TWM505861U - 可攜式讀書架 - Google Patents

Description

可攜式讀書架

本新型屬於文具用品領域，尤指一種可攜式讀書架。

在日常生活中，人們讀書時通常都是將書捧在手中，或者是將書置放在書桌或者其他比較平坦的物體上，其中放在書桌上是最為常見的。書桌的桌面大多與地面平行或成一小角度，而讀書的較佳角度是眼睛與書本正對。這樣一來，人們讀書時則需要儘量直起身子、垂下脖子，很容易腰頸酸疼、眼睛疲勞、身體勞累。

現有的讀書架大多體型較大、不方便保存及攜帶出行；或者雖然體積小巧但其讀書角度不可調。

本案申請人在2009年11月18日曾在中國申請專利“發明名稱：一種可攜式讀書架，所述之中國新型專利申請號：200920262885.7”以解決上述問題，但該專利技術方案仍然存在如下問題：第一：該專利的讀書架的托板與置書板收起時托板外露凸起，增加了厚度不便於收納；第二：該專利的讀書架在閱讀厚實的書籍時，壓架只能壓住書籍下端，書籍上端就會壓不住而拱起，不便於閱讀；第三：該專利的置書板凹槽位置與托板下端為平齊，在翻閱 書籍時容易刮到托板，會影響閱讀及破壞書籍。

本新型解決的技術問題是提供一種可攜式讀書架，便於收納、即使書籍較厚也便於閱讀、而且閱讀時不會破壞書籍。

為解決上述技術問題，本新型採用如下技術方案：一種可攜式讀書架，其包括：置書板、底座、支撐架、托板和書夾，其中所述置書板底端分別與所述底座和所述托板活動連接，其正面中央設置有容納書本的書槽，其背面開設有齒道；在所述置書板正面下部還開設有容納所述托板的凹槽；所述托板打開時支撐所述置書板上的書本，闔上時嵌入在所述凹槽內與所述置書板正面上部形成平面；所述托板支撐面的中部還設有突出支撐面的凸部；在所述置書板的兩側還開設有供書夾夾書時使用的穿插孔；每側的書夾的一個夾板插入穿插孔，另一個夾板壓在書本上形成夾持；所述支撐架一端與所述底座活動連接，另一端卡固在所述置書板背面的所述齒道中進行支撐。

其中，所述書夾的形狀為R字形結構，R字的左半部分與右半部分分別為兩個夾板，用彈性件連接，形成一個鑷子形狀。

其中，R字形結構的書夾的夾持按壓部設置有防滑紋。

其中，所述置書板底端分別與所述底座和所述托板均通過銷孔、銷柱形成活動連接。

其中，所述置書板背面設置有放置所述書夾的槽位。

本新型的有益效果是：本新型的讀書架在使用時，底座、置書板、支撐架三者形成穩固的三角形斜台，用於放置圖書；通過將支撐架的撐頭插入置書板背面齒道裏不同的齒位中，實現其讀書角度可調；而且所述置書板正面下部還開設有容納所述托板的凹槽；所述托板打開時支撐所述置書板上的書本，闔上時嵌入在所述凹槽內與所述置書板正面上部形成平面，便於收納，而且在所述置書板的兩側還開設有供書夾夾書時使用的穿插孔；每側的書夾的一個夾板插入穿插孔，另一個夾板壓在書本上形成夾持，即使書籍再厚也可以夾持住，不會出現上下夾持不均勻的情況，另外，所述托板支撐面的中部還設有突出支撐面的凸部，作為一個支撐點，書籍放在上面翻閱時不會刮到托板表面。

為讓本新型創作的上述特徵和優點能更明顯易懂，下文特舉實施例，並配合所附圖式作詳細說明如下。

1‧‧‧置書板

2‧‧‧底座

3‧‧‧支撐架

4‧‧‧托板

5‧‧‧書夾

11‧‧‧書槽

12‧‧‧凹槽

13‧‧‧穿插孔

14‧‧‧槽位

15‧‧‧齒道

21‧‧‧側柱

22‧‧‧橫柱

23‧‧‧透孔

24‧‧‧孔

31‧‧‧撐桿

32‧‧‧橫桿

33‧‧‧撐頭

34‧‧‧軸

41‧‧‧孔塊

42‧‧‧凸部

43‧‧‧波浪槽

51‧‧‧左半部分

52‧‧‧右半部分

53‧‧‧防滑紋

圖1是本新型可攜式讀書架具體實施例的總體裝配正面結構示意圖；圖2是本新型可攜式讀書架具體實施例的總體裝配背面結構示意圖；圖3是本新型可攜式讀書架具體實施例置書板的立體結構示意圖；圖4是本新型可攜式讀書架具體實施例置書板上穿插孔的結構示意圖；圖5是本新型可攜式讀書架具體實施例置書板的背面結構示 意圖；圖6是本新型可攜式讀書架具體實施例底座的立體結構示意圖圖7是本新型可攜式讀書架具體實施例支撐架的正面結構示意圖；圖8是本新型可攜式讀書架具體實施例托板的立體結構示意圖圖9是本新型可攜式讀書架具體實施例托板的背面結構示意圖；圖10是本新型可攜式讀書架具體實施例書夾的立體結構示意圖；圖11是本新型可攜式讀書架具體實施例書夾的側面結構示意圖。

下面結合附圖及具體實施例來詳細說明本實用新型。

如圖1-圖2所示，本實用新型可攜式讀書架具體實施例包括置書板1、底座2、支撐架3、托板4、書夾5。

如圖3-圖5所示，本實用新型可攜式讀書架具體實施例置書板1是放置書本的主要結構，為一塊矩形板，其背面的四條邊上有四條加強筋，底端兩側有連接托板和連接底座的連接孔，其中連接托板4的銷孔位於兩條側筋的外側；連接底座2的銷孔穿透至側筋的內側。在置書板1正面中央則置有與書本相合的書槽11，用於放置書脊。在置書板1正面下部還開設 有容納所述托板4的凹槽12；所述托板4打開時支撐所述置書板1上的書本，闔上時嵌入在所述凹槽12內，該托板4的背面與所述置書板1正面上部形成平面或近似為平面，此處不再贅述。

在所述置書板1的兩側還開設有供書夾夾書時使用的穿插孔13；每側的書夾的一個夾板插入穿插孔13，另一個夾板壓在書本上形成夾持。

另外，在置書板1背面還分佈了兩個用於放置書夾的槽位14，在置書板1背面兩側有兩條對稱的可調節支撐角度的齒道15，齒道15包括多個調節支撐架卡固位置的齒位。正面底端還可凸起一條凸緣，用於增強托板的承載能力。

參考圖6，本實用新型可擕式讀書架具體實施例底座2包括兩條側柱21和一根連接側柱的橫柱22，兩條側柱21的尾端有兩個與置書板上的銷孔相應的透孔23，此孔和置書板1上的銷孔由栓栓連接；兩側柱的偏中部置有兩個與支撐架3配合的配合孔24。兩側柱21與橫柱22組成的外框大小等於置書板1背面四條加強筋組成的內框大小(圖未示)。而三條柱子的高度與主板上的加強筋的高度大致相等。這樣當底座2與置書板1合起來時，整個底座2會鑲在置書板1背面的四條加強筋內(圖未示)。

參考圖7，本實用新型可攜式讀書架具體實施例支撐架3包括兩個撐桿31，撐桿31的上部由一根橫桿32連接起來，而撐桿31的頂端為撐頭33，外側底端伸出兩根軸34，軸34與底座上的配合孔相配合，支撐架以此軸為軸心旋轉。

參考圖8-圖9，本實用新型可攜式讀書架具體實施例托板4 兩側伸出兩個孔塊41，孔塊41與置書板1上對應的銷孔以銷柱連接，托板4支撐面的中部還設有突出支撐面的凸部42，具體實現時，該凸部42相對支撐面可以凸起約5mm，作為一個支撐點，書籍放在上面翻閱時不會刮到托板4表面；另外，托板4的背面還可以分佈有波浪槽43作為壓架的滑動軌道以及止滑裝置。

參考圖10-圖11，本實用新型可攜式讀書架具體實施例書夾5主體是一個類似R字形結構，R字的左半部分51(即直線部分)與右半部分52(即弓形弧度部分)分開，並可用彈性件例如彈簧和鐵管固定，形成一個鑷子形狀，並形成左半部分為固定書的部分和右半部分為手使力使前部張開的部分，使用時用手捏住右半部分，R結構直線平面部分在下(即一塊夾板)，插入置書板1兩邊的穿插孔13，弓形弧度在上(即另一塊夾板)壓在書上，書夾裏的收縮簧會促使兩塊夾板自動收起從而固定書頁，另外，為防止夾持按壓時手指滑動不便於操作，還可在書夾5夾持按壓部設置有防滑紋53。

綜上，上述具體實施例的讀書架，其底座、置書板、支撐架三者形成穩固的三角形斜台，用於放置圖書；通過將支撐架的撐頭插入置書板背面齒道裏不同的齒位中，可實現讀書角度可調；而且在不用時，將支撐架放下嵌入底座中；底座可嵌入置書板背面四周的加強筋內，整個讀書架就變成厚度僅僅幾釐米的一體，方便保存及攜帶出行，而且置書板正面下部還開設有容納所述托板的凹槽；所述托板打開時支撐所述置書板上的書本，闔上時嵌入在所述凹槽內與所述置書板正面上部形成平面，便於 收納，而且在所述置書板的兩側還開設有供書夾夾書時使用的穿插孔；每側的書夾的一個夾板插入穿插孔，另一個夾板壓在書本上形成夾持，即使書籍再厚也可以夾持住，不會出現上下夾持不均勻的情況，另外，所述托板支撐面的中部還設有突出支撐面的凸部，作為一個支撐點，書籍放在上面翻閱時不會刮到托板表面。

雖然本新型創作已以實施例揭露如上，然其並非用以限定本新型創作，任何所屬技術領域中具有通常知識者，在不脫離本新型創作的精神和範圍內，當可作些許的更動與潤飾，故本新型創作的保護範圍當視後附的申請專利範圍所界定者為準。

1‧‧‧置書板

2‧‧‧底座

3‧‧‧支撐架

4‧‧‧托板

5‧‧‧書夾

Claims (5)

1. 一種可攜式讀書架，包括：置書板、底座、支撐架、托板和書夾，其中所述置書板底端分別與所述底座和所述托板活動連接，其正面中央設置有容納書本的書槽，其背面開設有齒道；在所述置書板正面下部還開設有容納所述托板的凹槽；所述托板打開時支撐所述置書板上的書本，闔上時嵌入在所述凹槽內與所述置書板正面上部形成平面；所述托板支撐面的中部還設有突出支撐面的凸部；在所述置書板的兩側還開設有供書夾夾書時使用的穿插孔；每側的書夾的一個夾板插入穿插孔，另一個夾板壓在書本上形成夾持；所述支撐架一端與所述底座活動連接，另一端卡固在所述置書板背面的所述齒道中進行支撐。
2. 根據請求項1所述的可攜式讀書架，所述書夾的形狀為R字形結構，R字的左半部分與右半部分分別為兩個夾板，用彈性件連接，形成一個鑷子形狀。
3. 根據請求項2所述的可攜式讀書架，其中該R字形結構的書夾的夾持按壓部設置有防滑紋。
4. 根據請求項1所述的可攜式讀書架，所述置書板底端分別與所述底座和所述托板均通過銷孔、銷柱形成活動連接。
5. 根據請求項1所述的可攜式讀書架，所述置書板背面設置有放置所述書夾的槽位。