SU822231A2 - Тренажер оператора систем управ-лЕНи - Google Patents

Description

1 ; .

Изобретение относитс  к техничес КИМ средствс№ обучени  и может быть использовано при оснащении специализированных учебных кабинетов дл  подготовки специалистов по эксзплуатации оборудовани  (средств св зи, радиолокационной техники и т.п.), проверки профессиональных навыков и контрол  установленных нормативов по выполнению профилактических (регламентных ) работ.

По основному авт.св. 73291А известен тренажер оператора систем управлени , содержгиций блок ввЁюд ответов , соединенный с датчиком временных интервалов и с одним входом блока сравнени , к другому входу которого подключен блок пам ти, а к выходу - блок оценки, соединенный с. табло оценок и с датчиком временных ин тервалов , подключенный к блоку пам ти и к блоку Зсщани  программ обучени , который соедннен с блоком пам ти , подключенным к табло предъ влени  информации, блок моделировани  признаков неисправностей систем,блок ввода неисправностей систем и блок ввода программы и масштаба време| и, подключенный к датчику временных интервалов и к блоку задани  программы

обучени , соединенному с блоком моделировани  признаков неисправностей систем, который подключен к табло предъ влени  информации, датчику временных интервалов и блсжу ввода неисправностей систем, соединенному с третьим входе блока сравнени  fj .

Недостатками указанного тренажера  вл ютс  отсутствие у обучаемого ин0 формации о допущенных в процессе выполнени  операций ошибках, необходимость участи  обучающегос  в обеспечении вспомогательной информации (особенно на первых этапах обучени )

5 обучаемого в виде ответов на вопросы, напоминани  численных значений параметров , названи  инструментов и др.

Цель изобретени  - повышение точности обучени  путем введени  допол0 нительной обратной св зи тренажеробучаемый в виде автоматической регистрации и выдачи обучаемому информации о допущенных сишбках;обеспечени  автоматической выдачи обучаемому вспомогательной (справочйой) информации .

Поставленна  цель достигаетс  тем, что в тренажер введены формирователь сигнгшов обращени  к справочной ин0 формации, подключенный к выход блока ввода програм№л и масштаба времени и ко входам блока пам ти и блока оценки, регистратор справочной инфор мации, соединенный с блоком пам ти, и регистратор ошибок, подключенный к блоку сравнени . На чертеже схематически изображен ,предлагаемый тренажер. Тренажер содержит блок 1 моделиро вани  признаков неисправностей систем , блок 2 ввода неисправности систем , блок 3 задани  программы обучени , блок 4 ввода программы и масштаба времени, датчик 5 временных интервалов, блок 6 пам ти, блок 7 ввода ответов, блок 8 сравнени ,блок 9 оценки, табло 10 предъ влени  информации , табло 11 оценок, регистратор 12 ошибок, формирователь 13 сигналов обращени  к справочной информации и регистратор 14 справочной информации. Тренажер предназначен дл  обучени  процессом выполнени  регламентных (профилактических) работ, составл ющих основу планово-предупредительной системы технического обслуживани  оборудовани  (например средств св зи, радиолокационной тех ники и др .) . Каждый из регламентов представл  ет собой совокупность операций, выполн емых в стрЪгоГ; (регламентированной ) последовательности. Дл  про ведени  каждой операции (в зависимос ти от профессиональной квалификации оператора и объема операции) отводи с  определенное врем . При выполнении каждой из операций используютс  определенные измерительные приборы, инструмент, материалы, производ тс  измерени  определенных технических характеристик (параметров) обслуживаемых средств. Моделирование процесса .проведени регламентных работ осуществл етс  в предлагаемом тренажере с помс цью бл ков 1-4, датчика 5, табло 10, форми ровател  13, и регистратора 14. Блок 2 представл ет собой наборное устройство (например клавишное) в котором каждому органу управлени  (или его положению ) соответствует определенна  неисправность и номер неисправного блока. На наборном пол блока 2 размещаютс  названи  типовы неисправностей, которые могут быть обнаружены в процессе проведени  pe ламентных работ. Блок 1 представл ет собой решающее устройство, которое каждой типо вой неисправности и номеру неисправ ного блока сутавит в однозначное соответствие совокупность признаков н исправностей: отклонение от нормы определенных параметров, нарушение температурного режима блоков; состо ние сигнализации, целостность пр охранителей, величины токов и напр ений в определенных точках схемы. Кроме того, блок 1 определ ет вре , предоставл емое обучаемому на отыскание неисправности, производит корректировку работы блока 3. Блок 4 ввода программы масштаба времени  вл етс  наборным устройством , устанавливающим номер программы (номер регламента), по которой будет работать блок 3, и масштаб времени , обеспечиваемый датчиком 5 временных интервалов. Кроме того, с блока 4 как с пульта управлени  обучающего выдаетс  разрешение в формирователь 13 на обращение обучаемого к блоку 6 пам ти за справочной информацией. Блок 3 по выбранному номеру программы (регламента) определ ет пор док выдачи информации блоком 6 пам ти и врем , отводимое датчиком 5 временных интервалов на выполнение каждой операции. В блоке 6 пам ти хранитс  информаци  по содержанию всех операций регламента: наименование операцииJ перечень технических параметров,подлежащих контролю-в процессе проведе-. ни  операции, пределы изменени  величины параметров, соответствующие исправному оборудованию; состав измерительных приборов/ перечень инструмента , перечень материала и нормы их расхода. В пор дке, определ емом блоком 3, блок 6 пам ти выдает на табло наименование операции, а на блок 8 - перечень технических параметров, состав измерительных приборов, перечень инструмента и материалов. Датчик 5 определ ет моменты выдачи информации на табло 10 и блок 8 и врем , отводимое на выполнение операции. Блок 8 предназначен дл  сравнени информации , поступающей отблока 6 и блока 2 с информацией,поступающей из блока 7 ввода ответов. Блок 7 вв.ода ответов представл ет собой наборное устройство, в котором в монотонном пор дке расположены ответы по перечню технических параметров , составу измерительных приборов, перечню инструмента и материалов в полном объеме всех регламентов (например шести регламентов, прин тых дл  средств св зи). В блоке 7 в монотонном пор дке расположены ответы по определению неисправностей (наименование неисправностей и номера блоков ) . Блок 9 оценки определ ет частные (выполнение каждой операции регламента и отыскание неисправности) и обобщенную (выполнение всего регламента) оценки в соответствии с заданными весовыми коэффициентами правильных и неправильных ответов. При вычислении оценки блоком 9 учитываетс  обращение обучаемого к блоку 6 пам ти з справочной информацией. Формирователь 13 служит дл  обра щени  обучаемого к блоку б пам ти з справочной информацией, котора  выдаетс  на регистратор 14. Разрешени на справку вьщаетс  обучающим с бло 4. В случае отсутстви  разрешени  н запрос каждое обращение к регистрат ру -14 с помощью формировател  13 ве дет к снижению частной и соответств но обобщенной оценок, вьщаваемых бл ком оценки 9 . Регистратор 12 в соответствии с результатами сравнени  ответов обучаемого с правильными ответами, хра н щимис  в блоке 6 пам ти, предъ вл  ет обучаемому ошибки, допущенные им по каждой операции. Табло 11 выдает обучаемому част .ные и обобщенную оценки. Устройство работает следующим об{;азом . Обучающий устанавливает органы управлени  блока 4 -в положени ,соответствующие требуемому номеру регламента и масштабу времени. При этом информаци  о номере регламента поступает в блок 3 и о масштабе времени - в датчик -5 временных интервалов . Блок 3 в соответствии с номером регламента определ ет очередность операций, а датчик 5, управл емый блоком 3, моменты выдачи информации по операци м блоком б пам ти, который выдает информацию: на табло 10 наименование операции регламента, на блок 8 - перечень технических параметров , подлежащих измерению, состав измерительных приборов, перечень инструмента и материалов. Обучаемый, получив на табло 10 наименование операций, выбирает из числа размещенных на блоке 7 ответов правильных (по его мнению) .и вводит их в блок 8. Момент окончани  ответа определ етс  самим обучаемым (например нажатием кнопки). Информаци  о времени окончани  ответа поступает в датчик 5, где величина времени затраченного обучаемым на выполнение операции, сравниваетс  с нормативной а разница величин поступает в блок 9. В блоке 8 информаци , поступивша  из блока 7, сравниваетс  с информа-цйей по содержанию операции, поступившей из блока б. Результаты сравнени  поступают в блок 9 и регистратор 12. Вычисление оценки блоком 9 производитс  по методу весовых коэффициентов с учетом следующих показателей: правильность ответовi врема, затраченное обучаемым на выполнение операции , получение обучаемым справочной информации через блок запроса На регистратор 12 обучаемому вьада ютс  ошибки, допущенные им в процессе выполнени  операции. В случае, если обучаемому требуютс  (особенно в начальный период обучени ) справочные данные (например допустимые пределы измер емого параметра, наименование инструмента, расход материала), он обращаетс  с помощью формирогател  13 к блоку б пам ти и получает информацию на регистраторе 14. Если разрешение на запрос справочной информации от обучающего получено (с блока 4), то информаци  о запросе не поступает с выхода формировател  13 в блок 9 оценки, а оценка обучаемому не снижаетс  . В случае отсутстви  разрешени  на запрос (например при контроле выполнени  квалификационных нормативов ) информаци  о запросе поступает в блок 9 оценки и производитс  снижение оценки в соответствии с весовыми козффициентами, присвоенньлми каждому вопросу. Результаты вычислени  частной оценки за выполнение операции выдаютс  блоком 9 на табло 11 и хран тс  в блоке 9 до окончани  выполнени . всего регламента. По окончании регламента блоком 9 вычисл етс  обобщенна  оценка за выполнение совокупности всех операций регламента. Моменты выдачи информации блоком б пам ти определ ютс  датчиком 5 временных интервалов, работающим следующим образом. Если величина времени , затраченна  обучаемым, оказалась меньше нормы, то командой дл  выдачи информации по очередной операции служит окончание предыдущей операции (например нажатие кнопки обучаемым). Если обучаемый не справилс  с заданием в установленное врем , ему предоставл етс  дополнительное врем . Размер дополнительного .времени определ етс  обучающим (например 1,5 величины нормативного времени). Если по истечении дополнительного времени от блока 7 Н- поступит информаци  о выполнении задани , то датчик 5 временных интервалов выдаст команду на смену операции, а задание по предыдущей операции считаетс  невыполненным . При необходимости усложнени  задани  обучающий устанавливает органы Управлени  блока 2 в соответствующие положени . Информаци  о неисправности поступает на вхэд блока 1, а о неисправности и номере неисправного блока - на вход блока 8. Блок 1 из исла записанных в его пам ти призна-ов неисправностей выбирает соответтвующие введенной информации,, осуествл ет прив зку неисправности к пределенной операции регламента, в роцессе выполнени  которой должна ыть обнаружена эта неисправность,и станавливает врем  ее устранени .Соокупность признаков неисправностей оступает из блока 1 на табло10.

Обучаемый , анализиру  эту совокупность признаков типовой неисправности , должен определить саму неисправность и номер неисправного блока путем выбора правильного (по мнению обучаемого) ответа из числа всех возможных ответов блоков, расположенных в монотонном пор дке в блоке 7 ввода ответов. Ответы обучаемого сравниваютс  в блоке 8 сравнени  с информацией, поступающей из блока 2, а результаты сравнени  поступают в блок 9 оценки и на регистратор 12. Информаци  о прив зке введенной неисправности к определенной операции и о требуемом времени устранени  поступает в блок 3, который корректирует работу датчика 5, ввод  поправку на врем  выполнени  операции с учетом времени устранени  неисправности . Момент окончани  проведени  операции и устранени  неисправности определ етс  обучаемым (например нажатием кнопки), о чем сигнал поступает из блока 7 в датчик 5 и на вход блока 1. Под воздействием указанного сигнала происходит смена признаков неисправностей и наименовани  операции регламента на табло 10. Оценка правильности определени  неисправности с учетом затраченного на ее устранение времени производитс  аналогично оценке правильности выполнени  операции регламента.

Предлагаемое устройство может быть использовано при оснащении специализированных учебных кабинетов дл  подготовки специалистов по техническому обслуживанию оборудовани  (например, средств св зи, радиолокационной техники и т.п.) и дл  контрол  уровн  профессионгшьной подготовки технического персонала.

Использование предлагаемо-о изобретени  обеспечивает сокращение времени подготовки и сроков освоени  новой техники с повышенной точностью подготовки операторов.

Claims (1)

1. Авторское свидетельство СССР 732974, кл. G 09 В 9/00,1977 (прототип ) . S.