CN114125492B - 直播内容生成方法以及装置 - Google Patents

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Abstract

本说明书实施例提供直播内容生成方法以及装置,其中所述直播内容生成方法包括:利用虚拟人物针对直播主题进行直播,所述直播主题对应于具有第一叙事风格的直播主题文本,驱动所述虚拟人物以第一播报风格播报所述直播主题文本,通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息,获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个主题反馈信息,基于所述多个主题反馈信息生成至少一个目标关键词,获取与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本,驱动所述虚拟人物以第二播报风格播报所述直播交互文本。

Description

直播内容生成方法以及装置
技术领域
本说明书实施例涉及计算机技术领域,特别涉及一种直播内容生成方法。
背景技术
随着直播平台的兴起,越来越多的用户在直播平台的直播间利用直播的形式推广各种信息,例如,在直播平台带货,在直播平台教学、在直播平台表演等。
为了增强直播的趣味性和互动性,虚拟形象直播作为直播服务中非常重要的一部分,近年来在直播服务中占据着越来越大的比例。
但目前直播平台中直播房间的直播方式固定、单一,无法更好满足用户需求,因此,亟需一种有效的方法以解决此类问题。
发明内容
有鉴于此,本说明书实施例提供了一种直播内容生成方法。本说明书一个或者多个实施例同时涉及一种直播内容生成装置,一种计算设备,一种计算机可读存储介质以及一种计算机程序,以解决现有技术中存在的技术缺陷。
根据本说明书实施例的第一方面,提供了一种直播内容生成方法,应用于虚拟直播控制系统,包括:
利用虚拟人物针对直播主题进行直播,所述直播主题对应于具有第一叙事风格的直播主题文本;
驱动所述虚拟人物以第一播报风格播报所述直播主题文本;
通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息;
获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个主题反馈信息;
基于所述多个主题反馈信息生成至少一个目标关键词;
获取与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本;
驱动所述虚拟人物以第二播报风格播报所述直播交互文本。
根据本说明书实施例的第二方面,提供了一种直播内容生成装置,包括:
直播模块,被配置为利用虚拟人物针对直播主题进行直播,直播内容包括与直播主题对应的具有第一叙事风格的直播主题文本和与至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本;
驱动模块,被配置为驱动所述虚拟人物以第一播报风格播报所述直播主题文本和以第二播报风格播报所述直播交互文本;
提示模块,被配置为通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息;
第一获取模块,被配置为获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个主题反馈信息;
生成模块,被配置为基于所述多个主题反馈信息生成至少一个目标关键词;
第二获取模块,被配置为获取与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本。
根据本说明书实施例的第三方面,提供了一种计算设备,包括:
存储器和处理器;
所述存储器用于存储计算机可执行指令,所述处理器用于执行所述计算机可执行指令实现任意一项所述直播内容生成方法的步骤。
根据本说明书实施例的第四方面,提供了一种计算机可读存储介质,其存储有计算机可执行指令,该指令被处理器执行时实现任意一项所述直播内容生成方法的步骤。
根据本说明书实施例的第五方面,提供了一种计算机程序,其中,当所述计算机程序在计算机中执行时,令计算机执行上述直播内容生成方法的步骤。
本说明书一个实施例通过利用虚拟人物针对直播主题进行直播,所述直播主题对应于具有第一叙事风格的直播主题文本,驱动所述虚拟人物以第一播报风格播报所述直播主题文本,通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息,获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个主题反馈信息,基于所述多个主题反馈信息生成至少一个目标关键词,获取与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本,驱动所述虚拟人物以第二播报风格播报所述直播交互文本。
本说明书实施中,可驱动虚拟人物在不同时间区间按照不同播报风格播报直播主题相关的不同叙事风格的直播主题文本或直播交互文本,有利于增强直播的趣味性和互动性,同时有利于实现直播方式的多样性,从而能够更好满足用户对不同类型信息的需求。
附图说明
图1是本说明书一个实施例提供的一种直播内容生成方法的流程图;
图2a是本说明书一个实施例提供的一种主题交互信息的展示结果示意图;
图2b是本说明书一个实施例提供的另一种主题交互信息的展示结果的示意图;
图3是本说明书一个实施例提供的一种直播内容生成方法的处理过程流程图;
图4是本说明书一个实施例提供的一种直播内容生成装置的结构示意图;
图5是本说明书一个实施例提供的一种计算设备的结构框图。
具体实施方式
在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本说明书。但是本说明书能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施,本领域技术人员可以在不违背本说明书内涵的情况下做类似推广,因此本说明书不受下面公开的具体实施的限制。
在本说明书一个或多个实施例中使用的术语是仅仅出于描述特定实施例的目的,而非旨在限制本说明书一个或多个实施例。在本说明书一个或多个实施例和所附权利要求书中所使用的单数形式的“一种”、“所述”和“该”也旨在包括多数形式,除非上下文清楚地表示其他含义。还应当理解,本说明书一个或多个实施例中使用的术语“和/或”是指并包含一个或多个相关联的列出项目的任何或所有可能组合。
应当理解,尽管在本说明书一个或多个实施例中可能采用术语第一、第二等来描述各种信息,但这些信息不应限于这些术语。这些术语仅用来将同一类型的信息彼此区分开。例如,在不脱离本说明书一个或多个实施例范围的情况下,第一也可以被称为第二,类似地,第二也可以被称为第一。取决于语境,如在此所使用的词语“如果”可以被解释成为“在……时”或“当……时”或“响应于确定”。
首先,对本说明书一个或多个实施例涉及的名词术语进行解释。
数字人:一种具有数字化外形的虚拟人物,具有用语言、面部表情和肢体动作表达的能力。
直播间:每个实时直播流的呈现窗口对应一个直播间。直播间在一个服务平台里是唯一的。
虚拟直播间:一种利用数字化驱动技术构建的数字人主播和数字直播间,以仿真人开展直播的交互方式,提供直播内容,也可以理解为直播间中一种特定类型(虚拟人物作为直播间的主播进行直播的类型)的直播房间,例如可以包括但不限于游戏类直播间、影视类直播间、生活类直播间、综合类直播间等等。此处的虚拟直播间可以为任一个直播房间,且该虚拟直播间可包括数字人主播、场景、直播文本等组成要素。
在本说明书中,提供了一种直播内容生成方法,本说明书同时涉及一种直播内容生成装置,一种计算设备,一种计算机可读存储介质,以及一种计算机程序,在下面的实施例中逐一进行详细说明。
图1示出了根据本说明书一个实施例提供的一种直播内容生成方法的流程图,具体包括以下步骤。
步骤102,利用虚拟人物针对直播主题进行直播,所述直播主题对应于具有第一叙事风格的直播主题文本。
具体的,直播间通常多是用于进行商品直播或游戏直播,但在出现某种特殊的直播主题的情况下,即可设置直播间的虚拟人物围绕该直播主题进行直播。其中,直播主题即可以是某种中型、中大型或大型活动、赛事或会议等。
在一实施方式中,在利用虚拟人物针对直播主题进行直播的过程中,即可由虚拟人物执行与直播主题相关的不同类型信息的信息播报,例如,第一类型信息具有知识属性而第二类型信息具有交易属性。例如,该第一类型信息可以是直播主题相关新闻信息、百科信息等非实体对象。所述第二类型信息可以是具有交易属性,例如与主播主题相关的商品或可交易资源等实体对象。
另外,虚拟人物能够直播,需要依靠的就是直播内容的驱动。商家需要虚拟人物在无人在线运营的情况下,全天不停的直播。直播过程中,虚拟人物可以回答观看用户的问题,与观看用户进行互动,以及介绍直播主题相关的第一类型信息和/或第二类型信息,以完成直播。实际应用时,虚拟人物通常是将直播主题对应的直播主题文本的文本内容表达出来,最终成为直播流。由播放引擎提供顺序,定时,循环,插播等多种播放能力,无论是根据事先编好的直播主题文本,还是根据直播间事件,行为产出的临时决策的直播内容,都可以及时表达。
因此,在利用虚拟人物针对直播主题进行直播时,可驱动虚拟人物通过播报第一类型信息和/或第二类型信息的直播主题文本的方式,以进行直播。
由于第一类型信息可以是直播主题相关的新闻信息、百科信息等非实体对象,第二类型信息可以是直播主题相关的商品或可交易资源等实体对象,无论是新闻信息、百科信息或是商品或可交易资源等信息,其均具备客观性、真实性等特点,因此,第一叙事风格的直播主题文本即可以是包含对新闻、百科、赛事、商品等的客观介绍、叙述、描写、说明或客观评价的文本。
步骤104,驱动所述虚拟人物以第一播报风格播报所述直播主题文本。
具体的,第一播报风格即为客观事实的表达,而非情感表达的播报风格。
在第一叙事风格的直播主题文本为包含对新闻、百科、赛事、商品等的客观介绍、叙述、描写、说明或客观评价的文本的情况下,若驱动虚拟人物对第一叙事风格的直播主题文本进行播报,则可驱动虚拟人物按照第一播报风格,客观地对第一叙事风格的直播主题文本进行播报,从而体现第一叙事风格的直播主题文本中文本内容的客观性和真实性。
步骤106,通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息。
具体的,在驱动虚拟人物以第一播报风格播报第一叙事风格的直播主题文本的过程中,可通过虚拟人物向观看用户提示与该直播主题相关的主题交互信息。
主题交互信息包括但不限于问题或观点等,通过由虚拟人物向观看用户提示主题交互信息的方式,引导观看用户针对该主题交互信息进行反馈,以实现与观看用户间的互动,有利于提高观看用户的交互体验,从而有利于提升直播观看体验。
在一实施方式中,可设置目标播报时间区间,在确定当前直播时间到达目标播报时间区间的起始时间点的情况下,确定所述目标播报时间区间对应的目标播报风格,在确定所述目标播报风格为第二播报风格的情况下,通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息。
具体的,第二播报风格即可以是主观内容的表达,以及情感表达的播报风格。
本说明书实施例可以设置目标播报时间区间,以驱动虚拟人物在该目标播报时间区间播报除第一叙事风格的直播主题文本外的其他叙事风格的直播主题文本,或驱动虚拟人物在该目标播报时间区间以第二播报风格播报第二叙事风格的直播交互文本。
在确定达到该目标播报时间区间的起始时间点,且在确定目标播报时间区间对应的目标播报风格为第二叙事风格的情况下,即可通过虚拟人物向观看用户提示与直播主题相关的问题或观点,以引导观看用户针对该问题或观点反馈自己的答案或观点,并由虚拟人物针对观看用户的反馈,按照第二播报风格播报第二叙事风格的直播交互文本。
其中,第二叙事风格的直播交互文本即可以是包含笑话、幽默段子、脱口秀等主观、口语化甚至非真实内容的文本。
以本说明书实施例提供的直播内容生成方法应用于电商虚拟直播场景为例,若直播主题为滑雪竞技活动,则第一叙事风格的直播主题文本即可以是滑雪活动的新闻、赛事、百科等信息;第二叙事风格的直播交互文本即可以是与滑雪竞技活动中竞技项目相关的小笑话或段子等。
例如,设置虚拟人物在直播间针对直播主题进行24小时轮播,并可设置虚拟人物在00:00-20:00以及21:00-00:00,以第一播报风格播报第一叙事风格的直播交互文本,在20:00-21:00,以第二播报风格播报第二叙事风格的直播交互文本。在检测到达20:00的情况下,即当前直播时间到达第二播报风格对应的目标播报时间区间的起始时间点的情况下,则可通过虚拟人物向观看用户提示与滑雪竞技活动相关的问题或者观点,以引导观看用户针对该问题或观点进行评论,并由虚拟人物针对观看用户的评论,播报滑雪竞技活动中竞技项目相关的小笑话或段子等。
通过这种方式,实现在不同时间区间为观看用户提供不同类型或不同叙事风格的直播内容,有利于增强直播的趣味性和互动性,同时有利于实现直播方式的多样性,从而能够更好满足观看用户对不同类型信息的需求。
进一步的,通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息,具体可通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的待反馈问题;或者,通过所述虚拟人物向所述观看用户提示与所述直播主题相关的待反馈问题,以及所述待反馈问题对应的至少两个待反馈文本答案或待点击答案控件。
具体的,如前所述,在确定当前直播时间到达目标播报时间区间的起始时间点,且在确定目标播报时间区间对应的目标播报风格为第二叙事风格的情况下,即可通过虚拟人物向观看用户提示与直播主题相关的主题交互信息,本说明书实施例中,主题交互信息即可以是待反馈问题,以引导观看用户针对该待反馈问题提交自己的答案,并由虚拟人物针对观看用户的答案,播报相关的小笑话或段子等。
沿用上例,在确定当前直播时间到达20:00的情况下,即可由虚拟人物向观看用户提示与滑雪竞技活动相关的主题交互信息,若该主题交互信息为待反馈问题,则该待反馈问题即可以是“你们觉得你们适合哪个冬季户外运动项目呢”,以引导观看用户在评论区进行评论回复,具体的一种主题交互信息的展示结果示意图如图2a所示。
实际应用中,还可按照目标展示效果在直播间展示该待反馈问题,其中,目标展示效果包括至少以下一者:展示形态、字体、颜色、大小、花边、动态特效。或者,在虚拟人物抛问题时,可以小气泡的形式展示该待反馈问题。
另外,本说明书实施例中,主题交互信息可以是待反馈问题,在展示该待反馈问题的同时,可展示该待反馈问题对应的至少两个待反馈文本答案或待点击答案控件。其中,待反馈文本答案或待点击答案控件中包含的信息可以是与该待反馈问题对应的快捷短语,而待反馈文本答案可以气泡的形式进行展示,观看用户可直接点击气泡或控件中的快捷短语进行评论,也可在输入框中输入评论,提交评论后同步展示到评论区。由虚拟人物针对观看用户的评论,播报相关的小笑话或段子等。
沿用上例,在确定当前直播时间到达20:00的情况下,即可由虚拟人物向观看用户提示与滑雪竞技活动相关的主题交互信息,若该主题交互信息为待反馈问题,且该待反馈问题为“你们觉得你们适合哪个冬季户外运动项目呢”,那么可同时展示该待反馈问题的待点击答案控件,各待点击答案控件包含的信息可以分别是“短道速滑”、“花样滑冰”、“冰壶”等。具体的另一种主题交互信息的展示结果示意图如图2b所示。观看用户可直接点击控件进行评论,并由虚拟人物针对观看用户的评论,播报相关的小笑话或段子等。
进一步的,通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息后,可在一预设时间内,等待所述观看用户的所述多个主题反馈信息,同时通过所述虚拟人物播报与主题交互信息相关的预设过渡内容,在此称为holding内容。holding内容为虚拟人物向观看用户抛出待反馈问题后,收集观看用户的反馈信息的时间内(暂定30s-40s之间),由虚拟人物播报的一些关于待反馈问题的百科或者暖场的预设过渡话术。holding内容可预先设置数量或长度,并可随机选取一条进行播报,后续也可新增或修改holding内容(例如限制内容字数)。
本说明书实施中,可驱动虚拟人物在不同时间区间按照不同播报风格播报直播主题相关的不同叙事风格的直播主题文本或直播交互文本,有利于增强直播的趣味性和互动性,同时有利于实现直播方式的多样性,从而能够更好满足用户对不同类型信息的需求。
步骤108,获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个主题反馈信息。
具体的,主题反馈信息,可以是观看用户基于主题交互信息提交的反馈信息,具体可以是观看用户基于主题交互信息发送的评论信息,包括但不限于文字、表情、图像等。
在一实施方式中,若主题交互信息为待反馈问题以及待反馈问题对应的至少两个待反馈文本答案或待点击答案控件,则获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个主题反馈信息,具体即获取所述观看用户通过点击目标待点击答案控件提交的主题反馈信息,其中,所述目标待点击答案控件为所述至少两个待点击答案控件之一。
具体的,为加强虚拟人物与观看用户之间的互动,以增加直播间的趣味性,从而提高用户观看直播的兴趣,本说明书实施例可设置虚拟人物在目标时间区间以第二播报风格播报第二叙事风格的直播交互文本,并且具体播报的直播交互文本内容根据观看用户提交的主题反馈信息确定。因此,在确定当前直播时间到达目标时间区间的情况下,可由虚拟人物向观看用户提示主题交互信息,以引导观看用户基于该主题交互信息提交主题反馈信息。
进一步的,在向观看用户提示主题交互信息的同时,可为观看用户展示该主题交互信息对应的待点击答案控件,观看用户可直接通过点击待点击答案控件的方式进行评论,并由虚拟人物针对观看用户的评论,播报相关的小笑话或段子等。
另外,若主题交互信息为待反馈问题,在不为观看用户展示待点击答案控件的情况下,可引导观看用户在输入框中输入文字评论信息,观看用户提交文字评论信息后,该文字评论信息可同步展示到评论区。由虚拟人物针对观看用户的文字评论信息,播报相关的小笑话或段子等。
本说明书实施例通过虚拟人物向观看用户提示直播主题相关的待反馈信息,并引导用户针对该待反馈问题进行评论,或通过点击待点击答案控件的方式,提交对应的反馈信息,以基于该反馈信息播报对应的第二叙事风格的直播交互文本,即通过与观看用户进行交互的方式,为观看用户播报对应的直播交互文本,有利于提升观看用户的交互体验,从而提升观看用户的直播观看体验。
步骤110,基于所述多个主题反馈信息生成至少一个目标关键词。
具体的,若用户通过在输入框手动输入主题反馈信息的情况下,该主题反馈信息中则可包含文字或图片等信息,这种情况下,可通过对主题反馈信息进行语义识别,以根据识别结果确定至少一个目标关键词。
其中,在主题反馈信息为文字评论信息的情况下,可通过对文字评论信息进行关键词提取,获得与所述直播主题相关的至少一个目标关键词。
另外,由于待点击答案控件或待反馈文本答案中包含的信息即可以是与该待反馈问题对应的快捷短语,若用户通过点击待反馈文本答案或待点击答案控件的方式提交主题反馈信息,那么该主题反馈信息即为用户点击的待点击答案控件或待反馈文本答案中包含的快捷短语;这种情况下,可直接将该快捷短语作为目标关键词。
步骤112,获取与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本。
具体的,如前所述,第二叙事风格的直播交互文本即可以是包含笑话、幽默段子、脱口秀等主观、口语化甚至非真实内容的文本。
本说明书实施例中,直播交互文本可预先编辑,或可根据目标关键词实时自动生成。
具体实施时,可借助文本生成模型生成直播交互文本,具体可先确定与所述直播主题相关的关键词;将所述关键词输入文本生成模型进行处理,生成所述具有第二叙事风格的直播交互文本。
其中,文本生成模型通过以下方式进行训练:获取与所述直播主题相关的初始主题文本;将所述初始主题文本作为训练样本,输入待训练的文本生成模型进行训练,获得所述文本生成模型。
另外,还可对文本生成模型进行优化,具体可将所述关键词输入文本生成模型进行处理,生成中间主题文本;获取用户对所述中间主题文本进行调整生成的参考主题文本;将所述参考主题文本输入所述文本生成模型进行处理,以对所述文本生成模型进行迭代优化。
具体的,在确定直播主题后,可先确定该直播主题相关的关键词,然后由用户写出一部分与关键词相关的初始主题文本,该初始主题文本即可以是具有第二叙事风格的文本,例如,可以是段子、笑话等;然后可将关键词和初始主题文本作为训练样本,对待训练的文本生成模型进行训练,以获得文本生成模型。
在需利用文本生成模型预先编辑直播交互文本的情况下,可将直播主题相关的关键词输入文本生成模型,以由该文本生成模型生成该关键词对应的、具有第二叙事风格的直播交互文本(段子或笑话等)。
为保证文本生成模型生成的直播交互文本的准确性,本说明书实施例可先将直播主题相关的关键词输入文本生成模型进行处理,生成对应的直播交互文本,然后由用户对这部分直播交互文本进行润色调整,再将调整后的直播交互文本输入该文本生成模型进行处理,以对该文本生成模型的模型参数进行调整,从而实现对文本生成模型的迭代优化。
实际应用中,以所述直播主题为滑雪竞技活动为例,可在虚拟直播控制系统的文本存储模块存储通过算法或文本生成模型智能生成的直播交互文本;另外,可在虚拟人物播报的剧本中,以问题的维度插入直播交互文本,从而实现在目标时间区间以第二播报风格播报第二叙事风格的直播交互文本(编排智能脱口秀栏目)。
其中,文本存储模块存储的内容包括问题名称、问题、过渡内容、算法生成的直播交互文本以及所匹配的关键词。同时支持人工修改问题名称、问题,支持人工修改、新增、删除过渡内容。
在剧本设置-剧本编辑中,直播方可在剧本中自行添加开场、铺垫、收尾等语句,文本存储模块以【问题】为维度添加直播交互文本,如每日添加10个段子。
具体实施时,由于虚拟人物能够直播,需要依靠的就是直播内容的驱动。因此,在利用虚拟人物针对直播主题进行直播时,可先基于直播主题对应的具有第一叙事风格的直播主题文本生成剧本,然后通过驱动虚拟人物播报剧本中包含的内容的方式进行直播。
而在需利用虚拟人物在目标时间区间以第二播报风格播报第二叙事风格的直播交互文本的情况下,则可根据预设播报规则,将第二叙事风格的直播交互文本,添加至直播主题对应的直播等待队列中的目标播放位置,其中,预设播报规则,包括但不限于第二叙事风格的播报开始时间以及播报时长等。将第二叙事风格的直播交互文本添加至直播等待队列的目标播放位置,即相当于根据预设播报规则,将该第二叙事风格的直播交互文本添加至虚拟人物播报的剧本中,以保证在到达目标时间区间的起始时间点的情况下,由虚拟人物播报剧本中的该直播交互文本,从而实现对直播主题的相关内容进行多样化的直播。
此外,在需根据目标关键词实时自动生成直播交互文本的情况下,可确定第二叙事风格的直播交互文本的文本生成规则;基于所述文本生成规则及所述至少一个目标关键词,生成与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本。
具体的,文本生成规则包括但不限于由用户手动生成,或借助文本生成模型自动生成。
在确定目标关键词后,若需实时生成目标关键词对应的第二叙事风格的直播交互文本,则可将该目标关键词输入文本生成模型,由文本生成模型对该目标关键词进行处理,生成与该目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本;或可由直播方根据该目标关键词产出对应的具有第二叙事风格的直播交互文本。
步骤114,驱动所述虚拟人物以第二播报风格播报所述直播交互文本。
具体的,在获取具有第二叙事风格的直播交互文本后,可驱动虚拟人物以第二播报风格播报该直播交互文本。
沿用上例,虚拟人物向观看用户提示待反馈问题“你们觉得你们适合哪个冬季户外运动项目呢”,接着播报预设过渡内容。播报结束后,虚拟直播控制系统将收集观看用户提交的反馈信息,并在这部分反馈信息中挑选某个匹配的观看用户,该观看用户的用户昵称为xxx,若确定该观看用户的反馈信息对应的目标关键词为“冰壶”,则可由虚拟人物播报匹配到该目标关键词的段子。例如:看到@xxx说适合冰壶,我时常在想,是否我只要在家多拖地,有朝一日也能成为运动会冰壶奖杯获得者。
在播报这个段子的同时,可通过小气泡展示该观看用户的反馈信息,让观看用户感觉自己有幸被选中,以提高用户交互体验。
由于第二播报风格可以是主观内容的表达,以及情感表达的播报风格。而第二叙事风格的直播交互文本中包含笑话、或段子等,因此以第二播报风格播报直播交互文本,即通过虚拟人物讲脱口秀,从而使得直播间的氛围更加轻松幽默,有利于提高用户的直播观看体验。
需要说明的是,本说明书实施例提供的虚拟直播控制方法可应用于电商虚拟直播场景、游戏虚拟直播场景、教育虚拟直播场景、动漫虚拟直播场景、社交虚拟直播场景、赛事活动虚拟直播场景、新闻信息虚拟直播场景中的任意一种直播场景或至少两种直播场景的组合直播等。为了便于理解,本说明书实施例提供的虚拟直播控制方法以电商虚拟直播场景为例,对具体的虚拟直播控制方法进行详细描述。
本说明书一个实施例通过利用虚拟人物针对直播主题进行直播,所述直播主题对应于具有第一叙事风格的直播主题文本,驱动所述虚拟人物以第一播报风格播报所述直播主题文本,通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息,获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个主题反馈信息,基于所述多个主题反馈信息生成至少一个目标关键词,获取与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本,驱动所述虚拟人物以第二播报风格播报所述直播交互文本。
本说明书实施中,可驱动虚拟人物在不同时间区间按照不同播报风格播报直播主题相关的不同叙事风格的直播主题文本或直播交互文本,有利于增强直播的趣味性和互动性,同时有利于实现直播方式的多样性,从而能够更好满足用户对不同类型信息的需求。
下述结合附图3,以本说明书提供的直播内容生成方法在滑雪竞技活动场景的应用为例,对所述直播内容生成方法进行进一步说明。其中,图3示出了本说明书一个实施例提供的一种直播内容生成方法的处理过程流程图,具体包括以下步骤。
步骤302,利用虚拟人物针对滑雪竞技活动进行直播,所述滑雪竞技活动对应于具有第一叙事风格的直播主题文本。
步骤304,驱动虚拟人物以第一播报风格播报直播主题文本。
步骤306,设置目标播报时间区间。
步骤308,在确定当前直播时间到达目标播报时间区间的起始时间点的情况下,确定目标播报时间区间对应的目标播报风格。
步骤310,在确定目标播报风格为第二播报风格的情况下,通过虚拟人物向观看用户提示与滑雪竞技活动相关的待反馈问题,以及待反馈问题对应的至少两个待反馈文本答案或待点击答案控件。
步骤312,获取观看用户通过点击目标待点击答案控件提交的主题反馈信息,其中,目标待点击答案控件为至少两个待点击答案控件之一。
步骤314,基于多个主题反馈信息生成至少一个目标关键词。
步骤316,将至少一个目标关键词输入文本生成模型进行处理,生成具有第二叙事风格的直播交互文本。
步骤318,获取与至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本。
步骤320,驱动虚拟人物以第二播报风格播报直播交互文本。
本说明书实施中,可驱动虚拟人物在不同时间区间按照不同播报风格播报滑雪竞技活动相关的不同叙事风格的直播主题文本或直播交互文本,有利于增强直播的趣味性和互动性,同时有利于实现直播方式的多样性,从而能够更好满足用户对不同类型信息的需求。
与上述方法实施例相对应,本说明书还提供了直播内容生成装置实施例,图4示出了本说明书一个实施例提供的一种直播内容生成装置的结构示意图。如图4所示,该装置包括:
直播模块402,被配置为利用虚拟人物针对直播主题进行直播,直播内容包括与直播主题对应的具有第一叙事风格的直播主题文本和与至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本;
驱动模块404,被配置为驱动所述虚拟人物以第一播报风格播报所述直播主题文本和以第二播报风格播报所述直播交互文本;
提示模块406,被配置为通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息;
第一获取模块408,被配置为获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个主题反馈信息;
生成模块410,被配置为基于所述多个主题反馈信息生成至少一个目标关键词;
第二获取模块412,被配置为获取与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本。
可选地,所述直播内容生成装置,还包括处理模块414,被配置为:
确定与所述直播主题相关的关键词;
将所述关键词输入文本生成模型进行处理,生成所述具有第二叙事风格的直播交互文本。
可选地,所述文本生成模型通过以下方式进行训练:
获取与所述直播主题相关的初始主题文本;
将所述初始主题文本作为训练样本,输入待训练的文本生成模型进行训练,获得所述文本生成模型。
可选地,所述处理模块414,还被配置为:
将所述关键词输入文本生成模型进行处理,生成中间主题文本;
获取用户对所述中间主题文本进行调整生成的参考主题文本;
将所述参考主题文本输入所述文本生成模型进行处理,以对所述文本生成模型进行迭代优化。
可选地,所述处理模块414,还被配置为:根据预设播报规则,将所述直播交互文本添加至所述直播主题对应的直播等待队列中的目标播放位置。
可选地,所述处理模块414,还被配置为:
设置目标播报时间区间;
在确定当前直播时间到达目标播报时间区间的起始时间点的情况下,确定所述目标播报时间区间对应的目标播报风格;
在确定所述目标播报风格为第二播报风格的情况下,执行所述通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息的步骤。
可选地,所述提示模块406,还被配置为:
通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的待反馈问题;或者,
通过所述虚拟人物向所述观看用户提示与所述直播主题相关的待反馈问题,以及所述待反馈问题对应的至少两个待反馈文本答案或待点击答案控件。
可选地,所述第一获取模块408,还被配置为:
在一预设时间内,等待所述观看用户的所述多个主题反馈信息,同时通过所述虚拟人物播报与主题交互信息相关的预设过渡内容。
可选地,所述第一获取模块408,还被配置为:
获取所述观看用户通过点击目标待点击答案控件提交的主题反馈信息,其中,所述目标待点击答案控件为所述至少两个待点击答案控件之一;以及
获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个文字评论信息;
相应的,所述生成模块410,还被配置为:
对所述多个文字评论信息进行关键词提取,获得与所述直播主题相关的至少一个目标关键词。
可选地,所述第二获取模块412,还被配置为:
确定第二叙事风格的直播交互文本的文本生成规则;
基于所述文本生成规则及所述至少一个目标关键词,生成与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本。
上述为本实施例的一种直播内容生成装置的示意性方案。需要说明的是,该直播内容生成装置的技术方案与上述的直播内容生成方法的技术方案属于同一构思,直播内容生成装置的技术方案未详细描述的细节内容,均可以参见上述直播内容生成方法的技术方案的描述。
图5示出了根据本说明书一个实施例提供的一种计算设备500的结构框图。该计算设备500的部件包括但不限于存储器510和处理器520。处理器520与存储器510通过总线530相连接,数据库550用于保存数据。
计算设备500还包括接入设备540,接入设备540使得计算设备500能够经由一个或多个网络560通信。这些网络的示例包括公用交换电话网(PSTN)、局域网(LAN)、广域网(WAN)、个域网(PAN)或诸如因特网的通信网络的组合。接入设备540可以包括有线或无线的任何类型的网络接口(例如,网络接口卡(NIC))中的一个或多个,诸如IEEE802.11无线局域网(WLAN)无线接口、全球微波互联接入(Wi-MAX)接口、以太网接口、通用串行总线(USB)接口、蜂窝网络接口、蓝牙接口、近场通信(NFC)接口,等等。
在本说明书的一个实施例中,计算设备500的上述部件以及图5中未示出的其他部件也可以彼此相连接,例如通过总线。应当理解,图5所示的计算设备结构框图仅仅是出于示例的目的,而不是对本说明书范围的限制。本领域技术人员可以根据需要,增添或替换其他部件。
计算设备500可以是任何类型的静止或移动计算设备,包括移动计算机或移动计算设备(例如,平板计算机、个人数字助理、膝上型计算机、笔记本计算机、上网本等)、移动电话(例如,智能手机)、可佩戴的计算设备(例如,智能手表、智能眼镜等)或其他类型的移动设备,或者诸如台式计算机或PC的静止计算设备。计算设备500还可以是移动式或静止式的服务器。
其中,处理器520用于执行如下计算机可执行指令,该计算机可执行指令被处理器执行时实现上述直播内容生成方法的步骤。
上述为本实施例的一种计算设备的示意性方案。需要说明的是,该计算设备的技术方案与上述的直播内容生成方法的技术方案属于同一构思,计算设备的技术方案未详细描述的细节内容,均可以参见上述直播内容生成方法的技术方案的描述。
本说明书一实施例还提供一种计算机可读存储介质,其存储有计算机可执行指令,该计算机可执行指令被处理器执行时实现上述直播内容生成方法的步骤。
上述为本实施例的一种计算机可读存储介质的示意性方案。需要说明的是,该存储介质的技术方案与上述的直播内容生成方法的技术方案属于同一构思,存储介质的技术方案未详细描述的细节内容,均可以参见上述直播内容生成方法的技术方案的描述。
本说明书一实施例还提供一种计算机程序,其中,当所述计算机程序在计算机中执行时,令计算机执行上述直播内容生成方法的步骤。
上述为本实施例的一种计算机程序的示意性方案。需要说明的是,该计算机程序的技术方案与上述的直播内容生成方法的技术方案属于同一构思,计算机程序的技术方案未详细描述的细节内容,均可以参见上述直播内容生成方法的技术方案的描述。
上述对本说明书特定实施例进行了描述。其它实施例在所附权利要求书的范围内。在一些情况下,在权利要求书中记载的动作或步骤可以按照不同于实施例中的顺序来执行并且仍然可以实现期望的结果。另外,在附图中描绘的过程不一定要求示出的特定顺序或者连续顺序才能实现期望的结果。在某些实施方式中,多任务处理和并行处理也是可以的或者可能是有利的。
所述计算机指令包括计算机程序代码,所述计算机程序代码可以为源代码形式、对象代码形式、可执行文件或某些中间形式等。所述计算机可读介质可以包括:能够携带所述计算机程序代码的任何实体或装置、记录介质、U盘、移动硬盘、磁碟、光盘、计算机存储器、只读存储器(ROM,Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM,Random Access Memory)、电载波信号、电信信号以及软件分发介质等。需要说明的是,所述计算机可读介质包含的内容可以根据司法管辖区内立法和专利实践的要求进行适当的增减,例如在某些司法管辖区,根据立法和专利实践,计算机可读介质不包括电载波信号和电信信号。
需要说明的是,对于前述的各方法实施例,为了简便描述,故将其都表述为一系列的动作组合,但是本领域技术人员应该知悉,本说明书实施例并不受所描述的动作顺序的限制,因为依据本说明书实施例,某些步骤可以采用其它顺序或者同时进行。其次,本领域技术人员也应该知悉,说明书中所描述的实施例均属于优选实施例,所涉及的动作和模块并不一定都是本说明书实施例所必须的。
在上述实施例中,对各个实施例的描述都各有侧重,某个实施例中没有详述的部分,可以参见其它实施例的相关描述。
以上公开的本说明书优选实施例只是用于帮助阐述本说明书。可选实施例并没有详尽叙述所有的细节,也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然,根据本说明书实施例的内容,可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例,是为了更好地解释本说明书实施例的原理和实际应用,从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本说明书。本说明书仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (13)

1.一种直播内容生成方法,应用于虚拟直播控制系统,包括:
利用虚拟人物针对直播主题进行直播,所述直播主题对应于具有第一叙事风格的直播主题文本;
驱动所述虚拟人物以预设的第一播报风格播报所述直播主题文本;
设置目标播报时间区间;
在确定当前直播时间到达目标播报时间区间的起始时间点的情况下,确定所述目标播报时间区间对应的目标播报风格;
在确定所述目标播报风格为第二播报风格的情况下,通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息;
获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个主题反馈信息;
基于所述多个主题反馈信息生成至少一个目标关键词;
获取与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本;
驱动所述虚拟人物以预设的第二播报风格播报所述直播交互文本。
2.根据权利要求1所述的直播内容生成方法,还包括:
确定与所述直播主题相关的关键词;
将所述关键词输入文本生成模型进行处理,生成所述具有第二叙事风格的直播交互文本。
3.根据权利要求2所述的直播内容生成方法,所述文本生成模型通过以下方式进行训练:
获取与所述直播主题相关的初始主题文本;
将所述初始主题文本作为训练样本,输入待训练的文本生成模型进行训练,获得所述文本生成模型。
4.根据权利要求3所述的直播内容生成方法,还包括:
将所述关键词输入文本生成模型进行处理,生成中间主题文本;
获取用户对所述中间主题文本进行调整生成的参考主题文本;
将所述参考主题文本输入所述文本生成模型进行处理,以对所述文本生成模型进行迭代优化。
5.根据权利要求1所述的直播内容生成方法,还包括:
根据预设播报规则,将所述直播交互文本添加至所述直播主题对应的直播等待队列中的目标播放位置。
6.根据权利要求1所述的直播内容生成方法,所述通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息,包括:
通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的待反馈问题;或者
通过所述虚拟人物向所述观看用户提示与所述直播主题相关的待反馈问题,以及所述待反馈问题对应的至少两个待反馈文本答案或待点击答案控件。
7.根据权利要求6所述的直播内容生成方法,所述通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息,包括:
获取所述观看用户通过点击目标待点击答案控件提交的主题反馈信息,其中,所述目标待点击答案控件为所述至少两个待点击答案控件之一。
8.根据权利要求1所述的直播内容生成方法,所述通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息,包括:
在一预设时间内,等待所述观看用户的所述多个主题反馈信息,同时通过所述虚拟人物播报与主题交互信息相关的预设过渡内容。
9.根据权利要求1或2所述的直播内容生成方法,所述获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个主题反馈信息,包括:
获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个文字评论信息;
相应的,所述基于所述多个主题反馈信息生成至少一个目标关键词,包括:
对所述多个文字评论信息进行关键词提取,获得与所述直播主题相关的至少一个目标关键词。
10.根据权利要求1所述的直播内容生成方法,所述获取与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本,还包括:
确定第二叙事风格的直播交互文本的文本生成规则;
基于所述文本生成规则及所述至少一个目标关键词,生成与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本。
11.一种直播内容生成装置,包括:
直播模块,被配置为利用虚拟人物针对直播主题进行直播,直播内容包括与直播主题对应的具有第一叙事风格的直播主题文本和与至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本;
驱动模块,被配置为驱动所述虚拟人物以预设的第一播报风格播报所述直播主题文本和以预设的第二播报风格播报所述直播交互文本;
处理模块,被配置为设置目标播报时间区间,在确定当前直播时间到达目标播报时间区间的起始时间点的情况下,确定所述目标播报时间区间对应的目标播报风格,在确定所述目标播报风格为第二播报风格的情况下,运行提示模块;
所述提示模块,被配置为通过所述虚拟人物向观看用户提示与所述直播主题相关的主题交互信息;
第一获取模块,被配置为获取所述观看用户的与所述主题交互信息相关的多个主题反馈信息;
生成模块,被配置为基于所述多个主题反馈信息生成至少一个目标关键词;
第二获取模块,被配置为获取与所述至少一个目标关键词关联的具有第二叙事风格的直播交互文本。
12.一种计算设备,包括:
存储器和处理器;
所述存储器用于存储计算机可执行指令,所述处理器用于执行所述计算机可执行指令,该计算机可执行指令被处理器执行时实现权利要求1至10任意一项所述直播内容生成方法的步骤。
13.一种计算机可读存储介质,其存储有计算机可执行指令,该计算机可执行指令被处理器执行时实现权利要求1至10任意一项所述直播内容生成方法的步骤。
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