网络的多人互动口语学习方法及系统
技术领域
本发明涉及网络学习技术领域,特别涉及一种基于云网络的多人互动口语学习方法及系统。
背景技术
随着计算机网络技术的发展,网络学习作为一种新的学习方式逐渐进入人们的日常生活中,学习者可以通过互联网方便的查询到自己所需要的知识,也可以通过互联网在线口语学习,极大的提高学习者自主学习的效率。
现有的在线口语学习的过程中,以老师跟学生通过互联网对话为表现形式,这种模式的经济成本很高,因为老师都是按时长收费,收费100到500元每小时不等,该方式应用成本较高,无法进行大规模推广及产生广泛的社会效益;另一种学习方式是通过电脑进行跟读学习,即电脑说一句,学习者说一句,该学习方式存在的问题主要是学习过程太过枯燥,学习者没法坚持下去,所以不能到达实际的口语学习效果,也无法给学习者带来娱乐性和挑战性。
发明内容
本发明提出一种基于云网络的多人互动口语学习方法及系统,能提高学习者的热情、兴趣和效率,以及给学习者带来娱乐性和挑战性,达到寓教于乐,轻松学习的效果。
为实现上述发明目的,本发明采用如下技术方案:
一种基于云网络的多人互动口语学习方法,包括以下步骤:云服务器根据选定的剧本创建口语学习活动;至少一用户通过用户网络终端查询云服务器中存在的口语学习活动,并向云服务器发送参加口语学习活动的命令;所述云服务器读取该剧本的角色对话指令,并将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户;所述用户根据该角色对话指令进行口语学习的发言,并将发言数据上传给云服务器;所述云服务器将所述发言数据转发给参加该口语学习活动的其他用户,并对该发言数据进行分析评价;重复上述口语学习过程,直至所述剧本的所有角色对话指令执行完成,所述云服务器向所述至少一用户反馈学习评价信息。
进一步,在上述的基于云网络的多人互动口语学习方法中,所述云服务器根据选定的剧本创建口语学习活动的步骤具体包括:
用户通过用户网络终端登录云服务器,下达创建口语学习活动指令并选定一剧本;所述云服务器根据该剧本创建口语学习活动。
进一步,在上述的基于云网络的多人互动口语学习方法中,所述至少一用户通过用户网络终端查询云服务器中存在的口语学习活动,并向云服务器发送参加口语学习活动的命令的步骤可包括:
用户通过用户网络终端登录云服务器,并向所述服务器发送口语学习活动查询指令,所述服务器将存在的口语学习活动反馈给该用户的用户网络终端;
用户通过用户网络终端选择要参加的口语学习活动并发送参加口语学习活动命令给云服务器,所述云服务器将参加该口语学习活动的用户信息反馈给创建口语学习活动的用户或记录保存在云服务器中。
进一步,在上述的基于云网络的多人互动口语学习方法中,所述至少一用户通过用户网络终端向云服务器发送参加口语学习活动的命令的步骤之前还包括:
所述云服务器根据创建口语学习活动的用户的指令或预设条件启动该口语学习活动。
进一步,在上述的基于云网络的多人互动口语学习方法中,所述预设条件为该口语学习活动对应剧本的角色数量或者指定时间。
进一步,在上述的基于云网络的多人互动口语学习方法中,所述云服务器读取该剧本的角色对话指令,并将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户的步骤具体包括:
所述云服务器逐一读取该剧本中角色对话指令,判断每一角色对话指令所属的角色,将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户,并引导提示该用户进行口语学习。
进一步,在上述的基于云网络的多人互动口语学习方法中,所述云服务器对该发言数据进行分析评价的步骤具体包括:
所述云服务器将用户的发言数据跟该剧本所记录的标准语音进行比对,从而评价用户的发言是否标准。
进一步,在上述的基于云网络的多人互动口语学习方法中,所述云服务器对该发言数据进行分析评价的步骤还包括:
所述云服务器将所述用户的发言数据及剧本素材转换成音视频流,并记录到视频文件中。
另,本发明还提供一种的基于云网络的多人互动口语学习系统,所述系统包括:至少两用户网络终端及云服务器;所述云服务器进一步包括:
通信模块,用于通过网络与所述用户网络终端进行数据信息交互;
剧本执行模块,连接于所述通信模块,用于根据用户网络终端的指令或者自动创建口语学习活动;
查询模块,连接于所述通信模块及剧本执行模块,用于根据用户网络终端的指令查询云服务器中存在的口语学习活动;
剧本数据库,连接于所述查询模块及剧本执行模块,用于存储剧本素材;
所述剧本执行模块还用于读取该剧本的角色对话指令,并将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户;
所述至少一用户网络终端用于根据该角色对话指令进行口语学习的发言,并将发言数据上传给所述剧本执行模块;
所述剧本执行模块还用于将所述发言数据转发给参加该口语学习活动的其他用户,并对该发言数据进行分析评价以及在所述剧本的所有角色对话指令执行完成后向所述至少一用户网络终端反馈学习评价信息。
进一步,在上述的基于云网络的多人互动口语学习系统中,所述云服务器还包括连接于所述剧本数据库及剧本执行模块的视频记录模块,用于将所述用户的发言数据及剧本素材转换成音视频流,并记录到视频文件中。
本发明基于云网络的多人互动口语学习方法及系统突破了空间地域的限制,用户在任何能上网的环境下均能通过访问云服务器进行口语学习,通过角色扮演的方式提高了学习者的热情、兴趣和效率,以及给学习者带来娱乐性和挑战性,达到寓教于乐,轻松学习的效果。
附图说明
图1为本发明基于云网络的多人互动口语学习方法的具体流程示意图;
图2为本发明基于云网络的多人互动口语学习系统的结构示意图。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
本发明提供一种基于云网络的多人互动口语学习方法,所述方法包括以下步骤:云服务器根据选定的剧本创建口语学习活动;至少一用户通过用户网络终端查询云服务器中存在的口语学习活动,并向云服务器发送参加口语学习活动的命令;所述云服务器读取该剧本的角色对话指令,并将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户;所述用户根据该角色对话指令进行口语学习的发言,并将发言数据上传给云服务器;所述云服务器将所述发言数据转发给参加该口语学习活动的其他用户,并对该发言数据进行分析评价;重复上述口语学习过程,直至所述剧本的所有角色对话指令执行完成,所述云服务器向所述至少一用户反馈学习评价信息。
这样,云服务器与至少一用户之间通过网络信息互动,突破了空间地域的限制,用户在任何能上网的环境下均能通过访问云服务器进行口语学习,通过角色扮演的方式提高了学习者的热情、兴趣和效率,以及给学习者带来娱乐性和挑战性,达到寓教于乐,轻松学习的效果。
请参阅图1,图1为本发明基于云网络的多人互动口语学习方法的具体流程示意图。所述方法包括以下步骤:
步骤S101:用户通过用户网络终端登录云服务器,下达创建口语学习活动指令并选定一剧本;所述云服务器根据该剧本创建口语学习活动;
在具体实现时,一用户使用用户网络终端通过无线或有限网络连接访问云服务器,向云服务器下达创建口语学习活动指令,并选定一剧本;所述云服务器根据该剧本创建一个口语学习活动,该学习活动进入预启动状态,等待其他用户加入学习活动,互动口语学习系统向该用户反馈创建学习活动结果。所述用户网络终端可以为智能手机、平板电脑、PC电脑或笔记本电脑等。
可以理解,云服务器也可以自动创建口语学习活动,并等待至少两用户参加该口语学习活动。
步骤S102:用户通过用户网络终端登录云服务器,并向所述服务器发送口语学习活动查询指令,所述服务器将存在的口语学习活动反馈给该用户的用户网络终端;
在具体实现时,另外不同的用户可通过用户网络终端登录云服务器,并下达查询口语学习活动指令,所述云服务器通过浏览器或者APP反馈当前正在进行的口语学习活动给该用户的用户网络终端,以供该用户选择想要参加的口语学习活动。
步骤S103:用户通过用户网络终端选择要参加的口语学习活动并发送参加口语学习活动的命令给云服务器,所述云服务器将参加该口语学习活动的用户信息反馈给创建口语学习活动的用户或记录保存在云服务器中;
在具体实现时,所述用户通过用户网络终端选择要参加的口语学习活动后,通过用户网络终端向所述云服务器发送参加口语学习活动的命令,所述云服务器在收到该命令后,将参加该口语学习活动的用户信息反馈给创建口语学习活动的用户(该口语学习活动由用户创建),或者将参加该口语学习活动的用户信息记录保存在云服务器中(该口语学习活动由云服务器创建)。
步骤S104:所述云服务器根据创建口语学习活动的用户的指令或预设条件启动该口语学习活动;
在具体实现时,剧本是对口语学习活动的定义,剧本记录角色的数量、角色的发言内容、每个内容的发言顺序、每个内容发言时长、每个内容的标准发音数据以及相关素材。一项口语学习活动的参与用户的数量由剧本限定,该口语学习活动的时长也是由剧本的设置决定。
若该口语学习活动由用户创建,则该用户可根据具体情况随时向云服务器下达开始口语学习活动指令,以启动该口语学习活动,例如参加口语学习活动的角色人数已经达到,或者受邀参加口语学习活动的用户已经参加等,需要说明的是,该创建口语学习活动的用户可以选择某些用户参加该口语学习活动,即可以拒绝某些用户参加该口语学习活动;
若该口语学习活动由云服务器创建,则所述云服务器可根据预设条件启动该口语学习活动,该预设条件可以是该口语学习活动对应剧本的角色数量,例如3个人;或者该预设条件可以是指定时间,例如,可以在上午10点启动该口语学习活动。
步骤S105:所述云服务器读取该剧本的角色对话指令,并将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户;
在具体实现时,该口语学习活动启动后,所述云服务器读取该口语学习活动的剧本中角色对话指令,并将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户,本实施例中,所述云服务器逐一读取该剧本中角色对话指令,判断每一角色对话指令所属的角色,将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户,并引导提示该用户进行口语学习。
步骤S106:所述用户根据该角色对话指令进行口语学习的发言,并将发言数据上传给云服务器;
在具体实现时,扮演该角色的用户收到该角色的角色对话指令后,进行口语学习的发言,即进行该角色的扮演对话发言;所述用户再通过浏览器将其发言数据上传给云服务器。
步骤S107:所述云服务器将所述发言数据转发给参加该口语学习活动的其他用户,并对该发言数据进行分析评价;
在具体实现时,所述云服务器将所述发言数据转发给参加该口语学习活动的其他用户,即该口语学习活动的其他角色扮演者,以便顺序进行角色对话;同时,所述云服务器还对该用户的发言数据进行分析评价,评价的标准可以是用户的发音是否标准,或还包括用户语音速度的快慢等等,具体可根据需要进行设定。
其中,所述云服务器还对该用户的发言数据进行分析评价的步骤具体包括:
所述云服务器将用户的发言数据跟该剧本所记录的标准语音进行比对,从而评价用户的发言是否标准。
所述步骤S107还包括:所述云服务器将所述用户的发言数据及剧本素材转换成音视频流,并记录到视频文件中;
在具体实现时,由于所述剧本本身包含视频数据,当扮演某个角色的用户完成一段角色对话(即发言数据)后,所述云服务器将所述用户的发言数据(音频数据)合成至该对应的视频文件中,并进行保存。这样,就可以得到包含用户的角色对话学习视频,以便用户进行检查学习效果。
步骤S108:重复步骤S105至步骤S107,直至所述剧本的所有角色对话指令执行完成,所述云服务器向所述至少一用户反馈学习评价信息。
在具体实现时,重复上述口语学习过程,参加该口语学习活动的用户按照剧本的设定,按时间顺序规划逐一执行所述剧本的所有角色对话指令,即扮演剧本中所描述的角色,最后,所述云服务器向参加该口语学习活动的用户分别反馈学习评价信息。
到此,所述口语学习活动结束,需要说明的是,一次口语学习活动的时间是有限制的,用户所扮演角色的发言时长是有限定的。
请参阅图2,本发明还提供了一种基于云网络的多人互动口语学习系统,所述系统包括:至少一用户网络终端10及云服务器20;所述云服务器20进一步包括:
通信模块201,用于通过网络与所述用户网络终端10进行数据信息交互;
剧本执行模块202,连接于所述通信模块201,用于根据用户网络终端10的指令或者自动创建口语学习活动;
查询模块203,连接于所述通信模块201及剧本执行模块202,用于根据用户网络终端10的指令查询云服务器20中存在的口语学习活动;
剧本数据库204,连接于所述查询模块203及剧本执行模块202,用于存储剧本素材;
所述剧本执行模块202还用于读取该剧本的角色对话指令,并将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户;
所述至少一用户网络终端10用于根据该角色对话指令进行口语学习的发言,并将发言数据上传给所述剧本执行模块202;
所述剧本执行模块202还用于将所述发言数据转发给参加该口语学习活动的其他用户,并对该发言数据进行分析评价以及在所述剧本的所有角色对话指令执行完成后向所述至少一用户网络终端10反馈学习评价信息。
所述用户网络终端10可以为智能手机、平板电脑或笔记本电脑等。
所述云服务器20还包括连接于所述剧本数据库204及剧本执行模块202的视频记录模块205,用于将所述用户的发言数据及剧本素材转换成音视频流,并记录到视频文件中。
相比于现有技术,本发明基于云网络的多人互动口语学习方法及系统突破了空间地域的限制,用户在任何能上网的环境下均能通过访问云服务器进行口语学习,通过角色扮演的方式提高了学习者的热情、兴趣和效率,以及给学习者带来娱乐性和挑战性,达到寓教于乐,轻松学习的效果。
这里本发明的描述和应用是说明性的,并非想将本发明的范围限制在上述实施例中。这里所披露的实施例的变形和改变是可能的,对于那些本领域的普通技术人员来说实施例的替换和等效的各种部件是公知的。本领域技术人员应该清楚的是,在不脱离本发明的精神或本质特征的情况下,本发明可以以其它形式、结构、布置、比例,以及用其它组件、材料和部件来实现。在不脱离本发明范围和精神的情况下,可以对这里所披露的实施例进行其它变形和改变。

Claims (10)

1.一种基于云网络的多人互动口语学习方法,其特征在于,所述方法包括以下步骤:云服务器根据选定的剧本创建口语学习活动;至少一用户通过用户网络终端查询云服务器中存在的口语学习活动,并向云服务器发送参加口语学习活动的命令;所述云服务器读取该剧本的角色对话指令,并将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户;所述用户根据该角色对话指令进行口语学习的发言,并将发言数据上传给云服务器;所述云服务器将所述发言数据转发给参加该口语学习活动的其他用户,并对该发言数据进行分析评价;重复上述口语学习过程,直至所述剧本的所有角色对话指令执行完成,所述云服务器向所述至少一用户反馈学习评价信息。
2.根据权利要求1所述的基于云网络的多人互动口语学习方法,其特征在于,所述云服务器根据选定的剧本创建口语学习活动的步骤具体包括:
用户通过用户网络终端登录云服务器,下达创建口语学习活动指令并选定一剧本;所述云服务器根据该剧本创建口语学习活动。
3.根据权利要求2所述的基于云网络的多人互动口语学习方法,其特征在于,所述至少一用户通过用户网络终端查询云服务器中存在的口语学习活动,并向云服务器发送参加口语学习活动的命令的步骤可包括:
用户通过用户网络终端登录云服务器,并向所述服务器发送口语学习活动查询指令,所述服务器将存在的口语学习活动反馈给该用户的用户网络终端;
用户通过用户网络终端选择要参加的口语学习活动并发送参加口语学习活动命令给云服务器,所述云服务器将参加该口语学习活动的用户信息反馈给创建口语学习活动的用户或记录保存在云服务器中。
4.根据权利要求1所述的基于云网络的多人互动口语学习方法,其特征在于,所述至少一用户通过用户网络终端向云服务器发送参加口语学习活动的命令的步骤之前还包括:
所述云服务器根据创建口语学习活动的用户的指令或预设条件启动该口语学习活动。
5.根据权利要求4所述的基于云网络的多人互动口语学习方法,其特征在于,所述预设条件为该口语学习活动对应剧本的角色数量或者指定时间。
6.根据权利要求1所述的基于云网络的多人互动口语学习方法,其特征在于,所述云服务器读取该剧本的角色对话指令,并将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户的步骤具体包括:
所述云服务器逐一读取该剧本中角色对话指令,判断每一角色对话指令所属的角色,将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户,并引导提示该用户进行口语学习。
7.根据权利要求1所述的基于云网络的多人互动口语学习方法,其特征在于,所述云服务器对该发言数据进行分析评价的步骤具体包括:
所述云服务器将用户的发言数据跟该剧本所记录的标准语音进行比对,从而评价用户的发言是否标准。
8.根据权利要求1所述的基于云网络的多人互动口语学习方法,其特征在于,所述云服务器对该发言数据进行分析评价的步骤还包括:
所述云服务器将所述用户的发言数据及剧本素材转换成音视频流,并记录到视频文件中。
9.一种的基于云网络的多人互动口语学习系统,其特征在于,所述系统包括:至少两用户网络终端及云服务器;所述云服务器进一步包括:
通信模块,用于通过网络与所述用户网络终端进行数据信息交互;
剧本执行模块,连接于所述通信模块,用于根据用户网络终端的指令或者自动创建口语学习活动;
查询模块,连接于所述通信模块及剧本执行模块,用于根据用户网络终端的指令查询云服务器中存在的口语学习活动;
剧本数据库,连接于所述查询模块及剧本执行模块,用于存储剧本素材;
所述剧本执行模块还用于读取该剧本的角色对话指令,并将该角色对话指令发送给扮演该角色的用户;
所述至少一用户网络终端用于根据该角色对话指令进行口语学习的发言,并将发言数据上传给所述剧本执行模块;
所述剧本执行模块还用于将所述发言数据转发给参加该口语学习活动的其他用户,并对该发言数据进行分析评价以及在所述剧本的所有角色对话指令执行完成后向所述至少一用户网络终端反馈学习评价信息。
10.根据权利要求9所述的基于云网络的多人互动口语学习系统,其特征在于,所述云服务器还包括连接于所述剧本数据库及剧本执行模块的视频记录模块,用于将所述用户的发言数据及剧本素材转换成音视频流,并记录到视频文件中。
CN201510054936.7A 2015-02-03 2015-02-03 基于云网络的多人互动口语学习方法及系统 Pending CN104637355A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201510054936.7A CN104637355A (zh) 2015-02-03 2015-02-03 基于云网络的多人互动口语学习方法及系统

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201510054936.7A CN104637355A (zh) 2015-02-03 2015-02-03 基于云网络的多人互动口语学习方法及系统

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN104637355A true CN104637355A (zh) 2015-05-20

Family

ID=53216048

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201510054936.7A Pending CN104637355A (zh) 2015-02-03 2015-02-03 基于云网络的多人互动口语学习方法及系统

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN104637355A (zh)

Cited By (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105551328A (zh) * 2016-01-28 2016-05-04 北京聚力互信教育科技有限公司 基于移动交互和大数据分析的语言教学辅研同步集成系统
CN107172157A (zh) * 2017-05-22 2017-09-15 浙江精益佰汇数字技术有限公司 多人交互式英语教学系统平台及实现方法
CN107230173A (zh) * 2017-06-07 2017-10-03 南京大学 一种基于移动端的口语练习系统及方法
CN110148430A (zh) * 2019-04-30 2019-08-20 腾讯科技(深圳)有限公司 音频的录制方法和装置、存储介质及电子装置
CN114047814A (zh) * 2021-09-14 2022-02-15 武汉灏存科技有限公司 一种交互式体验系统及方法

Citations (7)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JP2002341738A (ja) * 2001-05-15 2002-11-29 Nec Fielding Ltd ネットワークを利用した添削教育システム、及び、添削教育方法
CN1704923A (zh) * 2004-05-27 2005-12-07 杭州草莓资讯有限公司 多人同步联机情境角色扮演英语学习系统
CN102737536A (zh) * 2012-05-29 2012-10-17 于鑫 一种语言体验教学系统的工作方法
CN203192247U (zh) * 2013-02-01 2013-09-11 格调(国际)科技有限公司 基于云计算的多功能教育娱乐设备
CN103473297A (zh) * 2013-09-05 2013-12-25 北京邮电大学 一种基于智能移动终端的多媒体问答系统和方法
CN103957190A (zh) * 2014-04-02 2014-07-30 北京百度网讯科技有限公司 一种在线教育互动的方法及客户端、服务器、系统
CN104183165A (zh) * 2014-09-01 2014-12-03 浪潮电子信息产业股份有限公司 一种基于云计算的现代远程教育方法

Patent Citations (7)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JP2002341738A (ja) * 2001-05-15 2002-11-29 Nec Fielding Ltd ネットワークを利用した添削教育システム、及び、添削教育方法
CN1704923A (zh) * 2004-05-27 2005-12-07 杭州草莓资讯有限公司 多人同步联机情境角色扮演英语学习系统
CN102737536A (zh) * 2012-05-29 2012-10-17 于鑫 一种语言体验教学系统的工作方法
CN203192247U (zh) * 2013-02-01 2013-09-11 格调(国际)科技有限公司 基于云计算的多功能教育娱乐设备
CN103473297A (zh) * 2013-09-05 2013-12-25 北京邮电大学 一种基于智能移动终端的多媒体问答系统和方法
CN103957190A (zh) * 2014-04-02 2014-07-30 北京百度网讯科技有限公司 一种在线教育互动的方法及客户端、服务器、系统
CN104183165A (zh) * 2014-09-01 2014-12-03 浪潮电子信息产业股份有限公司 一种基于云计算的现代远程教育方法

Cited By (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105551328A (zh) * 2016-01-28 2016-05-04 北京聚力互信教育科技有限公司 基于移动交互和大数据分析的语言教学辅研同步集成系统
CN107172157A (zh) * 2017-05-22 2017-09-15 浙江精益佰汇数字技术有限公司 多人交互式英语教学系统平台及实现方法
CN107230173A (zh) * 2017-06-07 2017-10-03 南京大学 一种基于移动端的口语练习系统及方法
CN110148430A (zh) * 2019-04-30 2019-08-20 腾讯科技(深圳)有限公司 音频的录制方法和装置、存储介质及电子装置
CN114047814A (zh) * 2021-09-14 2022-02-15 武汉灏存科技有限公司 一种交互式体验系统及方法
CN114047814B (zh) * 2021-09-14 2023-08-29 武汉灏存科技有限公司 一种交互式体验系统及方法

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Bottomley Sound streams: A cultural history of radio-internet convergence
Bevan et al. Learning through STEM‐rich tinkering: Findings from a jointly negotiated research project taken up in practice
CN106485964B (zh) 一种课堂教学的录制和点播的方法及系统
JP6734852B2 (ja) イベントを追跡し、仮想会議のフィードバックを提供するシステム及び方法
CN1322436C (zh) 教学服务系统及教学服务提供方法
Huang From web-based readers to voice bloggers: EFL learners’ perspectives
CN104637355A (zh) 基于云网络的多人互动口语学习方法及系统
CN105374249B (zh) 一种移动终端中基于图片显示的在线习题测试方法
Jones How Twitter saved my literature class: a case study with discussion
CN114125492B (zh) 直播内容生成方法以及装置
CN102819969A (zh) 多媒体教育平台的实现方法及多媒体教育平台系统
CN101218616A (zh) 语言学习的系统和方法
CN112135196A (zh) 在线直播教学互动方法、装置、系统、设备及存储介质
Sung et al. Investigating the use of a smartphone social networking application on language learning.
Haque et al. Social Media in EFL Context: Attitudes of Saudi Learners.
CN111753508A (zh) 文字作品的内容生成方法、装置和电子设备
CN110347848A (zh) 一种演示文稿管理方法及装置
CN107180115A (zh) 机器人的交互方法及系统
CN106448293A (zh) 一种基于二维码的语言学习机控制方法
CN104394215A (zh) 基于云网络的多人互动学习方法及系统
CN112131361A (zh) 一种答题内容推送方法及装置
CN103366611A (zh) 使用手持控制装置的教学系统与运作方法
CN105448008B (zh) 一种电子化课堂抢答的实现方法、装置和系统
Yang et al. Learning English speaking through mobile-based role-plays: the exploration of a mobile English language learning app called Engage
Lei et al. Design of a WeChat mobile learning platform for multi-modal language learning and its application

Legal Events

Date Code Title Description
C06 Publication
PB01 Publication
C10 Entry into substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20150520

RJ01 Rejection of invention patent application after publication