SU1651308A2 - Устройство дл обучени быстрому чтению - Google Patents

Abstract

Изобретение относитс  к техни- ческим средствам обучени  и может быть использовано дл  обучени  быстрому чтению. Целью изобретени   вл етс  повышение качества обучени , Устройство дл  обучени  быстрому чтению содержит корпус 1 с ппозрачпым экраном 2 дл  чтени  текста и отвег стием 3 дл  света. В корпусе размещены основной источник света 5, носи

Description

о ел

со о

00

тель текста 6, блок предъ влени  учебной информации 7 и блок задани  времени 8, через блок изменени  освещенности 9 св занный с дополнительным источником света 10. Электрическа  часть схемы устройства содержит

Изобретение относитс  к техническим средствам обучени , в частности к средствам обучени  чтению, может быть использовано дл  обучени  быстрому чтению и  вл етс  усовершенствованием изобретени  по авт.св.№ 1259326,

Целью изобретени   вл етс  повышение качества обучени .

На фиг,1 представлена блок-схема устройства; на фиг.2 - блок задани  времени.

Устройство конструктивно размещено в непрозрачном корпусе 1 с прозрачным экраном 2 дл  чтени  текста и отверстием 3, Внутри корпуса 1 за экраном 2 установлены отражатель 4, в качестве которого используетс  частично прозрачное стекло, основной источник 5 света, носитель 6 текста, соединенный с блоком 7 предъ влени  учебной информации. Блок 8 задани  времени подключен первым выходом к блоку 7 предъ влени  информации, вторым выходом - к блоку 9 изменени  освещенности , дополнительный источник 10 света.

В устройство вход т регистратор 1 времени, блок 12 вычислени  скорости чтени , блок 13 пам ти, блок 14 ввода информации, блок 15 анализа отве- тов и блок 16 вычислени  глубины освоени  текста. Третий и четвертый выходы блока 8 соединены соответственно с первым и вторым входами блока 11 регистрации времени, четвертый выход блока 8 соединен с третьим входом блока 11, с вторым управл ющим входом блока 12 вычислени  скорости чтени  и вторым управл ющим входом блока 16 вычислени  глубины освоени  текста. Выходы регистратора 11 времени соединены соответственно с выходом блока 8 задани  времени и с вторым информационным входом блока 12 вычислени  скорости чтени , к первому информационному входу которого подключен информационный выход блока 14

также регистратор времени 11, блок вычислени  скорости чтени  12, блок пам ти 13, св занный с блоком ввода информации 14, блоком анализа ответов 15 и блоком вычислени  глубины освоени  текста 16. 2 э.п.ф-лы, 2 ил.

5

0

5

0

5

0

5

0

5

ввода информации, а к второму управл ющему входу - управл ющий выход блока 14. Третий информационный выход блока 4 св зан с первым входом блока 15 анализа качества ответов непосредственно , а второй информационный выход блока 14 св зан с вторым информационным входом блока 15 через блок пам ти 13.

Управл ющий выход блока 14 св зан с третьим управл ющим входом блока 1 2 и вторым управл ющим входом блока 16 вычислени  глубины освоени  текста, к третьему управл ющему входу которого подключен выход блока 15.

Регистратор 11 времени содержит последовательно включенные генератор 17 тактовых импульсов, счетчик 18 импульсов, дешифратор 19 и индика- тор 20 времени.

Блок 12 вычислени  скорости чтени  состоит из последовательно включенных узла 21 пам ти (например, ,К573, РФЗ), регистра 22 (например, К155 ИР 13), дешифратора 23 и индикатора 24.

Блок 13 пам ти выполнен на основе микросхем К155РУ5. Блок 14 ввода информации содержит два регистра (текста и вопроса) с четырьм  группами кнопок: кнопок ввода кода текста (код текста соответствует количеству знаков в тексте), подключенных к регистру текста, кнопок ввода кода вопроса, подключенных к регистру вопроса, кнопок ввода ответа по числу предлагаемых к вопросу ответов и кнопки Результат . Блок 15 анализа качества ответов содержит дешифратор 25, узел 26 схем совпадени  и индикатор 27..

Блок 16 вычислени  глубины усвоени  текста содержит последовательно включенные счетчик 28, дешифратор 29 и индикатор 30.

Блок 8 задани  времени (фиг.2) содержит переключатели 31 времени,

тельно, гаснет источник 5 и загораетс  источник 10, Пластина отражате- л  4 вновь становитс  непрозрачной дл  обучаемого, и он не может считывать текст, В тот же момент останавливаетс  счет импульсов в счетчике 18. Во врем  чтени  индикатор 20 показывает текущее врем  работы нац тексjg том, а после истечени  времени - врем , затраченное на чтение текста. После этого переключатель 40 становитс  в положение б (генератор 17 запираетс  и тактовые импульсы не преход т

15 на счетчик 18), переключатель 34 также ставитс  в положение б и, учитыва , что переключатель 37 также находитс  в положении б, на выходе элемента 35 по вл етс  логическа  едини20 ца, котора  через блок 9 обеспечивает включение источника 5 и выключение источника 10 - пластина отражател  становитс  прозрачной. После этого нажатием кнопки 39 через блок 7 обес25 печиваетс  подача носител  6 с первым вопросом к первому прочитанному тексту .

На носителе 6 помимо первого вопроса и предлагаемых к нему ответов в регламентированном режиме интер- 30 приводитс  код (шифр) прочитанного

выходы которых подключены к входам логического элемента 4И 32. Выход элемента 32 подключен к первому входу логического элемента 2И-НЕ 33, второй вход которого соединен с переключателем 34 режима работы (РР), а выход - с первым входом логического элемента 2И 35, у которого второй выход соединен с переключателем 36 окончани  экспозиции (ОЭ), соединен- ,ным последовательно с переключателем 37 включени  (ВК). В состав блока 8 входит также кнопка 38 смены текста (СТ), кнопка 39 смены вопросов (СВ) и переключатель 40 вызова вопросов (ВВ).

Устройство работает следующим образом .

В исходном состо нии все переключатели и кнопки блока 8 наход тс  в положении а, в результате чего на выходе логического элемента 35 будет логический ноль. Этот сигнал поступает в блок 9, обеспечива  свечение источника 10, адаптированное к внешнему освещению, и в счетчик 18, запреща  запись в него сигналов из генератора 17. При обучении быстрому чтению

вал, необходимый дл  предь влени  текста, устанавливаетс  переключател ми 31, нажимаетс  кнопка 38, в результате чего сбрасываетс  регистр 22 и счетчик 18 в исходное состо ние, а также блок 7 подает носитель 6 с первым текстом. Затем переводитс  переключатель 37 в положение б (производитс  контрольный сброс счетчика 1 8), при этом на выходе элемента 35 по вл етс  логическа  единица, котора  поступает на блок 9, обеспечива  выключение источника 10 и включение источника 5, свечение которого также адаптировано к внешнему освещению, и в счетчик 18, разреша  запись в него тактовых импульсов от генератора 17. В этом случае пластина отражател  4 становитс  прозрачной дл  обучаемого и он видит текст.

По истечении времени, заданного переключател ми 31, сигнал со счетчика 18 через дешифратор 19 поступает на входы элемента 32 блока 8 в виде логической единицы, в результате чего этот же сигнал с выхода элемента 32 через элемент 33 поступает на элемент 35, на выходе которого по вл етс  логический нуль, следова35

40

45

50

55

текста и код первого вопроса. В блоке 14 обучаемый набирает с помощью соответствующих кнопок код текста, который через1,еоответствующий регистр блока 14 поступает на второй вход узла 21 пам ти, на первый вход кото- 4 рого поступает сигнал о времени, затраченном на чтение текста (от счетчика 18). Узел 21 пам ти на основании этих двух сигналов производит вычисление скорости чтени  следующим образом .

На первый вход узла 21 пам ти (третий вход блока 12) поступает двоичный код текста (код, соответствующий количеству знаков в тексте), а на второй вход узла 21 (второй вход блока 12) код затраченного времени на чтение текста от счетчика 18, Узел 21 пам ти осуществл ет деление этих кодов по заданной стандартной программе и на ее выходе получаем результат в размерности количество знаков в секунду. Оба входа подключены к адресным входам узла 21 пам ти а его выходы  вл ютс  выходами узла 21.

Программа составл етс  так, чтобы каждой кодовой комбинации на адрес5

0

5

0

текста и код первого вопроса. В блоке 14 обучаемый набирает с помощью соответствующих кнопок код текста, который через1,еоответствующий регистр блока 14 поступает на второй вход узла 21 пам ти, на первый вход кото- 4 рого поступает сигнал о времени, затраченном на чтение текста (от счетчика 18). Узел 21 пам ти на основании этих двух сигналов производит вычисление скорости чтени  следующим образом .

На первый вход узла 21 пам ти (третий вход блока 12) поступает двоичный код текста (код, соответствующий количеству знаков в тексте), а на второй вход узла 21 (второй вход блока 12) код затраченного времени на чтение текста от счетчика 18, Узел 21 пам ти осуществл ет деление этих кодов по заданной стандартной программе и на ее выходе получаем результат в размерности количество знаков в секунду. Оба входа подключены к адресным входам узла 21 пам ти а его выходы  вл ютс  выходами узла 21.

Программа составл етс  так, чтобы каждой кодовой комбинации на адресных входах узла 21 соответствовал на выходе код, представл ющий результат делени  двух чисел. Например , пусть на первом входе число 70- ему соответствует двоичный код 1000 ПО, а на втором - число 10, т.е. 01010. На выходе должно быть число, соответствующее результату делени  двух чисел, т.е.7, двоичный ко которого 0000111. Однако запись полученного значени  скорости в регистр 2 не производитс , так как нет сигнала разрешени  из блока 14. Затем обучаемый набирает с помощью соответ ствующих кнопок код первого вопроса, который, через соответствующий регистр поступает в блок 13 пам ти. В блоке 13 на основании кода вопроса (адреса) находитс  код правильного ответа на этот вопрос, который с выхода блока 13 через дешифратор 25 поступает на первые входы узла 26 схем совпадени .

После изучени  первого вопроса к прочитанному тексту и предлагаемых к нему ответов обучаемый выбирает тот ответ, который он считает верным, и вводит его номер нажатием соответствующей кнопки, сигнал от которой с четвертого выхода блока 14 поступает на вторые входы узла 26.

В случае правильного ответа,т.е. сопадени  сигналов с дешифратора 25 и бло 14, на выходе узла 26 по вл етс  сиг- нал, который поступает в счетчик 28., где запоминаетс , и на индикатор 27, где в этом случае обеспечиваетс  подсчет надписи Верно . Если же ответ был дан неверно, то сигнала на выхо- де узла 26 не будет. После ответа на первый вопрос обучаемый вновь нажимает кнопку 39 и таким образом вызывает следующий вопрос и предлагаемые к нему ответы. Затем повтор ет все описанные манипул ции по ответу на вопрос и такой цикл проделываетс  дл  всех вопросов, предлагаемых к первому тексту. По мере ответов обучаемого на вопросы в счетчике 28 накапливаетс  информаци  о числе правильно отвеченных вопросов, котора  поступает на дешифратор 29, выходы кторого заранее коммутируютс  в соответствии с заданной шкалой оценок (например, при числе вопросов 10: за 1-2 верных ответа - 1, за 3-4 - 2, за 5-6 - 3, за 7-8 - 4, за 9-10 - 5). Однако индикатор 30

g 15 20

25 30

о 50

5

не выдает оценку до окончани  ответов на все вопросы, т.е. до поступлени  сигнала разрешени  с третьего выхода блока 14. По завершению ответов на все вопросы к первому тексту, обучаемый нажимает кнопку Результат в блоке 14, в результате чего на третьем выходе блока 14 по вл етс  сигнал , который поступает на регистр 22, разреша  запись и индикацию достигнутой обучаемым скорости чтени , и на индикатор 30, разреша  индикацию оценки глубины усвоени  текста обучаемым .

Дл  перехода к следующему тексту обучаемый возвращает переключатели 34 и 40 в положение а и нажимает кнопку 38, в этом случае счетчик 18, регистр 22 и счетчик 28 устанавливаютс  в исходное состо ние, а блок 7 обеспечивает подачу носител  6 с вторым текстом. Затем повтор етс  весь описанный ранее цикл работы с устройством.

Если, согласно методике обучени  навыкам быстрого чтени , возникает необходимость работы обучаемого в свободном нерегламентированном временном режиме, то он устанавливает пере-. ключатель 34 в положение 0. В этом случае, при переводе переключател  37 в положение б и нажатии кнопки 38, обучаемому будет предъ вл тьс  текст (горит источник 5) до тех пор, пока- он не переведет переключатель 36 в положение б и все это врем  также будет идти счет импульсов в счетчике 18. После того, как обучаемый прочел текст, он переводит переключатель 36 в положение б, и в этом случае гаснет источник 10, а на индикаторе 20 видно врем , затраченное на чтение текста.

Дл  дальнейшей работы с вопросами к тексту следует повторить все операции , описанные при иллюстрации работы устройства в регламентированном режиме .

Дл  возврата устройства в регламентированный режим необходимо вновь перевести переключатель 34 в положение а и повторить все манипул ции.

Таким образом, изобретение значительно улучшает психологические услови  обучени  навыкам быстрого чтени  за счет создани  стимулирующего фактора - оперативной оценки приобретенных навыков как в регламентированном,

10

так и в нерегламентированном режимах работы.

Claims (3)

1. Устройство дл  обучени  быстрому чтению по авт. св. tf 1259326, отличающеес  тем, что, с целью повышени  качества обучени , в него введены дополнительно блок ввода информации, блок вычислени  скорости чтени , блок анализа ответов, ЛЗлок пам ти и блок вычислени  глубины освоени  текста, причем соответствующие информационные выходы блока ввода информации соединены с первыми информационными входами блока вычислени  скорости чтени , блока анализа ответов и блока пам ти, выход которого св зан с вторым информационным входом блока анализа ответов, при этом управл ющий выход блока ввода информации св -ьак с первым управл ющим входом блока анализа глубины усвоени  25 текста и первым управл ющим вхоцом блока вычислени  скорости чтени , вторые управл ющие входы указанных

15

20

0

5

5

0

блокоь соединены с соответствующим входом блока задани  времен, информационный выход регистратора времени св зан с зторым инфор шционным входом блока вычислени  скорости чтени , а выход блока анализа ответов соединен со счетным входом блока вычислени  глубины освоени  текста.

2.Устройство по п.отличающеес  тем, что блок вычислени  скорости чтени  содержит последовательно соединенные узел пам ти , регистр, дешифратор и индикатор, причем первый г второй входы узла пам ти  вл ютс  первым и вторым инфор-- ма . ионнымн входами блока, а выходы регистра - управл ющими входами блока.

3.Устройство по п.I, о т л и - чающеес  тем, что блок анали- а глубины освоени  текста содержит последовательно соединенные счетчик, дешифратор и индикатор, причем вход индикатора  вл етс  первым управл ющим входом блока, а вход счетчика  вл етс  вторым управл ющим входом блока .

Кйл.9.18